第三章大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽及項目 ppt

（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽（二）SIFE（賽扶）項目（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃（四）“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（五）“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽（六）全國大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽暨知識產(chǎn)權(quán)教育活動二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽或項目簡介第二節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽或項目簡介

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽由江澤民同志親自題寫杯名，由團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)共同主辦，

分課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計劃競賽兩類，每兩年一屆間隔舉辦，已被公認為中國大學(xué)生的“科技奧林匹克圣會”。（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介（一）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介1、挑戰(zhàn)杯簡介（1）課外學(xué)術(shù)科技作品競賽：俗稱“大挑”參賽資格：申報參賽的作品必須是距競賽終審決賽當年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果；可分為個人作品和集體作品；申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者；作品分類：自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹（1）課外學(xué)術(shù)科技作品競賽：俗稱“大挑”第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介參賽要求：

1、參賽作品必須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的指導(dǎo)教師（或教研組）推薦，經(jīng)本校學(xué)籍管理、教務(wù)、科研管理部門審核確認。

2、每個學(xué)校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過1。每所發(fā)起學(xué)?？芍苯訄笏?件作品（含在6件作品之中）參加全國競賽。

（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹（1）課外學(xué)術(shù)科技作品競賽：俗稱“大挑”第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介

簡介：

起源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃，（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介（2）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：俗稱“小挑”

宗旨：

旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動國內(nèi)風(fēng)險投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極的作用。（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介（2）創(chuàng)業(yè)計劃競賽：俗稱“小挑”

作品申報及參賽注意要點：

1、科學(xué)性、創(chuàng)新性與實用性相結(jié)合；

2、關(guān)注現(xiàn)實需求，選題獨到；

3、依托學(xué)校科研和其它資源；

4、目標堅定，組織周密，結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，注重細節(jié)（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介南京信息工程大學(xué)在“挑戰(zhàn)杯”第五屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲一等獎“濱江百格有限公司創(chuàng)業(yè)計劃”濱江學(xué)院創(chuàng)業(yè)團隊榮獲大賽一等獎“思凡室內(nèi)空氣凈化交換股份有限公司創(chuàng)業(yè)計劃”思凡創(chuàng)業(yè)團隊榮獲二等獎“康莊車輛安全有限公司”康莊創(chuàng)業(yè)團隊榮獲三等獎（一）“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介我校歷年在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中取得的成績：2005年第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得江蘇省一等獎；

2007年在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得江蘇省三等獎；

2009年第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得全國三等獎、江蘇省一等獎、江蘇省二等獎、江蘇省三等獎、江蘇省大學(xué)生高科技創(chuàng)新項目；

2011年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得全國二等獎、全國三等獎、江蘇省一等獎；2、南京信息工程大學(xué)大學(xué)生科創(chuàng)基金項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介項目宗旨：

培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，激發(fā)大學(xué)生求知求真，科技創(chuàng)新的熱情，營造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍，是參加江蘇省和全國“挑戰(zhàn)杯”競賽的基本實施平臺。2、南京信息工程大學(xué)大學(xué)生科創(chuàng)基金項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介項目申報條件和要求：

一般在每年春季開學(xué)后申報。1、項目具有較高學(xué)術(shù)理論水平，或?qū)嶋H應(yīng)用價值2、申報方式：團隊、個人3、申報者須為全日制在校本科生（不含大四學(xué)生），并有充足的課余時間2、南京信息工程大學(xué)大學(xué)生科創(chuàng)基金項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介項目實施要求：每個項目一般以一年為實施期，校團委分階段進行項目實施情況檢查和終審。簡介：

全稱為國際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟，賽扶是一個全球性的以在校大學(xué)生為主體的商業(yè)實踐社團。中國賽扶項目是參考總部設(shè)在美國的國際賽扶的運營模式，在中國引導(dǎo)大學(xué)生開展面向社區(qū)的具有公益性的商業(yè)社會實踐活動。

（二）SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介簡介：賽扶擁有眾多世界500強企業(yè)的贊助，如強生、BP、如新、宜信、優(yōu)搜酷、周大福、康明斯、賽默飛、達盟、聯(lián)合利華、沃爾瑪、山東臨工、花王、摩根大通、國際紙業(yè)、百加得、夏暉物流、博思格、亞什蘭、維益食品、畢馬威、道康寧、希悅爾、邦吉、嘉吉、美亞保險等。

（二）SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介宗旨：

SIFE帶動學(xué)生的熱情，激勵學(xué)生的潛能，促進學(xué)生的成長，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進步，在交流中獲益，顯著提高學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊精神和溝通能力、公益精神等未來企業(yè)家必須具備的素質(zhì)。

（二）SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介考評標準：

將相關(guān)經(jīng)濟、社會以及環(huán)境因素納入考慮，選擇一支賽扶團隊最有效地引導(dǎo)需要幫助的人群應(yīng)用商業(yè)和經(jīng)濟的理念以及企業(yè)家的方式，提高他們的生活質(zhì)量和生活水平。

（二）SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介南信賽扶運營項目：

南信賽扶目前累計運營項目超過10個，團隊成員50人。(二）SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介南信賽扶運營項目：

愛德面包坊項目華諾商圈項目新課堂項目皮影戲項目參與四大專案項目（宜信、強生、沃爾瑪、聯(lián)邦快遞支持）一個校園項目——商業(yè)講堂

（二）SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介項目申請及活動流程：

SIFE（賽扶）項目第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介簡介：

2007年開始由教育主管部門組織，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力為目標，形成國家、省、校、院四級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施體系，是大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動的基本平臺之一。（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介項目類型：

1、創(chuàng)新訓(xùn)練項目（科技學(xué)術(shù)）

2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目（紙上談兵）

3、創(chuàng)業(yè)實踐項目（實際運作）（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介申報條件：1、選題要求、預(yù)期成果項目選題要求思路新穎、目標明確，具有創(chuàng)新性和探索性，項目方案可行，且預(yù)期成果具有可考核性。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介申報條件：

2、項目負責(zé)人及成員成員包括負責(zé)人在內(nèi)不超過5人，至多2位指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具有豐富的實踐教學(xué)或?qū)嶒炛笇?dǎo)經(jīng)驗。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介申報條件：

3、項目周期創(chuàng)新訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目周期為1年，創(chuàng)業(yè)實踐項目周期為2年。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介實例：氣象類校內(nèi)立項項目實例：氣象類校內(nèi)立項項目實例：氣象類校內(nèi)立項項目實例：氣象類校內(nèi)立項項目實例：氣象類校內(nèi)立項項目實例：氣象類校內(nèi)立項項目簡介：

數(shù)模競賽是由美國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會在1985年發(fā)起的一項大學(xué)生競賽活動，目的在于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力。我國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是由教育部高教司和中國工業(yè)與數(shù)學(xué)學(xué)會主辦、面向全國高等院校的、每年一屆的通訊競賽。1992載在中國創(chuàng)辦，已經(jīng)成為全國高校規(guī)模最大課外科技活動。（四）“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介數(shù)學(xué)建模定義：（MathematicalModelling）是一種數(shù)學(xué)的思考方法，通過抽象，簡化建立能近似刻畫并“解決”實際問題的一種強有力的數(shù)學(xué)工具。（四）“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介競賽方式：競賽由3名大學(xué)生組成一個代表隊，配指導(dǎo)教師全國統(tǒng)一規(guī)定時間在網(wǎng)上公布賽題在三天時間內(nèi)，自由地收集資料、調(diào)查研究、使用計算機和任何軟件，最后完成一篇論文打印裝訂并送交大賽評委會（四）“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽第二節(jié)重要競賽及活動項目簡介

簡介：“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽（BD-CASTIC）是中國青少年衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域高層次、高水平、大規(guī)模的科技盛會，