八年級(jí)上冊(cè)期末思品題思想政治

角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考；②正確對(duì)待老師學(xué)們做出自己的選擇。如果你是這個(gè)班的同學(xué)，你的選擇會(huì)是什么呢？（1）某記者到一家企業(yè)采訪，該企業(yè)盛情角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考；②正確對(duì)待老師學(xué)們做出自己的選擇。如果你是這個(gè)班的同學(xué)，你的選擇會(huì)是什么呢？（1）某記者到一家企業(yè)采訪，該企業(yè)盛情于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A.相互排斥、水火不容B.相互依存C.你中有我、我中有你D.文化具有怎樣的特性？對(duì)待不同的文化，我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？（2）由北金斯基娜的話語(yǔ)，你能得出怎樣的結(jié)1、當(dāng)我們受了委屈時(shí)，常?；丶以V說(shuō)；當(dāng)我們獲得快樂時(shí)，常常與家人分享。這說(shuō)明家是我們的A、情感棲息地B、經(jīng)濟(jì)來(lái)源C、發(fā)展大本營(yíng)D、學(xué)校2、孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。請(qǐng)問在下列做法中，孝敬父母的做法是A我在試卷上假冒爸爸的筆記簽字B.我抽空和媽媽聊天，夸夸媽媽拿手的編織手藝。C．我把最愛吃的龍蝦放在自己面前獨(dú)自享受D．媽媽沒有給我買運(yùn)動(dòng)鞋，我說(shuō)了一堆氣話（）A、中學(xué)生現(xiàn)在還不成熟不懂事，不具備與異性交往的條件B、與異性交往會(huì)分散精力，會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)C、現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，與異性交往是長(zhǎng)大后的事D、與異性同學(xué)交往能讓我們獲得更為豐富的友誼A．密切合作的關(guān)系上B．互相尊重的基礎(chǔ)上C．民主平等的基礎(chǔ)上D.嚴(yán)守紀(jì)律的前提下6、文化的豐富性與多樣性通過各具特色的表現(xiàn)出來(lái)A、文化習(xí)俗B、道德風(fēng)尚C、傳統(tǒng)節(jié)日D、行為習(xí)慣7、下面能幫我們做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜?shù)氖牵ǎ〢．現(xiàn)實(shí)生活中的人和事都很煩，網(wǎng)上的世界很精彩B.一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，上網(wǎng)查一下育我們成長(zhǎng)；父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛的回報(bào)；孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，應(yīng)受道德的譴責(zé)B．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的其實(shí)是事實(shí)育我們成長(zhǎng)；父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛的回報(bào)；孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，應(yīng)受道德的譴責(zé)B．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的其實(shí)是事實(shí)C．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，①影響我們的學(xué)業(yè)；②影響我們的身心健康；③造成家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；④有的甚至?xí)呱线`法犯罪道理。（答出兩的禮儀教育。例如：見到客人要鞠躬，鞠躬要雙腿并攏，雙手緊貼褲線，彎腰的時(shí)間不得少于三秒等。日語(yǔ)中的敬8、日本的孩子從小都要在家中受到系統(tǒng)的禮儀教育。例如：見到客人要鞠躬，鞠躬要雙腿并攏，雙手緊貼褲線，彎腰的時(shí)間不得少于三秒等。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)和謙語(yǔ)更是復(fù)雜，使用時(shí)有嚴(yán)格的規(guī)定。日本如此注重禮儀教育說(shuō)明A、禮儀修養(yǎng)只能從小時(shí)候形成，長(zhǎng)大了就難以養(yǎng)成B、禮儀只是一種形式，只有在正式場(chǎng)合才用得上C、比較麻煩，我們現(xiàn)在應(yīng)不拘泥于此D、社交禮儀不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷的學(xué)習(xí)、觀察和思考記駱某平，其家屬在未取得行醫(yī)取可資格的情況下，公開在家中非法行醫(yī)。經(jīng)當(dāng)?shù)鼐秸{(diào)查，駱某平因包庇其家屬非法行醫(yī)，在此次行醫(yī)行動(dòng)中最終被該縣紀(jì)委依法查處。這警示我們D.堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一A、嫉妒B、進(jìn)取心C、寬容D、理解A、這次月考滿懷信心，因?yàn)榻?jīng)過精心復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，自己能夠取得好成績(jī)B、我買了一本好的復(fù)習(xí)資料，小明要借，我沒借給他，怕他看后成績(jī)超過自己D、小王從來(lái)不通過抄襲等手段取得“好成績(jī)”路，引來(lái)其他同學(xué)大笑。那位殘疾同學(xué)非常難過。小林見狀，氣憤地說(shuō)：“如果你們小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個(gè)朋友最近提出要和她見面。（1）請(qǐng)你幫小麗作一選擇：網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的甲獲悉，龍川縣龍母鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書記駱某平，其家屬在未取得行醫(yī)取可資格的情況下，公開在家中非法行醫(yī)。經(jīng)小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個(gè)朋友最近提出要和她見面。（1）請(qǐng)你幫小麗作一選擇：網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的甲獲悉，龍川縣龍母鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書記駱某平，其家屬在未取得行醫(yī)取可資格的情況下，公開在家中非法行醫(yī)。經(jīng)語(yǔ)和謙語(yǔ)更是復(fù)雜，使用時(shí)有嚴(yán)格的規(guī)定。日本如此注重禮儀教育說(shuō)明（）A、禮儀修養(yǎng)只能從小時(shí)候形成，長(zhǎng)大這篇宣傳文章。我的選擇：我的理由：(2)小濤是住校生，近來(lái)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常溜到附近的黑網(wǎng)吧上網(wǎng)，考A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13、尊重自然的核心是A．愛護(hù)小動(dòng)物B．尊重他人C．節(jié)約用水D．保護(hù)環(huán)境14．小明的爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生和家人對(duì)他隱瞞了病情，也要小明保守秘密，只能對(duì)（）A．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，應(yīng)受道德的譴責(zé)B．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的其實(shí)是事實(shí)C．違背了誠(chéng)實(shí)的道德，他們本質(zhì)上都是虛偽的人D．不違背誠(chéng)實(shí)的道德，因?yàn)檎\(chéng)信的核心是善，他們說(shuō)的是“善意的謊言”A.他們出門在外太辛苦，想休息B.他們不能適應(yīng)沿海地區(qū)的生活C.他們家里有親人，家中有親情D.他們想到處去走一走，看一看C.離家出走，找朋友解決D.主動(dòng)和他們交流，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助找出解決問題的辦法17.同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦。因此應(yīng)該（）A.不再理會(huì)對(duì)方B.學(xué)會(huì)掩飾自己的想法C.學(xué)會(huì)理解和寬容，不要斤斤計(jì)較D.不要糾纏是非，要講“哥們兒義氣”（）A.由于愛面子，怕被別的同學(xué)笑話而羞于開口B.不求甚解，以后再說(shuō)C.不好意思開口，讓同座的同學(xué)替我問D.對(duì)老師坦言相告，誠(chéng)懇地說(shuō)出自己的疑問19.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句話說(shuō)明我們?cè)谂c人交往中應(yīng)該做到A．行為檢點(diǎn)B．語(yǔ)言文明舉止端莊態(tài)度親和A.不亂說(shuō)朋友的隱私B.做好事從不留名C.做錯(cuò)事立即承認(rèn)D.保守同學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)的秘密二、不定項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）理由：（3）張華到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥要求他不要告訴別人，父母也告誡張擇題（每題理由：（3）張華到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥要求他不要告訴別人，父母也告誡張擇題（每題3分，共15分）“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。我們提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是（）A．團(tuán)是（）A．愛護(hù)小動(dòng)物B．尊重他人C．節(jié)約用水D．保護(hù)環(huán)境14．小明的爺爺?shù)昧税┌Y，醫(yī)生和家人對(duì)他隱瞞小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個(gè)朋友最近提出要和她見面。（1）請(qǐng)你幫小麗作一選擇：網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的甲（）A．團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成上下一致、相互支持的精B.個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神D.隊(duì)員之間沒有矛盾、一團(tuán)和氣2、共筑師生情感橋梁，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是（）A.主動(dòng)溝通，化解與老師的誤解，增進(jìn)于老師的感情B.換位思考，設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的想法C.禮貌待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸D.老師作為教育工作者，絕對(duì)不能犯錯(cuò)誤A.與朋友交往要真誠(chéng)B.與朋友交往要熱情C.交往要堅(jiān)持立場(chǎng)和原則D.朋友之間要互諒互讓4、關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A.相互排斥、水火不容B.相互依存C.你中有我、我中有你D.競(jìng)爭(zhēng)就是合作，合作就是競(jìng)爭(zhēng)5、2013年4月1日，湖北武漢新洲城關(guān)高中100個(gè)學(xué)生跪著給自己的父母喂了一頓飯。他們以自己的行動(dòng)告訴我們A.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德B.孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起D.孝敬父母就要愛父母，幫助父母，為父母分憂一題答題卡題號(hào)題號(hào)答案題號(hào)答案123456789二題答題卡題題號(hào)角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考；②正確對(duì)待老師隊(duì)員之間沒有矛盾、一團(tuán)和氣共筑師生情感橋梁，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是（）A.主動(dòng)溝通，化解與老師的誤解，角度看問題，學(xué)會(huì)換位思考；②正確對(duì)待老師隊(duì)員之間沒有矛盾、一團(tuán)和氣共筑師生情感橋梁，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是（）A.主動(dòng)溝通，化解與老師的誤解，增進(jìn)于老師的感情B.換位思考，設(shè)身處地地為老師著想，理解老師的想法C.禮貌待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸D人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；③不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；④網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道答答案三、簡(jiǎn)答題（1）請(qǐng)列舉自己成長(zhǎng)過程中，父母為你付出的種種辛勞（請(qǐng)列舉兩例）（2）現(xiàn)實(shí)生活中，你是如何回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的？請(qǐng)至少寫出兩條孝敬父母的具體（3）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容說(shuō)明：我們?yōu)槭裁匆⒕锤?、下面是陳麗珍同學(xué)與異國(guó)他鄉(xiāng)的幾個(gè)朋友的QQ聊天記錄：陳麗珍：各位朋友，我們雖身居不同的國(guó)家，但心有靈犀，我們要感謝網(wǎng)絡(luò)。礦泉水、酸牛奶、咖啡、可可；也樂于品嘗香片花茶。我喜歡中國(guó)的長(zhǎng)城。我也非常多習(xí)慣地?fù)肀ФY或親吻禮。即可給滿分）四、（1）我的選擇：斷然拒絕企業(yè)的這一要求。我的理由：誠(chéng)信要求在涉及利益沖突的問題時(shí)，要，跟誰(shuí)都不愿多說(shuō)話，父母想了解原因，周某的正確做法是（）即可給滿分）四、（1）我的選擇：斷然拒絕企業(yè)的這一要求。我的理由：誠(chéng)信要求在涉及利益沖突的問題時(shí)，要，跟誰(shuí)都不愿多說(shuō)話，父母想了解原因，周某的正確做法是（）A.關(guān)上門不理他們B.不告訴他們煩心事，以免隊(duì)內(nèi)部形成上下一致、相互支持的精B.個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益C.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神D.學(xué)們做出自己的選擇。如果你是這個(gè)班的同學(xué)，你的選擇會(huì)是什么呢？（1）某記者到一家企業(yè)采訪，該企業(yè)盛情么很漂亮，為什么不好呢？”（1）從以上聊天記錄中可以看出文化具有怎樣的特性？對(duì)待不同的文化，我們應(yīng)3、小麗是網(wǎng)絡(luò)愛好者，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了三個(gè)人。甲是她的游戲搭檔，幫她闖過了不少游戲的關(guān)卡，可是這個(gè)搭檔沒什么時(shí)間觀念，經(jīng)常拉著小麗不讓她下線，影響小麗完成作業(yè)。乙是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說(shuō)一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可這個(gè)朋友會(huì)和她討論一些最新的社會(huì)現(xiàn)象，還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑，小麗很感謝他，可是這個(gè)朋友最近提出要和她見面。人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；③不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；④網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道我沒借給他，怕他看后成績(jī)超過自己C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王麗在沖刺時(shí)超過了自己，拿了第一，我真誠(chéng)地向她表示祝賀人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；③不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；④網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道我沒借給他，怕他看后成績(jī)超過自己C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王麗在沖刺時(shí)超過了自己，拿了第一，我真誠(chéng)地向她表示祝賀便學(xué)他的樣子走路，引來(lái)其他同學(xué)大笑。那位殘疾同學(xué)非常難過。小林見狀，氣憤地說(shuō)：“如果你們是那位同學(xué)，①影響我們的學(xué)業(yè)；②影響我們的身心健康；③造成家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；④有的甚至?xí)呱线`法犯罪道理。（答出兩四、探究體驗(yàn)題思想品德課上，老師圍繞“如何做誠(chéng)信的人”給同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)生活情景，讓同學(xué)（1）某記者到一家企業(yè)采訪，該企業(yè)盛情款待了他。之后，要求他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并答應(yīng)付一筆豐厚的報(bào)酬。但是記者之前了解到這家企業(yè)的產(chǎn)品存在嚴(yán)重的質(zhì)量問題。這時(shí)記者應(yīng)該作出的選擇是A、斷然拒絕企業(yè)的這一要求。B、為了經(jīng)濟(jì)利益，幫助企業(yè)完成這篇宣傳文章。我的選擇：（）A．不考慮老師的建議，繼續(xù)去網(wǎng)吧上網(wǎng)。獲悉，龍川縣龍母鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書記駱某平，其家屬在未取得行醫(yī)取可資格的情況下，公開在家中非法行醫(yī)。經(jīng)關(guān)。我的理由：誠(chéng)信要求在情與法的沖突中，要站在法律一邊。五、（1）知識(shí)淵博有學(xué)問；教學(xué)效果好，語(yǔ)言生獲悉，龍川縣龍母鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨支部書記駱某平，其家屬在未取得行醫(yī)取可資格的情況下，公開在家中非法行醫(yī)。經(jīng)關(guān)。我的理由：誠(chéng)信要求在情與法的沖突中，要站在法律一邊。五、（1）知識(shí)淵博有學(xué)問；教學(xué)效果好，語(yǔ)言生完成作業(yè)。乙是她上網(wǎng)聊天的聊友，經(jīng)常和她說(shuō)一些奇聞趣事，逗得小麗非常開心，可有時(shí)候這個(gè)聊友會(huì)發(fā)一些笑我沒借給他，怕他看后成績(jī)超過自己C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王麗在沖刺時(shí)超過了自己，拿了第一，我真誠(chéng)地向她表示祝賀B．主動(dòng)說(shuō)出自己的所作所為。（3）張華到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥要求他不要告訴別人，父母也告誡張華別傷害表哥的感情。張華應(yīng)該作出的選擇是（）A．保守秘密，不將這件事告訴任何人。B．將這件事報(bào)告公安機(jī)關(guān)。犯了比較嚴(yán)重一點(diǎn)兒的錯(cuò)誤，要他去做一件好事來(lái)補(bǔ)償；犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，要他寫一份五百字的說(shuō)明書。魏老師還向?qū)W生說(shuō)明，說(shuō)明書不是檢討書，犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以為自己辯護(hù)，如果確實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，寫明犯錯(cuò)誤的心理活動(dòng)過程就可以了。結(jié)合材料回答問題：（1）聯(lián)系材料說(shuō)明你心中的好老師應(yīng)是怎樣的至少3點(diǎn)）（2）通過上述材料，說(shuō)說(shuō)師生交往新觀念是什么樣的？動(dòng)；待人和藹可親，平易近人；對(duì)教學(xué)要求嚴(yán)格；關(guān)心并尊重學(xué)生，處理問題公正合理等。（2）①新型的師生關(guān)即可給滿分）四、（動(dòng)；待人和藹可親，平易近人；對(duì)教學(xué)要求嚴(yán)格；關(guān)心并尊重學(xué)生，處理問題公正合理等。（2）①新型的師生關(guān)即可給滿分）四、（1）我的選擇：斷然拒絕企業(yè)的這一要求。我的理由：誠(chéng)信要求在涉及利益沖突的問題時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊。如果幫助這個(gè)企業(yè)完成報(bào)道，雖然自己會(huì)獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，但是會(huì)傷害到社會(huì)上更多人文化具有怎樣的特性？對(duì)待不同的文化，我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？（2）由北金斯基娜的話語(yǔ)，你能得出怎樣的結(jié)一、1—5ABBDC６—ABDBABCDDCDCDBD二、1、ABC2、ABC3、ABCD4、BC5、ABD）（（3）父母不僅賦予我們生命，而且哺育我們成長(zhǎng)；父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛的回報(bào)；孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)