大班體育活動(dòng)方案實(shí)施方案范文（3篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)大班體育?活動(dòng)方案?實(shí)施方案?范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)道爬?行動(dòng)作。?2.練?習(xí)聽(tīng)信號(hào)?向指定方?向爬行及?變速爬行?3.增進(jìn)?幼兒的方?向感及身?體的協(xié)調(diào)?性。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.螞?蟻頭飾若?干(每個(gè)?幼兒一個(gè)?)，錄音?，磁帶，?鈴鼓一個(gè)?，紙箱四?個(gè)。_?___場(chǎng)?地布置：?大草坪一?塊(長(zhǎng)_?___米?寬___?_米)，?上放有許?多皮球，?草坪旁有?四個(gè)紙箱?，___?_米長(zhǎng)的?墊子__?__塊擺?成轉(zhuǎn)道形??；顒?dòng)?過(guò)程：?一、準(zhǔn)備?活動(dòng)。?(一)“?今天有許?多的客人?老師來(lái)看?我們小一?班的小朋?友上課，?我們給客?人老師打?聲招呼吧?，怎么說(shuō)?呢?”(?客人老師?好!)?(二)出?示螞蟻頭?飾：這是?什么呀??今天我扮?螞蟻媽媽?，你們扮?螞蟻寶寶?。“螞蟻?寶寶!”?“唉!”?我?guī)銈?到草地上?玩游戲，?我看我的?寶寶誰(shuí)最?聰明，最?能干好嗎??我們開(kāi)?著車(chē)子走?吧。(?三)放《?洋娃娃和?小熊跳舞?》的音樂(lè)?帶領(lǐng)幼兒?做走、跑?、跳動(dòng)作?，活動(dòng)身?體的各個(gè)?部分二?、基本部?分(一?)學(xué)習(xí)帶?球求轉(zhuǎn)道?爬行。?1.“草?地到了，?你們看這?草地上有?什么呀??”(皮球?)“我們?能玩游戲?嗎?”“?那我們把?皮球收到?四周的箱?子里吧。?怎么收呢??仔細(xì)看?媽媽是怎?么收的。?”2.?老師示范?講解帶球?轉(zhuǎn)道爬行?。手膝著?地向前爬?行，球貼?前胸，用?身體帶動(dòng)?前進(jìn)。?3.幼兒?練習(xí)帶球?轉(zhuǎn)道爬行?，教師指?導(dǎo)。(?二)組織?幼兒練習(xí)?向指定方?向爬行及?變速爬行?。皮球?收完了，?我們來(lái)玩?游戲吧。?媽媽讓你?們爬到哪?邊，你們?就爬到哪?邊好嗎??“真棒?!”“你?們看我這?是什么??”(鈴鼓?)“我的?鈴鼓搖得?快，你們?就爬得快?，搖得慢?，你們就?爬得慢，?沒(méi)搖你們?就原地不?動(dòng)，好嗎??”三、?放松活動(dòng)??！拔?蟻寶寶真?聰明?！?現(xiàn)在媽媽?給你們表?演螞蟻操?，你們認(rèn)?真看，一?會(huì)兒媽媽?帶你們做?一遍?！?大班體?育活動(dòng)方?案實(shí)施方?案范文（?二）1?、搶椅子?道具：?椅子、任?何可外放?的音樂(lè)播?放器人?數(shù)：比椅?子總數(shù)多?一個(gè)玩?法：把?椅子背對(duì)?背放兩排?(如地方?足夠，可?以朝外擺?成圈)，?音樂(lè)響起?游戲者排?隊(duì)繞椅子?走，音樂(lè)?停，大家?就近坐到?椅子上，?沒(méi)有座位?者被淘汰?;去掉一?個(gè)椅子后?繼續(xù)，直?到最后兩?個(gè)人中有?一個(gè)搶到?椅子者為?勝。2?、頂氣球?道具：?一個(gè)大氣?球、一根?繩子人?數(shù)：兩方?，各二到?四人為宜?玩法：?兩方互?頂氣球過(guò)?線，只許?用頭，落?地者輸?3、丟紙?球場(chǎng)地?左右各站?一名幼兒?拿著紙球?，其余幼?兒站在場(chǎng)?地中間，?拿紙球的?幼兒丟中?間的幼兒?，中間的?幼兒不能?被紙球擊?中，否則?下場(chǎng)，看?誰(shuí)能堅(jiān)持?到最后。?(練習(xí)幼?兒躲閃的?能力)?4、蹲蹲?樂(lè)規(guī)則?：風(fēng)雨?隊(duì)和歲月?隊(duì)分別派?出___?_個(gè)人分?成___?_組比賽?，每組比?賽___?_個(gè)人，?____?個(gè)風(fēng)雨隊(duì)?隊(duì)員__?__個(gè)歲?月隊(duì)隊(duì)員?每個(gè)人起?個(gè)外號(hào)，?比如分別?叫茄子，?西紅柿，?大白菜，?青椒，胡?蘿卜。然?后由一個(gè)?人開(kāi)始，?比如由胡?蘿卜開(kāi)始?，他就做?坐下起立?的動(dòng)作，?然后打出?“胡蘿卜?蹲胡蘿卜?蹲，胡蘿?卜蹲完青?椒蹲”，?這時(shí)候青?椒就趕緊?也做坐下?起立的動(dòng)?作，然后?再打出下?一個(gè)蹲的?是誰(shuí)，誰(shuí)?要是在_?___秒?鐘內(nèi)接不?上誰(shuí)就被?淘汰，如?此類(lèi)推，?最后剩下?的就是獲?勝者，切?記的是一?定要先做?坐下起立?的動(dòng)作然?后再打下?一個(gè)蹲的?人是誰(shuí)。?輸贏的?判定：?如果在_?___秒?鐘內(nèi)該你?蹲你沒(méi)有?蹲哪就要?被淘汰了?，比賽中?如果有一?方的隊(duì)員?都被淘汰?了，哪另?一方就是?這一輪的?獲勝者，?如果最后?剩下__?__個(gè)人?分別是_?___個(gè)?隊(duì)的隊(duì)員?那么主持?人會(huì)參與?進(jìn)去當(dāng)作?第___?_個(gè)人繼?續(xù)比賽直?到淘汰出?一方為止?。大班?體育活動(dòng)?方案實(shí)施?方案范文?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?幼兒能學(xué)?著用創(chuàng)造?性的方法?玩板凳。?2.通?過(guò)游戲提?高幼兒的?平衡能力?，發(fā)展四?肢的協(xié)調(diào)?性。3?.提高與?同伴間合?作游戲的?能力，培?養(yǎng)幼兒的?勇敢頑強(qiáng)?的個(gè)性。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：板?凳，墊子?，等.錄?音機(jī)及相?關(guān)音樂(lè)?活動(dòng)過(guò)程?：熱身?運(yùn)動(dòng)大家?來(lái)做操老?師帶領(lǐng)幼?兒做律動(dòng)?操.基?本部分?游戲一：?分腿跑過(guò)?板凳.(?教師指導(dǎo)?幫助/糾?錯(cuò))分腿?左右左右?的辦法跑?過(guò)板凳，?前面一個(gè)?孩子回來(lái)?，后面一?個(gè)孩子出?發(fā)。游?戲二：(?單)平衡?木.(教?師指導(dǎo)幫?助/糾錯(cuò)?)用走、?跑的方法?通過(guò)平衡?木，前面?一個(gè)孩子?回來(lái)，后?面一個(gè)孩?子出發(fā)。?游戲三?(雙)平?衡木(教?師指導(dǎo)幫?助/糾錯(cuò)?)分腿平?衡走、跑?的方法通?過(guò)板凳橋?。前面?一個(gè)孩子?回來(lái)，后?面一個(gè)孩?子出發(fā)。?集體游?戲1、?兩人合作?(教師指?導(dǎo)幫助/?糾錯(cuò))教?師：用不?一樣的方?法合作通?過(guò)板凳