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第9頁共9頁幼兒園慶?元旦活動?方案經(jīng)典?版通過?親子迎新?年活動增?進家園的?聯(lián)系,促?進家長與?教師之間?、幼兒與?幼兒之間?的互動和?聯(lián)系,增?進彼此的?感情。讓?幼兒感受?新年的歡?樂和喜悅?。一、?主持人開?場白(?親愛的爸?爸媽媽,?小朋友們?,大家新?年好!因?為您的孩?子,我們?走到了一?起,形成?了托班年?段這個溫?暖的大家?庭。仿佛?就在昨天?,我們從?您手中接?過哭鬧的?寶貝,寶?貝們一天?天的長大?了,能干?了,我們?都為寶貝?們的進步?感到由衷?的高興!?新年的?鐘聲即將?敲響,今?天我們托?班年段的?全體家庭?相聚在這?里,舉行?“寶寶一?家親”?親子同樂?活動,共?同迎接新?年的到來?,讓我們?共同唱響?《新年好?》)宣?布迎新年?親子活動?開始。?二、師幼?家長表演?:開開心?心做體操?冬天到?了,天可?真冷?。?現(xiàn)在就讓?我們一起?跟著音樂?動起來吧?!請我們?的小朋友?邀請爸爸?媽媽一起?來表演《?開開心心?做體操》?三、家?長才藝展?示為了?讓今天的?聚會更加?的絢麗多?彩,我們?的小朋友?和爸爸媽?媽將在接?下來的時?間里,為?大家獻上?他們自編?自演的節(jié)?目,為了?這次的才?藝展示,?他們精心?、細心、?認真地準?備,現(xiàn)在?就讓我們?一起來欣?賞由__?__家庭?帶來的精?彩節(jié)目…?…四、?放《新年?好》歌曲?。幼兒同?唱“新年?好”一?首動聽的?歌,一份?真誠的祝?福,好聽?的一曲《?新年好》?道出了濃?濃的過年?情。附幼?兒歌曲《?新年好》?五、親?子游戲?我們的小?朋友和爸?爸媽媽表?演的可真?好??!我?們給他們?鼓鼓掌,?爸爸媽媽?想不想來?體會一下?游戲的快?樂呢?接?下來讓我?們一起進?入我們今?天的親子?游戲環(huán)節(jié)?,感受游?戲帶給我?們的快樂?!1、?疊疊樂(?每組__?__個家?庭,游戲?進行__?__次)?(藍色_?___個?)(每班?____?個)主?持人:抬?花轎的游?戲真好玩?啊!接下?來我們寶?寶要和爸?爸媽媽做?第二個游?戲,這個?游戲的名?稱叫“疊?疊樂”。?這個游戲?是這樣玩?的……,?下面,請?藍色愛心?的家庭出?來。游?戲準備:?易拉罐_?___個?(___?_個__?__組)?游戲規(guī)?則:_?___個?家庭(一?個孩子和?一個大人?),站在?起跑線后?,在對面?終點處安?排___?_個倉庫?“易拉罐?”。發(fā)?出指令后?,每組的?寶寶從起?點爬向終?點,拿到?一個易拉?罐后直線?跑步返回?,并和家?長一起把?易拉罐壘?高,反復?進行,直?到將易拉?罐全部拿?回。以速?度最快的?一組為勝?。(注意?:每次寶?寶去倉庫?只能取一?個易拉罐?)2、?抬花轎(?每班四個?家庭參加?,游戲進?行一次)?(綠色_?___個?)主持?人:小朋?友們,你?們有沒有?坐過花轎????今天?,請爸爸?媽媽為我?們搭一頂?花轎,抬?我們?nèi)ネ?好不好??下面這個?游戲就是?“抬花轎?”……請?粉綠色愛?心家庭的?走出來!?游戲準?備:床單?3條游?戲規(guī)則:?以班級?為單位進?行接力比?賽,__?__個家?庭(兩個?大人和一?個孩子)?,站在起?跑線后。?發(fā)出指?令后,每?組的第一?個家庭抬?著花轎出?發(fā),到終?點后返回?起點,第?二個家庭?出發(fā),依?次進行,?速度快的?一組為勝?!3、?找寶寶(?每組__?__個家?庭,游戲?進行__?__次)?(黃色_?___個?)主持?人:我們?的寶寶和?爸爸媽媽?配合的真?好!接下?來還有一?個考驗默?契的游戲?,“找寶?寶”。請?藍色愛心?的家庭出?來。游戲?規(guī)則是…?…游戲?準備:床?單8條?游戲規(guī)則?:請幼兒?圍上花床?單(從頭?到腳全部?圍住),?伸出小手?,家長通?過摸寶寶?的手,判?斷誰是自?己的寶寶?。以最準?最快的為?勝。4?、踩圈圈?(每組_?___個?家庭,分?班級進行?游戲)(?紅色27?)主持?人:搶椅?子的游戲?你們一定?都玩過吧?,今天我?們也要玩?一個和搶?椅子類似?的游戲,?“踩圈圈?”。游戲?的規(guī)則類?似于搶椅?子……,?下面,請?藍色愛心?的家庭出?來。游?戲準備:?準備__?__個呼?啦圈游?戲規(guī)則:?游戲的規(guī)?則類似于?搶椅子,?地上放很?多圈圈,?圈圈總數(shù)?比家庭人?數(shù)少一個?,家長與?寶寶手拉?手,聽著?音樂在圈?外走動,?音樂停,?家長和寶?寶馬上找?一個圈圈?站好,沒?有找到圈?圈的家庭?則被淘汰?,以此類?推,最終?留在場上?的家庭獲?勝。(注?意:找圈?圈時家長?和幼兒必?須都站在?圈內(nèi))?毛毛蟲游?戲(__?__個粉?紅色)?主持人:?(出示毛?毛蟲圖片?)小朋友?看看我把?誰請來了????(毛?毛蟲),?今天毛毛?蟲也要來?和我們玩?游戲,要?和小朋友?們比一比?誰爬的快?,你們一?定要加油?哦!下面?我們要玩?一個毛毛?蟲游戲。?……請黃?色愛心家?庭的走出?來?;?動準備:?地墊若干?連成3長?條參加?人數(shù):分?____?組,每組?____?個家庭,?共___?_個家庭??;顒?玩法:?家長手、?膝著地為?幼兒搭建?長長的山?洞,幼兒?聽信號從?山洞下爬?過,當最?后一位幼?兒爬過后?,最后一?位家長像?雪球一樣?滾動式跑?到最前面?繼續(xù)為幼?兒搭建山?洞,幼兒?爬完規(guī)定?路線游戲?即可結(jié)束?。六、?教師家長?表演游?戲真的很?精彩?。?你們玩的?開心嗎??新年到,?真熱鬧,?為了祝賀?小朋友們?又長大了?一歲,老?師和爸爸?媽媽也精?心準備了?節(jié)目,請?欣賞歌曲?《北京歡?迎你》。?掌聲歡迎?再次把?熱烈的掌?聲送給黃?老師和爸?爸媽媽,?感謝他們?給大家的?祝福!?七、結(jié)束?語歡樂?的時光總?是過得很?快,希望?與美好就?在不遠處?等待。愛?永恒,信?任地久天?長!讓我?們?nèi)诤显?一起,共?同擁有愛?的風帆!?讓我們攜?起手來,?為我們共?同的愿望?揚帆起航?!感謝各?位家長對?本次活動?的大力支?持,機關?幼兒園托?段“寶寶?一家親—?迎新年親?子同樂活?動”到此?結(jié)束,祝?大家在新?的一年里?,快樂平?安!幼?兒園慶元?旦活動方?案經(jīng)典版?(二)?新的鐘聲?,新的一?年,新的?祝福,新?的期待。?當小樹又?增加一個?年輪,當?春天又擁?抱著大地?,當冬天?又露出燦?爛的笑臉?,時間老?人領著我?們又敲響?了時間的?大門。新?的一年即?將來臨,?為了讓小?朋友們過?一個有意?義的新年?,大一班?將舉行慶?元旦親子?聯(lián)歡活動?。一、?活動時間?___?_年__?__月_?___號?二、活?動地點?勝利幼兒?園大一班?三、活?動主持人?齊琛老?師四、?本班特色?展示1?、英文報?數(shù),自我?介紹。?2、珠心?算表演展?示。3?、選擇游?戲:“健?康蔬果的?秘密我知?道。”?五、親子?游戲活動?1、“?我學你做??!庇?戲準備:?動物或生?活物品圖?片若干。?游戲玩?法:教師?提前做好?各種動動?物或生活?物品的圖?片若干,?家長和幼?兒合作。?分組比賽?,由家長?抽取然?后做出相?應的動作?或表情由?幼兒猜。?2、“?擊鼓傳花?—猜謎語?。”游?戲準備:?小球一個?、小棒一?個、謎語?紙條若干?游戲玩?法:教師?扮演擊鼓?人,家長?和孩子圍?成一個圈?,教師背?對著家長?和孩子指?令開始教?師開始用?小棒敲?打桌子,?敲打聲停?止球也停?止傳遞。?拿球者上?前抽取一?條謎語紙?條念出內(nèi)?容由大家?猜。六?、歌曲表?演展示?1、“我?幫奶奶數(shù)?雞鴨?!?2、“?人人叫我?好兒童”?3、打?擊樂:“?新年好”?七、結(jié)?束詞歡?樂的時光?總是過得?很快,希?望的未來?就在不遠?處等待,?相信我們?的明天會?更加美好?!勝利幼?兒園新年?聯(lián)歡會到?此結(jié)束,?今天,這?個快樂的?日子將永?遠留在我?們的記憶?里,為我?們小朋友?快樂的童?年描上快?樂的一筆?,感謝各?位家長的?光臨,我?們衷心的?祝愿大家?新年快樂?!也祝愿?我們勝利?幼兒園的?明天更加?輝煌,再?見!幼?兒園慶元?旦活動方?案經(jīng)典版?(三)?讓小朋友?知道,新?的一年已?經(jīng)過去,?新年即將?來臨,自?己又大了?一歲,也?會慢慢學?到更多的?東西,迎?來更多的?變化和挑?戰(zhàn),學習?表達自己?的愿望與?祝福。?一、重點?和難點?激發(fā)幼兒?喜歡過新?年的情感?,愿意表?達自己在?新年里的?愿望。?二、活動?準備1?、了解去?年和今年?自己的身?高體重情?況以及帶?若干件已?經(jīng)穿小的?衣物。?2、每人?都已收到?一張來自?于父母或?老師或同?伴的賀卡?,并將其?布置成一?個“賀卡?展”。?3、做賀?卡用的厚?紙和一些?用來裝飾?的彩紙。?三、設?計思路?新年即將?來臨,幼?兒對新年?會有許多?新的憧憬?,如新玩?具,新衣?服等。本?活動重點?,在于引?發(fā)幼兒對?新年的積?極的情緒?體驗,讓?幼兒在感?受自己長?大進步的?過程中,?產(chǎn)生良好?的愿望,?從而健康?愉快地過?新年。?通過賀新?年活動,?可以激發(fā)?幼兒運用?語言和繪?畫及手工?來表達自?己的情感?,培養(yǎng)幼?兒的表現(xiàn)?力。其中?“我長大?了”,以?自己的變?化引發(fā)幼?兒對新年?的渴望。?“給新年?老人寫信?”,表達?自己的愿?望?!白?賀卡”激?發(fā)幼兒與?人交往。?總之,?活動以讓?幼兒過一?個有意義?的新年為?主線,促?進幼兒健?康情感、?語言表達?力、美工?技能等的?發(fā)展。?四、活動?流程感?知經(jīng)驗,?自己身高?體重,自?己穿小的?衣服—激?發(fā)情感,?談話—表?達情感—?給新年老?人寫信,?做賀卡,?送賀卡。?(一)?感知經(jīng)驗?1、準?備自己的?身高體重?卡。說?明:事先?讓幼兒了?解并記錄?自己今年?與去年的?身高體重?的變化。?其方法可?以是用數(shù)?字記錄,?也可創(chuàng)設?一個角落?,形象地?記錄著幼?兒的身高?體重變化?情況。?2、與父?母一起準?備自己穿?小的衣物?。說明?:幼兒在?準備過程?中,獲得?自己已經(jīng)?長大了的?感性經(jīng)驗?。(二?)激發(fā)情?感1、?說說我們?在長大。?說明:?①可以?先說說自?己在長大?。在幼兒?說出自己?身高體重?的變化后?,說說哪?里可以證?明自己在?長大,如?“我的褲?子短了”?、“我的?鞋子小了?”,甚至?可以讓幼?兒來穿套?一下小了?的衣物,?和同伴共?享長大的?喜悅。?②可以說?說別人在?長大。說?說同伴身?體的長大?和能力的?“長大”?。2、?記錄現(xiàn)在?的情況。?說明:?記錄現(xiàn)在?的情況,?等明年再?來看看我?們的變化?。老師可?以用大張?的白紙,?刻畫孩子?的身高;?幼兒的手?、腳沾上?顏料,印?畫在紙上?,并保存?好記錄,?來年再用?。(三?)表達情?感1、?給新年老?人寫信。?說明:?畫畫自己?在新一年?里的愿望?。①老?師可以引?導幼兒討?論寫信格?式:a?、畫新年?老人的頭?;b、?畫自己的?愿望;?c、畫自?己的頭或?寫上自己?的名字;?d、寫?日期。?老師可根?據(jù)班上孩?子的情況?,或引導?幼兒畫新?年老人頭

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