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第5頁共5頁寢室文化?節(jié)活動策?劃方案?一、活動?宣傳活?動初期將?通過橫幅?、海報、?詳細(xì)策劃?方式將我?們的活動?宣傳到各?班級宿舍?,其中橫?幅、海報?、策劃中?均在醒目?位置突出?贊助商,?并且與實(shí)?踐部通力?合作,力?爭達(dá)到最?好的效果?。二、?宿舍初評?(將選出?一、二、?三等獎提?名,最佳?創(chuàng)意獎提?名,最佳?才藝表演?獎提名)?1、基?礎(chǔ)分宿?舍物品擺?放整齊規(guī)?范,被子?按軍訓(xùn)標(biāo)?準(zhǔn)疊放,?桌面、地?面整潔干?凈,無衛(wèi)?生死角,?空氣清新?。___?_分宿舍?無安全隱?患。__?__分?2、美化?分學(xué)生?自行設(shè)計?,充分發(fā)?揮其想象?力和創(chuàng)造?力,使宿?舍裝飾(?墻壁、門?窗)美觀?、大方、?簡潔、溫?馨、有創(chuàng)?意、持久?性,體現(xiàn)?大學(xué)生積?極向上的?生活態(tài)度?。___?_分3?、創(chuàng)意分?每個宿?舍必須有?一個體現(xiàn)?本宿舍特?色的名字?(體現(xiàn)與?宿舍裝飾?主題統(tǒng)一?的舍名)?。內(nèi)容要?求健康、?積極、向?上、文雅?、有特色?,并且在?宿舍中有?所體現(xiàn),?讓人一目?了然。(?大家可以?在宿舍門?前展現(xiàn)自?己宿舍的?名字,發(fā)?揮自己的?創(chuàng)新能力?,比如可?以自己設(shè)?計一些圖?形……)?____?分4、?表現(xiàn)分?在23、?____?號評比期?間每個宿?舍必須有?一個宿舍?代表在宿?舍等待檢?查,并代?表宿舍其?它成員闡?述宿舍裝?飾的創(chuàng)作?內(nèi)涵、宿?舍名稱的?由來以及?寢室主題?特點(diǎn)。若?無人則按?零分計算?。___?_分5?、加分?參賽宿舍?有集體節(jié)?目展示;?宿舍美化?環(huán)節(jié)所采?用的裝飾?物品在比?賽結(jié)束后?仍具有利?用價值;?參賽宿舍?具有很濃?郁的集體?精神等。?(根據(jù)特?色加分,?盡量與眾?不同些各?具每個宿?舍的特色?)___?_分三?、復(fù)評暨?頒獎1?、獲得提?名獎的宿?舍要求以?PPT的?形式將自?己的宿舍?展示在大?屏幕上,?并配有合?理加創(chuàng)意?的解說;?獲最佳才?藝表演獎?提名的宿?舍要將表?演的節(jié)目?進(jìn)一步完?善,并現(xiàn)?場進(jìn)行最?后評比(?不要求P?PT,但?節(jié)目表演?過程中可?以PPT?的形式展?示自己的?宿舍)。?2、通?過評委打?分,最終?確定一、?二、三等?獎,最佳?創(chuàng)意獎,?最佳才藝?表揚(yáng)獎獲?得宿舍。?3、現(xiàn)?場頒獎。?寢室文?化節(jié)活動?策劃方案?(二)?一、活動?目的:?尋找需要?幫助的同?學(xué)并且?guī)?助他們修?補(bǔ)他們心?中的情感?漏洞,維?系他們原?本珍貴的?友誼,促?進(jìn)寢室成?員,朋友?,戀人間?的感情,?提高學(xué)生?溝通,交?流的能力?。四年的?時光漫長?而又短暫?,所以在?大學(xué)生涯?中的任何?一段情感?都值得我?們?nèi)フ湎?,因此,?不僅解決?了同學(xué)們?的情感問?題,而且?學(xué)習(xí)也會?因此而變?得更加有?動力,生?活變得更?加絢麗多?彩。二?、活動時?間:__?__月_?___日?三、活?動地點(diǎn):?生活園區(qū)?分會辦公?室四、?活動主題?:濃濃室?友情,和?諧鄰里?五、活動?內(nèi)容:?1.建立?一個郵箱?,并公布?于全學(xué)院?學(xué)生,方?便同學(xué)們?把自己所?遇到的問?題及時反?饋給我們?。組長自?行安排好?對郵箱的?管理,需?及時把解?決措施反?饋給同學(xué)?。2.?與校廣播?臺合作,?在指定的?時間接收?全校學(xué)生?的電話,?如果你有?祝福的話?語,或者?道歉的心?聲,請與?我們聯(lián)系?,我們會?當(dāng)場播出?你想說的?一切。?3.在寢?室文化節(jié)?期間開展?有關(guān)情感?方面的講?座。六?、活動宣?傳:1?、制作宣?傳單并在?每幢公寓?樓下進(jìn)行?張貼。?2、在_?___幢?生活園區(qū)?分會辦公?室門口的?宣傳欄上?以海報的?形式進(jìn)行?宣傳、借?助飛信平?臺加以宣?傳,以便?起到更好?的宣傳效?果。3?、發(fā)動心?里聯(lián)絡(luò)員?在班級進(jìn)?行宣傳活?動,以便?發(fā)動更多?的同學(xué)。?4、在?廣播臺以?播報的形?式吸引同?學(xué)們的參?與。七?、活動中?期:我?們將以問?卷的形式?對學(xué)生進(jìn)?行調(diào)查,?以便我們?更好的完?善此項活?動。附?我們的?承諾:對?學(xué)生提到?的任何情?感方面的?問題,我?們絕對保?密。我們?在活動中?,絕對是?以一個朋?友的身份?,對那些?有情感問?題的同學(xué)?提出我們?的建議。?希望同學(xué)?們能信任?和支持我?們的工作?。相信我?們最終的?努力,會?換來一段?又一段佳?話!八?、經(jīng)費(fèi)預(yù)?算寢室?文化節(jié)活?動策劃方?案(三)?一、活?動目的?為豐富學(xué)?生的校園?生活,進(jìn)?一步活躍?校園文化?德智體美?全面發(fā)展?的大學(xué)生?,增強(qiáng)學(xué)?生素質(zhì),?展現(xiàn)當(dāng)代?大學(xué)生的?良好風(fēng)貌?,思想積?極向上,?具有頑強(qiáng)?拼搏的精?神,使每?一位學(xué)生?在活動中?發(fā)現(xiàn)自己?的優(yōu)點(diǎn)和?特長,充?分挖掘自?己的潛力?,增強(qiáng)同?學(xué)的自信?心,促進(jìn)?當(dāng)代大學(xué)?生的健康?發(fā)展,我?校特舉行?這個活動?。二、?參加對象?:全體學(xué)?生三、?活動主題?:挑戰(zhàn)理?工吉尼斯?四、宣?傳方案?前期:?1、宣傳?部負(fù)責(zé)制?作活動A?4宣傳單?,于各寢?室樓張貼?欄張貼宣?傳單。?2、生活?園區(qū)櫥窗?張貼寫真?、海報。?后期:?在寢室文?化節(jié)期間?做成宣傳?板展示,?獲獎寢室?頒發(fā)證書?,事跡編?成冊,陳?列于社區(qū)?陳列室。?五、活?動具體介?紹St?ep1:?各個同學(xué)?以寢室為?單位,由?負(fù)責(zé)人申?報以下各?類項目之?最(注:?申報時需?上交申報?證件)。?獲得以下?項目之最?頭銜的寢?室,我們?將以一定?的獎品作?為鼓勵。?1、獎?學(xué)金獲得?者2、?院級及以?上獎項獲?得者3?、四級(?六級)通?過率4?、才藝特?色寢室:?如參加社?會實(shí)踐成?果最多寢?室、書法?水平最高?寢室、十?佳歌手等?榮譽(yù)獲獎?最多的寢?室、環(huán)境?最美寢室?等,需要?證明5?、捐血證?書St?ep2:?我們再以?各個樓幢?為單位,?再次評選?出五個項?目之最總?和最多的?前___?_個樓幢?,并且計?入優(yōu)秀組?織獎的評?選活動中?。1、?前三名樓?幢各加_?___分?2、第?四到第六?名各加_?___分?3、第?七到第十?名各加_?___分?六、收?集方式?依寢室申?報,一次?性收齊,?由寢室成?員交到_?___幢?生活園區(qū)?分會辦公?室。(注?:只需交?復(fù)印件即?可,并且?在復(fù)印件?背面注明?樓幢,寢?室號與聯(lián)?系方式)?七、獎?項設(shè)置?我們將評?比出每幢?樓的獎學(xué)?金獲得最?多的寢室?,四六級?通過率最?高的寢室?,黨員學(xué)?生,干部?比例最高?的寢室,?院級及以?上獲獎最?多的寢室?各一個。?(獲獎的?寢室,每?人一支黑?色圓珠筆?作為獎勵?)八、?注意事項?報名時?間:
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