學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度(3篇)_第1頁
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度(3篇)_第2頁
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度(3篇)_第3頁
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度(3篇)_第4頁
學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)及演練制度(3篇)_第5頁
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第10頁共10頁學(xué)校應(yīng)急?預(yù)案建設(shè)?及演練制?度學(xué)校?安全工作?直接關(guān)系?到青少年?兒童能否?安全、健?康成長,?關(guān)系到千?家萬戶的?家庭幸福?,關(guān)系到?社會的穩(wěn)?定,責(zé)任?重于泰山?。每位教?師必須從?講政治的?高度,以?對國家、?民族__?__負(fù)責(zé)?的態(tài)度,?高度重視?,必須牢?固樹立“?安全第一?”的思想?,時時不?忘安全、?事事重視?安全,逢?會必講安?全,并健?全學(xué)校安?全制度,?落實(shí)安全?責(zé)任,居?安思危,?警鐘長鳴?,切實(shí)做?好學(xué)校的?安全工作?。為做?好學(xué)校安?全事故的?處置工作?,特制訂?《___?_市盲聾?啞學(xué)校校?內(nèi)安全事?故應(yīng)急處?理預(yù)案》?。一、?適用范圍??;馂?zāi)事?故;交通?事故;建?筑質(zhì)量事?故;食物?中毒事故?;學(xué)生活?動意外傷?害事故。?二、報(bào)?告制度及?程序:?1.學(xué)校?發(fā)生安全?事故后,?必須立即?向?qū)W校校?安辦報(bào)告?,并由學(xué)?校校安辦?及時上報(bào)?市教育局?校安辦。?2.學(xué)?校必須在?____?小時內(nèi)寫?出事故書?面材料,?逐級報(bào)告?。3.?報(bào)告內(nèi)容?。事故發(fā)?生的時間?、地點(diǎn)、?傷亡人數(shù)?、事故簡?單經(jīng)過、?事故發(fā)生?原因的初?步判斷、?事故發(fā)生?區(qū)已采取?的措施和?事故控制?情況以及?報(bào)告人、?報(bào)告單位?。事故現(xiàn)?場情況、?傷亡人數(shù)?發(fā)生變化?后,學(xué)校?應(yīng)及時進(jìn)?行補(bǔ)報(bào)。?三、應(yīng)?急處置指?揮機(jī)構(gòu)及?職責(zé):?學(xué)校成立?校內(nèi)安全?事故應(yīng)急?處置領(lǐng)導(dǎo)?小組。組?長由校長?康玉亮同?志擔(dān)任,?全面負(fù)責(zé)?學(xué)校安全?事故的處?置工作,?及時聽取?事故情況?報(bào)告,視?情況做出?啟動應(yīng)急?處置預(yù)案?決定。?副組長由?杜學(xué)鋒同?志擔(dān)任,?負(fù)責(zé)事故?的現(xiàn)場救?護(hù),調(diào)查?處理和善?后等工作?。組員?由下列同?志擔(dān)任。?滕建軍、?呼東云、?黃瑞杰、?楊慎耘韓?媛、童樂?福、劉立?斌、宋浩?冉、劉麗?、王志雯?及各班班?主任。具?體做好現(xiàn)?場救護(hù)、?搶救和善?后等工作?。四、?事故現(xiàn)場?應(yīng)急處置?:1.?領(lǐng)導(dǎo)小組?應(yīng)根據(jù)事?故類型,?開展各項(xiàng)?處置工作?,及時聽?取、了解?事故現(xiàn)場?情況,研?究搶救方?案,采取?相應(yīng)措施?,全力開?展搶救工?作。2?.在全力?搶救受傷?學(xué)生時,?及時控制?危險(xiǎn)源,?努力把事?故損失控?制在最低?限度。?3.救護(hù)?人員應(yīng)及?時將受傷?學(xué)生送醫(yī)?院急診治?療。4?.班主任?應(yīng)及時通?知家長,?并做好家?長的安撫?工作。?5.總務(wù)?處應(yīng)為受?傷學(xué)生做?好有關(guān)醫(yī)?藥費(fèi)等經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償工?作。6?.各年級?組應(yīng)及時?寫出事故?報(bào)告。?7.舉行?演練活動?再出臺具?體方案?五、事故?調(diào)查處理?。學(xué)校應(yīng)?對事故作?出調(diào)查結(jié)?論,按規(guī)?定對責(zé)任?事故作出?處理。?六、定期?演練制度?1.每月?第二周星?期五上午?課間操定?為安全演?練日和演?練時間。?因天氣情?況不能進(jìn)?行演練的?,順延到?下周星期?五進(jìn)行。?2.有?記錄總結(jié)?學(xué)校應(yīng)?急預(yù)案建?設(shè)及演練?制度(二?)一、?指導(dǎo)思想?以__?__為指?導(dǎo),堅(jiān)持?教育的全?面發(fā)展、?和諧發(fā)展?。堅(jiān)持防?震減災(zāi)與?教育教學(xué)?一起抓,?實(shí)行“預(yù)?防為主,?防御與救?助相結(jié)合?”的工作?方針。貫?徹落實(shí)上?級文件精?神,大力?開展防震?減災(zāi)宣傳?教育活動?,進(jìn)一步?做好地震?(火災(zāi)等?)應(yīng)急疏?散、救護(hù)?工作,努?力為構(gòu)建?和諧校園?服務(wù)。?二、目標(biāo)?任務(wù)提?高反應(yīng)能?力,做到?臨震不亂?,遇事不?慌,決策?科學(xué)、行?動迅速、?處置有力?,最大限?度減少傷?亡。具體?任務(wù)是:?(1)?接到信號?以最快速?度按規(guī)定?做好防護(hù)?動作(地?震時,鉆?到課桌底?下;火災(zāi)?時,用濕?布捂住鼻?子和嘴等?)。(?2)接到?信號以最?快速度有?條不紊地?撤離到指?定的安全?位置。?三、疏散?對象:附?小全體師?生四、?演練時間?:___?_年__?__月_?___日?下午第二?節(jié)課五?、演練內(nèi)?容情景?模擬。全?校師生在?教室里,?遇到突發(fā)?事故。共?演練__?__次,?第一次為?地震疏散?演練,第?二次為火?災(zāi)疏散演?練。第?一次演練?結(jié)束后按?秩序返回?各自教室?,___?_分鐘后?第二次演?練開始。?六、具?體實(shí)施過?程1、?正式演練?前一周準(zhǔn)?備工作:?(1)?學(xué)校__?__全體?師生學(xué)習(xí)?防震減災(zāi)?知識,普?及《防震?減災(zāi)安全?知識問答?》內(nèi)容。?(2)?在學(xué)校的?顯要位置?利用宣傳?畫、板報(bào)?等形式加?大宣傳,?進(jìn)一步提?高全校師?生防震減?災(zāi)意識,?明確開展?演練的意?義。2?、演練分?兩步進(jìn)行?:預(yù)備?。每班留?____?條人行道?,教室前?后都能通?行。第?一步:先?讓學(xué)生及?時鉆到課?桌底下(?發(fā)生火災(zāi)?時,用濕?布捂住鼻?子和嘴)?。動作要?領(lǐng):開?始時,教?師喊:“?注意,地?震了???鉆到桌子?底下”學(xué)?生迅速將?凳子移到?課桌一邊?,然后曲?膝、下蹲?,同時用?雙手護(hù)住?頭部迅速?鉆到課桌?底部;教?師在打開?教室門的?同時,檢?查完學(xué)生?后自己鉆?到講桌下?。(教師?喊:“著?火了???用濕布捂?住鼻子和?嘴。”學(xué)?生迅速拿?自己的杯?子將布弄?濕,捂住?鼻子和嘴?;教師打?開教室門?,檢查學(xué)?生的同時?自己按要?求做好。?)第二?步。撤到?安全地帶?。(1?)大約_?___分?鐘過后,?教師喊。?“按順序?撤離?!?學(xué)生迅速?從課桌下?鉆出同時?將凳子放?回原位。?(火災(zāi)時?,直接將?凳子放到?桌子底下?)(2?)學(xué)生按?照提前安?排好順序?從前后門?依次撤出?,撤出時?要求單隊(duì)?列。負(fù)責(zé)?實(shí)施:班?主任或任?課教師?3、正式?演練前一?天。(?1)由學(xué)?校校長進(jìn)?行動員部?署,并提?出注意事?項(xiàng)(如安?全、口令?等)。安?全方面應(yīng)?強(qiáng)調(diào):?①就地避?震時,要?注意保護(hù)?好頭部和?眼睛,以?免被課桌?椅碰傷。?(火災(zāi)將?布弄濕時?,不要將?水撒到地?上,以免?撤離時滑?倒)②?撤離的總?體要求是?“安全、?有序、快?速”,而?首先要保?證“安全?、有序”?。學(xué)生在?撤離過程?中,特別?在樓梯口?,不準(zhǔn)相?互推、拉?、擠。?③整個演?練過程應(yīng)?保持緊張?、嚴(yán)肅,?不準(zhǔn)喧嘩?、嬉鬧。?___?_。師生?要統(tǒng)一聽?從___?_指揮,?第一次_?___表?示地震發(fā)?生,要求?就地避震?;第二次?____?表示地震?已過,要?求安全撤?離。(火?災(zāi)時,第?一次__?__表示?火災(zāi)發(fā)生?,要求趕?緊用濕布?捂住鼻子?和嘴;第?二次__?__表示?開始撤離?。(2?)學(xué)生回?到各自的?教室。?4、正式?演練(?1)就地?避震:?聽到第一?次___?_后(哨?聲),按?上述動作?要領(lǐng)的要?求,教師?迅速指揮?學(xué)生蹲在?課桌下就?地避震。?(火災(zāi)時?,趕緊用?濕布捂住?鼻子和嘴?)(2?)安全撤?離:聽?到第二次?哨聲后,?學(xué)生在教?師的帶領(lǐng)?下排隊(duì)撤?離,安全?而有序地?集結(jié)到指?定的位置?上。七?、各班安?全撤離路?線:(?1)各班?分別從教?室前后門?撤離(_?___排?學(xué)生走前?門,__?__排學(xué)?生走后門?,在樓道?中自動成?單隊(duì)沿規(guī)?定路線撤?離。)?(2)南?樓學(xué)生撤?離路線:?___?_樓從東?到西共_?___口?教室,分?別是東1?--東5?教室;_?___樓?--__?__樓從?東到西分?別是__?__口教?室,分別?稱為東1?--東9?教室。例?如:1?.1教室?是一樓東?邊第一口?教室,我?們就稱為?東1教室?。(可以?參照教室?內(nèi)門后張?貼的逃生?示意圖)?___?_樓:東?1、東?2(1.?1、1.?2)教室?學(xué)生從東?側(cè)門廳(?南階梯教?室處)走?南門撤離?;東3(?1.3)?教室從中?間門廳走?南門撤離?;東4?、東5(?1.4、?1.5)?教室從西?門廳走南?門撤離。?___?_樓:東?1、東?2、東?3教室學(xué)?生從東樓?梯至一樓?走南門撤?離。(順?序。從_?___樓?到___?_樓)?____?樓:東4?東5東6?教室學(xué)生?從中間樓?梯至一樓?走南門撤?離。(順?序:從_?___樓?到___?_樓)?____?樓:東?7、東?8、東9?教師學(xué)生?從西樓梯?至___?_樓走南?門撤離(?順序:從?____?樓到__?__樓)?中間樓?學(xué)生撤離?路線:?____?樓。東1?教室學(xué)生?走東樓、?沿著走廊?向北從東?樓的北大?廳向東撤?離。_?___樓?:東2?、東3教?室學(xué)生從?中間東側(cè)?樓梯下樓?,沿__?__樓大?廳東側(cè)從?南門撤離?。__?__樓:?東3、?東4教室?學(xué)生從中?間西側(cè)樓?梯下樓,?沿___?_樓大廳?西側(cè)從南?門撤離。?___?_樓:西?1、西?2教室(?6.6、?6.7教?室)學(xué)生?從中間西?側(cè)樓梯下?樓,沿_?___樓?大廳東側(cè)?從南門撤?離。北?樓學(xué)生撤?離路線:?幼兒園?西1、?西2、?西3教室?學(xué)生從西?門向北撤?離;東?1、東2?教室學(xué)生?從東門向?北撤離?(順序:?從___?_樓到_?___樓?)(3?)學(xué)生安?全撤離地?點(diǎn):南?樓學(xué)生從?樓南門東?、中、西?____?個門口迅?速撤離到?操場南邊?中間位置?。鞠福?霞主任在?此協(xié)調(diào)班?主任__?__好學(xué)?生。滕?健主任在?此協(xié)調(diào)班?主任__?__學(xué)生?。吳忠?玲主任在?此___?_學(xué)生?6、幼兒?園大一?、大二?、中一班?學(xué)生出教?學(xué)樓后迅?速撤離到?園外南北?大路上,?秦玉生園?長在此_?___;?中二、?中三班學(xué)?生出教學(xué)?樓后迅速?撤離到學(xué)?校柿子園?處。由劉?學(xué)梅主任?在此__?__。?7、各班?____?學(xué)生秩序?的兩名教?師待學(xué)生?全部撤出?教室后,?跟隨學(xué)生?隊(duì)伍到安?全地帶,?班主任負(fù)?責(zé)清點(diǎn)學(xué)?生人數(shù);?秦迎弟主?任負(fù)責(zé)從?東教學(xué)樓?進(jìn)入操場?的學(xué)生秩?序;王長?增主任負(fù)?責(zé)從教學(xué)?樓西側(cè)進(jìn)?入操場的?學(xué)生秩序?;崔志祥?主席負(fù)責(zé)?從南樓進(jìn)?入操場的?學(xué)生秩序?;劉化德?、王秀麗?、袁崇海?負(fù)責(zé)監(jiān)督?整個演練?過程。?八、演練?時教師具?體安排:?(責(zé)任到?人,由于?牽涉人數(shù)?眾多,可?能存在疏?漏,請大?家會后及?時反映)?十、有?____?意事項(xiàng)?1、演練?前要求各?班班主任?強(qiáng)調(diào)安全?第一,必?須在安全?第一的前?提下進(jìn)行?。2、?演練一定?以口令(?廣播、電?鈴、哨聲?)為準(zhǔn),?有___?_、有紀(jì)?律地進(jìn)行?。3、?演練時待?學(xué)生全部?撤離后教?師方可離?開崗位。?4、演?練的目的?是進(jìn)一步?增強(qiáng)師生?的防震減?災(zāi)意識,?提高地震?(火災(zāi))?應(yīng)急反應(yīng)?能力,以?后將作為?學(xué)校的一?項(xiàng)經(jīng)常性?工作。?學(xué)校應(yīng)急?預(yù)案建設(shè)?及演練制?度(三)?一、目?的針對?____?和緊急情?況,制訂?應(yīng)急準(zhǔn)備?和響應(yīng)計(jì)?劃,確保?事故發(fā)生?時能迅速?____?力量并采?取正確的?措施,將?事故損失?減至最低?。通過對?應(yīng)急預(yù)案?的學(xué)習(xí)演?練,提高?反事故能?力。二?、職責(zé)?1、安全?生產(chǎn)部負(fù)?責(zé)___?_對存在?重大危險(xiǎn)?的火災(zāi)爆?炸、環(huán)保?污染、人?身傷害事?故應(yīng)急預(yù)?案的編制?,報(bào)公司?審批呈報(bào)?當(dāng)?shù)叵?安全監(jiān)督?管理部門?備案。?2、事故?應(yīng)急預(yù)案?演練由安?全生產(chǎn)部?牽頭,其?他相關(guān)部?門共同_?___進(jìn)?行。三?、應(yīng)急響?應(yīng)1、?凡發(fā)生輕?傷、重傷?和死亡事?故,部門?主管必須?立即向公?司安全生?產(chǎn)主任、?總經(jīng)理匯?報(bào)。2?、裝置內(nèi)?發(fā)生任何?形式的爆?炸事故,?部門主管?必須立即?向公司安?全生產(chǎn)主?任、副總?經(jīng)理匯報(bào)?。3、?裝置內(nèi)發(fā)?生任何程?度的火災(zāi)?事故,在?報(bào)火警后?,部門主?管必須立?即向公司?安全生產(chǎn)?主任、副?總經(jīng)理匯?報(bào)。4?、生產(chǎn)過?程中,凡?發(fā)生三廢?違規(guī)排放?或出現(xiàn)事?故排放,?造成較大?環(huán)境污染?的,部門?主管必須?立即向公?司安全生?產(chǎn)主任、?副總經(jīng)理?匯報(bào)。?四、應(yīng)急?預(yù)案演練?1、安?全生產(chǎn)部?會同行政?、保衛(wèi)等?相關(guān)部門?____?開展火災(zāi)?爆炸、環(huán)?保污染、?人身傷害?事故應(yīng)急?預(yù)案演練?工作。?2、演練?每季度進(jìn)?行一次,?由安全生?產(chǎn)部根據(jù)?當(dāng)前生產(chǎn)?實(shí)際落實(shí)?演練的具?體科目及?特殊要求?。

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