班主任工作總結(jié)上半年學(xué)期（5篇）

第13頁共13頁班主任工?作總結(jié)上?半年學(xué)期?本學(xué)期?我擔(dān)任汽?修的班主?任，全班?共___?_人。?在開學(xué)初?穩(wěn)定學(xué)生?的工作做?好之后，?為了加強(qiáng)?管理，建?立一個(gè)團(tuán)?結(jié)上進(jìn)的?班集體。?首先我挑?選了一支?得力的班?干隊(duì)伍，?我把原來?兩個(gè)班的?班干中認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?能起模范?帶頭作用?的學(xué)生挑?選出來組?成了新的?班干隊(duì)伍?，并且召?開了班團(tuán)?干會(huì)議，?要求班干?們?nèi)巳艘?集體為重?，在管理?好自己的?同時(shí)帶動(dòng)?其他同學(xué)?共同進(jìn)步?，處處起?模范帶頭?作用，協(xié)?助好老師?管理好班?級(jí)。俗?話說：沒?有規(guī)矩，?不成方圓?。我班學(xué)?生大多數(shù)?紀(jì)律散漫?，無心向?學(xué)，為了?使學(xué)生養(yǎng)?成遵守紀(jì)?律的良好?習(xí)慣，我?嚴(yán)格考勤?制度。根?據(jù)學(xué)校的?操行評(píng)分?條例，結(jié)?合我班的?實(shí)際情況?，我制定?了班級(jí)操?行評(píng)分細(xì)?則，由班?干輪流值?周，對每?天的出勤?、早操、?清潔衛(wèi)生?、課堂紀(jì)?律、好人?好事進(jìn)行?登記，建?立班干值?周簿和操?行評(píng)分登?記表，每?周一班會(huì)?課時(shí)由值?周班干進(jìn)?行小結(jié)，?宣讀一周?來每位同?學(xué)的表現(xiàn)?情況，每?周公布一?次學(xué)生的?操行分和?缺課記錄?。這樣我?對每位學(xué)?生的表現(xiàn)?都了如指?掌，這樣?管理和教?育學(xué)生時(shí)?就得心應(yīng)?手，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決?，對班上?在勞動(dòng)、?紀(jì)律等方?面表現(xiàn)好?的同學(xué)也?及時(shí)表揚(yáng)?和鼓勵(lì)，?在班上樹?立了一種?正氣。?第一.抓?好清潔衛(wèi)?生工作，?每天清潔?區(qū)和教室?衛(wèi)生都派?專人負(fù)責(zé)?，層層落?實(shí)到位。?為了配合?學(xué)校創(chuàng)建?“文明教?室”的活?動(dòng)，每周?一和周四?下午第八?節(jié)都要求?學(xué)生進(jìn)行?大掃除，?我也親自?到班里帶?領(lǐng)學(xué)生進(jìn)?行大掃除?，在前不?久的“衛(wèi)?生優(yōu)秀學(xué)??！痹u(píng)比?活動(dòng)中，?我更是利?用星期六?的休息時(shí)?間到學(xué)校?與學(xué)生一?道對清潔?區(qū)、教室?的每一處?角落進(jìn)行?了認(rèn)真細(xì)?致的清掃?，每天督?促保潔員?課間十分?鐘對清潔?區(qū)、教室?、樓梯進(jìn)?行保潔，?為學(xué)校創(chuàng)?建文明衛(wèi)?生學(xué)校出?了自己的?一份力。?本學(xué)期我?班的清潔?衛(wèi)生工作?也取得了?不錯(cuò)的成?績，第三?、五、七?、八、十?、十一、?十三、十?四、十六?周都獲得?了“文明?教室“稱?號(hào)。第?二.協(xié)助?任課老師?上好每一?節(jié)課。本?學(xué)期我班?的科任老?師有了更?換，學(xué)生?在適應(yīng)新?老師的教?學(xué)和管理?過程中難?免有摩擦?，特別是?數(shù)學(xué)老師?，由于要?求比較嚴(yán)?格，課堂?上與學(xué)生?發(fā)生了一?些矛盾。?在了解情?況后，我?利用班會(huì)?課時(shí)間做?了學(xué)生的?思想工作?，讓他們?明白老師?的出發(fā)點(diǎn)?是為了讓?他們多學(xué)?點(diǎn)東西，?為了管好?每一節(jié)課?，并且把?與老師發(fā)?生沖突的?學(xué)生帶到?辦公室向?老師賠禮?道歉，促?成學(xué)生與?科任老師?間的溝通?、了解。?第三.?做好家訪?工作。本?學(xué)期我班?存在的最?大的問題?就是學(xué)生?特別是內(nèi)?宿生缺課?現(xiàn)象比較?嚴(yán)重，對?于這些學(xué)?生，我除?了批評(píng)教?育外，就?是及時(shí)家?訪，讓家?長了解該?生在校的?表現(xiàn)，雙?方配合以?便更好的?管理、教?育好學(xué)生?，經(jīng)過家?訪之后有?些學(xué)生的?表現(xiàn)確實(shí)?大有好轉(zhuǎn)?。第四?.配合年?級(jí)和學(xué)校?搞好各項(xiàng)?比賽和集?體活動(dòng)。?本學(xué)期我?們舉行了?歌詠比賽?、趣味體?育比賽等?，每次我?都積極組?織學(xué)生進(jìn)?行參賽，?豐富了學(xué)?生的校園?活動(dòng)，培?養(yǎng)了學(xué)生?的集體榮?譽(yù)感和上?進(jìn)心，在?學(xué)校的黑?板報(bào)評(píng)比?中我班榮?獲了一次?三等獎(jiǎng)和?一次二等?獎(jiǎng)。在最?近學(xué)校舉?行的“職?校攻堅(jiān)”?綜藝演出?中，我班?的___?_名同學(xué)?承擔(dān)了團(tuán)?體操中旗?手的演出?，也圓滿?的完成了?演出任務(wù)?。一學(xué)?期來，班?主任工作?確實(shí)做得?很辛苦，?管理好一?個(gè)班級(jí)真?的付出了?很多。在?以后的日?子里，我?還要認(rèn)真?總結(jié)，發(fā)?揚(yáng)成績，?改正自己?的不足之?處，虛心?向同行學(xué)?習(xí)，爭取?把工作做?得更好。?班主任?工作總結(jié)?上半年學(xué)?期（二）?我班是?理科普通?班，經(jīng)過?點(diǎn)班學(xué)生?選拔和文?理科學(xué)生?的調(diào)整，?現(xiàn)全班共?有學(xué)生_?___人?，男生_?___人?，女生_?___人?。在過去?的一年里?，我班在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下?，在政教?處和年級(jí)?組的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?在任課教?師的大力?支持和配?合下，班?級(jí)各項(xiàng)工?作順利開?展，學(xué)生?在學(xué)習(xí)及?生活方面?取得了一?定的成績?，一學(xué)期?的辛苦，?有收獲的?喜悅，也?有不足與?遺憾，為?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，利?于今后工?作，現(xiàn)將?本學(xué)期班?主任工作?總結(jié)如下?：加強(qiáng)?常規(guī)教育?開學(xué)初?，我多次?帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)新的?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》和?各項(xiàng)管理?制度等，?強(qiáng)化學(xué)生?的紀(jì)律觀?念，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題?，及早解?決問題，?根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情?況給予必?要、及時(shí)?的表揚(yáng)和?批評(píng)，獎(jiǎng)?懲分明，?讓他們養(yǎng)?成明辨是?非的能力?。立足班?級(jí)常規(guī)工?作，狠抓?學(xué)生的養(yǎng)?成教育，?培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活?習(xí)慣，形?成良好的?學(xué)風(fēng)和班?風(fēng)，以班?級(jí)文化建?設(shè)為載體?，打造班?級(jí)精神文?化特色，?形成班級(jí)?凝聚力，?引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確?的人生觀?和價(jià)值觀?，促進(jìn)學(xué)?生形成健?康的個(gè)性?和健全的?人格。?建立班委?會(huì)體系?開學(xué)初，?選舉班委?和團(tuán)支部?人選，常?規(guī)工作由?班長、團(tuán)?支書負(fù)責(zé)?，紀(jì)律、?勞動(dòng)、生?活和體育?委員協(xié)助?，學(xué)習(xí)方?面由學(xué)習(xí)?委員負(fù)責(zé)?，各課代?表協(xié)助，?主題班會(huì)?及學(xué)?；?動(dòng)由團(tuán)支?書負(fù)責(zé)，?宣傳和組?織委員協(xié)?助，分工?協(xié)作，形?成一個(gè)具?有系統(tǒng)的?緊密團(tuán)結(jié)?的有機(jī)整?體。定期?召開班干?部會(huì)議，?利用班會(huì)?課對學(xué)生?進(jìn)行思想?教育和學(xué)?法指導(dǎo)，?建立更加?完整的班?級(jí)管理體?制，讓學(xué)?生成為班?級(jí)管理的?主體，提?高他們自?主管理意?識(shí)和能力?。在大?慶全國中?小學(xué)(中?職)德育?與班主任?工作論壇?中，田恒?平教授在?他的報(bào)告?《班級(jí)管?理：從他?為到自為?》，強(qiáng)調(diào)?素質(zhì)教育?認(rèn)為學(xué)生?發(fā)展的動(dòng)?力是內(nèi)在?的，只有?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，才?能促進(jìn)他?們的自主?發(fā)展。經(jīng)?過半個(gè)多?學(xué)期的努?力逐步培?養(yǎng)出一批?工作能力?強(qiáng)、責(zé)任?心強(qiáng)、威?信高的班?干部，并?進(jìn)一步帶?動(dòng)了班風(fēng)?的好轉(zhuǎn)。?特別是?在學(xué)校組?織的第三?套廣播體?操比賽活?動(dòng)中，班?委經(jīng)過多?次協(xié)商，?利用自習(xí)?課、晚自?習(xí)期間，?確立分小?組進(jìn)行練?習(xí)，分別?以謝東達(dá)?、侯守偉?、胡長裕?、劉婉君?為組長的?小組，明?確動(dòng)作標(biāo)?準(zhǔn)，對不?認(rèn)真，態(tài)?度不積極?的同學(xué)施?行相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲，同?學(xué)們一致?同意表現(xiàn)?好的小組?可以盡快?休息，較?差的小組?直到做好?為止才可?以休息。?開好班?會(huì)課每?次班會(huì)課?都進(jìn)行認(rèn)?真準(zhǔn)備，?對班級(jí)前?一周工作?進(jìn)行總結(jié)?，指出存?在問題，?表揚(yáng)好的?現(xiàn)象，改?進(jìn)不足之?處，并布?置下一周?的工作安?排。有效?地利用好?每周一的?班會(huì)課開?展一些專?題性的活?動(dòng)。例如?，如何做?時(shí)間的主?人，習(xí)慣?養(yǎng)成教育?，愛國主?義教育，?建___?_周年演?講活動(dòng)、?紅歌傳唱?等，這些?活動(dòng)調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，大?大地促進(jìn)?了良好的?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)的形成?。學(xué)校的?安全工作?是事關(guān)學(xué)?生生命安?危的大事?，關(guān)系到?廣大青少?年的健康?成長和人?才培養(yǎng)質(zhì)?量，關(guān)系?到千千萬?萬個(gè)家庭?的幸福。?開學(xué)后，?配合學(xué)校?的工作，?認(rèn)真組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?相關(guān)的安?全常識(shí)問?題，諸如?放假安全?教育、預(yù)?防食物中?毒常識(shí)、?法律常識(shí)?、施工安?全和財(cái)產(chǎn)?安全的教?育等等，?將學(xué)生安?全常識(shí)教?育放在首?位班主?任工作總?結(jié)上半年?學(xué)期（三?）忙碌?而又充實(shí)?的第二學(xué)?期即將告?一段落，?回首這短?短的幾個(gè)?多月，從?春寒料峭?到暑氣逼?人，似乎?彈指一揮?間，但翻?看班主任?工作手冊?上的班主?任會(huì)議記?錄，才發(fā)?現(xiàn)，密密?麻麻大大?小小，我?和同學(xué)們?一起做了?很多事情?。它們都?記錄著走?過的歲月?，記錄著?我們的辛?勤的汗水?，勞作的?智慧。真?的有必要?總結(jié)一下?，梳理一?番。一?、本學(xué)期?完成的主?要工作：?1、積?極配合學(xué)?校、年級(jí)?、各科室?做好教學(xué)?督導(dǎo)迎檢?工作。?2、加強(qiáng)?對學(xué)生的?思想教育?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?道德品質(zhì)?，努力培?養(yǎng)合格人?才。為?了配合學(xué)?校團(tuán)總支?和政教處?的工作，?我們班積?極開展了?許多有益?于學(xué)生身?心健康發(fā)?展的活動(dòng)?。上好每?一節(jié)主題?班會(huì)，利?用班會(huì)課?對學(xué)生進(jìn)?行身心教?育，幫助?學(xué)生澄清?思想上的?模糊認(rèn)識(shí)?，提高學(xué)?生的思想?境界。我?還充分利?用課余時(shí)?間和有關(guān)?學(xué)生促膝?談心，及?時(shí)對學(xué)生?進(jìn)行針對?性的教育?。3、?加強(qiáng)班級(jí)?管理，培?養(yǎng)優(yōu)良的?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)。八?年級(jí)是學(xué)?生的世界?觀發(fā)展、?變化的重?要階段，?隨著課時(shí)?和知識(shí)復(fù)?雜程度的?加重，很?容易產(chǎn)生?兩極分化?，有的學(xué)?生甚至?xí)?感到迷惘?，對前途?失去信心?。在這個(gè)?學(xué)期里，?一方面，?我主要加?大了對學(xué)?生自治自?理能力培?養(yǎng)的力度?，通過各?種方式，?既注意指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行自我教?育，讓學(xué)?生在自我?意識(shí)的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生?進(jìn)取心，?逐漸形成?良好的思?想行為品?質(zhì);又注?意指導(dǎo)學(xué)?生如何進(jìn)?行自我管?理，培養(yǎng)?他們多方?面的能力?。4、?積極抓好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。后進(jìn)?生的教育?和管理歷?來是班主?任工作的?難點(diǎn)，卻?又是影響?班級(jí)整體?教育教學(xué)?質(zhì)量提高?的至關(guān)重?要的一環(huán)?。在這方?面，我作?為班主任?及時(shí)對后?進(jìn)生加強(qiáng)?心理疏導(dǎo)?，幫助他?們消除或?減輕種種?心理擔(dān)憂?，讓他們?認(rèn)識(shí)到自?己的價(jià)值?。同時(shí)，?我還創(chuàng)造?條件和機(jī)?會(huì)讓后進(jìn)?生表現(xiàn)其?優(yōu)點(diǎn)和長?處，使他?們品嘗到?成功的歡?樂和喜悅?。5、?做好和家?長聯(lián)系的?工作。?每一次月?考之后，?我及時(shí)和?學(xué)生家長?聯(lián)系，讓?家長及時(shí)?了解了學(xué)?校和學(xué)生?的情況。?同時(shí)班主?任也了解?了學(xué)生在?家的情況?、學(xué)生的?家庭情況?。6、?做好安全?教育工作?。安全?工作例來?都是學(xué)校?各項(xiàng)工作?中的一個(gè)?重點(diǎn)工作?，它關(guān)系?到學(xué)生的?人身安全?，關(guān)系到?學(xué)校的聲?譽(yù)。交通?安全工作?就顯得尤?為重要，?每次放假?時(shí)我經(jīng)常?提醒學(xué)生?注意，不?能有絲毫?的放松。?7、積?極做好課?間操、上?好每一節(jié)?體育課，?增強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)，?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效?率。8?、積極主?動(dòng)地和各?科教師聯(lián)?系，協(xié)調(diào)?學(xué)校各方?面的教育?力量，發(fā)?揮好紐帶?作用。?凡事都主?動(dòng)地同任?課教師協(xié)?商，傾聽?、采納他?們的意見?。能夠慎?重地處理?學(xué)生和任?課教師的?關(guān)系，在?處理師生?矛盾時(shí)，?盡量避免?了激化矛?盾，在這?方面，我?平時(shí)注意?到多教育?學(xué)生，讓?學(xué)生懂禮?貌，尊重?老師的勞?動(dòng)，樹立?老師的威?信，增進(jìn)?師生情誼?。9、?主動(dòng)__?__學(xué)校?以及各職?能部門各?個(gè)階段和?突發(fā)性的?工作要求?，做到堅(jiān)?決服從、?動(dòng)作迅速?、部署到?位、落實(shí)?有策。?二、工作?中的不足?：1、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?雖然大有?改進(jìn)，但?離班主任?預(yù)期的目?標(biāo)還有一?定的距離?，個(gè)別學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性不?夠，部分?學(xué)生集體?意識(shí)不強(qiáng)?。2、?后進(jìn)學(xué)生?轉(zhuǎn)化工作?效果有待?提高，轉(zhuǎn)?化學(xué)生數(shù)?較少，轉(zhuǎn)?化的程度?也不盡人?意。3?、個(gè)別班?干部的工?作能力不?強(qiáng)，組織?能力弱，?雖經(jīng)幫助?與輔導(dǎo)，?但仍需進(jìn)?一步培養(yǎng)?。三、?下一步的?整改措施?：1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的班?級(jí)管理經(jīng)?驗(yàn)，向其?他優(yōu)秀的?班主任學(xué)?習(xí)。2?、進(jìn)一步?狠抓班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，形成?良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?3、多?渠道、全?方位抓好?學(xué)生的行?為習(xí)慣及?文明禮儀?的教育。?4、與?任科老師?通力合作?，積極配?合，從作?業(yè)、課堂?表現(xiàn)等方?面著手，?努力提高?各學(xué)科的?成績。?5、努力?提高班干?部的管理?、組織能?力，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚?力，形成?一個(gè)團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)的?班集體。?6、進(jìn)?一步開展?后進(jìn)學(xué)生?轉(zhuǎn)化工作?，擴(kuò)大前?一學(xué)期的?轉(zhuǎn)化成果?，為學(xué)生?后續(xù)的學(xué)?習(xí)生活打?下良好的?基礎(chǔ)。?班主任工?作總結(jié)上?半年學(xué)期?（四）?任現(xiàn)職以?來，我一?直擔(dān)任畢?業(yè)班的班?主任。在?幾年的班?主任工作?中，我深?深體會(huì)到?：作為一?個(gè)優(yōu)秀的?班主任，?建立良好?的班集體?，就要做?到以下幾?點(diǎn)：一?、選拔班?干部，培?養(yǎng)積極分?子選拔?好班干部?，是班集?體形成的?重要條件?。學(xué)生干?部是班上?的積極分?子，是班?主任的助?手，能及?時(shí)溝通班?主任和學(xué)?生之間的?聯(lián)系。班?主任的工?作意圖往?往首先變?成學(xué)生干?部的具體?行動(dòng)，然?后再去教?育和影響?全體學(xué)生?。學(xué)生干?部在學(xué)生?中具有特?殊的號(hào)召?力和影響?作用。只?有選拔好?班干部，?形成班集?體的領(lǐng)導(dǎo)?核心，才?能有力地?帶動(dòng)全班?去共同努?力，團(tuán)結(jié)?奮斗。?因此，我?從學(xué)生中?選出品學(xué)?兼優(yōu)、作?風(fēng)正派、?關(guān)心集體?、有一定?組織能力?、在同學(xué)?中有一定?威信的學(xué)?生擔(dān)任班?干部。班?干部選拔?出來以后?，我予以?指導(dǎo)，大?膽使用，?嚴(yán)格要求?，加強(qiáng)教?育。我平?時(shí)留心觀?察發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)了一?些積極分?子，擴(kuò)大?了先進(jìn)面?，讓新發(fā)?現(xiàn)的積極?分子參與?班干部競?選，使班?上的領(lǐng)導(dǎo)?層不斷更?新，保持?活力；使?更多的優(yōu)?秀學(xué)生有?擔(dān)任班干?部的機(jī)會(huì)?，得到鍛?煉。我這?樣做，一?方面能使?班集體愈?加鞏固，?另一方面?可以使更?多的學(xué)生?學(xué)會(huì)組織?和管理的?本領(lǐng)，為?未來社會(huì)?培養(yǎng)更多?的有組織?能力和管?理能力的?人才。?二、不斷?提出新的?共同的奮?斗目標(biāo)，?尋找鼓舞?學(xué)生前進(jìn)?的力量?班集體就?是在一個(gè)?接一個(gè)的?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)中逐步?形成和發(fā)?展的。共?同的奮斗?目標(biāo)是班?集體不斷?奮斗的動(dòng)?力，它能?激發(fā)起學(xué)?生的共同?感情，激?勵(lì)和指導(dǎo)?全班學(xué)生?朝著共同?的方向前?進(jìn)。不斷?有新的奮?斗目標(biāo)，?學(xué)生對自?己的發(fā)展?前景就充?滿信心，?班集體就?能朝氣蓬?勃，不斷?地奮發(fā)上?進(jìn)。新?學(xué)期開始?，為了配?合學(xué)校抓?好清潔衛(wèi)?生，我在?班里進(jìn)行?了《一屋?不掃何以?掃天下》?的演講比?賽活動(dòng)，?以及組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?了《公民?意識(shí)與臣?民意識(shí)》?一文，使?學(xué)生認(rèn)識(shí)?到--學(xué)?校是我家?，精心愛?護(hù)她。幫?助學(xué)生樹?立主人翁?意識(shí)，把?保護(hù)校園?清潔衛(wèi)生?變成一種?自覺的行?動(dòng)。為?了迎接元?旦匯演，?我請班級(jí)?里每個(gè)同?學(xué)收集資?料獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，然后?利用班會(huì)?時(shí)間交流?，評(píng)出做?得最好的?同學(xué)給予?鼓勵(lì)。?班主任工?作總結(jié)上?半年學(xué)期?（五）?眼間，一?學(xué)期的工?作結(jié)束了?。本學(xué)期?，本人擔(dān)?任初一(?106)?班的班主?任工作，?圓滿完成?了各項(xiàng)任?務(wù)，現(xiàn)將?具體工作?總結(jié)如下?：一、?班級(jí)基本?情況：?本班現(xiàn)有?學(xué)生__?__人，?其中男生?____?人，女生?____?人。絕大?部分學(xué)生?比較樸實(shí)?聽話，難?免有個(gè)特?別難以管?教的學(xué)生?;學(xué)生的?整體成績?比較均勻?穩(wěn)定。?二、積極?做好開學(xué)?初的各項(xiàng)?準(zhǔn)備及必?需工作，?以穩(wěn)定學(xué)?生的情緒?初二的?學(xué)生，他?們對中學(xué)?學(xué)習(xí)生活?有著美麗?的憧憬，?也有些許?的畏懼感?，有部分?學(xué)生或有?失落情緒?或不良情?緒?；?種種原因?，我認(rèn)為?穩(wěn)定學(xué)生?不安的情?緒是開學(xué)?初至關(guān)重?要的工作?。因此做?了一些撫?慰和鼓勵(lì)?工作：?1.以上?屆中考的?優(yōu)異成績?激勵(lì)學(xué)生?。__?__分析?本班學(xué)生?的特點(diǎn)。?3.區(qū)?分小學(xué)與?中學(xué)的異?同，讓學(xué)?生熟悉中?學(xué)生活，?消除恐懼?心理。?4.提醒?應(yīng)注意事?項(xiàng)。如怎?樣保管好?自己的財(cái)?物，怎樣?保護(hù)自己?不受大哥?哥大姐姐?的欺負(fù)。?三、班?風(fēng)的培養(yǎng)?與建設(shè)?班風(fēng)，是?班級(jí)內(nèi)大?多數(shù)同學(xué)?情緒、言?行、道德?風(fēng)貌和作?風(fēng)等方面?的共同傾?向。是鞏?固和發(fā)展?班集體的?必要條件?，是班集?體形成的?綜合標(biāo)志?。有良好?班風(fēng)的集?體，首先?能普遍地?珍惜自己?的班集體?成員的身?份，使自?己的言行?與群體的?風(fēng)尚協(xié)調(diào)?一致，融?為一體。?要培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?，就要：?1、培?養(yǎng)學(xué)生對?班級(jí)的歸?屬感和團(tuán)?體感。我?讓他們對?班充滿信?心，自然?而然，對?班的歸屬?感就上來?了。2?、培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。開?學(xué)第一個(gè)?月的時(shí)間?里，中午?午休前或?者晚修后?，我都在?教室里，?號(hào)召并鼓?勵(lì)同學(xué)們?養(yǎng)成自學(xué)?的習(xí)慣，?并且在以?后的日子?里鼓勵(lì)學(xué)?生要有競?爭精神，?跟本班同?學(xué)競爭，?跟其他班?同學(xué)競爭?。慢慢的?，一個(gè)班?就有了活?力，有了?生氣，有?了蓬勃向?上的競爭?力。三?、常規(guī)工?作1.?安全教育?。根據(jù)?學(xué)?？傮w?工作思路?“狠抓安?全教育，?保障教育?教學(xué)”的?指導(dǎo)，我?始終把安?全教育工?作放在首?位，經(jīng)常?利用班會(huì)?，晚修前?班主任下?班時(shí)間對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?，提醒學(xué)?生時(shí)刻注?意安全。?2.文?明養(yǎng)成教?育。學(xué)?初即組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?《中學(xué)生?守則》及?塔中的規(guī)?章制度，?以此來規(guī)?范學(xué)生的?言行舉止?，并經(jīng)常?做學(xué)生思?想工作，?幫助學(xué)生?樹立“成?才先成人?”的觀念?。3.?班干部的?培養(yǎng)。?通過民主?選舉，選?出張瓊尹?等一批有?能力、工?作責(zé)任心?強(qiáng)的學(xué)生?組成了班?委會(huì)，平?時(shí)多次召?開班干部?會(huì)議，使?他們明確?自己的職?責(zé)，指導(dǎo)?他們配合?班主任管?理好班級(jí)?，及時(shí)匯?報(bào)班級(jí)出?現(xiàn)的