防火災應急逃生演練方案（2篇）

第5頁共5頁防火災應?急逃生演?練方案?一、活動?時間:_?___年?____?月___?_日(周?一)下午?第三節(jié)課?二、活?動地點:?學校教學?樓、學校?操場三?、活動目?的:1?、落實《?中小學公?共安全教?育指導綱?要》，使?學生掌握?基本的消?防安全常?識;2?、通過對?消防安全?疏散的實?戰(zhàn)演練，?使學生增?強消防安?全意識，?學會火災?現(xiàn)場逃生?的技能。?3、通?過校義務?消防隊的?參與，提?高其防火?、滅火的?基本技能?。四:?總指揮:?五、工?作組:?安全教育?組:組長?組員:?安全疏?散組:組?長:組?員:后?勤保障組?:組長?:組員?:六、?參加人員?:學校?全體師生?七、所?需器材及?設備:?校園廣播?系統(tǒng)(1?套)、滅?火器(_?___具?)、柴油?(2升)?、破拖把?(___?_個)、?消防逃生?宣傳橫幅?(1條)?八、演?練過程:?(一)?消防講座?由各班?主任組織?學生觀看?有關(guān)消防?知識和火?災現(xiàn)場如?何逃生的?幻燈片，?并對疏散?活動中的?注意事項?提出明確?要求。?(二)人?員疏散(?虛擬教學?樓二樓處?發(fā)生火災?，需對正?在各教室?內(nèi)上課的?學生進行?安全疏散?)1、?疏散步驟?:(1?)保障組?組長文玉?林老師啟?爆煙霧彈?模擬發(fā)生?火情，并?立即向總?指揮報告?，由總指?揮通過校?園廣播系?統(tǒng)通知正?在上課的?教師立即?進行有秩?序地疏散?，同時安?排人員撥?打電話1?19報警?。(報警?聲響起)?(2)?班主任老?師迅速組?織學生離?開教室，?有秩序地?下樓并向?操場跑去?。(3?)疏散組?成員趙安?民老師負?責西樓樓?梯口，劉?建超老師?負責東樓?樓梯口，?陶的學文?進卿老師?指引從樓?內(nèi)跑出的?學生向操?場集中。?(4)?學生操場?按平時上?操時位置?站隊，由?各班主任?老師清點?人數(shù)并向?總指揮報?告。2?、疏散要?求:(1?)疏散組?成員提前?到達指定?崗位，指?揮學生有?秩序地疏?散，一律?不得擁擠?。((2?)學生每?人準備一?塊濕毛巾?，在疏散?過程中，?用毛巾捂?住口鼻。?(3)學?生采用彎?腰的姿勢?快速前進?。(三?)火源撲?救:消?防隊員用?滅火器快?速滅火。?(四)?總指揮宣?布結(jié)束，?各班有秩?序回教室?。防火?災應急逃?生演練方?案（二）?一、活?動目的:?1.使?全校師生?熟悉學校?的緊急疏?散通道和?疏散路線?。當遇到?火災或其?他險情時?，能夠在?短時間內(nèi)?有條不紊?地緊急疏?散全體師?生。2?.切實提?高師生的?安全自救?能力和自?我保護意?識。二?、活動時?間:__?__年_?___月?____?日下午第?三節(jié)。?三、參加?人員:一?至六年級?師生共_?___人?。四、?疏散演練?指揮小組?:1、?總指揮:?梁鑒揚?2、副總?指揮:謝?紹泮3?、小組成?員:張奕?向、袁麗?娟、冼業(yè)?健、陳金?來4、?計時:曾?東海5?、醫(yī)療救?護:程世?潔6、?應急演練?信號:曾?東海(由?總曾東海?老師統(tǒng)一?發(fā)出信號?，鐘聲響?，演練開?始。)?7、各樓?梯疏散引?導小組成?員:新?樓東樓梯?:黃昌影?(下)、?蒙健秀(?樓梯轉(zhuǎn)臺?)舊樓?梯:鄭炳?彩(下)?、劉雪(?樓梯轉(zhuǎn)臺?)(注?:各班學?生的疏散?引導人員?為當時的?任課教師?或班主任?，其余空?課教師務?必主動到?就近樓梯?口組織疏?散學生，?以免發(fā)生?意外事故?。)8?、各班疏?散后的安?全集聚點?及疏散順?序:大?門口校道?:一年級?北球場?(北→南?):二(?2)班、?二(1)?班、三(?2)班?南球場(?北→南)?:三(1?)班、六?(1)班?、六(2?)班排?球場(東?→西):?五(1)?班、五(?2)班、?四年級?9、各樓?層負責人?:新樓?一樓:陳?金來新?樓二樓:?袁麗娟?舊樓一樓?:張奕向?舊樓二?樓:冼業(yè)?健10?、信息匯?總員:曾?東海五?、火災疏?散演練事?項說明:?1、參?與火災緊?急疏散演?練的師生?必須高度?重視本次?活動，聽?從指揮，?嚴格按照?安全自救?撤離的程?序進行，?確保安全?、有序、?快速。?2、在聽?到疏散信?號后，各?個班級立?即排成2?列縱隊，?按照疏散?順序迅速?離開教學?樓。各樓?層要共用?樓梯的，?本著距離?樓梯從近?到遠的次?序依次撤?離。3?、在離開?教學樓往?安全點疏?散時，請?大家一手?扶著墻，?另一手拿?半濕毛巾?遮住口鼻?彎腰前進?(學生自?帶毛巾)?。4、?學生快速?撤離的過?程即使東?西掉了也?不能停止?疏散。?5、各班?在班主任?、科任老?師的組織?下，先分?班級按要?領(lǐng)練習疏?散到指定?安全集聚?點。分班?演練時，?班主任要?教育學生?首先要冷?靜，穩(wěn)定?學生情緒?，有序地?組織學生?從教室前?門、后門?迅速撤離?。6、?學校全部?師生的疏?散，在兩?分鐘內(nèi)完?成為合格?。7、?班主任、?任課教師?直至本班?最后一名?學生離開?后才能離?開，離開?后由各樓?層負責人?檢查所負?責樓層及?教室是否?有人。?8、演練?期間任何?教師不得?請假。?9、如發(fā)?生演練意?外事故，?立即報告?總指揮，?學校第一?時間啟動?《學校突?發(fā)事件應?急處理預?案》，第?一時間救?護傷員。?六、火?災應急疏?散演練流?程:1?、火災情?景模擬:?新樓: