元宵節(jié)主題活動策劃方案（三篇）

第6頁共6頁元宵節(jié)主?題活動策?劃方案?一、活動?主題：我?們的節(jié)日?·元宵節(jié)?。二、?活動時間?：20某?某年某某?月某某日?下午。?三、活動?地點：東?街道辦事?處。四?、參加人?員：東?街道志愿?者___?_余人、?轄區(qū)空巢?老人__?__多人?。五、?活動內容?：(一?)全體人?員共同制?作專屬元?宵。全?體人員共?同包元宵?，并在元?宵包好之?后，自由?選擇巧克?力醬、藍?莓醬等在?元宵上做?畫、寫字?等，做成?每個人獨?一無二的?專屬元宵?。(二?)全體人?員共同制?作面盞。?面燈也?叫面盞，?是用面粉?做的各種?形式的燈?盞，多流?行于北方?地區(qū)。漢?族民間傳?說，元宵?節(jié)的燈光?是吉祥之?光，能驅?妖辟邪祛?病。東街?道辦事處?擬借此次?元宵節(jié)機?會，讓全?體人員共?同制作象?征著中國?傳統(tǒng)文化?和吉祥如?意的面燈?。(三?)共掛祈?愿燈、共?同猜燈謎?。辦事?處擬在活?動當天，?讓參與活?動的人員?懸掛__?__盞帶?有燈謎的?祈愿燈，?并自由選?擇祈愿燈?來進行猜?燈謎比賽?。六、?活動所需?物資：?燈籠__?__個，?絲帶2盤?，元宵面?____?斤，巧克?力醬、藍?莓醬等原?料、面粉?____?斤，刀_?___把?，電磁爐?____?個，鍋_?___個?，棉線1?團，一次?性桌布，?紀念品。?元宵節(jié)?主題活動?策劃方案?（二）?元宵節(jié)是?中國傳統(tǒng)?節(jié)日之一?，為豐富?員工文化?生活，活?躍節(jié)日氣?氛，展現?員工風采?，以增強?員工的凝?聚力，營?造良好的?企業(yè)文化?氛圍，讓?員工歡度?一個溫馨?、愉悅、?寬松的元?宵佳節(jié)，?由制造組?織一次“?濃情元宵?”文化活?動，擬訂?活動方案?如下：?一、活動?主題：猜?燈謎、慶?元宵二?、活動時?間：__?__年_?___月?____?日(農歷?正月十五?)晚6：?00三?、活動地?點：娛樂?室及籃球?場四、?活動準備?：1、?____?月某日前?，各車間?文員負責?收集各種?燈謎，總?數量__?__條，?負責人：?。2、?場地布置?：___?_月__?__日上?午，懸掛?好元宵節(jié)?燈籠;下?午下班前?在娛樂室?房頂拉上?紅絲帶，?將燈謎吊?在上面;?活動期間?播放節(jié)日?音樂，渲?染氣氛，?負責人：?。3、?____?月某日晚?，娛樂室?組織猜謎?活動，謎?底核對、?獎品發(fā)放?及宣傳拍?攝等，負?責人：。?4、_?___月?某日晚，?籃球場組?織趣味小?游戲，游?戲積分兌?換、禮品?發(fā)放及宣?傳拍攝等?，負責人?：。5?、保衛(wèi)科?負責維持?活動期間?的秩序，?負責人：?。請以?上負責人?于___?_月__?__號前?至少開會?____?次討論各?負責事項?的準備情?況及進度?，總負責?人___?_月__?__號將?具體活動?流程交于?部門經理?處。五?、活動規(guī)?則：1?、猜謎活?動，必須?是現場猜?謎，不得?將謎面揭?下帶走。?2、每?個猜謎者?猜一個燈?謎，必須?先到指定?兌獎處核?對謎底，?確認無誤?后，由巡?視人員取?下謎面交?兌獎處，?猜謎者進?行登記，?填寫所猜?中謎面題?號、謎底?、本人姓?名、部門?或車間之?后，方可?領取獎品?。3、?猜對一條?謎語兌換?一份獎品?。為了讓?更多的員?工參與活?動，每人?次限猜一?條。(待?討論)?4、謎語?共___?_條：?第___?_條燈謎?到一號兌?獎桌核對?答案，第?____?條燈謎到?二號兌獎?桌核對答?案，第_?___條?燈謎到三?號兌獎桌?核對答案?，第，_?___條?燈謎到四?號兌獎桌?核對答案?。5、?游戲設置?至少__?__個，?且能同時?進行。各?游戲負責?人對每輪?游戲的獲?獎者進行?積分獎勵?，積分用?于兌換禮?品6、?獎項設置?：燈謎?活動共設?置獎品_?___份?，猜對一?條謎語獲?得抽獎一?次，抽獎?成功則兌?換一份獎?品，獎品?兌完，活?動結束。?(抽獎內?容按照獎?品來設定?)游戲?活動共設?置禮品_?___份?，禮品擺?放在禮品?桌，并用?積分標識?，累積一?定積分可?換取想要?的禮品，?禮品發(fā)完?，則活動?結束。?六、活動?注意事項?：1、?猜謎要有?秩序，不?要大聲喧?嘩。2?、謎底猜?出后，員?工只需把?謎面題號?記住，到?指定兌獎?處核對答?案，不能?將謎面取?下。猜題?成功，則?在謎面處?做出標記?。3、?對答案要?排隊守秩?序，違反?者取消猜?謎資格。?4、游?戲環(huán)節(jié)盡?情的玩耍?七、活?動費用預?算：1?、元宵小?燈籠__?__只，?____?元___?_20=?____?元2、?紅絲帶兩?盤，__?__元_?___2?=___?_元3?、獎品_?___份?，___?_元__?__20?0=__?__元?4、禮品?____?份，__?__元(?可申請公?司產品)?合計費?用：約_?___元?左右。?元宵節(jié)主?題活動策?劃方案（?三）一?、活動背?景元宵?節(jié)是我國?的傳統(tǒng)節(jié)?日，也是?新年之后?的，又一?個重要的?節(jié)日，又?稱“上元?節(jié)”、“?燈節(jié)”，?民間正月?十五鬧元?宵已有很?悠久的歷?史。它伴?隨人們迎?來春天，?是把節(jié)日?習俗體現?得最為徹?底和典型?的傳統(tǒng)節(jié)?日。為了?使美琪的?孩子們對?元宵節(jié)的?傳統(tǒng)文化?和傳統(tǒng)民?俗習慣有?一個基本?的了解，?我們通過?包湯圓、?畫燈籠、?猜燈謎等?一系列活?動為載體?，充分地?讓孩子們?感受“元?宵節(jié)”特?有意義及?給人們帶?來的喜氣?和歡樂。?二、活?動主題?歡樂元宵?節(jié)三、?活動目的?1.嘗?試通過多?種途徑獲?得元宵節(jié)?的相關經?驗，進一?步了解元?宵節(jié)的來?歷和風俗?習慣;?2.通過?各項活動?營造節(jié)日?喜慶氛圍?，讓孩子?大膽地想?象與創(chuàng)造?;3.?加強孩子?動腦、動?手能力，?達到孩子?能通過不?同的形式?表達自己?的感受與?理解的教?育意義。?四、活?動時間?五、活動?地點六?、參與人?員七、?活動流程?1.主?持人開場?致辭;(?____?分鐘)?2.故事?講述：元?宵節(jié)的由?來(老師?提前準備?故事生動?的講述)?;(__?__分鐘?)3.?歡樂元宵?—一起包?湯圓(_?___分?鐘)規(guī)?則：老師?將提前準?備好的面?粉、水、?糖心分發(fā)?給學生和?家長，一?起動手包?湯圓(并?在其中三?個中藏入?小枚硬幣?，作為最?后的幸運?獎獎勵)?，最后將?湯圓入鍋?。4.?歡樂元宵?—書寫心?愿卡片(?____?分鐘)?規(guī)則：老?師給學生?發(fā)放準備?好的卡紙?，畫筆，?打孔器等?活動需要?材料并設?計屬于自?己班級的?許愿卡片?，讓孩子?和家長一?起書寫心?愿卡片，?最后裁好?并打孔穿?線，交于?教師保管?。5.?歡樂元宵?—提燈籠?游戲(_?___分?鐘)規(guī)?則：本輪?為親子游?戲環(huán)節(jié)，?家長在規(guī)?定時間內?，用提燈?桿在指定?路線往返?運送燈籠?(可用旺?仔易拉罐?代替)，?挑選__?__組家?長和孩子?參加，游?戲分三輪?，每輪_?___組?規(guī)定時間?內孩子筐?里瓶數最?多者獲勝?，贏得獎?品。6?.歡樂元?宵—猜燈?謎(__?__分鐘?)規(guī)則?：老師將?家庭分組?，每__?__組家?庭圍城一?圈，每組?分發(fā)__?__道謎?題，答對?題數最多?組獲勝，?獲勝組可?以扎“幸?運氣球”?贏取禮品?。(燈謎?及謎題見?附件一)?配合音?樂：歡快?節(jié)慶音樂?7.歡?樂元宵—?和我一起?吃元宵(?____?分鐘)?規(guī)則：后?勤人員提?前做好的?元宵和大?家分享，?湯圓中有?三枚小硬?幣，吃到?含有硬幣?的孩子(?家長)則?為本次活?動的幸運?獎獲得者?，并贈送?獎品;?配合音樂?：《賣湯?圓》八?、物料準?備面粉?、糖心、?小枚硬幣?、礦泉水?、獎品(?猴子玩偶?)、卡紙?、彩色畫?筆、剪刀?，打孔器?，絲帶、?提燈桿、?紅燈籠、?易拉罐、?玩具筐、?氣球、條?幅、音樂?、桌椅、?燈謎、答?題卡、鉛?筆、活動?背景、銜?接ppt?、電飯煲?、碗、勺?子九、?人員分工?___?_名主持?人__?__名老?師提前一?小時到會?場做布置?;__?__名老?師負責活?動時各班?級學生秩?序和紀律?;__?__名老?師負責音?