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文檔簡介
廣西欽州市2021-2022學年高一上學期期末生物試
題學校班級姓名學號一、單選題下列有關乙肝病毒、硝化細菌和水綿的敘述,正確的是()硝化細菌和水綿都屬于自養(yǎng)型生物硝化細菌能進行有氧呼吸,乙肝病毒只進行無氧呼吸硝化細菌和水綿都具有雙層膜的細胞器乙肝病毒和硝化細菌既屬于細胞層次,也屬于個體層次如圖為細胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖,C為化學鍵。下列敘述中正確的是()若A為葡萄糖、B為果糖,則合成D的反應是一個放能反應若A為葡萄糖、B為半乳糖,則D為麥芽糖若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸,則C可表示為-CO-NH2-若A為腺苷,B為磷酸,則C不是高能磷酸鍵“有收無收在于水,收多收少在于肥?!边@句農(nóng)諺形象地說明了植物的生長和發(fā)育過程離不開水和無機鹽,適時適量地灌溉和追施各種肥料是農(nóng)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的保障。下列關于水和無機鹽的敘述,錯誤的是()水分子之間的氫鍵比較弱,使水具有流動性,從而可以運輸營養(yǎng)物質和廢物結合水是細胞內的良好溶劑,可直接參與光合作用過程磷在維持葉綠體膜的結構和功能上具有重要作用無機鹽只有溶解于水中形成離子,才能被植物的根尖吸收下列有關細胞中分子的敘述,正確的是()糖類可以存在于細胞膜和細胞壁上,不可以存在于細胞核中蔗糖、麥芽糖、乳糖都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀
在人體心肌細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核甘酸最多有7種有氧呼吸過程中產(chǎn)生的NADH可與O結合生成水,同時產(chǎn)生大量能量25.誤的是5.誤的是—試管滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO的結果2試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在酒精中下列有關顯微鏡使用的相關敘述中,正確的是()因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察用顯微鏡觀察細胞,我們會發(fā)現(xiàn)原核細胞比真核細胞結構簡單,但體積差不多為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡若轉換高倍鏡,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,細胞在此過程中最可能合成的是()刖A.血紅蛋白/a□細胞膜雪內質網(wǎng)B.刖A.血紅蛋白/a□細胞膜雪內質網(wǎng)B.性激素C.肝糖原D.胃蛋白酶下列關于細胞中脂質的說法正確的是()脂肪是生物大分子物質,其單體是甘油和脂肪酸脂肪酸和核苷酸含有的元素種類相同磷脂和膽固醇都是細胞膜的基本成分,膽固醇在人體內參與血液中脂質的運輸磷脂是所有細胞必不可少的脂質,是由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子下列有關動植物細胞結構的敘述,錯誤的是()動物細胞一般沒有葉綠體,植物細胞有的含有葉綠體液泡主要存在于植物細胞中,中心體分布在動物和低等植物細胞中動植物細胞間的信息交流都必須依賴細胞膜表面的受體細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是()細菌中沒有染色體,既不能進行有絲分裂也不能進行無絲分裂各類細胞都含有遺傳物質,但遺傳信息不一定都儲存在DNA中葉肉細胞與光合細菌均能在光照和黑暗中合成ATP溶酶體中的水解酶由核糖體合成細胞核是遺傳物質的主要存在部位,在細胞的代謝、生長、分化過程中起著重要的作用。下列與細胞核相關的敘述,錯誤的是()核膜也是生物膜系統(tǒng)的組成部分核膜可以和內質網(wǎng)膜直接相連代謝旺盛的細胞,其核孔數(shù)較多,核仁較大核孔是大分子物質如蛋白質、DNA和RNA等物質進出的孔道如圖表示ATP逐級水解的過程。下列敘述錯誤的是()ATP中的A代表腺苷,P代表磷酸基團ATP末端的磷酸基團具有較高的轉移勢能1molATP逐級水解時,過程II、III釋放的能量一樣多ATP水解釋放的磷酸基團可使蛋白質等分子磷酸化鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運入液泡,減輕Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是()Na+進入液泡的過程屬于主動運輸Na+進入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞的吸水能力該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙條上分離的情況,以下說法正確的是()甲、乙、丙、丁依次表示胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)V(丙+丁)畫濾液細線時要連續(xù)多畫幾次,以增加色素含量關于生物學原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用,下列敘述錯誤的是()“一次施肥不能太多”,避免土壤溶液濃度過高,引起燒苗現(xiàn)象“正其行,通其風”,能為植物提供更多的CO,提高光合作用效率2“低溫、干燥、無02儲存種子”更能降低細胞呼吸,減少有機物的消耗“露田,曬田”,能為根系提供更多O,促進細胞呼吸,有利于根吸收無.2機鹽“科學探究”是指能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中的生物學問題,針對特定的生物學現(xiàn)象,進行觀察、提問、實驗設計、方案實施以及對結果的交流與討論的能力。在探究過程中,使用各種科學方法可以更好地研究生物學問題。下列關于實驗方法的敘述,正確的是()施萊登和施旺在建立細胞學說的過程中,運用了科學觀察和完全歸納的方法科學家通過同位素標記法研究小鼠細胞和人細胞的融合,表明細胞膜具有流動性觀察葉綠體和細胞質的流動的實驗中,通過染色法更好地觀察細胞質的流動過氧化氫分解的實驗運用對比的方法驗證了酶的高效性下列有關酶的敘述,正確的是()酶是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的,有的從食物中獲得,有的在體內轉化而來高于最適溫度,酶的活性因為空間結構的破壞而降低酶是具有生物催化作用的有機物,在細胞代謝中起調節(jié)作用組成酶的化學元素中一定含有C、H、0、N、P甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細胞的細胞周期圖示,乙中按箭頭方向表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是()甲中的a、乙中的B—A時細胞正在進行DNA復制甲中的b、乙中的A—B時細胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期圖乙中細胞周期可以是A到B再到A細胞分裂周期蛋白合成后通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是()細胞內含有全套的遺傳物質是已分化細胞具有全能性的基礎衰老細胞中細胞核體積增大,細胞中各種酶活性降低細胞凋亡過程與溶酶體有關,不利于生物的生長發(fā)育和生命活動細胞有絲分裂周期中,染色體存在時間比染色質存在時間更長下列說法中不正確的是()自由基若攻擊蛋白質,可能會引起細胞膜上氨基酸的載體受損而導致氨基酸不能進出細胞人的成熟紅細胞可以進行無絲分裂,分裂過程中沒有染色體和紡錘體的形成細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高生物體各種生理功能的效率細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸效率就越低如圖A為兩個滲透裝置,溶液a、b為不同濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細胞,下列敘述錯誤的是()⑧C①②③⑧C①②③圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面圖B中的⑤、④、⑥相當于圖A中的②若圖B所示為某農(nóng)作物的根毛細胞,此時應及時灌溉圖B中的⑦與圖A中的②通透性不同下列關于呼吸作用的說法錯誤的是沒有線粒體的真核細胞不能進行有氧呼吸植物根細胞吸收無機鹽所需能量來自于葡萄糖在線粒體中氧化分解某人在馬拉松過程中呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部來自于有氧呼吸與有機物的體外燃燒相比,有氧呼吸產(chǎn)生的能量是逐步釋放并能轉化生成ATP如圖所示,曲線b表示最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。下列分析正確的是()甲乙反應物濃度前促反應速徹曲線b甲乙反應物濃度前促反應速徹曲線b曲線ci升高溫度后,圖示反應速率可用曲線c表示酶量減少后,圖示反應速率可用曲線a表示酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變下列有關生物實驗的說法正確的是()用黑藻葉肉細胞進行植物質壁分離與復原實驗時,葉綠體不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
“探究溫度對唾液淀粉酶活性影響”的實驗中,可以用碘液或者斐林試劑作為檢測試劑在適宜條件下,用蛋白酶處理過的蛋白質,再用雙縮脲試劑檢測,不會出現(xiàn)紫色觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂時,能連續(xù)看到細胞板的形成,最后形成新的細胞壁在大氣中CO濃度的條件下,甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是()凈光合速率0凈光合速率0縱坐標可以表示釋放氧氣速率或吸收CO的速率2光照強度為a時,甲植物制造有機物的速率與乙植物的相等光照強度為b時,甲植物有機物的積累速率大于乙植物的光照強度為c時,提高CO濃度,乙植物葉肉細胞內C的還原可能會加快23二、綜合題下圖中的甲、乙和丙表示生物體內三類有機物,其部分結構的模式圖如下。請回答有關問題:
淀粉CKXXKKHDO糖原纖維素誨遜胺瑟TOC\o"1-5"\h\z乙丙淀粉CKXXKKHDO糖原纖維素誨遜胺瑟(1)甲類所示三種物質中可以作為能源物質的是,它們的基本組成單位是。(2)乙類所示的物質是,它能儲存大量的遺傳信息,原因是。乙類物質徹底水解后,得到的物質是。(3)丙物質有四條肽鏈,在合成過程中產(chǎn)生了200個水分子,由此推測該物質有個單體參與聚合。(4)甲、乙、丙等生物大分子構成了細胞生命大廈的基本框架,它們在結構上的共同點是。下圖為人體的小腸上皮細胞的結構模式圖,分析圖像回答相關問題:葡萄稱匸單糖CD-O奠蛋白D膜蛋白B①膜蛋口匚膜蛋口止nr②③④⑤⑥奠蛋白D膜蛋白B①膜蛋口匚膜蛋口止nr②③④⑤⑥,微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細胞膜上數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質。細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有功能。(2)合成并分泌蛋白質時,要經(jīng)過的細胞結構路徑為(請用序號表示)(3)新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是,該過程的實現(xiàn)依賴細胞膜的。⑷膜蛋白A是一種同向轉運蛋白,順濃度梯度轉運Na+進入細胞的同時,將葡萄糖逆濃度梯度轉運進細胞中,據(jù)此,推測葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為。科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量,以防止葉綠素降解。長時間浸泡在無水乙醇中的綠色果肉薄片會變成白色,原因是圖1中影響光合放氧速率的因素有⑶圖1在反應室中加入NaHCO的主要作用是。3⑷圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15?20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是。下圖是高等生物細胞有絲分裂某一時期模式圖,請據(jù)圖回答:(1)該細胞是植物胞,還是動物細胞?,判斷的依據(jù)是⑵該細胞處于有絲分裂期,該時期的下一時期染色體的變化是。該圖所示細胞中有條染色體,條染色單體。
某課外活動小組用唾液淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得
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