電纜實習(xí)報告總結(jié)

哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院?？粕攳弻嵙?xí)總結(jié)年級專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：實習(xí)單位：實習(xí)起止時間：2013年11月25日～2014年2月25日哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院完成時間：2014年2月25日

哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院專科生頂崗實習(xí)成績評議表姓名學(xué)號班級實習(xí)題目電氣設(shè)備檢測實習(xí)單位實習(xí)地點起止時間2013年11月25日～2014年2月25日指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師簽字：年月日評議成績評閱教師：年月日系主任意見系主任簽字：年月日階段總結(jié)一我本次實習(xí)的單位是...........。公司建筑消防設(shè)施檢測、電氣消防安全檢測范圍，擬主要受理以下行業(yè)消防設(shè)施、電氣消防設(shè)施安全的年度常規(guī)檢測：住宅區(qū)、商場、影劇院、游樂場所、賓館、飯店、商場，以及公安消防機構(gòu)依法進行消防設(shè)施、電氣防火安全專項檢測的其它場所。服務(wù)范圍包括:一、受建設(shè)方和消防設(shè)施、電氣使用單位委托，對新建、擴建、改建等建筑工程及內(nèi)部裝修工程中的建筑消防設(shè)施、電氣設(shè)施進行竣工前的建筑消防設(shè)施檢測和電氣消防安全技術(shù)檢測。二、受消防設(shè)施、電氣使用單位委托，對已投入使用的消防設(shè)施、電氣設(shè)施進行建筑消防設(shè)施檢測和電氣消防安全技術(shù)檢測。第一天來到工廠里那真的是記憶猶新，既有些興奮又有些擔(dān)心，興奮的是可以有機會利用自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識用于生產(chǎn)實習(xí)，擔(dān)心的是工作枯燥、艱苦，擔(dān)心自己堅持不住。廠子招納新員工還是比較嚴(yán)格的，第一天面試，第二天體檢，第三天安全培訓(xùn)，公司對安全這方面很重視，培訓(xùn)時強調(diào)安全，進入工廠工廠經(jīng)理強調(diào)安全，到了班長那班長再強調(diào)一遍安全，我們就知道了安全第一！此外領(lǐng)導(dǎo)們很重視企業(yè)文化，安全培訓(xùn)初步介紹了一些車間生產(chǎn)情況，我認(rèn)認(rèn)真真地聽完了整個講座，對工廠生產(chǎn)的安全性也有了進一步的認(rèn)識。實習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)讓工段上的員工帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，以師父帶徒弟的方式，指導(dǎo)我們的日常工作。在師傅們的耐心指導(dǎo)下我對工作單位的工作模式結(jié)構(gòu)都有了初步的認(rèn)識，了解到了電纜設(shè)施使用中的安全方面，了解到了電纜作用原理與敷設(shè)保護方式，并在學(xué)習(xí)過程中，積極參與相關(guān)工作，注意把書本中的理論知識與實踐緊密的聯(lián)系到一起。真正做到學(xué)以致用。第一次在工廠這么近距離的接觸課本上天天講到的機器，到了實際觀看操作時，就是感覺和課本上的截然不同，但是原理大致相似！讓我意識到實踐固然重要，但理論知識也要鞏固好！第一個月主要是熟悉工作單位的環(huán)境和工作流程。首先我們跟從師傅了解的是電纜的主要作用：是傳輸能量和信號。電纜的敷設(shè)方式有直接敷設(shè)和有保護物敷設(shè)兩種。有保護物敷設(shè)可分為穿管敷設(shè)、槽盒覆蓋敷設(shè)、電纜溝敷設(shè)、層架支持敷設(shè)和隧道敷設(shè)等。但由于電纜安全運行的監(jiān)控措施比較單一，電纜發(fā)生火災(zāi)等事故造成重特大經(jīng)濟損失的事故不少，所以要加強對電纜安全運行的措施。每天都有喜悅和收獲，工作雖然有點枯燥，但是有師傅們不斷地講電氣工作原理，也對這工作產(chǎn)生濃厚的興趣。時間就像在我們指尖劃過一樣，不知是該感嘆時間過的快，還是實習(xí)過的太快。一個月就這么匆匆忙忙地過完了，但一個月實習(xí)下來使我們受益匪淺。學(xué)生姓名：日期：2013.12.25指導(dǎo)教師評語：教師簽字：階段總結(jié)二時間如梭，一眨眼一個月又過去了，流逝的是時間，收獲的卻是知識和情誼！隨著時間的流逝，在師傅的幫助下，我漸漸地熟悉了實習(xí)單位的工作環(huán)境、工作崗位，我已能頂崗工作了，但還有許多不足的地方，在自己探索和師傅教導(dǎo)下，我漸漸地積累一些電纜行業(yè)的知識。比如：熱縮電纜終端頭制作要點：（1）熱縮材料附件的選配。材料的選配，按電纜規(guī)格選好成套熱縮接頭附件，包括內(nèi)外絕緣管、內(nèi)外導(dǎo)電管、指套型應(yīng)力管、填充膠、導(dǎo)電膠等。（2）電纜剖切。剖切長度應(yīng)嚴(yán)格按照各生產(chǎn)廠家所配圖紙尺寸，并注意清潔工作。（3）電纜連接。電纜壓接管壓接后，必須銼光毛刺，保證表面圓滑并清洗干凈，表面繞包導(dǎo)電膠，確保導(dǎo)體屏蔽完整光滑。電纜填補芯線可用安裝工程的下腳料，但必須注意不應(yīng)受潮或有缺陷。冷縮電纜終端頭制作要點：冷縮中間接頭現(xiàn)場施工簡單方便，克服了熱縮材料的缺點，由于冷縮中間接頭剝切長度較短，因此對施工環(huán)境和操作工藝要求更高、更嚴(yán)格。由于其應(yīng)用時間不長，因而對冷縮中間接頭的制作工藝和發(fā)生的施工故障很有必要進行認(rèn)真研究。（1）剝切電纜半導(dǎo)體屏蔽層時，電纜絕緣層剝切后，應(yīng)用細(xì)砂紙仔細(xì)打磨主絕緣層表面，使其光滑無刀痕，且無半導(dǎo)體殘留點。（2）電纜半導(dǎo)體屏蔽層剝切后，沒有清除干凈而使其半導(dǎo)體殘留在主絕緣層上，或者在清擦過程中沒有遵循工藝要求，來回擦洗，留下隱患，產(chǎn)生閃絡(luò)放電。（3）電纜線芯壓接后，連接管壓坑變形有尖端、棱角，造成局部場強集中、電場畸變，產(chǎn)生尖端放電。防范措施：線芯壓接以后，應(yīng)用銼刀、砂紙仔細(xì)打磨以消除棱角和尖端，并注意金屬粉屑不得殘留在絕緣層表面。（4）冷縮硅橡膠套管是預(yù)制成型的附件，必須與電纜截面相配套。做接頭前沒有認(rèn)真檢查，勢必造成收縮不緊密而保證不了界面壓強，導(dǎo)致形成氣隙或受潮。低壓電纜故障產(chǎn)生的主要原因：（1）外力破壞；（2）電纜長期過負(fù)荷運行；（3）電纜施工質(zhì)量欠佳；（4）電纜接頭腐蝕損壞。每一工序的控制都至關(guān)重要。僅僅這一個工藝需要注意的地方就很多，每一個注意的地方都在課本中提到過，老師也重點講過，到了工廠才真正了解課本理論的知識，在工廠的這段時間鞏固和深化理解了理論知識。只有在學(xué)校扎實的掌握課本理論，才能在工廠實際操作時有所熟悉、有所收獲，實踐與理論結(jié)合這樣的實習(xí)使我對電氣行業(yè)有了更深的了解，同時也更深入的了解電纜這一專業(yè)。學(xué)生姓名：日期：2014.01.25指導(dǎo)教師評語：教師簽字：階段總結(jié)三實習(xí)的日子即將結(jié)束，離開的日子已經(jīng)進入倒計時，我僅僅在這實習(xí)三個月，我感覺在這要學(xué)習(xí)的知識太多了，和師傅們聊天得知有些師傅在這工作已有十年以上了，我很佩服這些老師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我相信他們愛崗敬業(yè)的精神是值得我們這些晚輩敬佩的。實習(xí)時間已經(jīng)過去一大半，但是我們?nèi)匀徊煌鼘W(xué)習(xí)，時時刻刻都在工作中有所收獲。好好把握并珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，因為這些都是我們在課本不能接觸到的。最后一個月我大部分在學(xué)習(xí)有關(guān)于電纜敷設(shè)的工作。一、施工準(zhǔn)備

1.技術(shù)準(zhǔn)備

認(rèn)真熟識、審核施工圖紙，領(lǐng)會設(shè)計意圖，嚴(yán)格按照圖紙要求進行電纜敷設(shè)。電纜必須報經(jīng)監(jiān)理進行嚴(yán)格的檢驗，合格后方可施工。

針對工程情況，對施工班組進行技術(shù)交底。

根據(jù)工程實際情況劃分施工流水段，并以此為依據(jù)確定勞動力及材料需用量及施工人數(shù)。根據(jù)工程的實際需要培訓(xùn)操作工人，特殊工種操作人員必須持證上崗。2.機械、工具準(zhǔn)備

電纜支架及電纜軸、電纜滾輪、吊鏈、滑輪、鋼絲繩、

皮尺、鋼鋸、氣焊工具、電工工具、對講機、絕緣搖表、萬用表。二、工藝流程準(zhǔn)備工作：

沿支架、橋架敷設(shè)、掛標(biāo)示牌、電纜頭制作安裝、線路檢查及絕緣搖測

。三、工藝具體操作要求

1.

施工前對電纜進行檢查。規(guī)格、型號、截面、電壓等級均符合設(shè)計要求，外觀無扭曲、壞損等現(xiàn)象。

2.

電纜敷設(shè)前進行絕緣搖測。1KV以下電纜，采用1KV搖表測線間及對地的絕緣電阻應(yīng)不低于10ΜΩ

。3.選好電纜支架的架設(shè)點。架設(shè)時應(yīng)注意電纜軸的轉(zhuǎn)動方向，電纜引出端應(yīng)在電纜軸的上方。

4.清除橋架內(nèi)的雜物，準(zhǔn)備好標(biāo)示牌等。

四、電纜的敷設(shè)

1.電纜敷設(shè)

（1）敷設(shè)方法采用人力牽引。

（2）電纜沿橋敷設(shè)時，應(yīng)單層敷設(shè)，排列整齊，不得有交叉，拐彎處應(yīng)以最在截面電纜允許彎曲半徑為準(zhǔn)。

（3）不同電壓等級的電纜應(yīng)分層敷設(shè)。

（4）同等級電壓的電纜沿支架敷設(shè)時，水平凈距不得小于5cm。2.掛標(biāo)示牌

（1）標(biāo)示牌規(guī)格一致，掛裝應(yīng)牢固。

（2）

標(biāo)示牌應(yīng)注明電纜編號，規(guī)格、型號及電壓等級。（3）

在電纜兩端、拐彎處、交叉處應(yīng)掛標(biāo)示牌。3.電纜頭制作安裝

（1）搖測電纜絕緣

a.選用1KV搖表對電纜進行搖測，絕緣電阻應(yīng)≥10ΜΩ。b.電纜搖測完畢后，應(yīng)將芯線分別對地放電。

（2）剝、包電纜，套電纜終端頭

a..剝?nèi)ル娎|統(tǒng)包絕緣層，根據(jù)不同的相位，使用黃、綠、紅、淡蘭四色塑料帶分別包纏電纜各芯線。

b.套上電纜終端頭套，采用噴燈均勻加熱至頭套緊縮為止，注意溫度不要過熱，以免損傷電纜。

4.壓電纜芯線接線端子

（1）從芯線端頭量出長度為線鼻子的深度，另加5mm，剝?nèi)ル娎|芯線絕緣，并在芯線上涂上導(dǎo)電膏。

（2）將芯線插入接線端子內(nèi)，用壓線鉗壓緊接線端子，壓接應(yīng)在兩道以上，后進行涮錫處理。

（3）據(jù)不同的相位，使用黃、綠、紅、淡蘭四色塑料帶分別包纏電纜各芯線至接線鼻子的壓線部位。

（4）將做好終端頭的電纜，固定在預(yù)先做好的電纜頭支架上，并將芯線分開。（5）據(jù)接線端子的型號選用螺栓，將電纜接線端子壓接設(shè)備上，注意使螺栓由上向下或從內(nèi)向外穿，平墊各彈墊應(yīng)齊全。

五、線路檢查及絕緣搖測

1.敷設(shè)、包、壓接電纜全部完成后進行自、互檢，不符合施工驗收規(guī)范及質(zhì)量驗評標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)立即糾正，通過后方可進行絕緣搖測。

2.導(dǎo)線絕緣搖測選用1KV兆歐表。絕緣電阻應(yīng)不小于10ΜΩ電纜敷設(shè)過程雖然會產(chǎn)生諸多錯誤，但是經(jīng)驗豐富的師傅們都能找到解決的方法。車間里師傅大多都沒有上過大學(xué)，但他們的技術(shù)卻是很精湛很熟練，剛進工廠時他們從零開始學(xué)習(xí)，一點一點積累，最后達到技師水平，我真的很佩服他們，他們是我以后學(xué)習(xí)的好榜樣！有些東西我在學(xué)校學(xué)的的太淺顯了，到了工廠很少能用的上，感覺在學(xué)校學(xué)的知識到了廠子根本都不夠用，所以在實習(xí)單位還是要踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地從點滴學(xué)起。學(xué)生姓名：日期：2014.02.25指導(dǎo)教師評語：教師簽字：實習(xí)報告（大總結(jié)）時光如流水般飛逝，想攜帶行李剛到實習(xí)單位的的印象還歷歷在目時，轉(zhuǎn)眼間為期三個月在牡丹江市衛(wèi)星消防安裝設(shè)施有限公司的實習(xí)即將結(jié)束，想到在實習(xí)單位所學(xué)習(xí)到的知識，心情無比激動。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也暫時告一段落，將理論和實踐相結(jié)合的實習(xí)可以有效的檢驗自己大學(xué)三年來對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握情況。實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在實習(xí)過程中，我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識。通過進入公司實習(xí)，了解和掌握所學(xué)專業(yè)知識在實際中的應(yīng)用情況，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)。在步入社會實習(xí)工作這三個月中，我對自己有了更深的了解，在工作中也學(xué)到一些知識，現(xiàn)就將我這三個月的實習(xí)工作作如下總結(jié)：思想上，我保持積極上進的良好思想狀態(tài)，積極學(xué)習(xí)廠規(guī)廠紀(jì)明確自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)習(xí)本企業(yè)的企業(yè)文化提升了自己的集體榮譽感，學(xué)習(xí)本企業(yè)發(fā)展的歷史和未來的發(fā)展趨勢，加深了自己對公司的認(rèn)知。通過學(xué)習(xí)我樹立了以公司興自己榮的理念，樹立了踏實肯學(xué)不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了適合自身的實習(xí)目標(biāo)。平時思想出現(xiàn)波動時我也能與時俱進的調(diào)整自己的狀態(tài)，與同事們團結(jié)友愛，相互之間互幫互助共同努力學(xué)習(xí)使我們之間相處的更加和諧。公司建筑消防設(shè)施檢測、電氣消防安全檢測范圍，擬主要受理以下行業(yè)消防設(shè)施、電氣消防設(shè)施安全的年度常規(guī)檢測：住宅區(qū)、商場、影劇院、游樂場所、賓館、飯店、商場，以及公安消防機構(gòu)依法進行消防設(shè)施、電氣防火安全專項檢測的其它場所。服務(wù)范圍包括：一、受建設(shè)方和消防設(shè)施、電氣使用單位委托，對新建、擴建、改建等建筑工程及內(nèi)部裝修工程中的建筑消防設(shè)施、電氣設(shè)施進行竣工前的建筑消防設(shè)施檢測和電氣消防安全技術(shù)檢測。二、受消防設(shè)施、電氣使用單位委托，對已投入使用的消防設(shè)施、電氣設(shè)施進行建筑消防設(shè)施檢測和電氣消防安全技術(shù)檢測。在三個月的實習(xí)工作中，我主要學(xué)到了：熟悉了解了電纜故障的性質(zhì)：

1.斷路：屬長時間大電流燒斷或外力挖斷所致，相線、零線斷路，有時可正常送電但部分路燈不亮。此種故障屬路燈電纜故障中最常見的一種，在解決上也比較容易。2.短路：常表現(xiàn)為零線與相線或相線與相線之間短路。屬瞬間大電流燒結(jié)所致，此時不能正常送電。短路故障若外皮破損則比較好解決，而外皮沒有破損的故障則比較難解決。

3.絕緣不良：能短時送電，但線路中電流異常，經(jīng)過一段時間，斷路器保護動作，我們稱為“軟故障”。系電纜外皮破損或絕緣老化而致，此類故障是我們測試的難點。（一）電纜防火措施加強對電纜頭的監(jiān)視與管理選用阻燃或者耐火電纜在隧道或重要回路電纜溝的重要部位設(shè)置防火墻阻止其他設(shè)備引燃電纜設(shè)置電纜火災(zāi)自動檢測報警和自動滅火消防裝置（二）接地：接地裝置引出的端子或位置不準(zhǔn)確（多層變配電室及弱電工程項目,因變壓器、配電柜、弱電項目等一些分項分部工程是由專業(yè)分包單位施工,施工中沒有把這些接地裝置端子敷設(shè)到位。也有個別工程施工中預(yù)留的接地端子被人為破壞,沒有及時整改,在下一道工序中敷衍了事,安裝很不規(guī)范）（三）各種原因引起的導(dǎo)電性能差從基礎(chǔ)圈梁引出的鍍鋅扁鋼接地端子的端頭用電焊燒割;施工過程進一步產(chǎn)生銹蝕;緊固導(dǎo)線與接地裝置端子的連接螺栓規(guī)格太小;平墊片、彈簧墊片不齊全,沒有采用鍍鋅件;連接不緊,導(dǎo)電性能差通過學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)自己有些不足之處，在正式的工作之后我將在工作和學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自已努力，從以下幾個方面來提高自己：1.加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)自己本職專業(yè)的同時也兼顧一些其他的相關(guān)知識，只有對相關(guān)知識的了解越多自己在將來處理問題和故障的過程中才能做到快速、準(zhǔn)確。2.勤于動手，勤于思考，主動學(xué)習(xí)，加強自身實做能力。我自己感覺自己的實做還是做得不好，希望今后自己能夠勤動手來鍛煉自己的實做技能，將來更好的把理論知識和實做聯(lián)系起來。3.加強自身經(jīng)驗的積累過程。能夠把自己班組處理的故障問題做一詳細(xì)的記錄，這些都將會成為自我經(jīng)驗積累的原始資料，同時問題的處理和解決將是一次很好的學(xué)習(xí)機會，也是加深理解和記憶的過程。4.加強和同事之間的交流和聯(lián)系。與同事們共同學(xué)習(xí)和探討相關(guān)的問題，多多和大家聯(lián)系，聯(lián)系好與大家之間的關(guān)系，處理好自己的人際關(guān)系，使其將來更好的為自己服務(wù)。5.對自動化控制理論有了初步的了解。我了解到了PLC在自動化控制中不可替代的作用，以及通訊知識在工業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。這些知識對以后從事相關(guān)的工作有很大的指導(dǎo)意義，打下了堅實的基礎(chǔ)。6.自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。通過將近三個月的實習(xí)我更了解了自己，以上是自己對自己的分析，我將從以上幾點來改變自己，使自己能夠與時俱進的改變來適應(yīng)社會和工作的需要。在以后步入工作崗位中我將更加努力做好自己的本職工作，與此同時加強自身技能素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)，把自己鍛煉成專業(yè)知識先進技術(shù)強健的新職工，讓自己在新的一年里能有好的表現(xiàn)和突破為公司的運作做出自己力所能及的貢獻和專業(yè)相關(guān)的知識。實習(xí)是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。沒有開始實習(xí)之前，我們只能通過學(xué)校的實驗室或者是在課本上了解到相關(guān)的電氣自動化方面的知識。脫離實際工作中的知識并不深刻，因為理論應(yīng)當(dāng)要有實踐的運用和驗證才能促進理論和實踐的雙方面的提高和發(fā)展，但是實習(xí)當(dāng)中可以讓我們既可以將在學(xué)校的學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中達到學(xué)以致用的效果，同時讓理論得到實踐的驗證，也可以在實踐中加深了對理論的鞏固之時還讓自己在實踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學(xué)習(xí)和提高。時光總是匆匆而逝，很快幾個月就這樣過去了。大三了，我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會，成為一名工作人員，因此我們也應(yīng)當(dāng)要在實習(xí)當(dāng)中不斷積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)的同時，完全接納和容入工作生活的點點滴滴，只有這樣才能適應(yīng)未來的工作和生活。在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。其實我們在實習(xí)當(dāng)中也可以說是工作了，因為我們平時所做的也就是和正式員工一樣工作內(nèi)容，同時也深深明白到就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，畢竟這里是工廠，并沒有過多的時間像在學(xué)校里面有老師來細(xì)心、耐心地教導(dǎo)我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。最后，我至少還有以下問題需要解決。1.缺乏工作經(jīng)驗因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。2.工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。3.工作上不夠鉆研我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。知識是人類進步的階梯，而學(xué)習(xí)知識不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗。理論知識往往過于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點實際操作