小學(xué)三年級學(xué)生海底兩萬里讀后感

-.z.讓我們學(xué)習(xí)古人好的精華，摒棄壞的事物。讀"海底兩萬里"有感300字讀"海底兩萬里"有感300字前天，媽媽給我買了一本書叫"海底兩萬里"。這是一本科幻探險小說，我讀懂了很多道理，也學(xué)到了很多知識，我對這些科學(xué)很敬仰。書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事；一條船撞上了一個無知曉的“暗礁〞上，被撞的船留下的缺口權(quán)為完美，并且這個“暗礁〞能以光速移動。一些科學(xué)家立即趕到出事海域捕捉這個怪物。他在兇濤涌涌的海上尋找著，遇到了許多困難，他們一個一個的克制了。同時書中在向完美寫了很多海底事物。讀完了這本書，我知道了很多事情，都要想方法克制它，這樣才能成為一個有用的人。以前我在我故土學(xué)習(xí)，那時我上幼兒園，我上課時沒有聽，回到家，教師讓我們寫作業(yè)時，我一點也不會做，我時不時的偷看同座的。看完這本書，我受到很大的啟發(fā)，我以后一定要成為一個對世界有用的人，不怕困難，實現(xiàn)愿望。大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢"今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本"海底兩萬里"，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。"海底兩萬里"是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是"格蘭特船長的兒女"、另一部是"神秘島"。這兩部我還沒有看過。"海底兩萬里"講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。我印象最深的是遭遇大章魚，開場他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里?？赐赀@本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！暑假里，我被一本叫"海底兩萬里"的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父〞，代表作品有"海底兩萬里"、"八十天環(huán)游地球"、"地底旅行"等。這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪〞的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪〞的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪〞其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺〞號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開場了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺〞號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬仰啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王〞尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者〞，勇敢而智慧，帶著水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。"海底兩萬里"不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。"海底兩萬里"富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，開來看吧！東營東營區(qū)省東營市東營區(qū)勝利勝采小學(xué)三年級:書坤"海底兩萬里"讀后感作文〔4〕"海底兩萬里"是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時，我就好似走進了奇妙而神秘的海底世界。1866年，海上出現(xiàn)了一個行動敏捷的“龐然大物〞，人們認為它是一條獨角鯨，一個學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇，這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來，沒讓他們離開潛水艇。之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良，看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時候，潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時淚流滿面，心生感動和震撼！有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠，他們在途中看到了許多稀有的珍珠，尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個海底巖洞，里面有一個非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長。還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了?；氐酱希埣{斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢！……終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。讀完儒勒·凡爾納的"海底兩萬里"這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說，我喜歡看"海底兩萬里"這部書。省市小店區(qū)實驗小學(xué)三年級：侯澤彬今天，我把"海底兩萬里"這本書看完了，它是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事，書中的人們經(jīng)歷了很多的困難。我看后，深深地被無邊無際的大海吸引，感覺到大海很奇妙，有很多的動物，植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。海底兩萬里讀后感100字從這本書中，我知道了海底世界還有很多我們不知道的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索，我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好根底，為將來探索海底的奧秘而努力。今天，我把"海底兩萬里"這本書看完了，它是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事，書中的人們經(jīng)歷了很多的困難。我看后，深深地被無邊無際的大海吸引，感覺到大海很奇妙，有很多的動物，植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開眼界。海底兩萬里讀后感100字從這本書中，我知道了海底世界還有很多我們不知道的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索，我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好根底，為將來探索海底的奧秘而努力。讀"海底兩萬里"_150字凡爾納的"海底兩萬里"是一本科幻小說。一百多年前，在書里，他說到的那個大怪物，現(xiàn)在我們確實叫它章魚。在他寫書的那個年代，人們還不知道那是什么。他是怎么寫出來的呢？我也要學(xué)學(xué)他的好奇和夢想。鸚鵡螺號那個潛水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸進去！還有船長的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果！而且有比人都大的珍珠，能容下三個人左右。還有那里的鯊魚真笨，就知道被人欺負。在海底居然也能用槍打到天上的海鷗！有趣的事可真多。"海底兩萬里"這本書真有趣。日記寒假日記.0S.net.市人大附小一年級:石雨青海底兩萬里讀后感150字〔二〕今天，我看了"海底兩萬里"這本書，講的是主人公上了一艘不知名的潛艇，開場了他兩萬里的行程，他們一路歷經(jīng)艱辛，終于逃了出來。我喜歡里面的那個仆人，因為他無微不至的照顧一個博士，甚至犧牲生命都可以，我佩服他。我覺得我應(yīng)該有他們一樣的勇氣，去冒險，因為冒險可以鍛煉勇氣，又可以增長見識。一舉兩得。勇氣多，可以挑戰(zhàn)自己的極限，見識我了，可以增長知識，以后可以讓學(xué)習(xí)成績提高。這真是一本讓我受益的書。海底兩萬里讀后感150字〔三〕今天我叔叔給我買了一本書"海底兩萬里"，這本書里講述了阿龍納斯教授，他的仆人康塞爾，捕鯨手尼德蘭，摩尼船長和他的船員發(fā)生的歷險故事。"海底兩萬里"是“現(xiàn)代科學(xué)夢想小說之父〞法國小說家儒勒凡爾納的代表作品之一，是一本極為出色的探險與懸念小說。小說從海面上“怪物〞頻繁出沒，制造各種海上事故，導(dǎo)致人心惶惶開場，到“鸚鵡號〞被北冰洋漩渦吞沒，主人公阿龍納斯教授和他的兩個伙伴逃回啦陸地上。這個故事從開場到最后都是講冒險，人生就像一次海底冒險，需要勇敢的人才能完成。海底兩萬里讀后感150字〔四〕當(dāng)我看到“鸚鵡螺號觸礁〞時，滿是疑問：他們能砸碎冰塊嗎？他們能順利的逃出去嗎？(.lz13.)他們會不會死呢？解開了這一個個謎團后，他們的精神使我不由得感慨：面對最后一點珍貴的氧氣，仆人康塞爾與尼德·蘭放棄了它，忍受著巨大痛苦將氧氣讓給奄奄一息的阿龍納斯教授，這一點多么令人敬仰啊，他們寧肯犧牲自己也要救助他人的品質(zhì)是多么高尚，這一精神凈化著我的靈魂！讀完了這本書后，我認為：沒有做不到，只有想不到，如果連一個簡簡單單的想象都沒有的話，更不可能有作者筆下那片奇幻而神秘的“海洋〞！我們應(yīng)該勤于動腦，將想象化作實際，成為我們前進的動力！海底兩萬里讀后感150字〔五〕文/佳聰"海底兩萬里"這本書是儒勒。凡爾納寫的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包容了大量的真實科學(xué)知識，對海洋動物，植物進展了細致描繪，對海底地理、地質(zhì)知識作了準確介紹。書中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設(shè)計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯的生動形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。書中的故事在我們今天科技高速興旺的21世紀來說，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的海底世界已經(jīng)夢想了潛水艇，這是多么的令人不可思議啊！小說發(fā)表后25年，人類成功地制造出了真實的潛水艇！讀完這本書，使我懂得了很多海底世界的知識，更讓我覺得人類的大腦是則的神奇！我勵志也要變成像凡爾納那樣的科學(xué)達人。"海底兩萬里"讀后感200字"海底兩萬里"讀后感看題目覺得并沒有什么意思，結(jié)果看了之后我才覺得我是—孤陋寡聞，這本書寫出了教授和忠實的仆人，康塞爾還有還有人稱“魚叉手之王〞的尼德·蘭還有尼德·船長和他的“鸚鵡螺〞號。文中他們在的“鸚鵡螺〞航行了20000多海里，途中有一次卡在了冰山里，多虧尼德船長想到用開水來解凍，不然所.99zuowen.有人都要喪命。這是多么的驚險多么的可怕，如果我或者誰在那上面的話一定早就驚慌失措…..雖然這是一部小說，但是生活中也有很多例子，是數(shù)也數(shù)不完，但是我相信未來會有向他們一樣的人。"海底兩萬里"讀后感200字"海底兩萬里"讀后感200字今年暑假我在家里讀了一本非常精彩的書，書名叫"海底兩萬里"。這本書主要講述阿隆納克斯教授為了消滅海怪而不幸落水，后被尼摩艇長的“鸚鵡螺號〞潛水艇救起。從此，他們經(jīng)歷了兩萬里海底的旅行。在途中他們領(lǐng)略了美麗而神奇的海底世界，親眼目睹壯觀的海底火山噴發(fā)。也經(jīng)歷許多危險的困難時刻。最后通過大家齊心協(xié)力和聰明智慧最終戰(zhàn)勝了困難。閱讀這本書讓我明白了一個道理，以后在生活和學(xué)習(xí)中無論遇到任何困難，我們都毫不畏懼，一定能戰(zhàn)勝它。以后我也要好好學(xué)習(xí)，長大以后也要到海底旅行。小學(xué)海底兩萬里讀后感100字〔一〕：海底兩萬里讀后感“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。〞我聽了雷鋒叔叔說的這句話，對生命有了一些理解。生命是一去不復(fù)返的，因此，我們要珍惜自己的生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華，無所作為。這樣才能成為時間的主人。杏林子就是珍惜自己的生命的。她12歲時就成了殘疾人，使她退學(xué)了，可是她依然不懈地努力，堅持自修，最后成了一名偉大的作家。小偷就是不珍惜自己的生命的。不用功讀書，每天盡做一些的事，最后就會被警方抓住，去拘留所。我每天都在看閑書，不先做作業(yè)，一直在浪費時間，外公說我，我還不聽，這一直讓我捫心自責(zé)：“唉，自己為什么不學(xué)學(xué)杏林子呢？難道健全人比殘疾人還差嗎？〞一串串問題騷擾著我。于是我下定決心，一定要好好地使用生命，不要白白地糟蹋它；爭取做個時間的主人。今天，我把"海底兩萬里"這本書看完了，它是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事，書中的人們經(jīng)歷了很多的困難。從這本書中，我知道了海底世界還有很多我們不知道的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索，我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好根底，為將來探索海底的奧秘而努力。海底兩萬里讀后感100字〔四〕：海底兩萬里讀后感今天讀了"海底兩萬里"，主要的容是阿羅納克斯教授、教授的仆人、捕鯨手尼德因為一次抓捕“海怪〞時發(fā)現(xiàn)了原來根本沒有什么海怪，是尼摩船長的鸚鵡螺號。在鸚鵡螺號上，有許多珍貴的名畫，有許多先進的儀器這艘船還價值上億元，讓眾人將嘆不已。海底真是美麗??！找時機我一定好好玩玩。"海底兩萬里"這本書讓我懂得，里面勇敢而堅強。驅(qū)使在冒險。比方:跟又可惡又龐大的章魚打斗，真刺激；海底很怪的決楚，疑問去調(diào)查；有些冒險死去的船員還葬在海底呢；還有船員在海底欣賞海景并在漫游……暑假里我讀了"海底兩萬里"這本書，它是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一本科幻探險小說。書的容是1866年，海洋上發(fā)生了一件離奇的事。海上出現(xiàn)一只“怪獸〞，沒想到“怪獸〞竟然是一艘潛艇。隨后，主人公被帶到潛艇中，開場了一場奇異的海洋之旅……從這本書中我知道了海洋中有許多奧秘等待著我們?nèi)ソ饷?，我還看到了以前不知道的許多海洋生物，比方海蜘蛛、“布蓋大章魚〞、角鯊等等。我看到了沉著機智的尼摩船長，知識淵博的阿龍納斯教授以及生性沉穩(wěn)的康賽爾。從現(xiàn)在開場，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。在這個美好的寒假里，我讀了好幾本書，有"幸福降臨時"、"海底兩萬里"、"企鵝的故事"……其中，我最喜歡讀的書是"海底兩萬里"，它的作者是法國的儒勒·凡爾納。"海底兩萬里"這本書讀起來很有趣，它主要講的是尼德·蘭和他的幾位朋友被“海怪〞撞到了海里，可沒想到那“海怪〞竟然是一艘潛艇，后來，潛艇里的兩個人救了尼德·蘭和他的朋友，之后，他們就住在了這里，里面有一位艦長，他叫尼摩艦長，他對尼德·蘭和他的朋友非常好，就像一家人一樣，在這里，尼德·蘭身邊發(fā)生過許多事，比方探險大海、捕捉鯊魚，最后，他被海上的漩渦卷到了一個荒島……這個故事，讓人讀后在贊美探險者勇敢的同時，也驚嘆于大海的狀美。你讀過"海底兩萬里"嗎？這是一本科幻探險小說，是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。書中講述了一些船員和一只海怪的故事：一條戰(zhàn)艦在海上航行，突然碰到了一處“暗礁〞，接著，“暗礁〞動了起來，原來這是一只巨型海怪！于是，船員們拿起魚叉，在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗，他們遇到許多困難，但都頑強克制了。書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界，告訴了我們海下很多秘密。以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，就不想再做下去。讀完＜＜海底兩萬里＞＞后，我明白了：做事不能半途而廢，要持之以恒，還要努力，如果失敗了，不要氣餒，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？"海底兩萬里"是法國的凡爾納寫的，暑假，教師推薦我們看這本書，并讓我們每人寫一篇看了"海底兩萬里"后的讀后感。"海底兩萬里""中有勇敢的尼摩艇長、孔塞伊、德·蘭德、加拿大人和生物學(xué)家阿羅納克斯這幾位主要人物，他們乘坐著“海怪〞鸚鵡螺號在大海中冒險，其中最令人驚心動魂就是那次與章魚搏斗的情景：一大群章魚纏繞住鸚鵡螺號，然后進展攻擊，一位艇員被章魚抓住了，尼摩艇長和其他艇員都奮力的與章魚搏斗，最后砍下了章魚的七只觸手，但章魚卻逃之夭夭連同那位艇員一起走了。這本書使我懂得了只有堅持，堅持，再堅持才能獲得勝利。【第一篇】："海底兩萬里"讀后感黃夕洲海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺〞號的潛艇所救。于是，他和神秘的莫船長一起開場了一段驚險、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了從未有人到達過的南極，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險的海底世界。后來，他們發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺〞號就是他們尋找的怪物，于是他寫下了一部小說名字叫"海底兩萬里"。這次神奇的旅行中莫船長給我留下了深刻印象，因為他既是一個好人也是一個壞人，經(jīng)常給人們下毒藥，但也給貧窮的人金錢。他帶著船隊去未知的海洋深處探險，不斷地去冒險挑戰(zhàn)未知的世界。第五篇】："海底兩萬里"讀書筆記嘉軒阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號〞潛水艇，從而開場了一段奇妙而又驚險的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。他們經(jīng)過了美麗的萬尼科羅群島，危險