上教牛津版五年級上冊第二單元Going to school單元作業(yè)設(shè)計

安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽22021-2022學(xué)年度安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽上教牛津版5AUnit2Goingtoschool---2022年新課標(biāo)&“雙減”背景下單元作業(yè)設(shè)計作 者：徐文越、沈偉、汪清泉、李偉、蔣云學(xué) 科：小學(xué)英語單 位：蕪湖市鳳凰城小學(xué)1安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽上教牛津版5AU2Goingtoschool單元作業(yè)設(shè)計基 本信 息學(xué) 科年 級學(xué) 期教材版本單元名稱英語Unit2Goingtoschool單元組織方式課時序號1theListenandsayLookandlearn2ChinaLookandand信息3WuhuDoawritethe2安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽3安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽A：bybike、bybus、bycometoschoolondoyoucometocometotoB介紹MsGuoC欄目類型欄目名稱欄 目 內(nèi) 容欄目功能核心學(xué)習(xí)欄目ListenandsayJill等五人討論彼此出行方式的對話核心句型學(xué)習(xí)Lookandlearn詞組bybike,bybus,bybus,onfoot核心話題詞匯學(xué)習(xí)Learnthesounds含有字母組合sp的單詞：wasp.crisp及學(xué)唱chant字母組合發(fā)音學(xué)習(xí)輔助學(xué)習(xí)欄目Lookandread圖文介紹郭女士上班的旅程對單元主題的語言拓展Drawandsay畫出從家到學(xué)校的路線單元核心句型和詞匯的靈活運(yùn)用Doasurvey就班上同學(xué)的上學(xué)方式展開調(diào)查單元核心句型和詞匯的進(jìn)一步鞏固Thinkandwrite根據(jù)自身情況整理并寫出家人及朋友上班、上學(xué)方式寫作練習(xí)4安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽2、結(jié)構(gòu)分析aroundthearoundarounddoyoucometoHowdoyourcometoHowdoesMsGuocometowork?Howdoyourcometo5安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽canyouIcana6安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽單元學(xué)習(xí)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)語能言力1.學(xué)生能在語境中正確運(yùn)用本單元的核心詞匯。1.學(xué)生能通過教師創(chuàng)設(shè)的“Greenlife,greenWuhu”校園活動大情境，在娛樂中學(xué)習(xí)、收獲，寓教于樂。2.學(xué)生能用Howdoyoucometoschool?詢問對方上學(xué)的交通方式，并用Icometoschool...告訴對方自己上學(xué)的交通方式；能適時遷移到三單句型中。2.學(xué)生通過小組柱狀統(tǒng)計圖調(diào)查作業(yè)、對話表演作業(yè)等，能在恰當(dāng)?shù)恼Z境中輸出句型，服務(wù)于日常交際需要，同時實(shí)現(xiàn)英語+數(shù)學(xué)跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計，開闊學(xué)生視野。通過一些三單的練習(xí)，突破學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)。3.學(xué)生能正確讀出字母組合sp在單詞中的發(fā)音，并能遷移到其他含sp組合的單詞拼讀中。3.學(xué)生通過課后的語音聽讀及sp字母組合單詞思維導(dǎo)圖的制作作業(yè)，培養(yǎng)語音意識及思維發(fā)散能力，體現(xiàn)對語言+思維品質(zhì)的融合。學(xué)能習(xí)力4.學(xué)生能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,形成適合自己的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。4.學(xué)生通過預(yù)習(xí)作業(yè)，能帶著疑問來進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力；通過小組活動提升合作學(xué)習(xí)能力；通過分層作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的選擇力。思品維質(zhì)5.學(xué)生能培養(yǎng)觀察與發(fā)現(xiàn)能力，比較與分析能力，信息記憶與轉(zhuǎn)換能力，邏輯思維能力，批判思維能力及創(chuàng)新思維能力。5.學(xué)生通過課文、語音及單元拓展類作業(yè)的多種類型思維導(dǎo)圖制作，以及讓學(xué)生判斷是否是綠色出行，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，多維度訓(xùn)練低階思維到高階思維的進(jìn)化。文化6.學(xué)生能了解各國小學(xué)生不同的7.學(xué)生通過搜集資料作業(yè)，進(jìn)行中西意識出行方式及出行文化文化對比，培養(yǎng)跨文化交際意識。情目感標(biāo)7.學(xué)生能培養(yǎng)低碳環(huán)保意識，采用合理的出行方式；8.學(xué)生能知道未滿12周歲不能騎自行車上路。8.學(xué)生通過梳理綠色出行方式作業(yè)，滲透環(huán)境保護(hù)意識，加強(qiáng)社會責(zé)任感，提高綜合人文素養(yǎng)。7安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽8安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽；aisthe9安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽10安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽繪本閱讀

悅預(yù)越求知（單元整體預(yù)習(xí)作業(yè)）封面封面2 34 511安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽6 7背背面完成閱讀記錄卡吧！12安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽2.時間要求：5-8分鐘。3.評價方式完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能流利的朗讀繪本。完成時長： 2、我能及時記錄不認(rèn)識的單詞，并清楚他們的意思。4.設(shè)計意圖活動公告：同學(xué)們，為迎接世界第51個世界環(huán)境日（6月5日），學(xué)校即將在下周舉行“Green City GreenWuhu”的主題活動，我們利用這幾天做一些go!0g）inthemap13安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽2.評價方式完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能認(rèn)真、工整的完成思維導(dǎo)圖、單詞銀行。完成時長： 2、我能根據(jù)課文內(nèi)容流利地描述學(xué)生上學(xué)的交通方式。14安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽4.設(shè)計意圖anewUSA（美國） 中國江西 Germany德國參考句型：A：Howdoyoucometoschool?B：Icometoschool .I’mfromUSA.Itsnowseveryday.A：Howdoyou ?C：Icome .IliveinJiangxi,China.A：Whataboutyou?Howdoyoucometoschool?D：I .I’mfromGermany.15安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽2.3.完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能認(rèn)真、順利的完成此次作業(yè)。完成時長： 2、我能使用本節(jié)課的核心句型大膽地詢問同學(xué)們的上學(xué)的交通方式并寫出正確的表達(dá)。3、遇到不會讀的單詞，我知道主動查詢相關(guān)資料。自評：今天你綠色出行了嗎？ 1g） ）預(yù)越求知isthe））16安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽isthewayItototoisthewayItotoonisthewayItototoisthewayItotoby完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能流利的跟唱歌曲。完成時長： 2、我還能改編歌詞，進(jìn)行創(chuàng)造性的改編歌曲。4.作業(yè)2：悅說悅自信1.作業(yè)內(nèi)容Sillyto17安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能認(rèn)真的完成此次閱讀作業(yè)。時長： 2、我能流利地讀出句子，能用正確的聲音、語調(diào)讀出每一句。5.1.to18安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽時間軸參考樣式：\19安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽2.時間要求：6-9分鐘3.評價方式：完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能認(rèn)真、積極的完成此次作業(yè)。完成時長： 2、我能用英語流利讀出蛇形棋盤中的單詞/我能用英語簡單介紹我做的時間軸。3.設(shè)計意圖：自評：今天你綠色出行了嗎？是（1g）否（0g）1.Doa20安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽myfathergotoworkmymothergoto workmyfriendgotoschoolmyteachergotoschoolmegotoschool5-7完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能認(rèn)真、積極的完成此次調(diào)查。完成時長： 2、我能用英語組織語言開展小調(diào)查，并能用英語口述調(diào)查報告。1.21安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽的一種綠色出行方式，你對它了解嗎？仔細(xì)查看輕軌線路圖，根據(jù)下面問題的提示完成你和你的家人乘坐周末外出的小練筆吧?。ㄕ久g提示：赭山路站ZheshanluStation）Wheredoyougo? Howdoyougetthere? Whatdoyoudo/see?Howdoyoufeel?Igoto ontheweekend.I.Itakethemonorailfrom stationto station.I .Ifeel today!5-10完成情況自 評學(xué)生評價家長評價教師評價1.我能認(rèn)真、工整的完成此次作業(yè)。完成時長： 2、我能正確的完成此次作業(yè)，沒有單詞和語法的錯誤，并適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)寫。22安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽23安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽活動公告：同學(xué)們，前幾天你們已經(jīng)為學(xué)校的這次主題活動做了很充分的準(zhǔn)備，那么現(xiàn)在活動已經(jīng)正式開始，快來闖關(guān)，收集綠色能量 吧！集滿一定數(shù)量的綠色能量，即可獲得一張蕪湖單軌交通的乘車券！還在等什么？Let’sgo!24安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽第一關(guān)：口語訓(xùn)練營bybybus busFargetoff doyouto(2)Itoonour(4)andItoGuototheandtheansheoffatBus3g）4g）5g）完成時間評價標(biāo)準(zhǔn)：口語流利，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，得5g;口語較流利，發(fā)音較為清晰準(zhǔn)確，得4g;有1-2處發(fā)音有誤，得3g;有3-4處發(fā)音有誤，得2g;5處以上口誤視程度分別得1g/0g。完成評價(學(xué)生互評)積 g二關(guān)：聽力加油站（ 5（ 52安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽.（ .（ ）1.A.Iwanttobeateacher. B.Icometobybus. C.Ilikemy（ ）2.A.Icanrideabike. B.do. C.Onfoot.（ ）3.A.Hegoestoworkbybus. B.Hegotoworkbybus. C.Shegoestoworkbybus.Hello,everyone,I’mWangrenyuan,I’mfromClass1,Grade5.Ilikeflying,soI tobe inthefuture.EverydayI toschool,becauseI.Heusually Bus.No6.Howdoyoucometoschool?Canyoutellme?完成時間評價標(biāo)準(zhǔn)：錯0題，得15g；錯1-2題，得12g；錯3-4題，得9g;錯5-6題，得6g,錯7-8題，得3g;錯8題以上，0g。完成評價（教師評價）累積 g26安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽第三關(guān)：單詞大練兵MsXuisateacheratFenghuangchengP S .Thereisab s nearMissXu'shome.MsXuw totheJinwanbusstopandt No.6.3.After5minutes,sheg o atSantangBusStop.5.Thenshew toherschool.do,Alice,to,how,school,you,come(,?)27安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽too,foot,I,to,come,on(.)the,station,to,MsGuo,takes,train,the,and(.)完成時間評價標(biāo)準(zhǔn)：錯0題，得15g；錯1-2題，得12g；錯3-4題，得9g;錯5-6題，得6g,錯7-8題，得3g;錯8題以上，0g。完成評價教師評價累積 g第四關(guān)：閱讀咖啡屋28安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽Cocois11yearsold,sheisastudentatPrimarylivesnearFengmingLake,soshewalkstoschool.HerfriendLisalivesnearthetoo,theygotoschoolmotherMaryworksinNo.2goestoworkbynow.Everymorning,MarywalkstoYu’anLuandtakestheshegetsoffthetrainatfamilyusuallygooutbymonorailattheweekend，too.NowmanypeopleinWuhuhave“Green（ walkstoschool.（ ）2.Lisagoestoschoolbybus.（ mothertakesmonorailtothehospital（ familydon’tlikemonorail.（ is11,shecangotoby完成時間評價標(biāo)準(zhǔn)：錯0題，得10g；錯1題，得8g；錯2題，得6g;錯3題，得4g;錯3題以上，0g。完成評價累積 g29安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽第五關(guān)：寫作小天地30安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽Wuhuisourhome,weloveourhome. Weshould .Weshould .Weshould .Weshould .完成時間評價標(biāo)準(zhǔn)：無語法錯誤得10g；一至三處語法錯誤得7,8,9g；三處以上語法錯誤視情況得克數(shù)。完成評價(教師評價)積 g80第一關(guān)：口語訓(xùn)練營，近年來外語教育的方向日漸趨向考察學(xué)生的口語水平，口語是學(xué)生綜合語言能力輸出的重要一環(huán)。這一關(guān)采取四人為一組（一個優(yōu)等生，兩個中等生和一個弱等生組成），教師必須提前有意識地進(jìn)行科學(xué)分組，如此可讓評分更客觀真實(shí)。鑒于本校學(xué)情，口語檢測以課內(nèi)的單詞和句型為主，并在最后一大題采取分層自選形式，滿足不同口語水平和學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的需要，真正做到以生為本，體現(xiàn)差異，提高學(xué)生的口語獲得感，樹立學(xué)3大題，15克綠色能量)31安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽第二關(guān)：聽力加油站：聽力能力作為學(xué)生英語學(xué)習(xí)的四大關(guān)鍵能力之一，它的重要性不可小覷。本環(huán)節(jié)注重學(xué)生對單元核心知識的掌握情況，以及結(jié)合周圍真實(shí)同學(xué)的自述來填空，提高學(xué)生興趣，題目設(shè)置注重難度的梯度上升，既考察單元基礎(chǔ)知識，也有上個單元Iwanttobea...及四年級知識的鞏固，體現(xiàn)整合及整體意識，讓學(xué)生建立新舊知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。(共3大題，15克綠色能量)第三關(guān)：單詞大練兵：本環(huán)節(jié)注重對本單元單