《美術鑒賞（第2版）》（史慶元）787-0 教案 第2課 中國繪畫藝術鑒賞

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課題中國繪畫藝術鑒賞課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握繪畫的藝術語言和鑒賞方法（2）明確中國繪畫的分類方式（3）熟悉不同時期的中國繪畫思政育人目標：通過學習基本知識，啟發(fā)學生對美術現象的關注，在集體討論的過程中，去深入感覺人類生活中美術的作用與人類創(chuàng)造美的精神。使學生明確美術鑒賞的學習目的以及重要意義，從而樹立學好美術鑒賞課程的興趣與決心。教學重難點教學重點：繪畫藝術的基本知識和中國繪畫的藝術和特征教學難點：中國不同時期的繪畫特點教學方法演示法、講授法、問答法、討論法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節(jié)課：傳授新知（20min）課堂討論（13min）第2節(jié)課：互動導入（3min）新知（27min）課堂討論（10min）課堂小結（3min）（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況互動導入

（10min）【教師】播放ppt，演示惠斯勒《灰與黑的協(xié)奏曲：畫家母親肖像》與凡·高《藝術家母親肖像》圖片（詳見教材），并提出問題通過欣賞圖片，談談你對這兩幅“母親肖像”的感受?！緦W生】觀看、思考、討論、舉手發(fā)言【教師】對學生的發(fā)言進行總結我們知道，人類靠語言來溝通彼此的情感，動物也同樣靠自己的語言來溝通，小鳥唧唧喳喳，青蛙呱呱叫，這是他們的語言。欣賞美術作品也是如此，他也有藝術語言，如果我們不了解，不懂得藝術傳達的符號，我們就看不懂美術作品。通過問題導入，引導學生思考，調動學生的主觀能動性傳授新知

（20min）【教師】講解新知：繪畫藝術的基礎知識一、繪畫藝術語言（一）形體繪畫的形體包括點、線、形。點是繪畫藝術語言中最小的視覺元素，它既能表現藝術形象，又能表達特定的情感。線條是表現形象和表達情感的主要手段。形比點、線更能突顯具體的物象。千變萬化的形可分為有機形和幾何形?！径嗝襟w】播放教材圖片“點苔畫法具有獨特的視覺美感”“線條在中國傳統(tǒng)繪畫中的表現”“有機形使繪畫充滿生活氣息”，讓學生直觀感受點、線、形在繪畫藝術中的表現（二）色彩色彩是繪畫藝術的重要表現手段，是最具有感染力的語言要素。在繪畫中，各種顏色及其濃淡變化，不僅能逼真地表現出物象的形狀、體積、質感、量感，而且能極其細膩地表達豐富而強烈的情感意蘊。此外，畫面中的不同色彩給人以不同的視覺感受和心理感受?！径嗝襟w】播放教材圖片“用色彩表現出山體的雄偉與壯闊”“用色彩傳達出生機勃勃、充滿活力的日出景象”，讓學生直觀感受色彩在繪畫藝術中的表現（三）構圖構圖是繪畫藝術語言的重要因素，其形式包括三角形構圖（分為正三角形構圖、倒三角形構圖、斜三角形構圖）、圓形構圖、“S”形構圖、水平線構圖、垂直線構圖、十字形構圖、放射形構圖等。【多媒體】播放教材圖片“水平式構圖”“正三角形構圖”“‘S’形構圖”，讓學生直觀感受不同構圖所具有的不同的視覺感受。（四）明暗明暗是西方繪畫的重要藝術語言，它是對畫面中物象的受光、背光和反光部分的光線處理和表現。畫家將捕捉到的光線變化表現在畫面上，創(chuàng)造了逼真、生動的視覺效果?！径嗝襟w】播放教材圖片“光線的明暗變化”，讓學生直觀感受明暗在繪畫藝術中的表現（五）材料和肌理不同的物質材料給觀者帶來不同的視覺感受和審美享受。肌理在繪畫中通常是指筆觸，具體表現為畫作表面的紋理，如起伏、平滑、粗糙、精細的程度?！径嗝襟w】播放教材圖片“油畫表面肌理細膩、光滑”“漆畫表面肌理粗糙，富有立體感”，讓學生直觀感受材料與肌理在繪畫藝術中的表現【教師】回顧上節(jié)課內容：美術鑒賞的方法有哪些，你認為繪畫鑒賞需要怎樣的方法？【學生】思考、討論、舉手發(fā)言【教師】對學生的發(fā)言進行總結并講解新知：繪畫的鑒賞方法（一）靈活運用藝術語言鑒賞者對繪畫藝術語言的敏銳度決定了鑒賞的層次。繪畫鑒賞應結合繪畫的藝術語言來解讀作品，并展開豐富的聯想、想象，進入“再創(chuàng)造”的欣賞佳境。（二）感性與理性的結合在進行鑒賞活動時，鑒賞者一方面要充分調動自身有利的條件，如生活閱歷、審美經驗及情感體驗等，使鑒賞活動有充分的感性基礎；另一方面應用理性的態(tài)度，分析作品的創(chuàng)作背景、表現形式等，切忌盲目沖動地評價，歪曲原作品。【學生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】播放“中國繪畫的分類”視頻，并提出問題中國繪畫是如何進行分類的？【學生】思考、討論、舉手發(fā)言【教師】對學生的發(fā)言進行總結并講解新知：中國繪畫的分類及特征中國繪畫，簡稱“國畫”，一般稱為“丹青”，是指用毛筆、墨、國畫顏料等工具、材料在絹、紙、帛上描畫，并加以裝裱的卷軸畫。中國繪畫以水墨畫為主，題材包括人物畫、山水畫和花鳥畫，表現技法有工筆和寫意。中國繪畫講究“筆墨”，即用筆和用墨，用筆要求筆力深沉，力透紙背，講究筆法、筆力和骨氣；用墨主張以墨為主，以色為輔，講究“墨分五色”。中國繪畫融書法、詩詞、鈐印等多種藝術為一體，極大地增加了中國畫在藝術性上的廣度與深度，使中國畫成為一種綜合藝術。詩與畫的交融，將詩中之“意”與畫中之“境”相結合，使中國繪畫不僅能滿足感官的審美需求，更能體現內心的精神價值，真正達到“詩中有畫，畫中有詩”的藝術境界。【學生】聆聽、思考、理解、記憶通過理論講解，讓學生了解繪畫藝術的語言與繪畫的鑒賞方法，了解中國繪畫的分類課堂討論（13min）【教師】組織學生分組討論以下問題：對比美術鑒賞和繪畫鑒賞不同方法對鑒賞者的要求有哪些相同之處？【學生】思考、討論、自由結組，派代表發(fā)言【教師】與學生一起對討論結果進行評價，并進行總結鑒賞者要有豐富的生活經驗和生活閱歷，鑒賞者有較高的藝術修養(yǎng)。通過課堂討論，加深學生對繪畫鑒賞的理解第二節(jié)課互動導入

（3min）【教師】播放ppt，選取教材中幾幅中國古代繪畫作品的圖片，讓學生思考中國不同時期繪畫作品各具有什么特點【學生】欣賞、思考用問題導入，讓學生欣賞古代繪畫作品，激發(fā)學生的求知欲傳授新知

（27min）【教師】講解新知：中國古代繪畫（一）中國古代繪畫1．先秦時期的繪畫1）壁畫我國最早的壁畫出現在原始社會末期，至春秋戰(zhàn)國時期更為普遍。2）帛畫帛畫是因畫在帛上而得名，它以描繪人物、走獸、飛鳥及神靈等形象為主，如戰(zhàn)國時期的帛畫以《人物龍鳳圖》為代表。【多媒體】播放教材圖片《人物龍鳳圖》3）漆畫漆畫是畫在漆器上的畫，大體分為以巫術為內容的漆棺畫和反映日常生活為主題的漆畫。漆畫以朱、黑兩色為主色調，輔以黃、綠、藍、白、褐、金等十多種色彩，畫面色彩對比強烈，變化豐富?！径嗝襟w】播放教材圖片《迎賓出行圖》【教師】請同學回答問題：《迎賓出行圖》描畫了怎樣的場面？【學生】思考、討論、舉手發(fā)言【教師】總結《迎賓出行圖》描繪了楚人迎接賓客的場面。它以黑漆為底，運用平涂、線描與勾點相結合的技法，雜以朱紅、熟褐、棕黃、翠綠、青、白等色，生動地描繪了當時貴族的生活狀態(tài)。畫中人物眾多，姿態(tài)各異，或昂首端坐，或俯首倚立，或揚鞭策馬，或急速奔跑，生動地再現了貴族的軒昂、侍者的恭謹和御者的專注?！緦W生】聆聽、思考、理解、記憶2．秦漢時期的繪畫1）秦朝宮殿壁畫【教師】播放“漢代畫像石、畫像磚”視頻，講解秦朝宮殿壁畫的相關知識20世紀70年代，在現今陜西省咸陽市秦咸陽宮遺址中出土了大量的壁畫殘片，其中第3號秦宮遺址的畫面保存較多，展現了完整的長卷式的宮殿壁畫。此壁畫分別呈現在東西兩壁上，東壁畫有完整的三幅圖，即《車馬圖》《儀仗圖》《麥穗圖》；西壁則保留著殘缺的《車馬圖》一組、《建筑圖》和《麥穗圖》。【學生】觀看、聆聽、思考、理解、記憶2）漢代墓室畫漢代墓室壁畫的題材包羅萬象，如生活百態(tài)、日月星象、歷史典故、神仙幻境等，展現了當時人們的審美情趣與價值追求。西漢墓室壁畫以河南洛陽的卜千秋墓壁畫最為著名?！径嗝襟w】播放教材圖片“卜千秋墓壁畫（局部）”和“《樂舞百戲圖》局部”卜千秋墓壁畫描繪的是墓主升仙的過程?！稑肺璋賾驁D》描繪了一個熱鬧、驚險而扣人心弦的雜技演出場面。3）漢代帛畫帛畫起源于原始時代，發(fā)展至漢代達到鼎盛。帛畫是中國獨有的繪畫形式，畫面多以飛鳥、神靈、異獸等形象為元素，表現出神人共處的神話色彩。湖南長沙馬王堆1號漢墓出土的帛畫是目前已知的畫面最大、保存最完整、藝術性最強的一幅彩繪帛畫?！径嗝襟w】播放“馬王堆漢墓T形帛畫”視頻與“長沙馬王堆1號墓T型帛畫”圖片（詳見教材）【教師】結合教材講解《長沙馬王堆1號墓T型帛畫》【學生】聆聽、思考、理解、記憶3．魏晉南北朝時期的繪畫魏晉南北朝時期的繪畫風格，既要以現實生活為依據，又要著重表現繪畫對象的精神面貌和個性特征，同時要發(fā)揮想象力，采用虛構的手法，以達“妙得”其神的目的。魏晉南北朝時期涌現了大量文人畫家，如顧愷之、陸探微、張僧繇等。顧愷之是這一時期的代表人物，他在藝術創(chuàng)作和藝術理論上均有重要建樹。在藝術創(chuàng)作上，顧愷之不再單純滿足于外表的相似，開始注重表現人物的精神氣質和性格特征，這使他的作品富有生動的內在魅力，其代表作品有《女史箴圖》《洛神賦圖》《烈女仁智圖》等?！径嗝襟w】播放“解析《女史箴圖》”視頻與“《女史箴圖》局部”圖片（詳見教材）《女史箴圖》詳解見教材。與顧愷之并稱“顧陸”的陸探微，是南朝劉宋時的著名畫家。他創(chuàng)造了“一筆畫”的繪畫技法，即借草書筆勢入畫。陸探微擅長畫人物畫、佛教畫。在人物畫方面，他創(chuàng)造了“秀骨清像”的典范樣式，該樣式不僅在當時極為興盛，而且影響了雕塑的制作。張僧繇是南朝蕭梁時期的畫家，尤善佛像人物，他創(chuàng)造的形象風格較為獨特，一改之前的“秀骨清像”為“面短而艷”的風格，被后人稱為“張家樣”。4．隋唐時期的繪畫1）人物畫隋代的人物畫大都以反映貴族生活為主，題材多是貴族游耍、車馬樓閣等。隋代繪畫沿襲了齊梁畫風，出現了一批承上啟下的畫家，如鄭法士、董伯仁、展子虔等。唐代繪畫中，人物畫成熟得最早，在表現題材和技法上比前代有很大的提高。在唐代人物畫中，比較有成就的是閻立本、吳道子、張萱、周昉等畫家的作品。閻立本的繪畫用線勁健堅實，用色沉著濃重，而且十分重視人物心理的刻畫。其代表作品有《歷代帝王圖》《步輦圖》《職貢圖》等。吳道子是我國古代繪畫史上罕見的多產畫家，被后世尊稱為“畫圣”。吳道子的繪畫題材以宗教為主，尤擅道釋人物畫。其代表作有《送子天王圖》《道子墨寶》《十指鐘馗圖》《明皇受篆圖》等?！径嗝襟w】播放教材圖片《步輦圖》與“《送子天王圖》局部”《步輦圖》《送子天王圖》詳解見教材。張萱是一位很有才華的畫家，擅長人物畫，尤工仕女、嬰兒畫。其用線簡勁而流動，賦色艷麗而不蕪雜，代表作品有《貴公子夜游圖》《搗練圖》《虢國夫人游春圖》等?！径嗝襟w】播放教材圖片“《虢國夫人游春圖》局部”《虢國夫人游春圖》詳解見教材。周昉的繪畫風格與張萱有異曲同工之處。其繪畫一般取材于宮廷生活，題材大多是豐腴艷媚的婦女形象，畫中人物體態(tài)豐滿、臉型圓潤、濃妝艷抹，體現了中晚唐時期貴族的審美情趣，這些特點在《簪花仕女圖》《揮扇仕女圖》《昕琴圖》等畫作中均有體現?！径嗝襟w】播放教材圖片“《揮扇仕女圖》局部”《揮扇仕女圖》詳解見教材。2）山水畫隋代山水畫改變了以往的“人大于山，水不容泛”的特點，山水開始從人物背景中獨立出來。這一時期的代表山水畫家是展子虔，他的繪畫題材廣泛，手法多變，不僅善畫人物、車馬、山水、臺閣，而且大都臻于精妙，有“唐畫之祖”之稱，其代表作品為《游春圖》?！队未簣D》標志著山水畫進入青綠重彩、工整細巧的嶄新階段?！径嗝襟w】播放教材圖片“《游春圖》局部”《游春圖》詳解見教材。唐代的李思訓、李昭道繼承和發(fā)展了展子虔的山水畫藝術，形成了頗具特色的青綠山水畫風。李思訓善畫山水、樓閣、佛道、鳥獸，尤以金碧山水著稱。其代表作品有《江帆樓閣圖》《九成宮紈扇圖》等。李思訓之子李昭道，擅畫青綠山水，兼善鳥獸、樓臺、人物。畫風巧贍精致，雖“豆人寸馬”，也畫得須眉畢現。其代表作品有《春山行旅圖》《明皇幸蜀圖》等?！径嗝襟w】播放教材圖片《江帆樓閣圖》《明皇幸蜀圖》《江帆樓閣圖》《明皇幸蜀圖》詳解見教材。山水畫發(fā)展到中晚唐，出現了一種與青綠山水畫形成鮮明對比的水墨山水畫。唐代的王維、張璪、畢宏、項容等畫家都是水墨山水畫的代表。3）花鳥畫唐代花鳥畫多以細勁的線條勾勒，再以均勻的色彩平涂，色彩艷麗而協(xié)調，造型嚴謹寫實，構圖多以個體形象出現，畫面呈現精致華麗的效果。這一時期，不僅有專擅花鳥的畫家，如薛稷、邊鸞、刁光胤等，還出現了以畫牛馬聞名的畫家，如善畫牛的韓滉、戴崇，善畫馬的韓幹、韋偃等。韓滉自幼天資聰明，工隸書、章草，擅畫人物、田家風光，牛羊曲盡其妙。其作品具有一種渾厚樸實的風格，《五牛圖》是他的傳世名品?！径嗝襟w】播放教材圖片《五牛圖》《五牛圖》詳解見教材。5．五代十國時期的繪畫1）人物畫五代十國時期的人物畫一改唐代氣勢恢宏、雄強豪壯的風格，走向了纖巧精細、優(yōu)美抒情的風格。這一時期的代表畫家是顧閎中、周文矩。。顧閎中是后主李煜的畫院待詔。工畫人物，用筆圓勁，間以方筆轉折，設色濃麗，擅描摹人物神情意態(tài)，唯一的傳世名作為《韓熙載夜宴圖》。周文矩擅長畫人物，尤擅仕女，多以宮廷貴族生活為題材。其畫風纖細，多用曲折顫動的“戰(zhàn)筆”表現衣紋。其代表作品有《唐宮春曉圖》《宮中圖》《重屏會棋圖》等。【多媒體】播放教材圖片《重屏會棋圖》《唐宮春曉圖》詳解見教材。2）山水畫五代至北宋初年是中國山水畫的成熟階段。五代時期的山水畫多是描繪南北不同地域的山水風景，從而形成了不同的流派風格，即“南方山水畫派”和“北方山水畫派”。即以董源和巨然為代表的畫風清新秀潤的南派和以荊浩和關仝為代表的渾厚雄健的北派。董源是五代南唐畫家，又稱“董北苑”。他的山水畫山巒起伏、江河縈回、草木蔥蘢、煙水迷蒙，呈現出典型的江南風光。其作品《瀟湘圖》被畫史視為“南派”山水的開山之作?！径嗝襟w】播放教材圖片“《瀟湘圖》局部”《瀟湘圖》詳解見教材。荊浩是五代后梁畫家，博通經史詩文，又工畫，尤妙山水。他創(chuàng)造了筆墨并重的北派山水畫，具有“云中山頂，四面峻厚”的雄偉風格，被后世尊為北方山水畫派之祖。其代表作品是《匡廬圖》?！径嗝襟w】播放教材圖片《匡廬圖》《匡廬圖》詳解見教材。3）花鳥畫五代是中國花鳥畫邁向鼎盛的關鍵時期，形成了以黃荃、徐熙為代表的宮廷、文人兩大風格流派，畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之稱。黃荃，五代時期西蜀宮廷畫家，以花鳥畫成就最高。其花鳥畫多取材于宮中的珍禽瑞獸和奇花異草，以勾勒設色法描繪，形成工致（工巧精致）富麗、細膩逼真的畫風，體現了宮廷的審美趣