戰(zhàn)勝對(duì)手的(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——戰(zhàn)勝對(duì)手的(7篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇一

“預(yù)備，開(kāi)始!〞隨著一聲命令，各位運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)啟了自己的“燃力〞模式，沒(méi)錯(cuò)，我們正在賽跑!

“真是緊張呀!〞我自言自語(yǔ)道，“是嗎?對(duì)了，周佳園，今天我們來(lái)一決雌雄吧!〞這是我們班一向體育成績(jī)蠻好的張錦萱聽(tīng)了我的話之后想我發(fā)起的“宣戰(zhàn)語(yǔ)〞。哎，我擔(dān)憂極了，我體育不好，跑步很慢，今天確定輸?！案陕锍蠲伎嗄樀难?我今天可不向失望呢!由于，我有要贏的欲望!〞張佑佳信心十足的勉勵(lì)我說(shuō)。

“周佳園，我們是同胞，來(lái)，我?guī)湍阌?jì)時(shí)，看你跑幾秒!〞這是張子恩對(duì)我說(shuō)的。我沒(méi)法拒絕，只好跑一次?？膳芡曛螅铱吹搅肆钊伺d奮到極點(diǎn)的成績(jī)——10.5秒!我看見(jiàn)時(shí)，便有了贏的感覺(jué)，終究，這個(gè)成績(jī)讓我想將繼續(xù)努力。

經(jīng)過(guò)我n次努力，我成功了!

“周佳園，張錦萱，準(zhǔn)備好了嗎?〞“好了!〞我們兩個(gè)人爭(zhēng)著回復(fù)老師對(duì)我們的“小考驗(yàn)。〞“預(yù)備，開(kāi)始!〞隨著劉老師的命令，我們也開(kāi)始“燃力〞啦!起初，我比張錦萱慢了大量……

想知道結(jié)果嗎?現(xiàn)在就告訴你，雖然比張錦萱慢了大量，但我不愿意做最終一個(gè)，這種心理使我想超越她，我把眼睛閉上了。用完全力奔跑著，終究，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，老天給了我一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是——超過(guò)了張錦萱!在最終的緊要關(guān)頭，我向前一沖，趕超了她!

這一瞬間，讓我幸福極了，由于，我第一次戰(zhàn)勝了別人，而且，還是我最弱的一項(xiàng)跑步!我嘴里防腐吃著一顆蜜糖，甜在嘴里，暖在心理!

在人生之中，“戰(zhàn)勝〞這個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，可能是已經(jīng)成功做到了!由于我戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——那個(gè)在班級(jí)里體育蠻好的張錦萱!

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇二

在這段時(shí)間，我們班有了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，那就是期中考試綜合成績(jī)排名其次的12班。他們班年級(jí)前20的比我們多，年級(jí)前150的人數(shù)一樣多，令我們班感到擔(dān)憂，怕12班超過(guò)我們班，那時(shí)我們班便“顏面〞無(wú)存。于是實(shí)行一個(gè)又一個(gè)的提高成績(jī)的措施，讓我們來(lái)看看吧！

每天一題，加強(qiáng)功底

這幾周，我們班又實(shí)行一項(xiàng)新的措施，那就是每天做一道題，積累在本子上，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)物理等科目，哪一科成績(jī)不好，就多做哪一樣的題，每組的五六號(hào)則重在基礎(chǔ)，多做一些基礎(chǔ)的題目，對(duì)癥下藥，才可以藥到病除。這一項(xiàng)新的政策受到了全班同學(xué)的大力支持，堅(jiān)持了兩周，有了一定的成效，萬(wàn)老師決定每個(gè)星期抽查“每天一題本〞，并推薦我們把本子貼上標(biāo)簽，前10頁(yè)是數(shù)學(xué)，再10頁(yè)就是物理，又分10頁(yè)給化學(xué)，剩下的就寫(xiě)其他的學(xué)科。這樣不僅便利了起來(lái)，同時(shí)，又有助我們穩(wěn)定知識(shí)，這樣日積月累，就為我們班戰(zhàn)勝12班做了充分的準(zhǔn)備。

動(dòng)員會(huì)上，火藥味濃

經(jīng)過(guò)了全年級(jí)動(dòng)員會(huì)后，萬(wàn)老師特別地為我們班和12班又召開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì)，這次動(dòng)員會(huì)得到了12班班主任吳老師的大力支持，萬(wàn)老師安排了兩個(gè)班的對(duì)手同坐在一起，相互認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。我們兩個(gè)班重溫了我們的誓詞，我們班的蔣志偉鼓起勇氣，率先走上了講臺(tái)，讓我們鼓起了猛烈的掌聲，而蔣志偉的對(duì)手也毫不示弱，由此可以看出12班的強(qiáng)大，我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺(tái)，冷靜不迫與12班的對(duì)手“碰擊〞，使賽場(chǎng)上有了濃濃的火藥味，大班長(zhǎng)李宜人又再次與對(duì)手“碰擊〞。最終，我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰(zhàn)書(shū)，我們感到壓力大。

考試教訓(xùn)，方法真多

現(xiàn)在我們班，遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手12班，萬(wàn)老師感到壓力山大。于是，每次每科的考試成績(jī)我們都要與12班進(jìn)行比較，班級(jí)前35名各自有各自的`對(duì)手，考輸了的就要接受教訓(xùn)，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，這樣既不會(huì)對(duì)我們的身體造成傷害，也起了教訓(xùn)的作用。你的對(duì)手與你的行差縮小了你也同樣算輸，同樣也要接受教訓(xùn)，你差了別人三分以上的，男的一直做俯臥撐，女的一直做仰臥起坐，一直做到精疲力竭才可以起來(lái)。這種方式時(shí)刻警覺(jué)我們要全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)手，戰(zhàn)勝12班。

實(shí)行了一項(xiàng)又一項(xiàng)新的措施，只為贏得最終中考一戰(zhàn)。加油，戰(zhàn)勝對(duì)手，走向優(yōu)！

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇三

今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰(zhàn)勝對(duì)手，先戰(zhàn)勝自己。〞

我剛剛到教室，發(fā)現(xiàn)人人都有了棋伴。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦〞，很自大、驕傲。他是從農(nóng)村來(lái)的。你可別看他個(gè)頭小，他氣勢(shì)可大的很呢！

老師讓我端來(lái)一副象棋，擺好，他又用孤高的口吻說(shuō)：“哎，無(wú)名小輩，知道我是誰(shuí)不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！〞我越聽(tīng)越憤怒，開(kāi)始下棋。

老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個(gè)“當(dāng)頭炮〞，他滿不在乎的跳了“馬〞，又說(shuō)：“打你這種無(wú)名小輩，我都懶得跳‘順炮’了〞我也趕快跳“馬〞，又把“車〞拉了出來(lái)。

快到交鋒時(shí)刻了，我心里難免有點(diǎn)緊張。看他的架勢(shì)，好像想用車吃了我的“馬〞再攻破防線。我決定先飛“象〞，再把“車〞拉過(guò)來(lái)。不一會(huì)，我的棋子邊緊湊聯(lián)系起來(lái)：“馬〞有“象〞看，“車〞有“象〞看，兩個(gè)“炮〞也串通了起來(lái)，“象〞和“馬〞也可以看“炮〞。

過(guò)了一會(huì)，他開(kāi)始“硬功〞了?！按笪r〞不愧是“大蝦〞，幾下子就攻破了防線，我開(kāi)始招架不住了。

又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在下不過(guò)了。我的思想又開(kāi)始打架了。我想：“認(rèn)輸吧，反正又下不過(guò)他。不行不行，還沒(méi)下完呢，我怎能認(rèn)輸？不能放棄，找攻破的機(jī)遇！〞

可怎么下過(guò)他？經(jīng)過(guò)細(xì)心分析，我發(fā)現(xiàn)他完全是在左邊進(jìn)攻，而右邊只有寥寥無(wú)幾的幾顆棋。我先把“馬〞跳過(guò)去，先將軍，又把“炮〞挪過(guò)去?！榜R后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！〞我對(duì)他喊到，他，只能呆呆的望著棋盤。

通過(guò)這次下棋，我知道了——要想擊敗對(duì)手，先擊敗自己放棄的念頭！

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇四

作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。

曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)有了對(duì)手，我變得越來(lái)越不積極；沒(méi)有了對(duì)手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒(méi)有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直〞的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。

我這才醒悟，原來(lái)自己沒(méi)有了對(duì)手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為頑強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值，都是為對(duì)手而進(jìn)步。

對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪，我們?yōu)榈赖氯蕫?ài)努力……邀請(qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮，看見(jiàn)別人的美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？

對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明白的詞，真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手，讓自己懂得好多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。

讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手讓我們進(jìn)步，爭(zhēng)取，努力，成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇五

感謝你，我的對(duì)手。在這里，我想由衷地對(duì)你說(shuō)聲：“感謝！〞

六年前的我還小，成績(jī)很不錯(cuò)，父母的寵愛(ài)，老師的夸獎(jiǎng)鑄就了我驕傲自滿的性格。我開(kāi)始輕視起周邊的一切來(lái)，直到你的出現(xiàn)……

那天，班主任老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，而她的身旁站著一個(gè)白衣素裙，扎著齊腰的馬尾辮，笑容可掬，與我年齡相仿的女孩，那就是你。老師向大家介紹說(shuō)：這是a校的尖子生——溫暖，現(xiàn)轉(zhuǎn)到我們重點(diǎn)小學(xué)來(lái)就讀。班主任特別強(qiáng)調(diào)了“尖子生〞這三個(gè)字，并把你調(diào)為我的同桌。你向我伸出手，大大方方地一笑：“你好，我叫溫暖，聽(tīng)他們說(shuō)你的成績(jī)很好，以后就靠你多多幫助了。〞我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里不以為然地想：尖子生？也沒(méi)什么了不起嘛。然而，你卻用實(shí)際行動(dòng)令我大吃一驚。那是第三單元語(yǔ)文測(cè)試，我考了96分，自以為是全班第一了，可沒(méi)有想到，溫暖你竟然考了99分，比我還要高出三分！“這……怎么可能？〞我一把奪過(guò)你的試卷，細(xì)心地檢查起來(lái)：除了作文扣一分以外，其它全對(duì)！試卷上一個(gè)個(gè)挺立秀麗的字翩翩起舞著，簡(jiǎn)直堪稱完美！

班主任意味深長(zhǎng)地看了我一眼，接下來(lái)的那句話更是大大打擊了我的自尊：“看見(jiàn)沒(méi)？這就是模范！〞你卻謙遜地笑著，低聲道：“一次考試而已，沒(méi)什么大不了的。〞溫暖，是你粉碎了我全部的驕傲！那一天，我生平第一次體會(huì)到什么叫“嫉妒〞。

溫暖，真的，你的好成績(jī)、你的好脾氣、你的好習(xí)慣，都是我所缺乏的。于是我開(kāi)始發(fā)奮，并在心底對(duì)自己說(shuō)：一定要超過(guò)你！我這樣想著，并付諸實(shí)際行動(dòng)。下課時(shí)，我恬靜地做作業(yè)，不再像以前那樣瘋玩；上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，把老師的每一句話都記在心里，不再像以前那樣懶散；午休時(shí)，別人在操場(chǎng)上追逐打鬧，而我則會(huì)靜靜地啃掉一堆輔導(dǎo)資料。父母和老師都說(shuō)我變了，變得有上進(jìn)心了，其實(shí)，他們哪里知道，是我心中有了你這么個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是你讓我感到了壓力，是你給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

那次期末考試，我與你并列全班第一，你朝我笑了笑，說(shuō)：“考得不錯(cuò)哦！加油！〞我背對(duì)著你，冷冷地吐出七個(gè)字：“我確定會(huì)超過(guò)你的！〞你的笑容凝固了，不知所措地站在那里，不知該說(shuō)什么好。

此后，我和你就像兩輛并駕齊驅(qū)的賽車，你追我趕，不相上下。

時(shí)間過(guò)得真快呢，轉(zhuǎn)瞬間，我們都長(zhǎng)大了。如今，雖然我們時(shí)有交手，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常“平分秋色〞，但我倆誰(shuí)也沒(méi)有松懈過(guò)，更沒(méi)服輸過(guò)，由于我們心中都有一個(gè)強(qiáng)大的，令人可敬的對(duì)手。

感謝你，我的對(duì)手！是你促使我努力學(xué)習(xí)，鼓舞我?jiàn)^進(jìn)。沒(méi)有你，哪會(huì)有我今天驕人的成績(jī)？沒(méi)有你，又怎么會(huì)有我洞察秋毫的自知之明？在這里，我想真誠(chéng)地向你說(shuō)：溫暖，感謝！感謝你位可敬的對(duì)手！

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇六

人的一生中，有成功、有失敗、有開(kāi)心、有凄愴、有離別、有團(tuán)聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會(huì)到了呢？俗話說(shuō)：“最大的敵人是自己。〞那么在人生的經(jīng)歷中，你是否也戰(zhàn)好過(guò)自己最大的敵人——自己呢？

從小，我就是一個(gè)恬靜的女孩，從不愿與人交往，對(duì)于他人的搭理，則是少言寡語(yǔ)，于是孤僻的我生長(zhǎng)在寂寞的環(huán)境里，每天與花草為伴，與星月為友，開(kāi)心時(shí)沒(méi)有同伴的共享，痛楚時(shí)沒(méi)有好友的分擔(dān)，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開(kāi)始羨慕，于是我設(shè)想著改變自己，大膽的去說(shuō)，面對(duì)同學(xué)，我試著關(guān)心、詢問(wèn)，面對(duì)老師，我試著提問(wèn)，心里話被自己強(qiáng)迫說(shuō)出口，逐漸我的朋友越來(lái)越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開(kāi)心。

這可能不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時(shí)也戰(zhàn)勝了我自己，讓我獲得了開(kāi)心。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，爸爸媽媽的愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中流露，但我卻沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)。

直到有一次，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息——外婆去逝了，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦慮的整理行李，我在一旁一言不發(fā)，而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，生怕醒來(lái)了，身邊沒(méi)有了媽媽。時(shí)間過(guò)的快速，天剛朦朦亮，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了，我壓抑著自己，一定不能哭出來(lái)，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經(jīng)晚了。

以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來(lái)飄去，真想駕它去尋覓媽媽，晚上望著星星一眨一眨的，仿佛在告訴我：“你真沒(méi)出息，不就是媽媽去外婆家了嗎？又不是不回來(lái)了，開(kāi)心些，不要垂頭喪氣的。其次天，我改變了自己的心態(tài)，要樂(lè)觀的思念，每天我都會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，希望媽媽回來(lái)后，看到的仍是成功的我，但我還是一每日的計(jì)算著日期，希望那天即早到來(lái)。半個(gè)月后，媽媽終究回來(lái)了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會(huì)到了媽媽的嘮叨是關(guān)心，媽媽的話語(yǔ)是溫暖。

媽媽可能不知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了在逆境中積極的去面對(duì)人生。那天在睡夢(mèng)中，我偷偷的笑了……

現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了自強(qiáng)，我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，挑戰(zhàn)自己，贏得開(kāi)心！

戰(zhàn)勝對(duì)手的作文篇七

對(duì)手，你們一聽(tīng)一定會(huì)覺(jué)得是某個(gè)人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真正的對(duì)手就是我自己。

渴望已久的國(guó)慶節(jié)終究來(lái)臨，可面對(duì)小山一樣高的作業(yè)，我卻沒(méi)有去努力擊敗它們，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿，又好像裝上了小火箭，以每分鐘五千米的速度逃走了。

可剛跑出家門就被一個(gè)人攔住了，抬頭一看，傻眼了，這個(gè)人正是我的媽媽?！白鳂I(yè)那么多還不趕快寫(xiě)，我要出去辦點(diǎn)事，你要在家里乖乖寫(xiě)作業(yè)。〞我嘴里嘟嚕了兩句，極不情愿的