生命生命 省賽獲獎

人教版四年級語文下冊第17課生命生命孟塘鎮(zhèn)天竺小學蔡啟軍

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻（tuì）變成一只五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。

——杏林子臺灣著名女作家

杏林子

原名劉俠，12歲就患上了類風濕性關(guān)節(jié)炎，90%的關(guān)節(jié)壞死，導(dǎo)致她腿不能動、腰不能轉(zhuǎn)、手也不能抬，甚至連頭都不能隨意轉(zhuǎn)動。因此，小學沒畢業(yè)就輟學了。即使這樣，她也從不肯向命運低頭，忍著病痛的折磨，利用這雙變形的雙手，放在膝蓋上，寫下了60多部著作。后來病情惡化，她忍著極大地痛苦，高聲呼喊著“生命生命”。學習要求：

1、聽錄音小聲跟讀課文，把字音讀準，把句子讀通順。找出讓你感動的句子。

2、請同學們快速地瀏覽課文，理清課文的脈絡(luò)。想想課文寫了哪幾件事？

三件事情1、飛蛾——掙扎求生2、香瓜子——磚縫長苗3、我

——靜聽心跳

夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！飛蛾——掙扎求生

但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！

飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！如果此時，你就是這只握在作者手中的飛蛾，你會怎么想？你們可知道一只飛蛾的生命有多長？一般一只飛蛾的生命只有9天。為了這短短的9天啊，小小的飛蛾拼命地掙扎。

強烈的求生欲望善待生命香瓜子——磚縫長苗

墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。即使它的生命只有七天，它也要沖破——即使它的生命只有三天，它也要沖破——頑強的生命力

尊重生命

有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。我——靜聽心跳這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我必須對自己負責。如果對自己負責，就要（）。

積極的人生態(tài)度珍愛生命

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力，去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。理解“讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”戰(zhàn)國時期偉大的愛國詩人——屈原雜交水稻之父——袁隆平圓了中國太空夢的特級宇航員——楊利偉汶川地震中為救學生而死亡的最美女教師——袁文婷

當然，不是說只有干出了驚天動地的事情，為人類做出了巨大貢獻的人，才是讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值。我們普通的人，在平凡的崗位上，熱愛生命，勤奮學習，努力工作，做一些有意義的事情，對他人有幫助，對社會有貢獻，我們的人生同樣有意義，我們活得同樣光彩有力！

我

，就是好好地使用生命，因此我的生命光彩有力。老師，我來說說感悟生命生命的意義

人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭。”