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好好學習天天向上部編版二年級上冊語文3.植物媽媽有辦法課時練一、看拼音,寫詞語。bànfǎjiǎrúshānjiǎo(
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)二、給多音字組詞。
de()wéi()得děi()為dé()wèi()照樣子,寫詞語。
跳來跳去(ABAC)______________________________許許多多(AABB)______________________________四、根據(jù)偏旁寫新字再組詞。月_______________氵_______________女_______________讠_______________五、數(shù)筆畫填空?!案惫伯?第2畫是,組詞。“知”共畫,第5畫是,組詞?!叭纭惫伯?第2畫是,組詞?!八惫伯?最后1畫是,組詞。根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
《植物媽媽有辦法》講述了哪幾種植物?它們是怎樣傳播種子的?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、我會找反義詞。天——()大——()細心——()來——()多——()上——()閱讀。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒,浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼,青青的小蝦。嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像一群淘氣的娃娃。短文有(
)段,請標出來。填空。()的步子()的貝殼()的小蝦3.嘩嘩嘩,浪花跑去又跑來,像(
)。參考答案一、看拼音寫詞語。辦法假如山腳娃娃知識皮毛解析:注意“法、腳、知”的書寫。二、給多音字組詞。
三、照樣子,寫詞語。ABAC:一心一意無法無天無邊無際AABB:大大小小高高興興風風火火解析:考查學生對有規(guī)律詞語的掌握情況。四、根據(jù)偏旁寫新字再組詞。腳腳步法辦法娃娃娃識知識五、數(shù)筆畫填空?!案惫?畫,第2畫是豎,組詞更加?!爸惫?畫,第3畫是橫,組詞知道?!叭纭惫?畫,第2畫是撇,組詞如果。“她”共6畫,最后1畫是豎彎鉤,組詞她們。解析:學生對生字筆順的認識。六、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
講述了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種植物。蒲公英靠降落傘似的絨毛,借助風傳播;蒼耳靠動物的皮毛傳播;豌豆靠太陽曬把種子炸向遠方。解析:考查學生對本文內(nèi)容的理解與掌握情況:蒲公英、蒼耳和豌豆傳播種子的方法
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