四年級(jí)《愛我中華》的教學(xué)設(shè)計(jì)

Word版本，下載可自由編輯四年級(jí)《愛我中華》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：

1、自學(xué)本課7個(gè)生字‘掌控由生字組成的詞語。

2、有感情地朗讀歌詞，體會(huì)其中表述的劇烈的民族情、愛國情。

3、學(xué)習(xí)歌詞特有的寫作手法，感受其藝術(shù)效果。

教學(xué)預(yù)備：“愛我中華”的歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：

1、有感情地朗讀歌詞，體會(huì)其中表述的劇烈的民族情、愛國情。

2、學(xué)習(xí)歌詞特有的寫作手法，感受其藝術(shù)效果。

教學(xué)過程：

一、激活愛好，導(dǎo)入新課。

1、課前同學(xué)們都收集了與祖國相關(guān)的資料，現(xiàn)在老師來考考你們。老師提問：國旗、國歌、中國地圖、民族等。并五展示課件，最終展示少數(shù)民族的圖片，再導(dǎo)入課題。

2、簡介創(chuàng)作背景和。

3、你們想唱這首歌嗎？要想唱好這首歌，我們首先要理解歌詞，把藏在歌詞的情感挖掘出來，悟到自己的心中去，這樣才能唱出動(dòng)人的歌。下面我們一起到文中去看一看，讀一讀，悟一悟。

二、初讀課文，讀通讀順。

1、選擇自己的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

2、在課文中圈一圈，畫一畫，把自己不懂的、自己想說的話做上記號(hào)，然后在小組里爭(zhēng)論溝通。

三、學(xué)習(xí)歌詞

1、自由讀課文。

歌詞共幾段？各分幾句？

2、匯報(bào)。

三、再讀，感知

1、談讀書感受，讀了這篇課文，你有什么感受？你的感受是利用課文中哪些詞句獲得的？請(qǐng)?jiān)僮x讀課文。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)體會(huì)“五十六個(gè)星座五十六枝花”、“五十個(gè)民族兄弟姐妹是一家”、“健兒”、“建設(shè)”、“雄姿英發(fā)”等詞句來深化理解、感悟課文所要表述的意思和情感。

3、指導(dǎo)感情讀，體會(huì)“愛我中華”每次重復(fù)所表述的情感。

四、學(xué)唱歌曲

五、溝通歌曲的寫作手法

歌曲分為兩個(gè)樂段，第一樂段節(jié)奏明快、旋律清爽流暢；其次段具有劇烈的號(hào)召性和使命感，心情激揚(yáng)，布滿活力，表述了中華兒女愛中華的深厚感情。

六、總結(jié)全文

這么美的歌詞，配的旋律，更能表述人們的愛國情感，就讓我們載歌載舞再一次聽聽這首催人奮進(jìn)的歌吧！

七、作業(yè)。

1、背誦課文。

2、找一找其它相像的愛國主義的歌曲。