重慶市豐都縣2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

精品文檔-下載后可編輯重慶市豐都縣2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷重慶市豐都縣2022年部編版小升初語(yǔ)文試卷

一、書寫

1.先加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，用行楷體字規(guī)范抄寫在橫線中。

老班長(zhǎng)老班長(zhǎng)我們失聲地叫著

____________________

二、選擇題

2.下列加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．翡（fēi）翠慰藉（jiè）

B．腔（qiāng）調(diào)堅(jiān)勁（jìn）

C．哪（ná）吒書籍（jí）

D．畏（wèi）懼消逝（shì）

三、填空題

3.讀拼音，將詞語(yǔ)規(guī)范地寫在橫線里。

一聲jiānruì_______的警報(bào)聲，讓fèiténg_______的場(chǎng)面，暫時(shí)tíngdùn_______了下來(lái)，人們bǐcǐ_______對(duì)望：不知dǎoméi_______的又是誰(shuí)……

4.先自學(xué)生字“荒”，再給漢字加偏旁成新字，再組詞。

（1）“荒”，形從_____，部首查字法先查_____，再查_____畫，組個(gè)名詞：_______，組個(gè)動(dòng)詞：_______。帶“荒”四字詞：_________

（2）形近字：荒——_____——_____

（3）替換“荒涼”最恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____土地荒涼荒涼了時(shí)光荒涼了學(xué)業(yè)開墾這一片荒涼A．荒土荒度荒廢荒蕪

B．荒土荒荒廢度荒蕪

C．荒蕪荒度荒廢荒土

D．荒蕪荒廢荒度荒土

四、選擇題

5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．我的面前立即展示出一個(gè)美麗的世界。

B．此后我就時(shí)不時(shí)常常請(qǐng)求父親把他的表打開給我看。

C．父親的一番話更增強(qiáng)了表的神秘。

D．我唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。

五、填空題

6.先補(bǔ)充四字詞，再選擇序號(hào)填空，或選字作答。

（1）A．身臨其_____

B．飽經(jīng)風(fēng)_____

C．心_____肉跳

D．翻箱_____柜

E．_____空見(jiàn)慣

F．_____揚(yáng)頓挫

（2）詞_____寫人外貌，詞_____寫人動(dòng)作。

（3）①這_____的講演，讓我們_____地感受到一幕幕“人間真情”。

②這_____的老婦人，似乎在哪本雜志上見(jiàn)過(guò)？我卻_____怎么也找不到。

③這悲慘一幕，看著，我就_____。但很多人卻_____似的，沒(méi)什么反應(yīng)。

7.默誦課文填空，或按照提示作答。

（1）默寫《寒食》

春城無(wú)處不飛花，____________。日暮漢宮傳蠟燭，____________。

（2）默寫《十五夜望月》

中庭地白樹棲鴉，____________。今夜月明人盡望，____________。

（3）“________而風(fēng)不止，________而親不待”，“近水知_______，近山識(shí)鳥音”，“__________，更有早行人”，在“鄉(xiāng)村振興”的路上，需要更多的愛(ài)家鄉(xiāng)、知家鄉(xiāng)、懂家鄉(xiāng)的早行人。

六、語(yǔ)言表達(dá)

8.新句子的變式學(xué)習(xí)。

語(yǔ)句：我覺(jué)察它去得匆匆了，便伸出手遮挽……（選自《匆匆》）

（1）（夸張寫“匆匆”）我覺(jué)察它去得_________，稍縱即逝。

（2）（擬人句+祈使句）時(shí)光_______，從我頭頂掠過(guò)，我趕緊大喊一聲：“_______，我還有好多書沒(méi)看完呢！”

（3）（用“雖然……但是……”寫句）____________________

（4）（四字詞+疑問(wèn)句）我_________地伸出手遮挽它，咦，____________

9.詞句段的創(chuàng)新運(yùn)用。

（1）梳理發(fā)現(xiàn)：讀例句，發(fā)現(xiàn)什么秘方呢？用符號(hào)勾畫或句末批注出來(lái)。

①我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷吐了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處？____________________

②我想我再不離開半步，再不把覺(jué)睡過(guò)頭。____________________

（2）想象畫面。我的零花錢……____________________

（3）創(chuàng)新表達(dá)。用你發(fā)現(xiàn)的寫作秘方，把你想象的，寫出來(lái)。____________________

七、填空題

10.課文品鑒。

我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。

斌：短文選自課文《__________》，是對(duì)“我”的_________描寫。冰：聽(tīng)到說(shuō)是“蝎子”，就想到“_______”和“_______”，所以才被“_________”，而“_______”是求證后的心情。兵：我猜測(cè)“蝎子”能放進(jìn)父親的懷表里，是因?yàn)開_____（A．有丑陋的外形；B．有好聽(tīng)的聲音；C．有恐怖的毒性）。

彬：從“我”的身上學(xué)到了_________、_________、_________等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

八、文言文閱讀

策略品鑒?？鬃硬荒軟Q也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”11．“同讀一本書”后，知道引用_______的句子來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)，更有說(shuō)服力。

濱：我來(lái)說(shuō)“主要內(nèi)容”。這段文字，主要講了一個(gè)“_____”字……

曉：我來(lái)說(shuō)“困惑情節(jié)”。我知道，孔子是個(gè)_______家、_______家，他怎么會(huì)“________”呢？真是令人不可思議。

琪：我來(lái)說(shuō)“人物評(píng)價(jià)“?？鬃印懊舳脤W(xué)，_________”，所以，孔子會(huì)這樣回答，“知之為知之，__________，是知也?！?/p>

美：我來(lái)說(shuō)“_________”。____________________

12．課間辯論。圍繞“孔子不能決”，兩小兒又開始新的辯論。

高個(gè)兒（是_______方）：___________真可能“不能決”。

矮小兒（是_______方）：先生是大儒，_________，肯定“能決”。

13．“即興發(fā)言”中，我第一個(gè)登臺(tái)。

①速打腹稿。我先講孔子__________________的故事，再講自己對(duì)“孔子不能決”的猜想，最后，結(jié)合親身經(jīng)歷講____________________

②登臺(tái)發(fā)言。我記住老師說(shuō)的“即興發(fā)言‘三不要’”——不要傷人、不要__________、不要_________。

③發(fā)言后，一起回憶那些“老師故意‘不能決’”，卻是讓我們熱烈討論的快樂(lè)時(shí)光，終于明白_________________的道理。

九、現(xiàn)代文閱讀

課外拓展。①費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居，送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜，哦，原來(lái)是鄰居??！趕緊請(qǐng)他們進(jìn)屋。②李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請(qǐng)求你們幫忙，”我說(shuō)：“千萬(wàn)別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f(shuō)完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。③我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住一樓？”李太太解釋道：“其實(shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運(yùn)動(dòng)……”聽(tīng)完后，我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。④在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開關(guān)鐵防盜門時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒(méi)有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)“一聲巨響，一問(wèn)，果然都是受李先生所托。⑤時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，一見(jiàn)到我們，二話沒(méi)說(shuō)，先給我和與妻子深深地鞠了躬，半晌，頭也沒(méi)抬起來(lái)。⑥我急忙扶起來(lái)詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫，原來(lái)昨天晚上，李老先生在醫(yī)院里病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：要上門答謝大家這些年對(duì)自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。⑦送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門，只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，為別人行善，也為自己儲(chǔ)蓄幸福?！?4．給本文選了一個(gè)最直接、最淺顯易懂的題目是（）15．短文前后分別寫了李先生夫婦兩次來(lái)我家，目的是什么？

____________

16．細(xì)讀段③，“沉吟”是什么意思？“我”為什么沉吟了片刻？看出我是一個(gè)怎樣的人？

_____________

17．段⑦中，“為別人行善”“儲(chǔ)蓄幸?！狈謩e指的是什么？

_____________

18．“舉手之勞”是什么意思？讀了本文后，你覺(jué)得自己在“把家鄉(xiāng)建成人民喜歡的樣子”活動(dòng)中，你將會(huì)有哪些改變？

___