下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)（7篇）

第下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)（7篇）

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)（通用7篇）

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇1

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動(dòng)發(fā)展的作用。雙流縣“送文化下鄉(xiāng)”藝術(shù)團(tuán)于7月17日晚上7：30分在我社區(qū)活動(dòng)廣場慰問演出。

這次演出是由成都市委宣傳部主辦，雙流縣文體局協(xié)辦，活動(dòng)以文藝演出的形式向我社區(qū)群眾奉獻(xiàn)了一臺特別的文化大餐，前來觀看的群眾近500人，表演形式多樣，內(nèi)容豐富，由前進(jìn)歌舞團(tuán)為社區(qū)群眾送去了：舞蹈《飛翔》、《新龍船調(diào)》、《我們的旗幟》；雜技《冰上芭蕾》、魔術(shù)《心想事成》；有獎(jiǎng)問答活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家在娛樂中學(xué)習(xí)基本的法律知識。湖夾灘社區(qū)文藝隊(duì)的阿姨們也給大家?guī)砹耍嚎彀逭f唱《__普法》和《雙流新貌》。場下觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲，整場演出都沉浸在熱情洋溢氣氛之中。晚上9：30分，在掌聲和歡呼聲中，演出圓滿結(jié)束。演出結(jié)束，很多群眾都激動(dòng)的說“這次演出給我們送來了政策、信息、知識，豐富了我們的精神文化生活，我們很歡迎啊，希望政府以后能多多的舉辦這樣的活動(dòng)就好了。

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇2

1月10日和11日，珠海市連續(xù)兩天開展迎新春、送春聯(lián)活動(dòng)，組織多名硬筆書法家走進(jìn)多個(gè)社區(qū)和園區(qū)，現(xiàn)場揮春送群眾，受到大家熱烈歡迎。

本次活動(dòng)由珠海市委宣傳部、市文體旅游局主辦，市文化館承辦，市社會團(tuán)體會長協(xié)會以及市硬筆書法協(xié)會協(xié)辦。硬筆書法家協(xié)會眾多書法家走進(jìn)拱北昌盛社區(qū)、吉大吉蓮社區(qū)、唐家灣北沙社區(qū)、威士茂科技園，現(xiàn)場激揚(yáng)揮毫，吸引群眾絡(luò)繹不絕趕來求字。

四季平安全家福，萬事如意步步高、春回大地人增壽，福到人間門生輝，一副副精美的手寫春聯(lián)捧在群眾的手中，寓意著對來年的期望，對節(jié)日的祝福。送出的千余副春聯(lián)作品豐富了群眾文化的節(jié)日生活，更好地宣揚(yáng)了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

據(jù)了解，迎新春、送春聯(lián)的惠民活動(dòng)已經(jīng)開展多年，深入到珠海市街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，還多次遠(yuǎn)赴海島，為群眾送去祝福，為節(jié)日增姿添彩。

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇3

為了充分發(fā)揮我區(qū)骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，進(jìn)一步提升農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。20__年11月6日，西秀區(qū)教育學(xué)會和西秀區(qū)教研室主辦的西秀區(qū)中小學(xué)學(xué)科骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)分別在舊州鎮(zhèn)的中心小學(xué)和舊州中學(xué)隆重舉行，來自舊州鎮(zhèn)、劉官鄉(xiāng)、黃臘鄉(xiāng)的50多位老師參加了這次活動(dòng)。

在優(yōu)美的音樂聲中，安順市六小劉河老師的《嗯嘿呀》和西秀區(qū)安大學(xué)校張智毓老師的《回憶》拉開了序幕，教師親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得輕松快樂，使聽課的教師感受了音樂的魅力和教師教學(xué)的魅力。隨后安順市八小胡斌老師的《籃球原地雙手胸前傳接球》和安順市三中鮑靈波老師的《籃球--有球掩護(hù)》為大家分別帶來了一場籃球場上的體育教學(xué)精彩課例，突出了快樂體育、成功體育，達(dá)到了讓學(xué)生自覺而快樂地進(jìn)行體育課的學(xué)習(xí)鍛煉。四位授課老師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及靈活的應(yīng)變能力，扎實(shí)的基本功，讓課堂充滿了無窮的魅力。

課后，聽課老師們在教研員的主持下各抒已見，與授課老師進(jìn)行了交流，共同探討了今后教學(xué)的思路，聽課的老師也反思了自己的教學(xué)，樹立了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。教研室潘敬軍主任進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評，并對全體參與活動(dòng)的老師提出了具體的要求，希望大家在今后的教學(xué)中形成自己的風(fēng)格、創(chuàng)出自己的特色，要不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹立名師的意識?；顒?dòng)最后，西秀區(qū)教育學(xué)會饒茂林會長再次感謝了送課教師和舊州鎮(zhèn)中心小學(xué)、舊州中學(xué)的大力支持，希望今后通過活動(dòng)能更好的提高教學(xué)相長，今后要繼續(xù)聚集課堂，關(guān)注學(xué)生細(xì)節(jié)，加強(qiáng)課題研究、提升教學(xué)能力。

本次活動(dòng)，充分展示出學(xué)科骨干教師扎實(shí)的教學(xué)技能和良好的教學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)聽課教師的虛心好學(xué)、善于思考使得交流過程更加深入，交流氛圍更加融洽，達(dá)到了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升的效果。

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇4

這個(gè)好，你們電力公司真是貼心，今年不用特地去買春聯(lián)了。1月13日，在永春縣下洋鎮(zhèn)菜市場，邱大爺拿著剛剛領(lǐng)到的春聯(lián)高興地說。在春節(jié)即將來臨之際，永春縣供電公司聯(lián)合桃源鄉(xiāng)訊開展送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動(dòng)，為群眾送去了特別的節(jié)日禮物。

活動(dòng)現(xiàn)場，書法家們揮毫潑墨為村民書寫春聯(lián)，并針對群眾需求，創(chuàng)作個(gè)性化春聯(lián)作品。一幅幅高雅飄逸的書法作品，一句句平安和諧、吉祥如意的春聯(lián)和大紅的福字，帶著喜迎鼠年的美好祝愿，為即將來臨的春節(jié)增添了濃濃的喜慶氛圍。

同時(shí)，該公司還在現(xiàn)場設(shè)置咨詢臺，工作人員在為用戶送上春聯(lián)的同時(shí)，還向大家推廣掌上電力APP和電E寶，引導(dǎo)客戶安裝注冊，并向大家發(fā)放安全用電、科學(xué)用電宣傳單，講解安全用電、節(jié)約用電知識，為春節(jié)期間營造良好的用電環(huán)境。

此次活動(dòng)共送出春聯(lián)500多幅，發(fā)放宣傳資料200多份，受到了廣大群眾的一致好評。

據(jù)悉，永春縣東關(guān)鎮(zhèn)是此次送春聯(lián)活動(dòng)的第一站，下一步，永春縣供電公司將繼續(xù)聯(lián)合桃源鄉(xiāng)訊深入到東關(guān)、蓬壺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送春聯(lián)活動(dòng)。

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇5

4月21日，仁壽縣講師團(tuán)語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在禾加中學(xué)如期舉行。一大早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，縣進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、講師團(tuán)教師、全縣十四所高中校語文教研組長及高一年級備課組長、禾加中學(xué)全體語文教師共四十余人齊集于禾加中學(xué)多媒體教室。

8點(diǎn)50分，活動(dòng)正式開始。

首先，仁壽一中董書光老師上示范課:《合歡樹》。董老師借班上課，卻能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了語文課改自主、合作、探究的教學(xué)理念，贏得了與會教師的一致好評，起到了示范作用。

然后，縣教研室曾迅老師進(jìn)行講座:《凝聚集體智慧，打造高效課堂》。講座上，曾老師就集體備課的必要性、備課組與教研組的關(guān)系、集體備課的病象及不能推行的原因，集體備課的原理和好處進(jìn)行了詳細(xì)講述。一個(gè)多小時(shí)的講座，既有曾老師殷切的希望，更有教師們的深受觸動(dòng)，大家都表示回去之后要結(jié)合各校的具體情況試行。

示范課和講座之后，與會教師進(jìn)行了積極熱烈的互動(dòng)交流。大家紛紛就董老師的示范課和曾老師的講座發(fā)表了自己的看法，交流了各校在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會，也表達(dá)了在這次活動(dòng)中自己所受到的啟發(fā)和獲得的益處。

最后，進(jìn)修校副校長陳學(xué)超對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，陳校長說:大家每人貢獻(xiàn)一條經(jīng)驗(yàn)，每人就會收獲很多條經(jīng)驗(yàn)，這樣，我縣的教育才會發(fā)揮集體的智慧，才會得到整體的提高!

走出教室，已是中午12點(diǎn)過，四月的春陽早已取代了早晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。這次送教活動(dòng)真是給全縣的語文教師送來了一陣春風(fēng)啊，大家心里都暖暖的!

這次由縣教研室主辦、禾加中學(xué)承辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對全縣語文教師起到了示范引領(lǐng)作用，提升了全縣語文教師的教學(xué)素質(zhì)，對新課改下我縣的高中語文教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用!

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇6

這手寫的春聯(lián)比買的有意義多了!重慶光景包裝制品有限公司的黨支部袁光全說，過年貼春聯(lián)是大事，來政府辦事恰巧碰上書法家免費(fèi)寫春聯(lián)，近兩個(gè)小時(shí)的等待非常值得。1月18日上午廣興鎮(zhèn)政府在時(shí)化街軍民街舉行迎新春&送春聯(lián)活動(dòng)，近500民群眾參與領(lǐng)春聯(lián)。

活動(dòng)現(xiàn)場前來領(lǐng)取春聯(lián)的居民絡(luò)繹不絕，他們圍在圓桌前靜靜的看著書法家為他們書寫新春祝福。選對聯(lián)，鋪紙、蘸墨，筆走龍蛇間，一帆風(fēng)順全家福，萬事如意滿院春，福照家門萬事興，喜居寶地千年旺等一幅幅滿含祝福的春聯(lián)呈現(xiàn)在居民面前。

據(jù)悉，為了做好春節(jié)前期的群眾文化活動(dòng)，讓群眾過上一個(gè)喜慶祥和的新春佳節(jié)，廣興鎮(zhèn)不僅舉辦社區(qū)迎新文體活動(dòng)，還專門邀請了江津書法家協(xié)會的王達(dá)政等4位書法家到鎮(zhèn)里來給大家寫春聯(lián)、發(fā)春聯(lián)，旨在通過多種形式的迎新活動(dòng)讓歸鄉(xiāng)的群眾感受家的溫馨和迎接新年的喜悅。

下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)篇7

20__年10月23日，漳州市名師團(tuán)來到東山，為東山的老師傳經(jīng)送寶。這次活動(dòng)，名師團(tuán)的艾青、湯麗瑩、陳壽宗、林金美、柯楚蓉、黃清木、郭海鷹、蘇彩戀、張繼紅、李瑄等10位老師共展示了六節(jié)精彩的觀摩課，4場生動(dòng)的講座。他們分成語文組和數(shù)學(xué)及其他組，分別于東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)和東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩個(gè)會場開展活動(dòng)，其中，數(shù)學(xué)及其他小組的活動(dòng)于東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展。

在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的會場上，名師們各顯神通，會場上精彩紛呈。首先出場的是來自龍文區(qū)的黃清木老師。他執(zhí)教的是五年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》。黃老師以嫻熟的教學(xué)技巧，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，詮釋了概念教學(xué)的真諦。湊巧的是，黃老師的教學(xué)方法與我縣小學(xué)數(shù)學(xué)課題預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的教學(xué)模式相似。可以說黃老師是為我縣課題組上了一節(jié)課題示范課。他設(shè)計(jì)的自學(xué)思考題(也就是預(yù)習(xí)思考題)成為大家爭相傳閱和收藏的對象。

郭海鷹老師執(zhí)教的是四年級數(shù)學(xué)下冊《用字母表示數(shù)》。她以兒歌、游戲等眾多的教學(xué)情境營造了輕松愉悅的課堂氛圍，以飽滿的激情和她自身特有的感染力使課堂充滿生機(jī)。課堂上，學(xué)生笑聲陣陣，聽課的老師仿佛是學(xué)生中的一員，也情不自禁地笑出聲來。

蘇彩戀老師以這兩節(jié)課為實(shí)例，和聽課老師一起分享了她對預(yù)設(shè)與生成的思考和感悟。她對把握生成的四點(diǎn)建議(激活亮點(diǎn)資源、點(diǎn)化錯(cuò)誤資源、活動(dòng)尷尬資源、引發(fā)辯論資源)為老師如何利用課堂生成資源點(diǎn)了一盞明燈。她對兩節(jié)課坦誠的評點(diǎn)給大家留下了深刻的印象。

張繼紅老師執(zhí)教的是音樂課《茉莉花》。張老師別出心裁，讓在場的學(xué)生和老師在茉莉花香中，聽歌、品茶、賞花，飽覽了一頓音樂大餐。隨后，李瑄校長為大家奉獻(xiàn)了幾年來她所積累的思品課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在東山實(shí)小送教下鄉(xiāng)活動(dòng)現(xiàn)場，來自長泰實(shí)小的湯麗瑩老師所上的《去年的樹》一課引起了聽課教師廣泛的贊譽(yù)，她在情感激發(fā)、美文美讀、創(chuàng)造性使用教材等方面可謂亮點(diǎn)迭出，不僅打動(dòng)了學(xué)生，而且也打動(dòng)了聽課老師。

林金美老師的《盤古開天地》一課在引導(dǎo)學(xué)生品詞析句、揣摩感悟、資源利用諸方面匠心獨(dú)到，讓學(xué)生、教師感受神話故事的意境美，課文的語言美，人類的創(chuàng)造美。

艾青老師的《威尼斯的小艇》一課在培養(yǎng)學(xué)生收集資料能力、引導(dǎo)學(xué)生展開師生、生生、生本對話，進(jìn)行語言表達(dá)訓(xùn)練讓教師感受到課堂的生機(jī)與活