色彩的色相 （說課稿）人美版（2012）美術(shù)五年級上冊_第1頁
色彩的色相 （說課稿）人美版（2012）美術(shù)五年級上冊_第2頁
色彩的色相 （說課稿）人美版（2012）美術(shù)五年級上冊_第3頁
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文檔簡介

色彩的色相說教目標了解色相是什么；知道色相分類的方法；能夠識別并且分辨不同的色相；理解色相的使用和應(yīng)用。課程重點本次課程重點在于介紹顏色的“色相”，并且讓孩子們根據(jù)色相的不同，學習畫畫的技巧。前期準備教師可以準備以下材料：顏色卡片（選取顏色鮮艷的卡片）；彩色筆、顏料或其他繪畫工具；繪畫紙。課程設(shè)計1、引入首先，在引入環(huán)節(jié)可以采用視頻或者圖片的方式，讓孩子們感受不同的顏色，并且讓他們自由發(fā)揮，說出身邊鮮艷的顏色。2、講解在講解階段，教師可以向孩子們介紹色相是什么，以及顏色的色相可以分為哪些。color(色相)色相指的是從紅色、黃色、綠色等基本顏色開始，逆時針或順時針方向形成的一個圓形序列。我們可以使用“HSV（色相、飽和度、明度）”色彩模型，將顏色的色相分為12個色系，包括紅色、黃色、黃綠色、綠色、青綠色、藍色、紫色、粉紅色、紅紫色、藍紫色、藍綠色、黃紅色。分類方法干凈色、臟色分類法：干凈色是指色彩單純、純度高的顏色，臟色則是指其他顏色添加到干凈色中所呈現(xiàn)的顏色；溫暖色、冷色分類法：溫暖色調(diào)是指黃、橙、紅，而冷色調(diào)則是指綠、藍、紫。3、實踐在實踐階段，教師可以啟發(fā)孩子們進行繪畫創(chuàng)作，讓孩子們運用所學的知識，進行顏色的調(diào)配?？梢园才乓韵聨撞糠謨?nèi)容：繪制色相圓：先x畫出一個標準的圓，再讓孩子們根據(jù)自己的記憶，畫出色相圓；色相靈敏度訓練：從色相圓上取出幾種顏色，并且讓孩子們打亂這些顏色的順序。然后讓孩子們集中精力，按照自己最初的記憶，把它們重新排列成一個和色相圓相同的序列；使用調(diào)色盤：讓孩子們使用調(diào)色盤，練習顏色的調(diào)配。盤子上有紅色、黃色、藍色三個按鈕，孩子們可以自由調(diào)配出他們心目中的橙色、綠色和紫色。結(jié)束整節(jié)課結(jié)束前，教師可給每位學生一張白紙，并讓他們依照自己的想象，畫出心目中的花朵等自然事物，并使用豐富的色彩來表現(xiàn)。在完成后，講解顏色搭配的基礎(chǔ)知識。總結(jié)在這堂課上，孩子們一方面把色系圓熟知，另一方面也增強了對色彩的敏感度和調(diào)配能力，通過課堂互動和實踐操練，孩子們不僅能夠

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