2023年德育工作計劃幼兒園4篇(實用)

第頁共頁2023年德育工作方案幼兒園4篇(實用)德育工作方案幼兒園篇一班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧開展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理形式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析^p從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作才能有很大進步，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、德育工作貫徹《中學生行為準那么》。由于九年級下學期是最為關鍵的時期，要時刻關注每一位學生的思想動態(tài)，防止早戀現(xiàn)象,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為標準，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面開展.積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導使之可以吃得飽。但也不能無視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學習，到達學校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品味到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和教務處的工作，積極開展有益于學生身心安康開展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。四、本學期詳細目的：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。3、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、詳細措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進展耐心的談話,直到行之有效。(2)多多理解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進展家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作:(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作才能。(3)加強對學生的心理安康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。(三)學風建立:1、經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早中晚及可與時間等時段的自主管理。德育工作方案幼兒園篇二新的學期，我擔任xx班班主任，全班41人，男22人，女19人。xx年級的學生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作方案。我總結上學期班主任工作的缺乏，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細微處教育學生。針對本班情況，我特制定德育工作方案如下：以學校德育教育的思路為指導，結合我班學生的實際情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。1、重視學生的思想教育和常規(guī)管理，強化平安教育和心理安康教育，促進班級的班風、學風再上新臺階。2、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體效勞和區(qū)分是非的才能，為使他們成為德、智、體全面開展的社會事業(yè)的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課老師的團結協(xié)助開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學生。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣。根據(jù)學校德育方案，針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建立，加強《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》教育。多理解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。堅持師生交流工作，形成新的教育方法和教育形式，對學生進展訓練和指導，給學生提供理論的時機。2、狠抓各項常規(guī)，在學生中樹立講文明、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的意識，在班級進展競賽活動，形成良好的班風。3、上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結反思。每月以平安為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等平安教育。4、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的才能。5、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。及時和任課老師聯(lián)絡，做好學生的思想工作，積極和家長交流，催促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會。6、加強班干____伍建立建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務班級干____伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。〔1〕、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行值日改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。〔2〕、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反應班級紀律情況，保證自習課的正常進展。〔3〕、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。7、加強家庭學校聯(lián)絡利用課余進展家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會，使學生家長理解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，獲得家長的理解和支持。8、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的`團隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進展準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結向上，心理安康，學習勤奮，全面開展”的班集體。所謂"一年打根底，兩年成標準，三年出成果"，高三努力拼搏之后，應該是到了出成果的時候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務就是使學習成績有所打破，在高考的時候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學年的工作方案：在學校領導下，以突出表達學生主體為中心，穩(wěn)固對學生的行為標準教育為契入口，進步學生的自我教育、自主管理的才能，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。1、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。2、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進展思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有方案地安排一些主題班會，進步每一次的班會課的質(zhì)量。3、實行學生班主任輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有時機實現(xiàn)自我價值。4、持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)視機制，定期檢查，定期反應，賞罰清楚，5、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時理解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉(zhuǎn)化目的。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時進展教育教學分析^p、考慮與總結，合理調(diào)整教學策略，進步上課效率。7、多與家長溝通。定期召開家長會，通報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立平安意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)絡。1、溫馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環(huán)境，在花費了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級口號"把握今天收獲明天"時刻鼓舞著大家。2、高三班級成績的進步需要同學的努力和老師的協(xié)助配合，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，及時與任課老師溝通，反映同學們存在的問題，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的"快捷準確"。3、營造良好的學習氣氛是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注，主動配合老師，開動腦筋，積極思維。4、加強班級管理建立，即在緊張的學習同時，各項班級的根本工作照舊將有條不紊的進展，遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動，把學校、班級當作是自己的"家"。我們班是一個團結、互助、積極向上的集體，相信我們高三〔xx〕班在學校領導的關心下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教誨下，在同學的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章！德育工作方案幼兒園篇三以“以德促學，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一消費力的作用，有效開展高三年級德育管理工作，實在為高三年級教育教學質(zhì)量的提升效勞。從標準行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學生樹立正確的學習動機，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏困難，志向遠大的高三精神，德育工作有效效勞于20xx年高考。在德育處、高三年級管委會的引領下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調(diào)研制度，以每一次考試為契機，進展班級管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學工作奠定根底。堅持“走動式”管理，年管會領導要深化協(xié)管班級，指導班主任開展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，及時理解班級情況，處理好各種問題。抓學生的養(yǎng)成和行為習慣，是班級建立中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動”經(jīng)過一年多的理論，內(nèi)容得到了豐富，實在起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴要求，監(jiān)視落實，常抓不懈。同時，以典范來教育和引導學生。做好“綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡和櫥窗進展典范宣傳。要求班主任嚴格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應該具有三個根本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會，總結一周工作，布置下周任務。為班主任提供更多的外出培訓時機，積極鼓勵任課老師參加德育培訓，尤其是關于學生管理和心理安康教育方面的培訓。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任根本功競賽”。高三年級的德育導師制工作要和年級組提出的師生談話工作結合起來，任課老師按照統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動，做好記錄，在學生的學習生活中給予關心和照顧，引導學生全力以赴投入學習。德育處一同參與每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)視到位。以“昆山特色價值觀”教育為主線，開展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動。賦予高三年級社會理論活動新的內(nèi)容，第一學期與語文備課組合作開展語文學科教學與社會理論探究活動，第二學期利用社會理論時機，開展心理輔導活動。充分利用網(wǎng)上家長學校的資，優(yōu)化家校聯(lián)絡方式。扎實開展家長學校建立，指導家長學習，幫助家長進步家教程度。堅持開展節(jié)假日集體家訪活動，搭建學校與家庭之間的教育合作橋梁。班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風貌。高三年級更要提升文化品位，強化班級精神文化建立，進一步豐富班級文化內(nèi)涵。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量開展特色班級活動，努力形成一班一品。各班級要有一支*的隊伍、一個響亮的口號、一套有效的公約制度。努力開掘資，建立和諧有序的宿舍文化。堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會課成為學生展示自我，感受集體的場所，成為高三學生一周學習生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進展推門聽課，檢查班會課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會系列安排好班會課內(nèi)容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會;⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?⑶“學習方法交流”系列班會;⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會;⑸“心理安康教育”系列班會;⑹“理想、專業(yè)、人生”系列班會。以學校工作方案和政教處德育工作方案為指導，結合年級實際情況，積極開展德育工作，使年級德育工作與高一學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成年級特色。1、培養(yǎng)學生愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。3、通過各種教育活動，使學生學做真人，正確處理各種人際關系。1、加強班主任隊伍建立，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓，進步班主任老師的理論程度和管理程度。2、強化常規(guī)管理工作。積極參加“日常行為標準”活動月活動，通過檢查評比，促進班級建立。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。3、積極參加“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、認真開展家校聯(lián)絡，通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的互相理解。1、加強檢查督導力度，繼續(xù)實行年級值班領導、值班老師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進展教育。2、加強班主任隊伍建立。不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估鼓勵機制，客觀地衡量年級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會，加強班級管理經(jīng)歷交流，針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚，到達互相學習、互相促進的目的。3.積極組織學生參加學校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進展培訓，發(fā)揮團員、班干部的典范作用，充分調(diào)動他們的積極性。組織班級認真參與“日常行為標準月”活動，要求各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，《一中一日常規(guī)》等。通過對學生集中進展行為標準系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的才能。通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。1、加強學生文明禮儀標準教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。2、結合學校政教處、團委工作安排利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對學生進展愛國、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩和仁愛教育。繼續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動，就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開場，對給予自己關心和幫助過的人應抱有感謝之心，以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對學生進展教育，使學生學會關心、學會做人。1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，開好主題班會。2、積極組織班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動，爭創(chuàng)“流動紅旗”，開展班徽、班標設計評比活動，組織高一新生才藝展示，以活動為載體，培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。通過晨會、班會對學生加強指導，增強學生自我教育、自我管理，使學生樹立平安意識，教育和引導學生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通平安教育，加強防范意識教育，確保學生平安。德育工作方案幼兒園篇四一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析^p：本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的理解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于進步，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待進步，所有這些都是本學期班級工作的重點。三、主要工作及目的:1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》。2、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國和尊敬父母的教育。5、加強平安教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生平安。6、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動。7、加強與家長的聯(lián)絡。學校的工作離不開家長的支持，比方假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有獲得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。四、詳細工作措施有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:一、常規(guī)教育方面1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)視崗"，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出"最正確拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日