2023年放飛小鳥的文案(五篇)

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放飛小鳥的文案篇一

“老師來了，老師來了。〞不知道誰從窗邊發(fā)現(xiàn)了老師的身影，發(fā)布了最新消息。老師走進了課室，但是這次去跟以往不一樣。老師手里捧著一個盒子，盒子上寫著“淘寶網(wǎng)。〞莫非老師在網(wǎng)上買禮物送給我們？同學們也跟我一樣早就就按耐不住那顆沖動的心，都在竊竊私語起來。

這時黃老師故作神秘的說：“同學們，你們猜猜盒子里裝的是什么東西？〞同學們探討紛紛，有同學說是課外書，有同學說是好吃的東西。等同學們探討完后，老師公布答案了“今天可康和亞軒同學在校園里撿到了一只小鳥，現(xiàn)在它一定很想家了，這節(jié)課就讓我們一起去放飛小鳥吧！〞

全班同學都沖出了教室，把黃老師圍得水泄不通。大家都想目睹一下這只小鳥的“芳容〞。我也克制不住我的心情，冒死地往里擠。我看到了一只灰毛，藍眼睛的可愛的小鳥，它的眼睛凝眸著遠方，好像在尋覓著什么。

黃老師就像一位大明星一樣，被我們蜂擁著，很快我們就來到了一棵大樹下。老師防備翼翼的捧出小鳥，只見小鳥全力掙扎著。就在這時，老師的手一松，這只小鳥就從老師的手掌心里飛到了湛藍的天空上。在天空中劃過一道美麗的弧線，然后漸漸的在我們眼前消失。

我希望它能找到它的母親，并把我們五十顆美麗的心一起帶回它那遙遠而美麗的家鄉(xiāng)。放飛鳥兒，放飛生命。

放飛小鳥的文案篇二

小鳥是什么？小鳥是一個弱小的生物；小鳥是我們生活中的“好朋友〞；小鳥是陪伴我們度過開心童年的最最忠實的好伙伴……由于有了小鳥，我的生活不再孤單寂寞，此后變得有聲有色，豐富多彩。

記得那一次，我的爸爸從外地帶回來了一只可愛的小鳥。只見小鳥身穿一件金燦燦的衣裳，上面還有一些橙黃色的斑點，美麗極了。

這時，我把小鳥放進了一個鐵籠子里，可小鳥就是不聽話，用力地撲打著它那小小的翅膀，嘴里不停地叫著“啾啾〞，可我還是硬把小鳥放進了鐵籠子里。小鳥似乎在生我的氣，我給它吃的不吃，我給它喝的也不喝。我凄愴極了，心想：這小鳥整日在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢？于是我就來問爸爸，爸爸說：“小鳥可能不喜歡在鐵籠子里吧，或許它需要自由。〞

我有些明白小鳥的苦衷了，馬上跑去看望小鳥，只見小鳥正仰望著天空許久都沒有低頭，原來小鳥想回到藍天飛行??！我即刻恍然大悟。經(jīng)過我百般思考，還是把小鳥放了吧。

天空陰沉沉的，像要塌下來一樣。我開啟鐵籠子，小鳥立刻從里面出來了，滿臉不解，我對小鳥說：“小鳥，你走吧！〞小鳥似乎明白了我的心意，便朝著藍天飛走了。

從那時起，我明白了什么是自由，人需要自由，小鳥也一樣。

放飛小鳥的文案篇三

有一天，回到家，看見弟弟玩的開心，手里拽著一條紅線，系著一只小鳥，是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛行都被“牽〞飛回來?？墒俏矣浀美蠋熣f過麻雀也是國家二級保護動物??！

只見麻雀一直在努力撲騰，但這對紅線“毫發(fā)無傷。〞

麻雀不時地用可憐的眼神望著我，好像在對我說：“小主人，救救我吧，讓我回大自然吧！我不想在這里被你的弟弟捉弄、被打了。〞

我心中也在想：假使放飛麻雀的話，弟弟就會哭，然后就會被爸爸罵。假使不放飛麻雀的話，麻雀就會引來‘殺身之禍，’這該怎么辦呢？真叫我左右難為。

突然，我靈機一動，想出了一個方法--‘平等交易’。

我跑到弟弟身邊，問弟弟：“你愿不愿意用這只麻雀跟我換10根棒棒糖呢？〞

弟弟搖了遙頭說：“不行！〞

我說：“那20根呢？〞

弟弟又搖了搖頭說：“不干，絕對不干！〞

我無可奈何了，心想：只好做一下犧牲了。

我三步并做兩步，快速地跑到樓下的玩具店里買了一輛遙控賽車。

回到家，我又問弟弟：“你愿意用這只麻雀換我這輛遙控賽車嗎？〞

弟弟似乎發(fā)怒了，大聲叫道：“不！〞

完了，我的.心血啊！這可是我的零用錢哪！算了晚上進行放飛行動。

到了晚上，弟弟把這只麻雀，弟弟把這只麻雀捆在石頭上，放在陽臺。

我偷偷來到陽臺上，解開紅線，并自言自語地說：“飛吧，飛吧，飛回你自己的家吧！〞

放飛小鳥的文案篇四

我終究獲得老師送的小鳥了，別的同學都很羨慕，都爭先恐后地對我說：“這只小鳥送給我！〞同時，也傳出一陣“別放！別放！〞的呼喊聲。由于他們知道我會放飛小鳥。我真的不知道該怎么做。

假使拿回家飼養(yǎng)，家人也不會同意我放飛這只可愛的小鳥。由于一看它的外形就逗人喜歡，再加上那個古色風味的鳥籠，顯得它高尚起來。家人一定會想：假使放飛了多惋惜呀！所以我決不會拿回家的。

那么就送給那些一直用期待眼光看著小鳥的同學吧！但是他們不一定會放飛小鳥，可能又會把小鳥困在籠子里的，小鳥的下場真可憐……

我想來想去，覺得把小鳥還是放飛最好。由于它應當屬于大自然，它要為大自然增加色調(diào)。有了它，能給人們帶來清亮的歌聲。有了它，能給青翠的樹林一片活力。有了它，能給大自然一份美麗。

小鳥呀小鳥，你的歌聲是給大自然解悶的，你的美麗，是給大自然獻出活力的。小鳥，我一定把你送回大自然去。

老師也尊重我決定，我走上去，開啟籠布，同學們立刻爭先恐后圍上來，一下了擁擠了起來，都在勸我。我拿著鳥籠，又一次躊躇不決了！

最終決定還是把小鳥放飛回多姿多彩的大自然。

我漸漸開啟籠門，同學們都很緊張一下子恬靜了，我的心怦怦地直跳。正在那一剎那，小鳥歸心似箭地飛走了。我看著小鳥匆忙的身影，心里依依不舍。

喲，可愛的小鳥，終究放飛了！

放飛小鳥的文案篇五

萬里無云的一天，小明和爸爸媽媽一起去春游。小明單獨跑到森林里去玩。春天的風景真美??！一朵朵野花盛開了，它們在春風的吹拂下，散發(fā)著迷人的香氣。

突然“砰〞的一聲驚動了小明，小明尋聲望去，他看見了地上躺著一只小鳥。他走過去細心一看，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，小明心想：這只小鳥受傷了，一定很痛吧。于是，小明決定要好好照料小鳥。

小明防備翼翼地把小鳥抱回了家。小明拿出了藥箱，給小鳥上了藥再包扎好。之后小明還在鳥籠里放上了軟軟的小毯子，讓小鳥躺著里面休息。經(jīng)過小明的精心喂養(yǎng)，小鳥一每日恢復了。

可是，小明卻發(fā)現(xiàn)小鳥愁眉苦臉的，好像一點也不開心。于是，小明拿出了所有的玩具去逗小鳥開心，可是小鳥還是愁眉不展。小明心想：小鳥終究怎么了？為什么不開心呢？小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音仿佛在說：“我想家，想爸爸媽媽了。〞

小明似乎聽懂了小鳥的叫聲