2024屆新高考語文沖刺精準(zhǔn)復(fù)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

12024屆新高考語文沖刺精準(zhǔn)復(fù)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號別插壞了論標(biāo)點(diǎn)符號的重要性世界上最短的信

法國著名作家雨果將《悲慘世界》手稿寄給出版社后，過了一段時間不見回音，就給出版社去了一封信。信中只寫了一個“？”。很快雨果就收到了編輯室的回信，信上只有一個“！”。不久，轟動文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。

這封信被稱為世界上最短的信。兩個標(biāo)點(diǎn)符號，把他們之間要表達(dá)的意思完全表達(dá)了出來。腳不大，好頭發(fā)，沒有麻子。腳不大好，頭發(fā)沒有，麻子。闊少爺：媒人：

有一位闊少爺，希望找個漂亮妻子。某天，他收到媒人寄來的提親信，并描述那女子的樣貌：“腳不大好頭發(fā)沒有麻子?！遍熒贍斂戳苏J(rèn)為這女子一定很漂亮。拜堂之日，闊少爺發(fā)現(xiàn)妻子是個丑女，便去找媒人算賬。媒人說：“我沒有說謊，早就告訴你了。是你自己理解錯了，怎么能怪我呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟悉歷年標(biāo)點(diǎn)符號?？碱}型及變化2.掌握冒號、引號、破折號、省略號等標(biāo)點(diǎn)符號用法一.真題回望601：2023新高考1卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，處處顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色已微微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意早早的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風(fēng)，把他打得出不來氣，①可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵?，②閉住口，半天，打出一個嗝，仿佛是在水里扎了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能把他怎樣了！【答案】示例一：①處，兩個逗號將“低著頭”“咬著牙”“向前鉆”二個動作分隔開來，敘述完每個動作后進(jìn)行停頓，突出了祥子拉車的艱難吃力。（4分）示例二：②處的兩個逗號將時間狀語“半天”獨(dú)立出來，起強(qiáng)調(diào)作用，突出“閉住口”的時間之長，凸顯了狂風(fēng)的猛烈和樣子在狂風(fēng)中堅(jiān)持拉車的痛苦與窘態(tài)。(4分)21.對文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓，有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分，請任選一處，分析其中的逗號是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。02：2022全國甲卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①翻天覆地的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②遙不可及的事情都已成為現(xiàn)實(shí)?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗(yàn)，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③身臨其境的情趣。在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬④盡收眼底。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。19.文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是()A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D.將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”

【答案】B【詳解】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。A、C、D三項(xiàng)，均標(biāo)示特殊含義。B項(xiàng)，標(biāo)示突出強(qiáng)調(diào)。03：2020新高考Ⅰ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。

……18.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項(xiàng)是（）

A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!C.到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D.你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。

【答案】B【詳解】本題考查辨析破折號作用的能力。解答此類題，要求掌握破折號常見的幾種作用，如表解釋說明或補(bǔ)充說明，表語意的轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換，表聲音的中斷或停頓，表語意的躍進(jìn)等，結(jié)合語境仔細(xì)辨析。文本“忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅”中破折號的作用是語意的跳躍，前面內(nèi)容寫想起專賣門釘肉餅小店，后面寫“去吃門釘肉餅”，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。A項(xiàng)，破折號的作用是解釋說明，“《本草綱目》”是對“這部藥學(xué)經(jīng)典”的解釋說明。B項(xiàng)，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，前面寫“再去看看他”，后面寫“有什么看頭啊”，前后內(nèi)容形成語意的跳躍。C項(xiàng)，破折號的作用是語意的轉(zhuǎn)折，“盡管那是童年十分辛苦的一種勞作”與“山上打柴的記憶是幸福而快樂的”在語意上構(gòu)成轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)，破折號的作用是補(bǔ)充說明，“一個有活力、有思想、有感情的人”通過增添修飾成分，用擴(kuò)展的方式，對“一個人”進(jìn)行補(bǔ)充說明。故選B。04：2021浙江卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質(zhì)地、色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物，可以拙樸到渾然天成，不露聲色，也可以繁復(fù)，精美到無以復(fù)加。【乙】“過去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點(diǎn)綴他們的“慢生活”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關(guān)、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設(shè)計(jì)的美術(shù)家手中不斷傳承。【丙】家具、器物、雅玩里不僅僅蘊(yùn)藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠(yuǎn)流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人對幸福生活的虔誠態(tài)度。3.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲B.乙C.丙【答案】B【詳解】

本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。C.“分號”運(yùn)用錯誤。“不僅僅……更”表示遞進(jìn)關(guān)系，并非兩個并列句子，中間的“分號”應(yīng)該改為“逗號”。故選C。05：2020全國Ⅰ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

……印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達(dá)情趣志向。印章也就超越實(shí)用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。……19．下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是（3分）A．你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。B．醉心閱讀使我得到了回報(bào)——我的作文常常得到老師的表揚(yáng)。C．我看你的性情好像沒有大變——魯貴像是個很不老實(shí)的人。D．你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神?！敬鸢浮緽二.考點(diǎn)詳解16（一）標(biāo)點(diǎn)符號的種類1、點(diǎn)號

點(diǎn)號的作用是點(diǎn)斷，主要表示停頓和語氣。分為句末點(diǎn)號和句內(nèi)點(diǎn)號。句末點(diǎn)號：用于句末的點(diǎn)號，表示句末停頓和句子的語氣。包括句號、問號、嘆號。

句內(nèi)點(diǎn)號：用于句內(nèi)的點(diǎn)號，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓。包括逗號、頓號、分號、冒號。2、標(biāo)號

標(biāo)號的作用是標(biāo)明，主要標(biāo)示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。17（二）高頻標(biāo)點(diǎn)符號的用法18冒號探究，找規(guī)律1.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。2.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗；一手拄著一支比她更長的竹竿，下斷開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（第一組）1.他心里想著：這個女孩子完全有條件成為一個優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶隋e誤！2.莎士比亞說：3.我深深明白：越努力，越幸運(yùn)。4.這種觀點(diǎn)表明：（第二組）1.生活教我認(rèn)識了橋：與水形影不離的過河的建筑。2.書市時間：2023年8月1日（第三組）冒號探究，找規(guī)律1.同學(xué)們：今年七月，恰值我們中學(xué)畢業(yè)20周年，有人建議搞一個同學(xué)聚會。2.尊敬的老師：（第四組）1.我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻的感覺到誰是我們最可愛的人。2.我們高考考六個科目：語數(shù)外政史地。（第五組）1.正方甲：

反方乙：（第六組）用法舉例冒號1.用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。1.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。2.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗；一手拄著一支比她更長的竹竿，下斷開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。2.用于提示性話語之后，表示提起下文。“問/答、說、想、是、即、寫道、認(rèn)為、證明、表示、指出、例如”之類

動詞都可加冒號，使其具有提示性，以引出賓語。1.他心里想著：這個女孩子完全有條件成為一個優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶隋e誤！2.莎士比亞說：3.我深深明白：越努力，越幸運(yùn)。4.這種觀點(diǎn)表明：3.用于需要解說的話語之后，表示解說下文。1.生活教我認(rèn)識了橋：與水形影不離的過河的建筑。2.書市時間：2023年8月1日用法舉例冒號4.用于書信，講話稿等稱呼語之后，表示提起下文1.同學(xué)們：今年七月，恰值我們中學(xué)畢業(yè)20周年，有人建議搞一個同學(xué)聚會。2.尊敬的老師：5.用于總括性話語之后，引出分說。1.我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻的感覺到誰是我們最可愛的人。2.我們高考考六個科目：語數(shù)外政史地。

6.在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。正方甲：反方乙：即時訓(xùn)練1人生中，要經(jīng)歷無數(shù)個冬天，時光里，流淌著難以釋懷的情感：生活，就在這些回憶中繼續(xù)，在繼續(xù)中體悟。下列各句中的冒號與文中劃橫線句中的冒號，作用相同的一項(xiàng)是（）A．心理學(xué)研究表明，影響兒童心理發(fā)展有三個重要因素：遺傳、環(huán)境和教育。B．他環(huán)視了一下會場，揮動著手臂說：“大橋快通車了，大家要做好最后的沖刺！”C．有問題，說亮就亮；有缺點(diǎn)，說改就改：他這個率真的性子，大家都很了解了。D．本店經(jīng)營品種：服裝、鞋帽、鐘表、玩具和家用電器。例句中冒號的用法是“用在總括性話語的前邊，總結(jié)上文”。A.用在總說性詞語后面，表示提起下文；B.用在動詞“說”的后面，表示提起下文；D.用在需要解釋的詞語后面，表示引出解釋和說明。即時訓(xùn)練2今天呼吁教育扶貧，鄭板橋亦認(rèn)同讀書救貧：讀書所救的是精神的貧乏，這比物質(zhì)的脫貧更重要。鄭板橋的這點(diǎn)卓識也是值得今人深思的。下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項(xiàng)是（）A．張大寶走了，王二毛走了，劉三琪走了：是海燕就要勇敢地去搏風(fēng)擊浪，展翅翱翔。B．質(zhì)量好的文化產(chǎn)品應(yīng)該符合以下標(biāo)準(zhǔn)：先進(jìn)的政治性，較高的學(xué)術(shù)性，鮮明的風(fēng)格。C．會上，李書記指出：“廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施，一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。”D．正方金嶺：對方辯友請注意。我說的是不適合旅游業(yè)，并不是說不適合發(fā)展旅游業(yè)。A.表示用在總括性話語的前邊，以總結(jié)上文；B.用于總說性話語之后，以引出下文的解（分）說；C.用在“說”“想”“是”“證明”“宣布”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文；D.表示在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后，以引出說話內(nèi)容。引號找相同，尋規(guī)律1.好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊(duì)強(qiáng)占了遼吉，炮轟機(jī)關(guān)，他們不驚詫；在學(xué)生的請?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾，他們就驚詫了！2.有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。3.他曾獲得“中國十大杰出民警”“全國勞動模范”“全國五一勞動獎?wù)隆薄爸貞c市人民衛(wèi)士”“全國公安戰(zhàn)線一級英雄模范”等多種榮譽(yù)稱號。4.“救場如救火”，他二話不說，包上頭就扮戲。5.她（海倫凱勒）用動人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學(xué)會了用手指“說話”。6.電視被稱作“第九藝術(shù)”7.這里所謂的“文”，并不是指文字，而是指文采。8.李白詩中就有“白發(fā)三干丈”這樣極盡夸張的語句。9.魯迅在書桌上刻了一個小小的“早”字。用法舉例引號1.表示諷刺和否定好個“友邦人士”！日本帝國主義的兵隊(duì)強(qiáng)占了遼吉，炮轟機(jī)關(guān)，他們不驚詫；在學(xué)生的請?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾，他們就驚詫了！2.表示特定稱謂他曾獲得“中國十大杰出民警”“全國勞動模范”“全國五一勞動獎?wù)隆薄爸貞c市人民衛(wèi)士”“全國公安戰(zhàn)線一級英雄模范”等多種榮譽(yù)稱號。3.表示特殊含義

她（海倫凱勒）用動人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學(xué)會了用手指“說話”?！疤囟ǚQ謂”和“特殊含義”是不一樣的。特定稱謂：如“三八紅旗手”“三好生”等，是一種名稱；特殊含義：《海倫凱勒》中，她用動人的筆調(diào)描繪出她心中“看”到的世界；海倫很快學(xué)會了用手指“說話”?！翱础薄罢f話”并非常人的“看”“說話”，只是用心去感受。它具有特殊含義。兩者有明顯區(qū)別。4.表示直接引用“救場如救火”，他二話不說，包上頭就扮戲。5.表示強(qiáng)調(diào)突出魯迅在書桌上刻了一個小小的“早”字。即時訓(xùn)練1為了塑造“原汁原味”的中國“包寶寶”，石之予和華裔美術(shù)總監(jiān)劉碧青走遍多倫多、舊金山、奧克蘭等地的中國城，觀摩華人媽媽的打扮以及買菜說話的動作，包括她們在公園打太極的樣子。下列各句中的引號，和文中“原汁原味”引號作用相同的一項(xiàng)是（）A．冬天的土地上“白棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。B．從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。C．適當(dāng)?shù)馗纳谱约旱纳睿M但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。D．人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。文中“原汁原味”的引號是為了強(qiáng)調(diào)這是原原本本的中國味道，表示強(qiáng)調(diào)；A項(xiàng)，“白棉被”是比喻，引號表示特殊含義；B項(xiàng)，“之”是火把排列的形狀，用引號表示強(qiáng)調(diào)論述對象；C項(xiàng)，“你管得著嗎”是引用他人話語，表引用；D項(xiàng)，“電子蛙眼”是對人類模仿蛙眼發(fā)明的物品的名稱，表特殊稱謂。即時訓(xùn)練2從1921年中國共產(chǎn)黨誕生到1949年新中國成立，黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民創(chuàng)造了“28年紅旗不倒”的革命奇跡。氣勢磅礴的大別山區(qū)，見證了中國革命從星星之火到燎原之勢，太多令人心潮澎湃的往事，都在這里發(fā)生。下列句子中引號的用法，與選段中引號用法相同的一項(xiàng)的是（）A．鳳嬌好像是大家有意分配給那個“北京話”的，每次都是她提著籃子去找他。B．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路地掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。C．為了自己的“種子事業(yè)”，鐘揚(yáng)的足跡延伸到了氣候惡劣、人煙稀少的青藏高原。D．袁隆平主持的研究課題通過了國家“863計(jì)劃”論證，正式立項(xiàng)開展研究。選文中“28年紅旗不倒”的引號和C都表強(qiáng)調(diào)。A.“北京話”是表特殊稱謂；B.“大師”和“發(fā)揚(yáng)國光”是表反語諷刺；D.“863計(jì)劃”表示有特定意義的簡稱，即特定稱謂。破折號探究，找規(guī)律1.她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律已之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。2.你畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？3.讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。4.“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。5.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。破折號探究，找規(guī)律1.朦朧之中似乎胎孕著一個如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。2.魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。3.你怎么會姓趙!——你那里配姓趙!4.根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)——環(huán)境光學(xué)……5.“班長他犧——”小馬話沒說完就嚎啕大哭起來。用法舉例破折號1.引出總括性的說明她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律已之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人的身上。2.表示突然轉(zhuǎn)變話題你畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？3.突出語意轉(zhuǎn)折讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。4.表示聲音延長“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。5.表示解釋說明李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。6.表示補(bǔ)充說明朦朧之中似乎胎孕著一個如花的笑——這么淡，那么淡的倩笑。7.引出對事情原因的解釋魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。8.表示遞進(jìn)你怎么會姓趙!——你那里配姓趙!9.表示事項(xiàng)的列舉分承根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：——環(huán)境聲學(xué)——環(huán)境光學(xué)……10.表示說話的中斷或間隔“班長他犧——”小馬話沒說完就嚎啕大哭起來。下面八句話中破折號的用法分類正確的一項(xiàng)是（）①周樸園（徐徐立起）哦，你，你，你是——②魯侍萍我是你的——你打的這個人的媽。③周樸園不許多說話。（回頭向魯大海）魯大海，你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已

經(jīng)把你開除了。④周樸園話很多。我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實(shí)的人。⑤根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科：

——環(huán)境聲學(xué)

——環(huán)境光學(xué)……⑥魯侍萍（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，……憑——憑什么打我

的兒子？⑦周樸園你的生日——四月十八——每年我總記得。⑧蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——矮樹、籬笆、灌木枝等——蛻掉

身上的皮。A．②③⑦⑧ㄧ④⑥ㄧ①ㄧ⑤ B．③⑦⑧ㄧ②④⑥ㄧ①ㄧ⑤C．②④⑦⑧ㄧ③⑥ㄧ①ㄧ⑤ D．③④⑦⑧ㄧ②⑥ㄧ①ㄧ⑤即時訓(xùn)練1①表示語音的中斷延長；②④⑥話題的突然轉(zhuǎn)變；③⑦⑧解釋說明；⑤表示事項(xiàng)的列舉分承省略號探究，找規(guī)律1.她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2.我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”好半天，他才微微睜開眼睛。3.牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。4.“好久不見，你還好吧？”“……”顧然猛然見到暗戀多年的姑娘，臉一下子紅到了耳根。5.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”6.“革命革命，革過一革的，……你們要革得我們怎么樣呢？”老尼姑兩眼通紅地說。7.許多這樣的熱情交替出現(xiàn)，有的過一定時期去而復(fù)來，有的出現(xiàn)一次便永遠(yuǎn)消失了……8.嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。用法舉例省略號

表省略1.表引文或引述的話有所省略她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”2.表重復(fù)詞語的省略我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”好半天，他才微微睜開眼睛。3.表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略牡丹、吊鐘、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。4.表靜默或思考“好久不見，你還好吧？”“……”顧然猛然見到暗戀多年的姑娘，臉一下子紅到了耳根。5.表說話斷斷續(xù)續(xù)小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”6.表語言的中斷“革命革命，革過一革的，……你們要革得我們怎么樣呢？”老尼姑兩眼通紅地說。7.表話未說完或表語意未盡許多這樣的熱情交替出現(xiàn)，有的過一定時期去而復(fù)來，有的出現(xiàn)一次便永遠(yuǎn)消失了……8.表聲音持續(xù)嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進(jìn)的道路。即時訓(xùn)練1由于扇子被不同身份與愛好的朋友選用，從古到今，民間便產(chǎn)生了不少膾炙人口的扇謎。“合起像把尺，展開如半月”“有風(fēng)我不動，一動我就有風(fēng)”……這些謎語樸素自然，富有生活情趣。小小一把扇，蘊(yùn)藏著古老而深邃的東方文化神韻。下列各句中的省略號和文中的省略號，作用相同的一項(xiàng)是（）A．小太監(jiān)出去引寶玉進(jìn)來，先行國禮畢，元妃命他前，攜手?jǐn)堄趹褍?nèi)，又撫其頭頸笑道：“比先竟長了……”一語未終，淚如雨下。（《紅樓夢》）B．有二伯還偷各種東西，錫火鍋、大銅錢、煙袋嘴……反正家里邊一丟了東西，就說有二伯偷去了。（《呼蘭河傳》）C．“你和潤生是一個班的吧？”田曉霞大方地問他?！班拧鄙倨揭幌伦痈械侥樝裉炕鹨话惆l(fā)燙。（《平凡的世界》）D．仙草又忍不住說了孩子落草時有百靈子叫的事，嘉軒背抄著手在地上踱步，沉吟著：“百靈……百靈……白靈……白靈……就是靈靈兒娃嘛！”（《白鹿原》）“……這些謎語樸素自然”中的省略號是對前面列舉的“扇謎”的省略。A．表示話語中斷。B．表示列舉未完。與例句相同。C．表示語意未盡。D．表示因思考而語音延長。即時訓(xùn)練2各地對年畫的稱謂大相徑庭，北京叫“畫片”，蘇州叫“畫張”，浙江叫“花紙”，福建叫“神符”，四川叫“斗方”……不一而足。下列各句中的省略號和文中的省略號，作用相同的一項(xiàng)是（）A．萬人同唱：“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里……”B．我……對不起……大家，我……沒有……完成……上級交給我的任務(wù)。C．那是……實(shí)在，我說不清……其實(shí)，究竟有沒有魂靈，我也說不清。D．鐘揚(yáng)、杜富國、呂保民、其美多吉……我一下已寫不完那些光輝的名字。文中的省略號是對各地年畫叫法列舉的省略；A.表示引文（歌詞）的省略；B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；C.表示含糊其詞，欲言又止；D.表示對同類人列舉的省略。三.對點(diǎn)演練3702：2022全國甲卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經(jīng)發(fā)生了①翻天覆地的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②遙不可及的事情都已成為現(xiàn)實(shí)?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗(yàn)，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進(jìn)繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③身臨其境的情趣。在2016年的紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達(dá)7.5米的婦好墓葬④盡收眼底。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細(xì)痕。19.文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是()A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D.將靜置于展柜中、封存進(jìn)倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”

【答案】B【詳解】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。A、C、D三項(xiàng)，均標(biāo)示特殊含義。B項(xiàng)，標(biāo)示突出強(qiáng)調(diào)。03：2020新高考Ⅰ卷閱讀下面的文字，完成下面小題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如冰，我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。

……18.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項(xiàng)是（）

A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫