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文檔簡介

比例的基本性質整理ppt學習目標

1、認識比例的“項”以及“內項”和“外項”。

2、理解并掌握比例的基本性質。整理ppt自學指導

內容：自學課本38、39頁例4內容。時間：6分鐘。要求：1、根據題意寫出相關的比例。

2、認識比例的各部分名稱。

3、如果把比例寫成分數的形式，你還能指出它的內、外項嗎？

4、什么叫做比例的基本性質？

5、怎樣運用比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例？四、先學。內容：自學課本38、39頁例4內容。

時間：6分鐘。

要求：1、根據題意寫出相關的比例。

2、認識比例的各部分名稱。

3、如果把比例寫成分數的形式，你

還能指出它的內、外項嗎？

4、什么叫做比例的基本性質？

5、怎樣運用比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例？整理ppt6.4︰9.6４︰６＝內項外項組成比例的四個數叫做比例的項整理ppt指出下面比例的外項和內項。4.5∶2.7=10∶6

6∶10=9∶15外項內項外項內項外項外項內項0.6∶0.2∶=內項∶=6∶4整理ppt6︰109︰15＝外項內項內項積是：10×9＝90外項積是：6×15＝90615109××＝整理ppt6︰109︰15＝外項內項＝6×1510×9在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積,這叫做比例的基本性質。比例的基本性質。＝6×1510×9外項外項內項內項915610＝交叉相乘整理ppt0.5×2＝（）×（）0.55＝0.2225︰12＝35︰34×＝（）×（）25348︰25＝40︰125()×()＝()×()做一做:整理ppt

應用比例的意義或者基本性質，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。6∶9和9∶12

所以：6∶9和9∶12

不能組成比例。

因為：6×12＝72

9×9＝81比例的意義：

因為：6∶9＝9∶12=比例的基本性質：

所以：6∶9和9∶12

不能組成比例?！?/p>

72≠81整理ppt不能組成比例。小游戲：任意說出四個10以內的自然數，看看它們能不能組成比例。2、3、4、5整理ppt能組成比例。小游戲：任意說出

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