大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 畢業(yè)生時(shí)間管理和求職準(zhǔn)備

畢業(yè)生時(shí)間管理與求職準(zhǔn)備江西中醫(yī)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心完成學(xué)業(yè)修完學(xué)分論文答辯臨床考核發(fā)表論文確定去向就業(yè)考研出國(guó)材料準(zhǔn)備信息收集模擬訓(xùn)練參加招聘會(huì)筆試和面試等OFFER簽就業(yè)協(xié)議領(lǐng)取報(bào)到證考試復(fù)習(xí)考試報(bào)名參加考試等OFFER材料準(zhǔn)備申請(qǐng)等OFFER護(hù)照/簽證時(shí)間總長(zhǎng)與耗時(shí)學(xué)業(yè)7911.201235.306.187.5時(shí)間任務(wù)材料準(zhǔn)備信息收集模擬訓(xùn)練招聘會(huì)筆試與面試簽約茫然

興奮

焦躁

失望/懈怠

焦躁/務(wù)實(shí)情緒派遣求職前的準(zhǔn)備足夠的時(shí)間：對(duì)于找工作的時(shí)間準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)沒(méi)有“太早”的說(shuō)法。經(jīng)濟(jì)支持：簡(jiǎn)歷制作、路費(fèi)、服裝等精神支持：家人、朋友、老師、專業(yè)人士等

求職準(zhǔn)備收集就業(yè)信息準(zhǔn)備求職材料筆試與面試求職注意事項(xiàng)

就業(yè)信息：眾里尋它千百度獲取就業(yè)信息的范圍獲取就業(yè)信息的渠道篩選和處理獲得的就業(yè)信息獲取就業(yè)信息的范圍1、就業(yè)政策2、就業(yè)法律法規(guī)3、就業(yè)市場(chǎng)4、行業(yè)信息5、用人單位信息(職位信息）6、恰當(dāng)?shù)亟o自己“定位”5.了解職位時(shí)可能關(guān)注的信息公司發(fā)展歷史和發(fā)展?jié)摿Ξa(chǎn)品和服務(wù)地點(diǎn)與行業(yè)趨勢(shì)相比，過(guò)去幾年的年銷售額主要競(jìng)爭(zhēng)者組織的所有權(quán)，家族所有權(quán)對(duì)潛在進(jìn)步的影響管理風(fēng)格、組織文化員工數(shù)量組織結(jié)構(gòu)、工作氛圍、工作量培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃典型的職業(yè)發(fā)展路徑技術(shù)使用，儀器的數(shù)量和類型如果是一個(gè)非贏利組織，它的目的、資金來(lái)源、客戶和功能是什么5、了解職位時(shí)可能關(guān)注的信息獲取就業(yè)信息的范圍1、就業(yè)政策2、就業(yè)法律法規(guī)3、就業(yè)市場(chǎng)4、行業(yè)信息5、用人單位信息(職位信息）6、恰當(dāng)?shù)亟o自己“定位”6、恰當(dāng)?shù)亟o自己“定位”6.1定位之前的四個(gè)“了解”6.2定位的順序6.1定位之前的四個(gè)“了解”6.1.1了解就業(yè)市場(chǎng)：要想順利地把自己推銷出去首先要了解人才市場(chǎng)，了解市場(chǎng)需求，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。

目的：了解本專業(yè)的就業(yè)狀況和趨勢(shì)；了解自己關(guān)注行業(yè)的人才需求狀況和薪金水平，以及該行業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景和人才競(jìng)爭(zhēng)狀況；通過(guò)對(duì)職場(chǎng)的了解，更加明確求職的目標(biāo)和方向，感受壓力，積累求職技巧。6.1.2了解自己感興趣的行業(yè)6.1.3全面剖析自己（性格、興趣、氣質(zhì)、價(jià)值觀、能力等）6.1.4充分了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手6.2定位的順序6.2.1

地點(diǎn)：你將來(lái)準(zhǔn)備就業(yè)的城市。（考慮生存成本。最簡(jiǎn)單的計(jì)算公式就是工資房?jī)r(jià)比。）

6.3.2行業(yè)：有重點(diǎn)地選擇一兩個(gè)有發(fā)展前景的行業(yè)，給予深度關(guān)注。6.2.3

公司：在關(guān)注的行業(yè)里有選擇性的關(guān)注幾家公司，最好是上市公司或行業(yè)的領(lǐng)跑者，時(shí)刻把握該行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。6.2.4

崗位：崗位可以調(diào)整，只要有好的選擇機(jī)會(huì)，專業(yè)對(duì)口可以放在其次。

就業(yè)信息：眾里尋它千百度獲取就業(yè)信息的范圍獲取就業(yè)信息的渠道篩選和處理獲得的就業(yè)信息獲取信息的渠道1、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)2、各級(jí)各類政府所屬的畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)3、各種類型的雙選會(huì)、招聘會(huì)4、公共傳媒5、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)6、家庭及社會(huì)關(guān)系7、打電話或登門拜訪8、各類社會(huì)職業(yè)介紹活動(dòng)尋找工作機(jī)會(huì)方式成功系數(shù)（%）專業(yè)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)1校友或朋友75報(bào)紙的招聘廣告25具有相似工作的人的介紹50校外培訓(xùn)或講座60在校期間的公司實(shí)習(xí)50通過(guò)網(wǎng)絡(luò)海投簡(jiǎn)歷5參加大型招聘會(huì)20校企合作專項(xiàng)招聘會(huì)25尋找工作機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)無(wú)處不在告訴所有你認(rèn)識(shí)的人，你正在找工作對(duì)未知領(lǐng)域保持興趣長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合再一次明確：我要什么把找工作本身看做一項(xiàng)工作尋找工作機(jī)會(huì)更好的方法找目標(biāo)單位內(nèi)部且了解你的人介紹找認(rèn)識(shí)的人推薦企業(yè)職位直接調(diào)查目標(biāo)單位情況，然后主動(dòng)上門想辦法到目標(biāo)單位去實(shí)習(xí)或者兼職任何自發(fā)的、有創(chuàng)造性的方法構(gòu)建自己的人脈父母——父母的……親戚——親戚的……鄰居——鄰居的……同學(xué)——同學(xué)的……老師——老師的……校友——校友的……熟人——熟人的……實(shí)習(xí)時(shí)遇到的……旅途中遇到的……會(huì)議、講座上遇到的……健身、校外活動(dòng)中遇到的……您好：我最近在找工作，我的專業(yè)是……希望找到……的工作，方便的話，可以發(fā)一份我的簡(jiǎn)歷和求職信給您，如果有合適的機(jī)會(huì)或相關(guān)的信息，請(qǐng)您與我聯(lián)系，謝謝！?版權(quán)屬北森公司，不得翻印20/46尋找工作機(jī)會(huì)5媒體廣告－“我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告”4簡(jiǎn)歷－“我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷”3職業(yè)介紹所或獵頭公司－“我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)”－“我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選”2求職者提供相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)－“我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人”－“我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人”1從內(nèi)部招聘－“我想雇我見(jiàn)過(guò)他工作的人”通常雇主傾向采用的方法順序典型的求職者喜歡的方法順序RichardNelsonBolles

就業(yè)信息：眾里尋它千百度獲取就業(yè)信息的范圍獲取就業(yè)信息的渠道篩選和處理獲得的就業(yè)信息篩選和處理獲得的就業(yè)信息分析已獲取到的信息的具體情況結(jié)合客觀自我認(rèn)識(shí)、剖析信息結(jié)合就業(yè)政策、規(guī)定考慮分析信息的來(lái)源、可靠性與時(shí)效性

1、認(rèn)真看清楚招聘內(nèi)容2、看清楚招聘單位的地址和電話3、了解目標(biāo)城市畢業(yè)生的平均薪酬4、拒絕求職時(shí)向你收費(fèi)的單位5、驗(yàn)證招聘信息的一些渠道

求職準(zhǔn)備收集就業(yè)信息準(zhǔn)備求職材料筆試與面試求職注意事項(xiàng)求職材料：為伊消得人憔悴

求職材料包括：封面求職信個(gè)人簡(jiǎn)歷畢業(yè)生推薦表（由學(xué)校提供）在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)（由學(xué)校提供）各種證書有關(guān)科研成果證明，在雜志或報(bào)刊上發(fā)表的文章其他材料（如引薦信，參加社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)的鑒定表等）一些關(guān)于求職材料的數(shù)字雇主們?cè)诿糠萸舐毑牧仙纤ǖ钠骄鶗r(shí)間為15秒；每245份求職材料中有1份獲得面試機(jī)會(huì)；有的大公司每年會(huì)收到超過(guò)100000份求職材料；雇主們?cè)趫?bào)紙上登出一個(gè)招聘職位，通常會(huì)收到200份左右的求職材料；在所有求職材料中約有85%-95%最終的結(jié)局都是被扔進(jìn)了垃圾桶。職業(yè)化的求職簡(jiǎn)歷1.簡(jiǎn)歷內(nèi)容選取2.簡(jiǎn)歷制作要素3.簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)4.簡(jiǎn)歷的格式與排版5.網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷注意的細(xì)節(jié)簡(jiǎn)歷是__________的工具，是一種個(gè)人廣告，用來(lái)展示你的工作技能以及它們對(duì)于未來(lái)雇主的價(jià)值。簡(jiǎn)歷的目的是____________________。簡(jiǎn)歷自我推銷幫助你獲得面試機(jī)會(huì)簡(jiǎn)歷與情書職業(yè)化簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)提供選用依據(jù)明確求職目標(biāo)內(nèi)容圍繞求職目標(biāo)1.簡(jiǎn)歷的內(nèi)容1.1內(nèi)容要素：個(gè)人資料/求職目標(biāo)/教育背景社會(huì)工作/實(shí)踐經(jīng)歷/科研經(jīng)歷榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)/主要技能/資格證書自我評(píng)價(jià)/興趣愛(ài)好/……1.1內(nèi)容要素1.1.1個(gè)人資料：

姓名/性別出生年月/籍貫畢業(yè)院校/專業(yè)電子郵件/聯(lián)系電話通信地址/郵編

個(gè)人網(wǎng)頁(yè)（如果適當(dāng)?shù)脑挘┡e例（格式）個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名:________________性別:________出生年月:__年_月__日健康狀況:_____畢業(yè)院校:__________專業(yè):__________電子郵件:__________聯(lián)系電話:______通信地址:____________________郵編:____________________舉例（格式）個(gè)人簡(jiǎn)歷姓名性別年齡畢業(yè)院校專業(yè)聯(lián)系方式手機(jī)：電子信箱：通信地址：郵編：1.1內(nèi)容要素1.1.2求職目標(biāo)（意向）——求職簡(jiǎn)歷的靈魂*了解自己*了解職位需求（人職匹配，給自己適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬┡e例（格式）求職目標(biāo)（意向）藥物研究、藥品檢測(cè)等相關(guān)工作高、中等醫(yī)藥學(xué)校專業(yè)教師工作1.1內(nèi)容要素工作能力與求職目標(biāo)有關(guān)的特定技能和品質(zhì)涉及你的技能分析語(yǔ)言計(jì)算機(jī)技能等所獲獎(jiǎng)勵(lì)1.1內(nèi)容要素1.1.3教育背景時(shí)間/學(xué)校/院系/專業(yè)學(xué)位/主修課程及成績(jī)舉例（格式）教育背景2002.09—2006.07

江西中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系藥學(xué)專業(yè)理學(xué)學(xué)士江西南昌

總平均分：86/100專業(yè)平均分：88/100排名：第3名/1242003.09—2006.07江西中醫(yī)學(xué)院中藥系輔修生物工程專業(yè)江西南昌

專業(yè)平均分：83/100排名：第5名/50主修課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥劑學(xué)藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事管理、現(xiàn)代分子生物學(xué)英語(yǔ)水平：國(guó)家四級(jí)計(jì)算機(jī)水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)1.1內(nèi)容要素1.1.4社會(huì)工作/實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)間/社團(tuán)(單位名稱)/職責(zé)工作內(nèi)容/工作業(yè)績(jī)舉例（格式）社會(huì)工作2004.12—2006.12江西中醫(yī)學(xué)院學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)策劃協(xié)會(huì)全年的活動(dòng)安排第一屆“江中”杯職業(yè)生涯規(guī)劃大賽主要組織者配合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦“江西中醫(yī)學(xué)院2005屆畢業(yè)生雙向選擇會(huì)”2004.09—2005.12江西中醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)第二屆江中藝術(shù)節(jié)主要組織者之一1.1內(nèi)容要素1.1.5成果與興趣發(fā)表的文章、演講和報(bào)告活動(dòng)和興趣課余活動(dòng)你承擔(dān)的責(zé)任運(yùn)動(dòng)方面的成績(jī)大體的興趣范圍1.2內(nèi)容選擇與求職目標(biāo)有關(guān)的專業(yè)或培訓(xùn)經(jīng)歷與求職目標(biāo)有關(guān)的在班級(jí)中做過(guò)的最成功的工作例子（例如，團(tuán)隊(duì)或個(gè)人項(xiàng)目）與求職目標(biāo)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)其他重要的事實(shí)（例如，課題、科研項(xiàng)目、榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、證書、成就等）舉例（申請(qǐng)“市場(chǎng)專員”職位）2004年暑假，在AA外語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師；2004年11月－12月，為三星公司做兼職手機(jī)促銷員；2005年3月，為SS咖啡新產(chǎn)品的上市做前期市場(chǎng)調(diào)查；2006年暑期，在北京電視臺(tái)新聞?lì)l道實(shí)習(xí)；2007年11月，參與AA學(xué)校培訓(xùn)產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策劃；2007年3月－12月，輔導(dǎo)三名高中學(xué)生數(shù)學(xué)課程

工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)化描述時(shí)間：什么時(shí)候地點(diǎn)/雇主：在哪里職位：做了什么成就：做到了何種程度評(píng)價(jià)：外部評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)牢記實(shí)踐經(jīng)歷描述的“PAR”原則：P——ProblemA——ActionR——Result1.3內(nèi)容準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃要事第一——自我管理的原則

以原則為重心，以良知為導(dǎo)向，針對(duì)個(gè)人獨(dú)有的使命，幫助個(gè)人平衡發(fā)展生活中的不同角色，并且全盤規(guī)劃日常生活只重視第三、四類事務(wù)的人，擁有的并非有意義、負(fù)責(zé)任的人生。懂得舍棄這兩類無(wú)關(guān)緊要之事，對(duì)第一類要?jiǎng)?wù)也盡量節(jié)制，以投注更多時(shí)間于重要但眼前尚不急迫之事（第二類），才是個(gè)人管理之論。

精益求精做每一件事要事第一——自我管理的原則緊急

不緊急

重要

Ⅰ·危機(jī)·急迫的問(wèn)題·有期限壓力的計(jì)劃Ⅱ·防患于未然·改進(jìn)產(chǎn)能·發(fā)掘新機(jī)會(huì)·規(guī)劃、休閑不重要

Ⅲ·不速之客·某些電話·某些信件與報(bào)告·某些會(huì)議·受歡迎的活動(dòng)·必要而不重要的問(wèn)題Ⅳ·繁瑣的工作·某些信件·某些電話·浪費(fèi)時(shí)間的事·有趣的活動(dòng)2.簡(jiǎn)歷制作要素?cái)?shù)字專業(yè)術(shù)語(yǔ)細(xì)節(jié)結(jié)果2.1用數(shù)字說(shuō)話舉例：2009-2010學(xué)年獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部2009年10月獲校級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)2008-2009學(xué)年獲校級(jí)一等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金2.1用數(shù)字說(shuō)話調(diào)整后：2009-2010學(xué)年獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部（獲獎(jiǎng)面為全校學(xué)生干部的2%）2009年10月獲校級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)

（200名參賽選手中僅有3人獲得）2008-2009學(xué)年獲校級(jí)一等優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金

（獲獎(jiǎng)面為全校學(xué)生的1%）2.1用數(shù)字說(shuō)話“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”——成績(jī)優(yōu)秀，大學(xué)期間總平均分：86/100專業(yè)課程平均分：88/100排名：第3名/962.2用專業(yè)術(shù)語(yǔ)包裝保證真實(shí)，盡可能用專業(yè)化語(yǔ)言表達(dá)打字——文字處理秘書——行政助理傳單發(fā)放——傳播產(chǎn)品信息2.3注重細(xì)節(jié)舉例：社會(huì)實(shí)踐：2009/03—2010/06××大學(xué)職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)/內(nèi)聯(lián)部部長(zhǎng)/負(fù)責(zé)組織校園招聘及校友訪談2.3注重細(xì)節(jié)調(diào)整后：

2009/03—2010/06××大學(xué)職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)/內(nèi)聯(lián)部部長(zhǎng)帶領(lǐng)5人團(tuán)隊(duì)利用暑期走訪了10位校友，并完成了3萬(wàn)字的校友生涯訪談報(bào)告。帶領(lǐng)協(xié)會(huì)內(nèi)聯(lián)部15名成員負(fù)責(zé)接待來(lái)校用人單位并組織校園招聘活動(dòng)，在此期間共召開(kāi)230場(chǎng)小型專場(chǎng)洽談會(huì)。在校就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下參與承辦學(xué)校2010屆畢業(yè)生大型就業(yè)洽談會(huì)，與協(xié)會(huì)同學(xué)共接待用人單位437家，參會(huì)畢業(yè)生達(dá)5000余人。

鍛煉了組織管理能力，極大提升了溝通技巧，執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)獲得了巨大的增長(zhǎng)。???2.4用結(jié)果證明優(yōu)秀舉例：2009.07.10××數(shù)碼科技有限公司/市場(chǎng)促銷員/××型號(hào)手機(jī)促銷2.4用結(jié)果證明優(yōu)秀調(diào)整后：

2009.07.10××數(shù)碼科技有限公司/市場(chǎng)促銷員/××型號(hào)手機(jī)促銷在市場(chǎng)推廣活動(dòng)中，為潛在顧客進(jìn)行產(chǎn)品展示和產(chǎn)品性能解說(shuō)；在展會(huì)活動(dòng)中，參與組織和安排大型抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)天吸引三千名潛在顧客參加活動(dòng)；協(xié)助公司進(jìn)行××型號(hào)手機(jī)的市場(chǎng)調(diào)查，組織20人發(fā)出2000份調(diào)查問(wèn)卷并有效回收90％；利用多種方式進(jìn)行客戶資料收集、分類，進(jìn)行客戶資料管理；

獲得了作為銷售人員的豐富經(jīng)驗(yàn)，提高了組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力，鍛煉了面對(duì)客戶時(shí)的耐心與責(zé)任心。???3.簡(jiǎn)歷制作注意事項(xiàng)簡(jiǎn)歷的文風(fēng)最好是客觀、描述性的語(yǔ)言簡(jiǎn)歷要突出獨(dú)特性，是“我”而不是“我們”興趣、愛(ài)好的選取簡(jiǎn)歷采取倒序?qū)懛ㄏ麥珏e(cuò)誤關(guān)于“自我評(píng)價(jià)”真誠(chéng)、開(kāi)朗、專注、負(fù)責(zé)優(yōu)秀的思維、溝通和持續(xù)學(xué)習(xí)能力良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)管理能力主觀，沒(méi)有說(shuō)服力，用事例說(shuō)明4.簡(jiǎn)歷的格式與排版篇幅（建議1頁(yè)）排版（適當(dāng)運(yùn)用編輯技巧，如各種字體、字號(hào)、粗體字、下劃線等）紙張（A4，