浙江省湖州市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷含答案

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、學(xué)習(xí)任務(wù)一：知識(shí)梳理與積累（18

分）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。站在發(fā)射場(chǎng)上，當(dāng)你望著那威武雄壯、高聳云端的“通天塔”，幻想著一聲令下火箭沖天而起那偉大的一shùn

間，你絕對(duì)想不到，這些即將把“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭和“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星托舉上天的發(fā)射官兵們，竟會(huì)屈居在“水簾洞”里，重復(fù)著單調(diào)枯

zào

的工作，而這段經(jīng)歷必將juān

刻進(jìn)他們的記憶深處。古詩(shī)文名句默寫(xiě)。中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，千百年來(lái)無(wú)數(shù)文人騷客游歷天南地北，留下了彌足珍貴的詩(shī)文。白居易騎馬游西湖，見(jiàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，

”，贊早春動(dòng)物；王維單車出邊塞，借“征蓬出漢塞，

”，嘆身世飄零；李白乘舟渡荊門(mén)，以“

，萬(wàn)里送行舟”，思蜀地故鄉(xiāng)；曹植至梁甫，察“

，狐兔翔我宇”，驚野獸出沒(méi)；王績(jī)登臨東皋，望“

，

”，慨秋之蕭瑟；蘇軾漫步承天寺，賞“

，

”，繪竹柏疏影。解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。⑴略無(wú)闕．處⑵鳶飛戾．天者⑶互相軒邈．

⑷念．無(wú)與為樂(lè)者

下列表述正．確．的一項(xiàng)是（ ）消息通常由標(biāo)題、電頭、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分組成，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)暗含在主體中?！读蟹颉ね袪査固饭?jié)選自《三作家》，它的作者是茨威格，他是俄國(guó)著名小說(shuō)家、傳記作家，我們學(xué)過(guò)他的傳記作品《偉大的悲劇》。《三峽》選自《水經(jīng)注》，是南朝梁地理學(xué)家酈道元寫(xiě)的一篇地理游記散文?！短僖跋壬分?，魯迅棄醫(yī)從文的根本原因，不是看電影事件，而是希望通過(guò)文學(xué)拯救國(guó)民麻木的靈魂。二、學(xué)習(xí)任務(wù)二：現(xiàn)代文閱讀（32

分）名著閱讀他（a）是個(gè)“令人感興趣而復(fù)雜的人”。有著中國(guó)農(nóng)民質(zhì)樸純真的性格；幽默；堅(jiān)定的內(nèi)心信念；

說(shuō)話平易，生活簡(jiǎn)樸；機(jī)智和老練、世故。他（b）頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他態(tài)度溫和地說(shuō)出來(lái)的話，同國(guó)民黨宣傳九年來(lái)污蔑共產(chǎn)黨人是

什么“無(wú)知土匪”、“強(qiáng)盜”和其他愛(ài)用的罵人的話，形成了奇特的對(duì)照。他（c）具有樂(lè)觀、豁達(dá)、勇敢的精神品質(zhì)。他大公無(wú)私，他唯一的個(gè)人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品而孩子氣地得意，表現(xiàn)了他率真的個(gè)性，作者是很欣賞的。請(qǐng)你選出他們分別是誰(shuí)

a

，b

，c

填序號(hào)(每空格只填一個(gè)人物）A

周恩來(lái) B

毛澤東 C

朱德 D

彭德懷《紅星照耀中國(guó)》、《長(zhǎng)征》和《飛向太空港》都屬于紀(jì)實(shí)文學(xué)，任選一部或者兩部結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勗撚媚男┓椒▉?lái)閱讀這類作品。（至少兩種閱讀方法）文學(xué)作品閱讀母親的刺繡時(shí)光宮佳①母親是一個(gè)心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會(huì)變化出生動(dòng)形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無(wú)窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項(xiàng)技能。唐代羅隱有詩(shī)曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場(chǎng)景?？上У搅宋疫@一代，我并沒(méi)有繼承母親的刺繡手藝。小時(shí)候，我常見(jiàn)母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來(lái)的小動(dòng)物、小花朵，裝點(diǎn)著我們單調(diào)的生活。③我稍微大一點(diǎn)，母親就說(shuō)，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個(gè)不會(huì)針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也](méi)有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個(gè)大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫(xiě)幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對(duì)母親發(fā)牢騷，閑著沒(méi)事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說(shuō)，你不懂。我就有點(diǎn)惱火，現(xiàn)在，誰(shuí)還穿自己做的衣服？商場(chǎng)什么樣的衣服沒(méi)有？母親頭都沒(méi)抬，繼續(xù)她的刺繡時(shí)光。⑥后來(lái)，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說(shuō)，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒(méi)影了。⑦我接過(guò)那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個(gè)字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬(wàn)事如意”。忽然感覺(jué)鼻尖酸酸的，母親把她對(duì)我的祝福繡在一針一線中，伴我走過(guò)萬(wàn)水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個(gè)愛(ài)好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛(ài)好，生活在平淡如水中浸潤(rùn)了精致，活色生香起來(lái)，即便是面對(duì)驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會(huì)像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一畫(huà)里寫(xiě)出或柔美或磅礴的畫(huà)卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時(shí)光呢？⑨刺繡時(shí)光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛(ài)好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂(lè)的浪花。（選自《中山日?qǐng)?bào)》，有刪改）7．圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生哪些事情？請(qǐng)結(jié)合文章②～⑦段的內(nèi)容概括。人生階段主要事件小時(shí)候“我”常見(jiàn)母親忙活刺繡，繡品裝點(diǎn)我們的生活稍微大一點(diǎn)結(jié)了婚后來(lái)去謀生結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑤段畫(huà)線句中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏．著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)．著．地繡出一花一葉。下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）第⑦段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對(duì)去外地謀生的“我”的祝福。第⑧段中，母親的繡品在“我”心中生了根，表明作者開(kāi)始拿起銀針，靜坐一角，繡出畫(huà)卷。C．隨著時(shí)間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的愛(ài)好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。D．本文作者拾取變幻流年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。10．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么以“刺繡時(shí)光”為題。非文學(xué)作品閱讀材料一央視網(wǎng)客戶端北京

2020

年

12

月

13

日電 中共中央、國(guó)務(wù)院

13

日上午在南京隆重舉行

2020

年南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式。公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)舉行。現(xiàn)場(chǎng)國(guó)旗下半旗。3000

余名各界代表胸前佩戴白花，默然肅立。解放軍儀仗大隊(duì)禮兵行進(jìn)至公祭臺(tái)兩側(cè)佇立。10

時(shí)整，公祭儀式開(kāi)始，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。國(guó)歌唱畢，全場(chǎng)向南京大屠殺死難者默哀。南京市全城拉響防空警報(bào)，汽車停駛鳴笛，行人就地默哀。默哀畢，在解放軍軍樂(lè)團(tuán)演奏的《國(guó)家公祭獻(xiàn)曲》旋律中，禮兵將

8

個(gè)花圈敬獻(xiàn)于公祭臺(tái)上。中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希發(fā)表講話。83

名南京市青少年代表宣讀《和平宣言》，6

名社會(huì)各界代表撞響“和平大鐘”。伴隨著

3

聲深沉的鐘聲，3000

只和平鴿展翅高飛，寄托著對(duì)死難者的無(wú)盡哀思和對(duì)世界和平的向往堅(jiān)守。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)沈躍躍主持公祭儀式。（央視網(wǎng)）材料二南京大屠殺發(fā)生

80

年后，全世界的正義之士仍在以不同方式紀(jì)念死難者。加拿大安大略省議會(huì)于

2017年

10

月通過(guò)有關(guān)“設(shè)立南京大屠殺紀(jì)念日”的動(dòng)議；美國(guó)圣迭戈市的圖書(shū)館舉辦活動(dòng)，為民眾講述南京大屠殺史實(shí)；加利福尼亞州街頭不久前落成的美國(guó)醫(yī)生羅伯特·威爾遜的紀(jì)念碑前擺滿鮮花——東京審判時(shí)，他是南京大屠殺的第一位證人；在日本，由高中和大學(xué)老師組成的研究會(huì)建議將“南京大屠殺”等詞語(yǔ)列入教科書(shū)……歷史，不可能被忘卻！但人們也看到，在日本，右翼分子否認(rèn)歷史的態(tài)度仍然頑固。在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)籍，大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國(guó)民追尋事實(shí)真相；在美國(guó)舊金山市議會(huì)

2017

年

9

月一致通過(guò)設(shè)立“慰安婦日”的議案后，屬于日本右翼的大阪市市長(zhǎng)卻表示，要解除大阪市與舊金山市的姐妹城市關(guān)系……在南京大屠殺幸存者已不足

100

位的今天，日本右翼還在不斷尋找各種借口對(duì)當(dāng)年的軍國(guó)主義罪行百般抵賴，扭曲歷史，美化戰(zhàn)爭(zhēng)，顛倒黑白，并企圖通過(guò)修憲復(fù)活軍國(guó)主義。那些人以丑態(tài)百出的表演，妄圖辱沒(méi)人類的良知?！瓘摹翱植乐恰钡健昂推街恰?，南京的命運(yùn)變遷足證和平是何等珍貴。中國(guó)早已成為具有保衛(wèi)人民和平生活的堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家，矢志捍衛(wèi)世界和平。銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，中國(guó)一以貫之的和平誓言，彰顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量。（節(jié)選自《國(guó)行公祭，為佑世界和平》）材料三美國(guó)對(duì)伊拉克開(kāi)戰(zhàn)（節(jié)選）賈邁勒⑴ 快訊：巴格達(dá)響起空襲警報(bào)（注：發(fā)表于北京時(shí)間

2003

年

3

月

20日

10時(shí)

33

分

55

秒，領(lǐng)先全球

10

秒。）⑵ 簡(jiǎn)訊：美軍戰(zhàn)機(jī)襲擊伊拉克新華社巴格達(dá)

3

月

20

日電

新華社獲悉，美軍開(kāi)始空襲伊拉克，首都巴格達(dá)遭到若干枚火箭的襲擊。⑶ 美國(guó)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)新華社巴格達(dá)

3月

20

日電

美國(guó)星期四凌晨發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)戰(zhàn)機(jī)是在總統(tǒng)喬治·布什要求伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆·侯賽因要么離開(kāi)伊拉克，要么面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的最后期限到期

1個(gè)半小時(shí)后，襲擊伊拉克首都巴格達(dá)的。巨大的爆炸聲不絕于耳，火焰照亮了天空，空襲警報(bào)聲響徹這座擁有

500

萬(wàn)人口的城市。目前，這次空襲的目標(biāo)尚不清楚。⑷ 美國(guó)開(kāi)始對(duì)伊拉克展開(kāi)軍事行動(dòng)新華社華盛頓／巴格達(dá)

3月

20日電 白宮星期三宣布，美國(guó)已經(jīng)展開(kāi)旨在解除伊拉克武裝的軍事行動(dòng)。當(dāng)?shù)貢r(shí)間星期四凌晨，美軍對(duì)伊首都巴格達(dá)的伊拉克領(lǐng)導(dǎo)層所在的建筑物進(jìn)行了空襲。巴格達(dá)上空傳出空襲警報(bào)數(shù)分鐘后，白宮發(fā)言人阿里·弗萊舍對(duì)記者說(shuō)：“解除伊拉克政權(quán)武裝行動(dòng)的初始階段已經(jīng)開(kāi)始?！泵绹?guó)戰(zhàn)機(jī)是在總統(tǒng)喬治·布什要求伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆·侯賽因要么離開(kāi)伊拉克，要么面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的最后期限到期

1個(gè)半小時(shí)后，襲擊伊拉克首都巴格達(dá)的。巨大的爆炸聲不絕于耳，火焰照亮了天空，空襲警報(bào)聲響徹這座擁有

500萬(wàn)人口的城市。第一輪爆炸發(fā)生在格林尼治時(shí)間星期四早晨

2

點(diǎn)

45

分，曳光彈和大團(tuán)的黑煙出現(xiàn)在巴格達(dá)南部。居民們紛紛躲進(jìn)家中加固的房間里或大型建筑下的公共防空洞里。供電并沒(méi)有停止，但爆炸之后國(guó)家廣播電臺(tái)已經(jīng)停止了播音。目擊者說(shuō)，伊拉克領(lǐng)導(dǎo)層所在的建筑在美軍針對(duì)巴格達(dá)的兩輪空襲中遭到了襲擊，造成人員傷亡。伊拉克防空部隊(duì)對(duì)美軍戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行了回?fù)?。周三晚上，美軍?zhàn)機(jī)在伊西部和南部襲擊了伊拉克地對(duì)地導(dǎo)彈和炮火設(shè)施，但五角大樓堅(jiān)持說(shuō)此舉只是為了維護(hù)禁飛區(qū)，并不算戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。早些時(shí)候，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)科菲·安南曾向美國(guó)和英國(guó)發(fā)出警告：“根據(jù)國(guó)際法，交戰(zhàn)方有責(zé)任保護(hù)平民?！保ㄐ氯A社國(guó)際部

2003

年

3月

20日）注：以上幾則消息按時(shí)間先后排列。伊拉克當(dāng)?shù)貢r(shí)間

2003

年

3

月

20

日凌晨，美國(guó)不顧國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這是

21

世紀(jì)初最重大的國(guó)際事件之一，新華社國(guó)際部巴格達(dá)分社伊拉克雇員賈邁勒完成了《美國(guó)對(duì)伊拉克開(kāi)戰(zhàn)》這組新聞，榮獲第

14

屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)消息類一等獎(jiǎng)。給材料一的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。閱讀材料三，可以得知美軍此次空襲的目標(biāo)是：

。在公祭日的這天，網(wǎng)友甲說(shuō)：“我們要將日本人趕出中國(guó)，反對(duì)日本。”網(wǎng)友乙說(shuō)：“南京大屠殺已經(jīng)成為過(guò)去的歷史了，沒(méi)必要提了?！蹦阏J(rèn)同這兩種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二說(shuō)明理由。在新聞獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，記者采訪了賈邁勒，請(qǐng)根據(jù)以上材料完成這段采訪：【記者】艾哈邁德先生，恭喜您獲獎(jiǎng)。您的第一則快訊發(fā)表于北京時(shí)間

10

時(shí)

33

分

55

秒，只有

9

個(gè)字，甚至連電頭都沒(méi)有，領(lǐng)先了全球

10

秒。當(dāng)時(shí)您為什么不詳細(xì)報(bào)道此事呢？【賈邁勒】a ?！居浾摺渴堑模淌潜Ｕ闲侣剷r(shí)效性的手段之一。b？【賈邁勒】我都是冒著生命危險(xiǎn)到現(xiàn)場(chǎng)采訪，盡可能獲得第一手材料，及時(shí)報(bào)道?！居浾摺磕且欢ǚ浅ＮｋU(xiǎn)?！熬薮蟮谋暡唤^于耳，火焰照亮了天空，空襲警報(bào)聲響徹這座擁有

500萬(wàn)人口的城市?！边@句話在您的報(bào)道中反復(fù)出現(xiàn)，是否傳遞出您對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度？【賈邁勒】c

。【記者】是的，讓我們一起期盼和平的到來(lái)。謝謝您接受我們的采訪！三、學(xué)習(xí)任務(wù)三：古詩(shī)文閱讀（16

分）閱讀下面詩(shī)歌及文言文，回答各題。小池（其二）〔唐〕白居易有意不在大，湛湛①方丈②余。荷側(cè)瀉清露，萍開(kāi)見(jiàn)游魚(yú)。每一臨此坐，憶歸青溪居。與朱元思書(shū)〔南朝梁〕

吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。凈業(yè)寺觀水記〔明〕王心一長(zhǎng)安以水為奇遇，每坐對(duì)硯池盂水，與天光相映，便欲飛身溟海，一溯洪流。而凈業(yè)寺在都城之北，面臨清波，汪洋數(shù)十頃，兩涯之間，幾不辨牛馬。而一望鏡徹，直令人心一空。予厭苦塵污。一日，舍輿③循涯而步，見(jiàn)有敗荷如蓋，余香乘風(fēng)來(lái)?yè)淙氡?。忽木魚(yú)響歇隔林笙歌隱隱出紅樓中覺(jué)耳根如洗。轉(zhuǎn)視昔日從馬驢間聽(tīng)傳呼聲，頓隔人天。已而，穿蘿尋徑，復(fù)有小筑，自為洞天。四顧竹樹(shù)，交加成帷，更為奇絕。予乘小酣，暫憩草裀④。頃刻，西山落日，斜掛樹(shù)杪⑤，如輪如燭，返照水面矣。歸來(lái)抱膝對(duì)硯池盂水，余興欲勃，便欣然神往，遂漫為追次⑥其事。倘他日乞得冷曹⑦，借吏隱閑身，再覓句以志勝事，當(dāng)不負(fù)此佳境也?！咀⑨尅竣僬空浚呵迕鞒纬簶幼?。②方丈：一丈見(jiàn)方。③輿：車。④草裀（yīn）：草地。⑤杪（miǎo）：樹(shù)枝的細(xì)梢。⑥追次：追憶，記錄。⑦冷曹：清閑的官職。15．選出下列句子中加點(diǎn)的詞意義正確的一項(xiàng)。面臨．清波A.從高處往低處看 B.到C.對(duì)著 D.對(duì)著書(shū)畫(huà)范本模仿學(xué)習(xí)再覓句以志．勝事A

心意B.記住C.記載D.志向16．用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限斷

3

處）忽

木

魚(yú)

響

歇

隔

林

笙

歌

隱

隱

出

紅

樓

中

覺(jué)

耳

根

如

洗。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①?gòu)牧黠h蕩，任意東西。②而一望鏡徹，直令人心一空。詩(shī)和文都寫(xiě)到了水，王心一在凈業(yè)寺看到的水，與白居易在詩(shī)歌《小池》中所描寫(xiě)的水，有何異同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。吳均和王心一分別借觀水表達(dá)了怎樣的內(nèi)心感受，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。四、學(xué)習(xí)任務(wù)四：語(yǔ)言運(yùn)用（50

分）閱讀下面文字，按要求完成寫(xiě)作對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，藤野先生的教誨，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，父親買橘的背影，是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫(xiě)一篇文章。要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)生活片段，寫(xiě)出真情實(shí)感；不少于

600

字；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。瞬；燥；鐫誰(shuí)家新燕啄春泥；歸雁入胡天；仍憐故鄉(xiāng)水；柴門(mén)何蕭條；樹(shù)樹(shù)皆秋色；山山唯落暉；庭下如積水空明；水中藻荇交橫同“缺”，空隙、缺口

；至、到達(dá)；往遠(yuǎn)處伸展；考慮，想到4．DB；A；D示例一：利用序言、目錄等迅速獲得對(duì)作品的整體印象。讀《紅星照耀中國(guó)》，通過(guò)看目錄，序言，跳讀正文，可以發(fā)現(xiàn)作者是按照探尋紅色中國(guó)的時(shí)間順序記錄見(jiàn)聞的。示例二：把握基本事實(shí)后，要明確作者想用事實(shí)說(shuō)什么話，明確作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、和態(tài)度。如斯諾在采訪出發(fā)前疑慮重重，對(duì)共產(chǎn)黨和紅軍深入了解后大為佩服。示例三：還要善于向書(shū)中的內(nèi)容或者作者取經(jīng)，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。如《飛向太空港》，我們可以學(xué)習(xí)任新民、上官士盤(pán)等人不怕困難、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的航天精神母親讓“我”學(xué)刺繡，“我”很笨拙，母親并不勉強(qiáng)；年邁的母親依然天天在刺繡，令“我”不解；母親送“我”刺繡鞋墊，“我”理解了母親“捏著”寫(xiě)出母親刺繡時(shí)拿針的動(dòng)作，“執(zhí)著”寫(xiě)出母親刺繡時(shí)的耐心、堅(jiān)持。這兩個(gè)詞表現(xiàn)了母親的沉穩(wěn)專注，心靈手巧，也表達(dá)出“我”對(duì)母親的疼惜之情。9．B10．“刺繡時(shí)光”指母親把內(nèi)心深處對(duì)生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，“刺繡時(shí)光”也指“我”以筆墨為針線，繡出豐富多彩的生活?！按汤C時(shí)光”是兩代人