




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省蘇南五市聯(lián)考2024屆數(shù)學(xué)七上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若x=﹣1是關(guān)于x的方程2x﹣m﹣5=0的解,則m的值是()A.7 B.﹣7 C.﹣1 D.12.下列平面展開圖是由5個大小相同的正方形組成,其中沿正方形的邊不能折成無蓋小方盒的是()A. B. C. D.3.下列各組運(yùn)算結(jié)果符號不為負(fù)的有()A.(+)+(﹣); B.(﹣)﹣(﹣); C.﹣4×0; D.2×(﹣3)4.?dāng)?shù)字﹣1207000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.﹣1.207×106 B.﹣0.1207×107 C.1.207×106 D.﹣1.207×1055.如果∠A和∠B的兩邊分別平行,那么∠A和∠B的關(guān)系是()A.相等 B.互余或互補(bǔ) C.互補(bǔ) D.相等或互補(bǔ)6.瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù),從而打開了光譜奧妙的大門,請你按這種規(guī)律寫出第七個數(shù)是()A. B. C. D.7.去年十月份,某房地產(chǎn)商將房價提高40%,在中央“房子是用來住的,不是用來炒的”指示下達(dá)后,立即降價30%.則現(xiàn)在的房價與去年十月份上漲前相比,下列說法正確的是()A.不變 B.便宜了 C.貴了 D.不確定8.如圖,下列不正確的說法是()A.直線與直線是同一條直線B.射線與射線是同一條射線C.線段與線段是同一條線段D.射線與射線是同一條射線9.下列各式運(yùn)算中,正確的是()A. B.C. D.10.如圖所示,該幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.小力在電腦上設(shè)計了一個有理數(shù)預(yù)算程序:輸入a,加*鍵,再輸入b,得到運(yùn)算:a*b=a2-ab,利用該運(yùn)算程序,計算__________.12.如果單項(xiàng)式xa+1y3與2x3yb﹣1是同類項(xiàng),那么ab=_____13.若a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對值為,則6a+6b-3m2+2cd的值是______________.14.請你列舉一個可以通過旋轉(zhuǎn)而得到的幾何體:________________15.4.6298精確到百分位的近似數(shù)是______.16.用總長為的籬笆圍成長方形場地,長方形的面積與一邊長之間的函數(shù)關(guān)系式為____________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠BOC=70°,將一個直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.(注:∠DOE=90°)(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE=°;(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O逆時針方向轉(zhuǎn)動到某個位置,若OC恰好平分∠BOE,求∠COD的度數(shù);(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動,如果OD始終在∠BOC的內(nèi)部,試猜想∠BOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.18.(8分)學(xué)校體育室有兩個球筐,已知甲筐內(nèi)的球比乙筐內(nèi)球的個數(shù)的2倍還多6只.現(xiàn)進(jìn)行如下操作:第一次,從甲筐中取出一半放入乙筐;第二次,又從甲筐中取出若干只球放入乙筐.設(shè)乙筐內(nèi)原來有只球.(1)第一次操作后,乙筐內(nèi)球的個數(shù)為只;(用含a的代數(shù)式表示)(2)若第一次操作后乙筐內(nèi)球的個數(shù)比甲筐內(nèi)球的個數(shù)多10只,求a的值;(3)第二次操作后,乙筐內(nèi)球的個數(shù)可能是甲筐內(nèi)球個數(shù)的2倍嗎?請說明理由.19.(8分)用3根火柴棒搭成1個三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個三角形,再用火柴棒搭成3個三角形、4個三角形…(1)填寫下表三角形個數(shù)5678火柴棒數(shù)(2)照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個這樣的三角形需要根火柴棒.(3)若用了2001根火柴棒,搭成的圖案中有個三角形.20.(8分)如圖,點(diǎn)B、O、C在一條直線上,OA平分∠BOC,∠DOE=90°,OF平分∠AOD,∠AOE=36°.(1)求∠COD的度數(shù);(2)求∠BOF的度數(shù).21.(8分)對于任意有理數(shù),可以組成兩個有理數(shù)對與.我們規(guī)定:.例如:.根據(jù)上述規(guī)定,解決下列問題:(1)有理數(shù)對;(2)若有理數(shù)對,則;(3)當(dāng)滿足等式中的是整數(shù)時,求整數(shù)的值.22.(10分)一個角的余角比它的補(bǔ)角的還少40°,求這個角.23.(10分)計算:(1)(-2)2×5-(-2)3÷4;(2).24.(12分)如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),AC=8cm,CB=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).(1)求線段MN的長;(2)若AC+BC=acm,其他條件不變,直接寫出線段MN的長為.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解題分析】把x=-1代入方程計算求出m的值,即可確定出m-1的值.【題目詳解】解:把x=?1代入方程得:解得:故選:B【題目點(diǎn)撥】考查方程解的概念,使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值就是方程的解.2、B【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開圖逐項(xiàng)分析即可得.【題目詳解】由四棱柱四個側(cè)面和上下兩個底面的特征可知,A,C,D選項(xiàng)可以拼成一個正方體,而B選項(xiàng),上底面不可能有兩個,故不是正方體的展開圖,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查了正方體的展開圖,熟記正方體的特征以及正方體展開圖的各種情形是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】根據(jù)有理數(shù)運(yùn)算法則分別進(jìn)行計算即可【題目詳解】A:(+)+(﹣)=,負(fù)數(shù),錯誤;B:(﹣)﹣(﹣)=,負(fù)數(shù),錯誤;C:﹣4×0=0,不是負(fù)數(shù),正確;D:2×(﹣3)=-6,負(fù)數(shù),錯誤【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了有理數(shù)的基礎(chǔ)運(yùn)算,熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵4、A【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【題目詳解】解:將數(shù)據(jù)﹣1207000用科學(xué)記數(shù)法表示﹣1.207×1.故選:A.【題目點(diǎn)撥】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.5、D【題目詳解】解:如圖知∠A和∠B的關(guān)系是相等或互補(bǔ).故選D.6、B【分析】分子的規(guī)律依次是,32,42,52,62,72,82,92…,分母的規(guī)律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,所以第七個數(shù)據(jù)是.【題目詳解】解:由數(shù)據(jù)可得規(guī)律:分子是,32,42,52,62,72,82,92,分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11,∴第七個數(shù)據(jù)是.故選B.【題目點(diǎn)撥】主要考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力,規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運(yùn)算方法進(jìn)行分析,從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律.7、B【分析】根據(jù)題意可以使用相應(yīng)的代數(shù)式表示出現(xiàn)在的房價以及去年十月份的房價,即可作答.【題目詳解】解:(1+40%)×(1-30%)=1.4×0.7=0.98<1所以現(xiàn)在的房價與去年10月份上漲前相比便宜了;故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用-銷售問題,其中根據(jù)題目中的信息列出相應(yīng)的值是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)直線、射線、線段的意義選出即可.【題目詳解】解:、直線與直線是同一條直線,故本選項(xiàng)不符合題意;、射線與射線不是同一條射線,故本選項(xiàng)符合題意;、線段和線段是同一條線段,故本選項(xiàng)不符合題意;、射線與射線是同一條射線,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了直線、射線、線段等知識點(diǎn),能理解直線、射線、線段的意義是解此題的關(guān)鍵.9、B【分析】直接利用合并同類項(xiàng)法則分別化簡得出答案.【題目詳解】、,無法計算,故此選項(xiàng)不合題意;、,正確;、,故此選項(xiàng)不合題意;、,故此選項(xiàng)不合題意.故選:.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了合并同類項(xiàng),正確掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.10、B【分析】俯視圖是從上往下所看到的的圖形,由該幾何體的形狀俯視圖形狀.【題目詳解】從上面看是一個正方形,在正方形的左下角有一個小正方形.故選B.【題目點(diǎn)撥】簡單組合體的三視圖.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】根據(jù)a*b=a2-ab,直接代入求出答案.【題目詳解】解:∵a*b=a2-ab,∴(-1)※3=(-1)2-(-1)×3=1+3=1.
故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,正確把已知數(shù)代入是解題關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義可知,相同字母的次數(shù)相同,據(jù)此列出方程即可求出a、b的值.【題目詳解】解:由題意可知:a+1=3,b-1=3,∴a=2,b=4,∴ab=24=1,故答案為:1.【題目點(diǎn)撥】本題考查同類項(xiàng),解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用同類項(xiàng)的定義,本題屬于基礎(chǔ)題型.13、【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義得出a+b=0,根據(jù)倒數(shù)的定義求出cd=1,根據(jù)|m|=,求出m2的值,代入求出即可.【題目詳解】解:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為,
∴a+b=0,cd=1,m2=()2=,
∴6a+6b-3m2+2cd=6×0-3×+2×1=.【題目點(diǎn)撥】本題考查了相反數(shù),絕對值,倒數(shù),有理數(shù)的混合運(yùn)等知識點(diǎn)的應(yīng)用,解此題的目的是看學(xué)生能否根據(jù)已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為,求出a+b=0,cd=1,m2=,整體思想的運(yùn)用.14、圓柱(答案不唯一)【分析】直接利用對生活中常見幾何體的觀察和理解舉例【題目詳解】解:圓柱是一個長方形繞著其一邊旋轉(zhuǎn)得到的.(答案不唯一).【題目點(diǎn)撥】本題主要考察立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系.學(xué)會仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,培養(yǎng)空間想象能力.15、4.63【分析】對千分位數(shù)字四舍五入即可.【題目詳解】解:精確到百分位的近似數(shù)為.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查近似數(shù),“精確到第幾位”和“有幾個有效數(shù)字”是精確度的兩種常用的表示形式,它們實(shí)際意義是不一樣的,前者可以體現(xiàn)出誤差值絕對值的大小,而后者往往可以比較幾個近似數(shù)中哪個相對更精確一些.16、【分析】這個長方形一邊長是米,令一邊是米,即可表示出面積.【題目詳解】解:∵總長是60米,∴一邊長是米,令一邊是米,則.故答案是:.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)的關(guān)系式,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)20;(2)20o;(3)∠COE﹣∠BOD=20°.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)圖形得出∠COE=∠DOE-∠BOC,代入求出即可;(2)根據(jù)角平分線定義求出∠EOB=2∠BOC=140°,代入∠BOD=∠BOE-∠DOE,求出∠BOD,代入∠COD=∠BOC-∠BOD求出即可;(3)根據(jù)圖形得出∠BOD+∠COD=∠BOC=70°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°,相減即可求出答案.試題解析:(1)如圖①,∠COE=∠DOE﹣∠BOC=90°﹣70°=20°;(2)如圖②,∵OC平分∠EOB,∠BOC=70°,∴∠EOB=2∠BOC=140°,∵∠DOE=90°,∴∠BOD=∠BOE﹣∠DOE=50°,∵∠BOC=70°,∴∠COD=∠BOC﹣∠BOD=20°;(3)∠COE﹣∠BOD=20°,理由是:如圖③,∵∠BOD+∠COD=∠BOC=70°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°,∴(∠COE+∠COD)﹣(∠BOD+∠COD)=∠COE+∠COD﹣∠BOD﹣∠COD=∠COE﹣∠BOD=90°﹣70°=20°,即∠COE﹣∠BOD=20°.點(diǎn)睛:本題考查了角的綜合計算,能根據(jù)圖形和已知條件求出各個角之間的關(guān)系是解此題的關(guān)鍵.18、(2)2a+3(2)2(3)可能;第二次從甲筐中取出2只球放入乙筐【分析】(2)根據(jù)題意列出代數(shù)式即可;
(2)根據(jù)題意,可得等量關(guān)系:乙-甲=2,列出一元一次方程即可得到答案;
(3)設(shè)第二次,又從甲筐中取出x只球放入乙筐,找到等量關(guān)系:第一次操作后乙+x=2(第一次操作后甲-x),根據(jù)題意列出等式,解出即可.【題目詳解】解:(2)由題意可得,甲筐原來有:(2a+6)個球,乙筐原來有a個球,
第一次操作后,甲筐有:(2a+6)=(a+3)個球,乙筐有:a+(a+3)=(2a+3)個球,(2)由題意可得,(2a+3)-(a+3)=2,
解得,a=2,
即a的值是2.答:第一次操作后乙筐內(nèi)球的個數(shù)比甲筐內(nèi)球的個數(shù)多2只,則a的值是2.(2)由題意可得,若第二次操作后,乙筐內(nèi)球的個數(shù)可能是甲筐內(nèi)球個數(shù)的2倍,則:設(shè)第二次,又從甲筐中取出x只球放入乙筐.(2a+3)+x=2[(a+3)-x].解得x=2.檢驗(yàn),當(dāng)x=2時符合題意.答:可能;第二次從甲筐中取出2只球放入乙筐.【題目點(diǎn)撥】本題考查列代數(shù)式、一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式或者方程,會求代數(shù)式的值和解方程.19、(1),,,;(2);(3)【分析】(1)根據(jù)圖形找出火柴棒與三角形個數(shù)之間的規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律計算即可;(2)根據(jù)(1)中的規(guī)律可直接得出搭個這樣的三角形需要根火柴棒;(3)根據(jù)(2)中的公式可得,求出的值即可.【題目詳解】解:(1)∵觀察圖形可知:第一個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;第二個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;第三個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;第四個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;∴第五個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;第六個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;第七個圖形中,有個三角形、有根火柴棒;第八個圖形中,有個三角形、有根火柴棒.故填寫表格如下:.(2)由(1)可知,照這樣的規(guī)律搭下去,搭個這樣的三角形需要根火柴棒.故答案是:(3)∵當(dāng)時,∴若用了根火柴棒,搭成的圖案中有個三角形.故答案是:【題目點(diǎn)撥】本題考查了圖形類的變化規(guī)律,關(guān)鍵是通過觀察圖形,得出火柴棒數(shù)與三角形個數(shù)之間的規(guī)律.20、(1)∠COD=l44;(2)∠BOF=63.【解題分析】試題分析:(1)先求出即可求出
(2)先求出再求出和,即可求出試題解析:(1)∵OF平分∠AOD,21、(1)34;(2);(3)y=0或1或-1或2或-4或1.【分析】(1)根據(jù)題目中的法則即可運(yùn)算;(2)根據(jù)法則表達(dá)出,再解方程即可;(3)根據(jù)法則表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程款支付申請表的填寫規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)
- 采暖散熱器施工方案
- 星級酒店關(guān)系質(zhì)量研究調(diào)查
- 2025年液堿行業(yè)現(xiàn)狀分析:我國燒堿產(chǎn)量為3980.5萬噸
- 江西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題【含答案】
- 2024年普通?等學(xué)校招?全國統(tǒng)?考試上海語?試卷
- 裝修成品保護(hù)施工方案
- 上海市安全員-C3證考試題及答案
- 清除路肩雜草施工方案
- 新風(fēng)機(jī)組施工方案
- 專題02 光現(xiàn)象(5大模塊知識清單+5個易混易錯+2種方法技巧+典例真題解析)
- 支氣管封堵器在胸科手術(shù)中的應(yīng)用
- 北京市東城區(qū)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期四年級期末考試語文試卷(含答案)
- 《STP市場營銷戰(zhàn)略》課件
- 心理健康教育課件教學(xué)
- 河南省勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員職業(yè)技能大賽技術(shù)工作文件
- 成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三最后一模英語試題含解析
- 2024年新《反洗錢法》修訂要點(diǎn)解讀
- 如何變廢為寶課件
- 中華人民共和國學(xué)前教育法
- 辯論英文課件教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論