暑假旅游計(jì)劃書(shū)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假旅游計(jì)劃書(shū)(5篇)人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是我為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

暑假旅游計(jì)劃書(shū)推薦篇一

我期待的這一天終究來(lái)了，一大早我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了濟(jì)源市。磨灘在濟(jì)源和XX的交界處，我們買(mǎi)了火車(chē)票登上了火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)，既好奇又興奮，她是那么的長(zhǎng)，好像一條巨龍穿梭在險(xiǎn)峻的大山之間?；疖?chē)開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，我的心還像跳跳球一樣在跳。

我看著窗外，雄偉的大山下面，坐落著星星點(diǎn)點(diǎn)的農(nóng)舍;青青的小河;層層的梯田。真是美得無(wú)法形容，坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē)，看著窗外的美景好像到了天空之城。

下了火車(chē)，我們又坐車(chē)，開(kāi)往深山的農(nóng)家，一路上，懸崖峭壁，忽上忽下，彎彎曲曲的山路像一條蛇，嚇的我們膽戰(zhàn)心驚，心都提到了嗓子眼兒上。

真是有驚無(wú)險(xiǎn)，我們住在農(nóng)家，天還早，我們?cè)谇宄旱拇蠛舆呮覒?、打鬧、在樹(shù)上摘桑椹，甜甜的桑葚，黑里透紅、在草叢中采野草莓，有一股淡淡的清甜，讓人回味無(wú)窮。接著一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的節(jié)目--漂泊開(kāi)始了!我們一行四個(gè)人坐在橡皮艇里，在舵手的指揮下，沿著河流向下漂去。橡皮艇時(shí)兒快時(shí)而慢，我們的心也跟著一起上下起伏。這時(shí)，舵手為了增加氣氛，有意將橡皮艇撞向山石，橡皮艇在重力撞擊下，在水里快速打轉(zhuǎn)，河水一下灌了進(jìn)來(lái)，嚇得我們尖叫起來(lái)，舵手得意的笑了起來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)惡作劇。正當(dāng)我還沒(méi)晃過(guò)神，前面的人向我們發(fā)起水攻，我們也奮力反攻，還沒(méi)分出輸贏，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)一樣

天空突然下起了大雨，我們馬上停船，沖進(jìn)了農(nóng)莊，一個(gè)個(gè)成了落湯雞。

真是一個(gè)難忘的暑假，難忘的旅游!

暑假旅游計(jì)劃書(shū)推薦篇二

為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進(jìn)社區(qū)、親近大自然、了解邵陽(yáng)的發(fā)展變化，積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)立活動(dòng)，學(xué)會(huì)用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動(dòng)，展示自己的活動(dòng)成果。特制定本方案。

全體學(xué)生(在家長(zhǎng)的陪伴下完成活動(dòng)內(nèi)容)。

1、社區(qū)志愿服務(wù)

邵陽(yáng)市正在創(chuàng)立全國(guó)文明城市，我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與，社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有：

①社區(qū)保潔志愿服務(wù);

②社區(qū)護(hù)綠志愿服務(wù);

③社區(qū)敬老愛(ài)老志愿服務(wù);

④社區(qū)幫困助殘志愿服務(wù);

⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù);

⑥社區(qū)公益勞動(dòng)志愿服務(wù);

我們可任意選擇一個(gè)力所能及的項(xiàng)目參與，并留下活動(dòng)的精彩瞬間，及時(shí)記錄自己的感受與收獲。

2、精彩的暑假生活

一、二年級(jí)主題：“我學(xué)會(huì)了……〞

暑假是孩子們發(fā)展興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)，特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個(gè)自己感興趣的`內(nèi)容學(xué)習(xí)，把你學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲與體會(huì)用圖文記錄下來(lái)。

三、四、五年級(jí)主題：“我參觀……〞

暑假時(shí)間長(zhǎng)，我們可以開(kāi)展親子游活動(dòng)，參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。

我們可以任意選擇幾個(gè)地方，到戶外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機(jī)和筆記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇游記或參觀記。

暑假旅游計(jì)劃書(shū)推薦篇三

在暑假里孩子們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

我們坐了一天一夜的火車(chē)，來(lái)到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構(gòu)成“象山水月的奇景〞。

其次天，我們乘船游覽了漓江。漓江的水無(wú)比清澈，漓江的山千姿百態(tài)：有的像孫悟空過(guò)五指山，有的像九馬畫(huà)山，還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，仿佛在招手歡迎我們的到來(lái)。

我們下船乘車(chē)，來(lái)到“世外桃源〞，這里風(fēng)景秀麗，空氣清爽，宛如來(lái)到仙境。我們乘著竹筏來(lái)到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來(lái)到了原始部落的一個(gè)小村莊，酋長(zhǎng)夫人“黑珍珠〞向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球?！笆劳馓以川曌屛曳Q(chēng)贊不已!

晚上我們?cè)诶旖呌^看了“印象劉三姐〞的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢(shì)浩大，非凡，深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈。

后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞，巖洞里有形狀各異，神態(tài)不同的鐘乳石等。

我們乘飛機(jī)返回上海，坐在飛機(jī)上，俯視著桂林的城市風(fēng)貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開(kāi)眼界。我愛(ài)桂林的山!我愛(ài)桂林的水!

暑假旅游計(jì)劃書(shū)推薦篇四

20xx上海畢業(yè)旅行項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)

為貫徹培養(yǎng)20xx年起鄭校長(zhǎng)舉辦上海畢業(yè)旅行理念方針，做有“特質(zhì)的附小人〞。所以，學(xué)校對(duì)今年的畢業(yè)旅行進(jìn)行改革，使畢業(yè)旅行成為人大附小學(xué)生的畢業(yè)課程之一。挖掘?qū)W生多遠(yuǎn)潛質(zhì)、經(jīng)行多元培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神，由學(xué)生完成《畢業(yè)旅行》項(xiàng)目計(jì)劃。

地球村：提高學(xué)生自理、獨(dú)立生活才能；軍事天地：這個(gè)博物館不是舊武器的簡(jiǎn)單羅列，而是全部把新式武器置身于模擬的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，提高學(xué)生對(duì)新武器的認(rèn)識(shí)，和把握新武器的才能；聰慧大道：使學(xué)生拓展知識(shí)，了解名人事跡；素質(zhì)測(cè)試園活動(dòng)、趣橋世界：提升學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉膽子；大草坪放風(fēng)箏活動(dòng)：提高學(xué)生動(dòng)手、團(tuán)結(jié)合作才能；上海世博沙特館：了解沙特阿拉伯地理、人口、歷史、政治等資料，提升學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)知與了解；上海一大會(huì)址：了解革命歷史、國(guó)家重要事件；城隍廟商業(yè)街：鍛煉學(xué)生理財(cái)才能和對(duì)上海文化歷史的認(rèn)識(shí)。

（1）未來(lái)廣場(chǎng)：舉行開(kāi)營(yíng)儀式。

（2）東方綠舟基地：參觀軍事天地，登訪真航母。走聰慧大道，名人尋訪。素質(zhì)測(cè)試園活動(dòng)，體驗(yàn)勇者闖關(guān)活動(dòng)。參觀趣橋世界，并在大草坪進(jìn)行放風(fēng)箏活動(dòng)。

（3）上海市區(qū)：參觀世博沙特館，xxx一大會(huì)址。游覽城隍廟商業(yè)街，并在此購(gòu)物。

暑假旅游計(jì)劃書(shū)推薦篇五

一、風(fēng)景指數(shù);

二、活動(dòng)強(qiáng)度:

三、體力消耗

四、線路難度

五、課程目標(biāo)

1.大團(tuán)隊(duì)意識(shí)、小團(tuán)隊(duì)管理。

2.磨.煉意志，實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破。

3.把握有效溝通與有效執(zhí)行。

六、活動(dòng)要求

學(xué)員背負(fù)各自的裝備，合力共進(jìn)，戰(zhàn)勝困難，共同完成行程。

此項(xiàng)野外活動(dòng)，在磨煉個(gè)人意志、提升耐力、加強(qiáng)自信心的同時(shí)，

使參與者切身感受到大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)與小團(tuán)隊(duì)的管理模式，有效溝通

與有效執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)行動(dòng)活動(dòng)中的重要性。

七、實(shí)施細(xì)則

1.地點(diǎn)介紹:

2.日程安排：

(1)第一天:早晨7點(diǎn)從學(xué)?；@球館出發(fā)，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的行程，中午到達(dá)大石湖溝口，背包進(jìn)山。途中在駱駝峰下簡(jiǎn)單午餐，下午沿清澈的溪流進(jìn)山、。一路風(fēng)景，一路歡歌，3個(gè)多小時(shí)后到達(dá)一號(hào)營(yíng)地(五七干校舊址)，卸下包后簡(jiǎn)單休息，宿營(yíng)，開(kāi)展游戲。

(2)其次天早飯后，整理營(yíng)地，原路出山，在溝口開(kāi)展巖降。出山后在農(nóng)家午餐。餐后返程。

3.裝備

(1)學(xué)校提供的裝備：背包、睡袋、防潮墊、帳篷、巖降裝備、營(yíng)燈、gps、繩索、扁帶、爐頭、套鍋、應(yīng)急藥品、急救包、對(duì)講機(jī)、營(yíng)鍬、開(kāi)山刀、氣罐、野炊用具。

(2)個(gè)人準(zhǔn)備:個(gè)人衛(wèi)生用品、洗漱用品、沖鋒衣、沖鋒褲或運(yùn)動(dòng)服裝、保暖衣物、備用內(nèi)衣、手套、帽子、護(hù)目鏡或太陽(yáng)鏡、寬大的垃圾袋、個(gè)人餐具、個(gè)人飲用水，另外自己準(zhǔn)備3餐(早、午、晚)。

4.食品計(jì)劃:

(1)戶外食品配給購(gòu)買(mǎi)原則:遵循衛(wèi)生、足量、營(yíng)養(yǎng)、便利食用、便利運(yùn)輸與保存、產(chǎn)生垃圾少、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。

(2)戶外食品科學(xué)配備原則:早、.午、晚三餐分別20%、50%、30%。

(3)按人體每天消耗的能量與熱量(60%-65%來(lái)自碳水化合物，20%-25%來(lái)自蛋白質(zhì)，10%-15%來(lái)自脂肪)進(jìn)行食物搭配。

5.個(gè)人食品計(jì)劃：根據(jù)個(gè)人不同口味自行配備，個(gè)人食品由行動(dòng)糧、路餐糧與緊急備用糧組成。

(1)行動(dòng)糧:在登山徒步過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)放入口中的食物，尋常稱(chēng)為行動(dòng)糧。行動(dòng)糧以巧克力、果仁、糖果、餅干等為上，可放于背包、防雨袋或者上衣口袋。

(2)路餐糧:徒步過(guò)程中，中午休息時(shí)間較長(zhǎng)，午餐尋常稱(chēng)為路餐糧。路餐糧以便利食用與保存的烤馕、面包、火腿腸、榨菜等最為適合。最為適合。尋常路餐糧補(bǔ)充都會(huì)選擇山頂?shù)蕊L(fēng)景幽美的地點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，并可適當(dāng)加熱后食用。

(3)緊急備用糧:在徒步過(guò)程中，于緊急狀況下食用的食物，尋常稱(chēng)為緊急備用糧。活動(dòng)順序正常，緊急備用糧一律不動(dòng)用。

(4)選擇性攜帶品:飲用水3升、口香糖、巧克力、面包、便利面、牛肉干、果汁飲料(含維生素類(lèi))、壓縮餅干等能量高、體積小、重量輕的食品。

6.藥品計(jì)劃:個(gè)人的特別藥物可根據(jù)自身需要攜帶。學(xué)校提供兩個(gè)野外緊急醫(yī)療藥包，由老師、領(lǐng)隊(duì)或具備現(xiàn)場(chǎng)救治資格人員攜帶。

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