2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷_第1頁
2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷_第2頁
2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷_第3頁
2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷_第4頁
2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁(共1頁)2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.(3分)如圖,數(shù)軸上相鄰兩個(gè)刻度之間為1個(gè)單位長度,如果點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣1,那么點(diǎn)B表示的數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.32.(3分)某個(gè)多面體的平面展開圖如圖所示,那么這個(gè)多面體是()A.三棱柱 B.四棱柱 C.三棱錐 D.四棱錐3.(3分)下列計(jì)算結(jié)果是x5的為()A.x10÷x2 B.x2?x3 C.(x2)3 D.x6﹣x4.(3分)將直角三角尺的直角頂點(diǎn)靠在直尺上,且斜邊與這根直尺平行,那么,在形成的這個(gè)圖中與∠α互余的角共有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.(3分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,EF∥BC,=,四邊形BCFE的面積為21,則△ABC的面積是()A. B.25 C.35 D.636.(3分)將正比例函數(shù)y=x向上平移1個(gè)單位長度,則平移后的函數(shù)圖象與一次函數(shù)y=﹣3x+m的圖象的交點(diǎn)不可能在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限7.(3分)如圖,A,B,C是⊙O上三點(diǎn),∠ACB=25°,則∠BAO的度數(shù)是()A.55° B.60° C.65° D.70°8.(3分)已知二次函數(shù)y=mx2+(1﹣m)x+2﹣m(m為常數(shù),且m≠0),則下列說法錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)m=1時(shí),函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是y軸 B.當(dāng)m=2時(shí),函數(shù)圖象過原點(diǎn) C.當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)有最小值 D.如果m<0,當(dāng)x>時(shí),y隨x的增大而減小二、填空題(共5小題,每小題3分,計(jì)15分)9.(3分)不等式組的解集是.10.(3分)如圖,將三角形紙片ABC沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)A′處時(shí),測量得∠1=70°,∠2=140°,則∠A的度數(shù)為°.11.(3分)電流通過導(dǎo)線時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量,電流I(單位:A)、導(dǎo)線電阻R(單位:Ω)、通電時(shí)間t(單位:s)與產(chǎn)生的熱量Q(單位:J)滿足Q=I2Rt.已知導(dǎo)線的電阻R為5Ω,通電時(shí)間為1s時(shí)導(dǎo)線產(chǎn)生30J的熱量,則I的值為A.12.(3分)反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=2x+1的圖象的一個(gè)交點(diǎn)是(1,k),則反比例函數(shù)的解析式是.13.(3分)如圖,在△ABC中,∠A=30°,AB=3,點(diǎn)D是AC上一點(diǎn),且CD=2,則△BCD周長的最小值為.三、解答題(共13小題,計(jì)81分解答應(yīng)寫出過程)14.(5分)計(jì)算:.15.(5分)關(guān)于x的方程3x2+mx﹣8=0有一個(gè)根是,求另一個(gè)根及m的值.16.(5分)先化簡,再求值:,其中x=﹣1.17.(5分)如圖,在△ABC中,AB=AC,在BC右側(cè)平面上求作一點(diǎn)M.使得四邊形ABMC是菱形.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)18.(5分)如圖,△BDE的頂點(diǎn)E在△ABC的邊AB上,AC與BD交于點(diǎn)F,若BC=EB,∠C=∠DBE,AC=BD,求證:AB=DE.19.(5分)學(xué)校準(zhǔn)備添置一批課桌椅,原計(jì)劃訂購60套,每套100元.店方表示:如果多購可以優(yōu)惠.結(jié)果校方購了72套,每套減價(jià)3元,但商店獲得同樣多的利潤.求每套課桌椅的成本.20.(5分)一個(gè)不透明的箱子里裝有1枚黑棋子和若干枚白棋子,這些棋子除顏色外其他完全相同,每次把箱子里的棋子搖勻后隨機(jī)摸出一枚棋子,記下顏色后再放回箱子里,通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到黑棋子的頻率穩(wěn)定于.(1)請(qǐng)你估計(jì)箱子里白棋子的數(shù)量;(2)若一個(gè)不透明的袋子里裝有2枚黑棋子和1枚白棋子,從箱子和袋子里各隨機(jī)摸出一枚棋子,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求摸出的兩枚棋子顏色不同的概率.21.(6分)5月10日上午,慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行,習(xí)近平總書記重要講話引發(fā)各界青年熱烈反響.某校為慶祝共青團(tuán)成立100周年升起了共青團(tuán)旗幟,李優(yōu)和賀基旭想用所學(xué)知識(shí)測量該旗幟的寬度MN,他們進(jìn)行了如下操作:如圖,首先,李優(yōu)在C處豎立一根標(biāo)桿BC,地面上的點(diǎn)A、標(biāo)桿頂端B和點(diǎn)N在一條直線上,BC=1.5米,AC=1米,AG=8米;然后,賀基旭手持自制直角三角紙板DEF,使長直角邊DF與水平地面平行,調(diào)整位置,恰好在P點(diǎn)時(shí)點(diǎn)D、E、M在一條直線上,DP=1.5米,PG=23.6米,DF=2EF,已知DP⊥PA,MG⊥PA,BC⊥PA,點(diǎn)P、G、C、A在同一水平直線上,點(diǎn)N在MG上,求旗幟的寬度MN.22.(7分)隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的迅速提高,城市生產(chǎn)與生活過程中產(chǎn)生的垃圾廢物也隨之迅速增加,生活垃圾的處理成為一個(gè)非常重要的問題.為合理安排垃圾車運(yùn)輸生活垃圾,工作人員從某片區(qū)隨機(jī)抽取30個(gè)垃圾投放點(diǎn),對(duì)每日垃圾投放量進(jìn)行調(diào)查,整理得到以下信息:【信息一】30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的頻數(shù)分布直方圖如圖所示,從左到右依次為第一組到第五組(每組數(shù)據(jù)含前端點(diǎn)值,不含后端點(diǎn)值,第一組到第五組的組中值分別為160kg,170kg,180kg,190kg,200kg).【信息二】頻數(shù)分布直方圖中第三組每日的投放量(單位:kg)分別是:175,176,176,180,180,180,182,183,184,184.根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)頻數(shù)分布直方圖中第三組每日的投放量的眾數(shù)是kg,所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的中位數(shù)是kg.(3)每組的平均數(shù)用該組的組中值代表,請(qǐng)計(jì)算所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的平均數(shù),若該片區(qū)一共有200個(gè)投放點(diǎn),請(qǐng)估計(jì)該片區(qū)每日投放垃圾的總量.23.(7分)建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),植樹造林是實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的重要途徑.為了保護(hù)漢江生態(tài)環(huán)境,現(xiàn)環(huán)保部門要在漢江某段種植樹苗,經(jīng)了解,甲、乙兩家園林的樹苗售價(jià)如表:售價(jià)(元/棵)甲園林14乙園林購買不超過300棵的部分購買超過300棵的部分1512環(huán)保部門只選擇其中一家園林購買,設(shè)環(huán)保部門要購買x棵樹苗,在甲園林購買花費(fèi)y甲(元),在乙園林購買花費(fèi)y乙(元).(1)分別求y甲、y乙與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)已知購買樹苗的經(jīng)費(fèi)為8400元,請(qǐng)你通過計(jì)算判斷在哪一家購買的樹苗較多?24.(8分)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,=,過點(diǎn)A作AD∥BC交⊙O于點(diǎn)D,連接CD,延長DA到點(diǎn)E,連接CE,∠D=∠E.(1)求證:CE是⊙O的切線;(2)若CE=8,AE=5,求⊙O半徑的長.25.(8分)已知經(jīng)過原點(diǎn)O的拋物線y=﹣x2+4x與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;(2)點(diǎn)B是OA的中點(diǎn),點(diǎn)N是y軸正半軸上一點(diǎn),在第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得△OMN與△OBM全等,且點(diǎn)B與點(diǎn)N為對(duì)應(yīng)點(diǎn),若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.26.(10分)問題探究(1)如圖1,在四邊形ABCD中,連接AC,AD=CD=10,AC=12,S四邊形ABCD=72,求△ABC的面積;問題解決(2)如圖2,有一個(gè)菱形廣場ABCD,已知AD=60米,∠DAB=60°,連接AC.現(xiàn)計(jì)劃對(duì)這個(gè)廣場進(jìn)行綠化.在△DMP和△DNP區(qū)域種植綠植,且滿足點(diǎn)P、M、N分別在AC、AB、CB上,PM∥AD,PN∥CD,為了節(jié)省成本,要求種植綠植的區(qū)域面積盡可能的小,問△DMP與△DNP的面積之和是否存在最小值,若存在,請(qǐng)求出其最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

2022年陜西省西安市灞橋區(qū)鐵一中濱河學(xué)校中考數(shù)學(xué)九模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.(3分)如圖,數(shù)軸上相鄰兩個(gè)刻度之間為1個(gè)單位長度,如果點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣1,那么點(diǎn)B表示的數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.3【解答】解:設(shè)點(diǎn)B表示的數(shù)是x,∵AB=4,∴x﹣(﹣1)=4,∴x=3,故選:D.2.(3分)某個(gè)多面體的平面展開圖如圖所示,那么這個(gè)多面體是()A.三棱柱 B.四棱柱 C.三棱錐 D.四棱錐【解答】解:三個(gè)長方形和兩個(gè)三角形能圍成一個(gè)三棱柱.故選:A.3.(3分)下列計(jì)算結(jié)果是x5的為()A.x10÷x2 B.x2?x3 C.(x2)3 D.x6﹣x【解答】解:A、x10÷x2=x8,故此選項(xiàng)不合題意;B、x2?x3=x5,故此選項(xiàng)符合題意;C、(x2)3=x6,故此選項(xiàng)不合題意;D、x6和x不是同類項(xiàng),不能合并,故此選項(xiàng)不合題意;故選:B.4.(3分)將直角三角尺的直角頂點(diǎn)靠在直尺上,且斜邊與這根直尺平行,那么,在形成的這個(gè)圖中與∠α互余的角共有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【解答】解:∵斜邊與這根直尺平行,∴∠α=∠2,又∵∠1+∠2=90°,∴∠1+∠α=90°,又∠α+∠3=90°∴與α互余的角為∠1和∠3.故選:B.5.(3分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,EF∥BC,=,四邊形BCFE的面積為21,則△ABC的面積是()A. B.25 C.35 D.63【解答】解:∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴=()2,∵=,∴=,∴=()2=()2=,∵四邊形BCFE的面積為21,S△ABC=S△AEF+S四邊形BCFE,∴S△ABC=4+21=25,故選:B.6.(3分)將正比例函數(shù)y=x向上平移1個(gè)單位長度,則平移后的函數(shù)圖象與一次函數(shù)y=﹣3x+m的圖象的交點(diǎn)不可能在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【解答】解:將正比例函數(shù)y=x向上平移1個(gè)單位長度得到y(tǒng)=x+1,∵一次函數(shù)y=x+1經(jīng)過第一、二、三象限,不經(jīng)過第四象限,∴平移后的函數(shù)圖象與一次函數(shù)y=﹣3x+m的圖象的交點(diǎn)不可能在第四象限,故選:D.7.(3分)如圖,A,B,C是⊙O上三點(diǎn),∠ACB=25°,則∠BAO的度數(shù)是()A.55° B.60° C.65° D.70°【解答】解:連接OB,∵∠ACB=25°,∴∠AOB=2×25°=50°,由OA=OB,∴∠BAO=∠ABO,∴∠BAO=(180°﹣50°)=65°.故選:C.8.(3分)已知二次函數(shù)y=mx2+(1﹣m)x+2﹣m(m為常數(shù),且m≠0),則下列說法錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)m=1時(shí),函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是y軸 B.當(dāng)m=2時(shí),函數(shù)圖象過原點(diǎn) C.當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)有最小值 D.如果m<0,當(dāng)x>時(shí),y隨x的增大而減小【解答】解:A、m=1時(shí),y=x2+1,對(duì)稱軸是y軸,故A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、m=2時(shí),y=2x2﹣x,x=0時(shí),y=0,所以過(0,0),故B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、m>0時(shí),即二次函數(shù)開口向上,所以有最小值,故C選項(xiàng)正確,不符合題意;D、m<0時(shí),對(duì)稱軸為直線x=>0,即對(duì)稱軸在右側(cè),但無法判斷與的大小,故D選項(xiàng)不正確,符合題意,故選:D.二、填空題(共5小題,每小題3分,計(jì)15分)9.(3分)不等式組的解集是x>1.【解答】解:解不等式x+2>0,得:x>﹣2,又x>1,∴不等式組的解集為x>1,故答案為:x>1.10.(3分)如圖,將三角形紙片ABC沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)A′處時(shí),測量得∠1=70°,∠2=140°,則∠A的度數(shù)為30°.【解答】解:∵∠1=70°,∴∠ADA′=180°﹣∠1=110°,∵∠A+∠ADA′=∠2,∠2=140°,∴∠A=140°﹣110°=30°.故答案為:30.11.(3分)電流通過導(dǎo)線時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量,電流I(單位:A)、導(dǎo)線電阻R(單位:Ω)、通電時(shí)間t(單位:s)與產(chǎn)生的熱量Q(單位:J)滿足Q=I2Rt.已知導(dǎo)線的電阻R為5Ω,通電時(shí)間為1s時(shí)導(dǎo)線產(chǎn)生30J的熱量,則I的值為A.【解答】解:∵Q=I2Rt,導(dǎo)線的電阻R為5Ω,通電時(shí)間為1s時(shí)導(dǎo)線產(chǎn)生30J的熱量,∴30=I2×5×1,解得:I=,則I的值為A.故答案為:.12.(3分)反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=2x+1的圖象的一個(gè)交點(diǎn)是(1,k),則反比例函數(shù)的解析式是y=.【解答】解:將(1,k)代入一次函數(shù)y=2x+1得,k=2+1=3;則反比例函數(shù)解析式為y=.故答案為.13.(3分)如圖,在△ABC中,∠A=30°,AB=3,點(diǎn)D是AC上一點(diǎn),且CD=2,則△BCD周長的最小值為+2.【解答】解:作點(diǎn)B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)B',連接AB',DB',以DB'、DC為鄰邊作?CDB'E,則BD=B'D=CE,∠B'AC=BAC=30°,AB'=AB=3,B'E=CD=2,∴∠BAB'=60°,∴△ABB'為等邊三角形,AC⊥BB',∴BB'=3,B'E⊥BB',∴△BCD周長為CD+BD+BC=2+CE+BC,當(dāng)B、C、E在同一直線上時(shí),BD+BC最小值為BE,∴BE===,∴△BCD周長的最小值為+2.故答案為:+2.三、解答題(共13小題,計(jì)81分解答應(yīng)寫出過程)14.(5分)計(jì)算:.【解答】解:原式=2﹣1﹣2+3=2.15.(5分)關(guān)于x的方程3x2+mx﹣8=0有一個(gè)根是,求另一個(gè)根及m的值.【解答】解:∵關(guān)于x的方程3x2+mx﹣8=0有一個(gè)根是,∴a=﹣,即方程另一根a=﹣4,則﹣4+=﹣,即m=10.16.(5分)先化簡,再求值:,其中x=﹣1.【解答】解:=?=﹣(x﹣3)=﹣x+3,當(dāng)x=﹣1時(shí),原式=1+3=4.17.(5分)如圖,在△ABC中,AB=AC,在BC右側(cè)平面上求作一點(diǎn)M.使得四邊形ABMC是菱形.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)【解答】解:如圖,四邊形ABMC即為所求.18.(5分)如圖,△BDE的頂點(diǎn)E在△ABC的邊AB上,AC與BD交于點(diǎn)F,若BC=EB,∠C=∠DBE,AC=BD,求證:AB=DE.【解答】證明:在△ABC和△DEB中,,∴△ABC≌△DEB(SAS),∴AB=DE.19.(5分)學(xué)校準(zhǔn)備添置一批課桌椅,原計(jì)劃訂購60套,每套100元.店方表示:如果多購可以優(yōu)惠.結(jié)果校方購了72套,每套減價(jià)3元,但商店獲得同樣多的利潤.求每套課桌椅的成本.【解答】解:設(shè)每套課桌椅的成本x元.則:60×(100﹣x)=72×(100﹣3﹣x).解之得:x=82.答:每套課桌椅成本82元.20.(5分)一個(gè)不透明的箱子里裝有1枚黑棋子和若干枚白棋子,這些棋子除顏色外其他完全相同,每次把箱子里的棋子搖勻后隨機(jī)摸出一枚棋子,記下顏色后再放回箱子里,通過大量重復(fù)試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到黑棋子的頻率穩(wěn)定于.(1)請(qǐng)你估計(jì)箱子里白棋子的數(shù)量;(2)若一個(gè)不透明的袋子里裝有2枚黑棋子和1枚白棋子,從箱子和袋子里各隨機(jī)摸出一枚棋子,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求摸出的兩枚棋子顏色不同的概率.【解答】解:(1)∵通過多次摸白棋子試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到白棋子的頻率穩(wěn)定在左右,∴估計(jì)摸到白棋子的概率為,設(shè)白棋子有x個(gè),根據(jù)題意,得:=,解得x=2,經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解,∴估計(jì)箱子里白棋子的個(gè)數(shù)為2;(2)畫樹狀圖為:共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中摸出的兩枚棋子顏色不同的結(jié)果數(shù)為4,則摸出的兩枚棋子顏色不同的概率為.21.(6分)5月10日上午,慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行,習(xí)近平總書記重要講話引發(fā)各界青年熱烈反響.某校為慶祝共青團(tuán)成立100周年升起了共青團(tuán)旗幟,李優(yōu)和賀基旭想用所學(xué)知識(shí)測量該旗幟的寬度MN,他們進(jìn)行了如下操作:如圖,首先,李優(yōu)在C處豎立一根標(biāo)桿BC,地面上的點(diǎn)A、標(biāo)桿頂端B和點(diǎn)N在一條直線上,BC=1.5米,AC=1米,AG=8米;然后,賀基旭手持自制直角三角紙板DEF,使長直角邊DF與水平地面平行,調(diào)整位置,恰好在P點(diǎn)時(shí)點(diǎn)D、E、M在一條直線上,DP=1.5米,PG=23.6米,DF=2EF,已知DP⊥PA,MG⊥PA,BC⊥PA,點(diǎn)P、G、C、A在同一水平直線上,點(diǎn)N在MG上,求旗幟的寬度MN.【解答】解:如圖,延長DF交MG于Q,則DQ⊥MG,DQ=PG=23.6,∵BC⊥AP,MG⊥AP,∴BC∥MG,∴△ABC∽△ANG,∴=,即=,∴NG=12,同理得:△DEF∽△DMQ,∴=,∵DF=2EF,∴MQ=DQ=×23.6=11.8,∴MN=MQ+QG﹣GN=11.8+1.5﹣12=1.3(米).答:旗幟的寬度MN是1.3米.22.(7分)隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的迅速提高,城市生產(chǎn)與生活過程中產(chǎn)生的垃圾廢物也隨之迅速增加,生活垃圾的處理成為一個(gè)非常重要的問題.為合理安排垃圾車運(yùn)輸生活垃圾,工作人員從某片區(qū)隨機(jī)抽取30個(gè)垃圾投放點(diǎn),對(duì)每日垃圾投放量進(jìn)行調(diào)查,整理得到以下信息:【信息一】30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的頻數(shù)分布直方圖如圖所示,從左到右依次為第一組到第五組(每組數(shù)據(jù)含前端點(diǎn)值,不含后端點(diǎn)值,第一組到第五組的組中值分別為160kg,170kg,180kg,190kg,200kg).【信息二】頻數(shù)分布直方圖中第三組每日的投放量(單位:kg)分別是:175,176,176,180,180,180,182,183,184,184.根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)頻數(shù)分布直方圖中第三組每日的投放量的眾數(shù)是180kg,所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的中位數(shù)是180kg.(3)每組的平均數(shù)用該組的組中值代表,請(qǐng)計(jì)算所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的平均數(shù),若該片區(qū)一共有200個(gè)投放點(diǎn),請(qǐng)估計(jì)該片區(qū)每日投放垃圾的總量.【解答】解:(1)由題意知第2組頻數(shù)為30﹣(3+10+7+2)=8(個(gè)),補(bǔ)全圖形如下:(2)頻數(shù)分布直方圖中第三組每日的投放量的眾數(shù)是180kg,所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的中位數(shù)是第15、16個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而這兩個(gè)數(shù)據(jù)分別為180kg、180kg,所以所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的中位數(shù)為=180(kg),故答案為:180,180;(3)所抽取30個(gè)投放點(diǎn)每日垃圾投放量的平均數(shù)為×(160×3+170×8+180×10+190×7+200×2)=179(kg),估計(jì)該片區(qū)每日投放垃圾的總量為200×179=35800(kg).23.(7分)建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),植樹造林是實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的重要途徑.為了保護(hù)漢江生態(tài)環(huán)境,現(xiàn)環(huán)保部門要在漢江某段種植樹苗,經(jīng)了解,甲、乙兩家園林的樹苗售價(jià)如表:售價(jià)(元/棵)甲園林14乙園林購買不超過300棵的部分購買超過300棵的部分1512環(huán)保部門只選擇其中一家園林購買,設(shè)環(huán)保部門要購買x棵樹苗,在甲園林購買花費(fèi)y甲(元),在乙園林購買花費(fèi)y乙(元).(1)分別求y甲、y乙與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)已知購買樹苗的經(jīng)費(fèi)為8400元,請(qǐng)你通過計(jì)算判斷在哪一家購買的樹苗較多?【解答】解:(1)根據(jù)題意,y甲=14x;當(dāng)x0<x≤300時(shí),y乙=15x;當(dāng)x>300時(shí),y乙=15×300+12(x﹣300)=12x+900,故y乙=;(2)當(dāng)y甲=8400時(shí),14x=8400,解得x=600,即在甲園林可購買600棵;當(dāng)y乙=8400時(shí),12x+900=8400,解得x=625,即在乙園林可購買625棵;∵600<625,∴在乙園林購買的樹苗較多.24.(8分)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,=,過點(diǎn)A作AD∥BC交⊙O于點(diǎn)D,連接CD,延長DA到點(diǎn)E,連接CE,∠D=∠E.(1)求證:CE是⊙O的切線;(2)若CE=8,AE=5,求⊙O半徑的長.【解答】(1)證明:連接OC,如圖,∵AD∥BC,∴∠B=∠DAB.∵∠B=∠D,∴∠DAB=∠D.∵∠D=∠E,∴∠DAB=∠E,∴AB∥EC.∵=,∴OC⊥AB,∴OC⊥EC.∵OC是⊙O的半徑,∴CE是⊙O的切線;(2)解:連接OC,OB,OC交AB于點(diǎn)F,如圖,由(1)知:AB∥EC,∵AD∥BC,∴四邊形ABCE為平行四邊形,∴BC=AE=5,AB=EC=8.∵OC⊥AB,∴AF=BF=AB=4.∴FC==3.設(shè)⊙O半徑的長為r,則OF=OC﹣CF=r﹣3,∵OF2+BF2=OB2,∴(r﹣3)2+42=r2,解得:r=.∴⊙O半徑的長為.25.(8分)已知經(jīng)過原點(diǎn)O的拋物線y=﹣x2+4x與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及拋物線的對(duì)稱軸;(2)點(diǎn)B是OA的中點(diǎn),點(diǎn)N是y軸正半軸上一點(diǎn),在第一象限內(nèi)的拋物線上是否存在點(diǎn)M,使得△OMN與△OBM全等,且點(diǎn)B與點(diǎn)N為對(duì)應(yīng)點(diǎn),若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.【解答】解:(1)∵過原點(diǎn)O的拋物線y=﹣x2+4x與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.令y=0,則﹣x2+4x=0,解得x1=0,x2=4,∴A(4,0),∵拋物線y=﹣x2+4x,∴拋物線的對(duì)稱軸為x=﹣=2,∴A(4,0),拋物線的對(duì)稱軸為x=2;(2)∵點(diǎn)B是OA的中點(diǎn),∴B(2,0),①當(dāng)△OMN≌△MOB時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論