短視頻在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選短視頻在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用摘 短視頻與初中道德與法治教學(xué)有機融合，可以有效地提升教學(xué)效果。教學(xué)應(yīng)用前，我們要做好研讀教材、選擇合適知識點、設(shè)計調(diào)查問卷等準(zhǔn)備工作。課前、課中、課后，短視頻的充分運用，可以發(fā)揮短視頻的優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時我們要關(guān)注使用短視頻時需要注意的問題。這樣才能讓短視頻更好地服務(wù)于教學(xué)。關(guān)鍵詞：短視頻，教學(xué)準(zhǔn)備，課前，課中，課后，正面引導(dǎo)習(xí)興趣，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效方式。2010中國α世代線上娛樂價值觀念洞察》和《2022Z世Z我們的教育方法和教育手段必須變革。我們知道，短視頻社交是這一群體的特點之一。因此，和學(xué)生一起成長，用他們樂于接受的方式傳授知識，是教師們亟需要做的。北京更有專注與創(chuàng)新的力量。各種短視頻平臺，如“抖音、快手、B站”等已成為這一代學(xué)生們生活的一部分，當(dāng)然也可以成為我們教育教學(xué)的一部分。61.21534.2萬粉絲，它學(xué)服務(wù)。一、 短視頻的特點1.趣味性強我們知道，現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏普遍較快，工作與生活的壓力較大，輕松、有趣的12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選的課堂變得有趣味起來！2.時長短短視頻時長多為15秒到1分鐘。因為時間相對較短，內(nèi)容展示節(jié)奏性強，能夠快速抓住學(xué)生的注意力。穿插若干短視頻，課堂模塊更清晰，學(xué)生注意力也更集中。3.代入感強有的短視頻以第二人稱的形式出現(xiàn)，或以“嘮嗑”的方式制作，因此其代入感強，能夠拉近視頻觀看者與制作者之間的心理距離。當(dāng)然，短視頻有多種制作方式?？梢允钦嫒酥v述，可以有照片，可以是第三視角視自然而然地就會積極主動地思考，從而主觀能動性就會更強。最讓筆者記憶猶新的是講解“生命教育”這一主題時，在課堂上播放疫情來臨時，默默付出的“大白”們，讓許多學(xué)生動容。尊重生命、保護生命，敬畏生命，讓學(xué)生明白，我們不可以改變生命的長度，但可以改變生命的厚度，用自我的奉獻(xiàn)讓生命更有價值。因此，代入感讓學(xué)生們真正去體驗生活，這也是我們教學(xué)的目標(biāo)之一。4.互動性強短視頻的互動體現(xiàn)于視頻與學(xué)生的互動，還包括教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互理性地判斷。時政熱點發(fā)生時，我們可以截取短視頻下方網(wǎng)友們發(fā)表的評論，然后和學(xué)生們討論?？吹礁鞣N觀點，學(xué)生們也會各抒己見。5.時效性強22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選一”的相關(guān)短視頻，有了今年香港回歸25周年的新素材，就能夠?qū)⒅R與現(xiàn)實生活更緊密地結(jié)合。二、 將短視頻應(yīng)用于教學(xué)前的準(zhǔn)備晰的認(rèn)知，對應(yīng)用效果有明確的期待。頻的方式進(jìn)行教學(xué)。的形式系統(tǒng)地展示調(diào)查內(nèi)容。在填寫調(diào)查問卷時，學(xué)生往往比在課堂上面對面回答問題視頻，我們再去找一些舞蹈家練習(xí)時的視頻，讓學(xué)生感受到奮斗的力量。三、 短視頻在教學(xué)中的應(yīng)用教師可以“課前、課中、課后”三管齊下，讓短視頻這一工具為我們所用。1.課前下一步的內(nèi)容講評打下基礎(chǔ)。32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選圖1關(guān)于“雪糕刺客”的討論2.課中在短視頻的興趣學(xué)習(xí)中，較輕松地掌握了知識，提升了素質(zhì)。同時，正向反饋多了，學(xué)生也會越來越自信，他們會勇敢地去表達(dá)想法、說出自己的思考。非常直觀的展示方式。圖2關(guān)于人生的金句原中共中央政治局常委周永康被法律審判的短視頻進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在觀看這一視頻時，認(rèn)真思考領(lǐng)悟。這樣典型的難點知識瞬間被學(xué)生接受、理解。42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選逐個擊破。我們都知道，對不同班級、不同學(xué)生來說，難點也會有所不同。這時，需要最合適的方式，消除了學(xué)生的畏難情緒，接受了所學(xué)知識。課后，我們可以將難點短視頻分享給學(xué)生們，方便同學(xué)們鞏固和復(fù)習(xí)。升了教育教學(xué)效果。3.課后課后，短視頻應(yīng)用的目標(biāo)更為多元。難點。有時，課后作業(yè)也可以用短視頻的方式完成。讓每個學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合自己主題短視頻，所有同學(xué)的作業(yè)都異常精彩。疫情下認(rèn)真生活的人們、動情的奉獻(xiàn)瞬間、生命的頑強與向上的力量……短視頻作業(yè)的設(shè)計，使同學(xué)們扎實地掌握了所學(xué)知識，并自覺運用到自己的日常生活中。有時，短視頻也會作為復(fù)習(xí)材料發(fā)送給學(xué)生。因為短視頻中可以插入圖片、圖表、聲音等，所以知識濃縮性很強。學(xué)生在不知不覺中就把整條知識線串了起來。52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選圖3知識點復(fù)習(xí)課后，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)也很適合用短視頻的方式來進(jìn)行。在學(xué)生們的展示中，學(xué)中。試卷易錯點，也非常適合用短視頻來講解。普遍性的問題可以讓同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，個別問題針對個別同學(xué)進(jìn)行講解，效率高且方便學(xué)生加深理解。四、 使用短視頻時應(yīng)注意的問題1.真實性在網(wǎng)絡(luò)上尋找教學(xué)素材時，我們要關(guān)注短視頻的真實性。權(quán)威專家、粉絲好評多、官方推薦的博主，是我們優(yōu)先考慮的?？梢远喽喾e累優(yōu)秀博主資源，以便隨時調(diào)用。2.時間長度應(yīng)用短視頻有助于我們的教學(xué)，不過，我們還是要把握好時間與使用范圍。在最合適使用的地方應(yīng)用這一工具，宜用則用，不可濫用；可以依靠短視頻，但絕不依賴短視3.不斷更新更好地呈現(xiàn)知識，為教學(xué)服務(wù)。62022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選4.學(xué)生主動性們對新技術(shù)更為敏銳，我們也可以多向?qū)W生學(xué)習(xí)，更好地完善視頻內(nèi)容和制作技巧。實現(xiàn)最優(yōu)教學(xué)效果不斷努力。參考文獻(xiàn)[1]呂帆：青年人與短視頻的關(guān)系