新教師試用期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第10頁共10頁新教師試?用期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本我?于___?_年__?__月于?北師大大?同附中，?擔(dān)任高一?年級(jí)的政?治教學(xué)工?作。轉(zhuǎn)眼?間，我在?新教師崗?位上工作?已將近一?年。在這?關(guān)鍵的一?年時(shí)間里?，我在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)以?及教研組?長(zhǎng)趙東霞?老師的細(xì)?心指導(dǎo)和?幫助下，?實(shí)現(xiàn)了由?學(xué)生向教?師角色的?重大轉(zhuǎn)變?，真正適?應(yīng)了學(xué)校?的正常教?育教學(xué)生?活，也融?入了北師?大大同附?中教師集?體的大家?庭中。?我在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和支持?下，我的?教學(xué)工作?已經(jīng)逐漸?步入了正?軌，并且?在教學(xué)成?長(zhǎng)之路上?收獲了一?個(gè)又一個(gè)?可喜的進(jìn)?步，教學(xué)?能力、學(xué)?習(xí)能力和?專業(yè)水平?都得到了?，明顯地?提升。在?第二學(xué)期?，我擔(dān)任?了高一(?2)班的?副班主任?工作,協(xié)?助班主任?邢立棟老?師管理班?級(jí)。在這?一年的成?長(zhǎng)歷程中?，我收獲?頗豐，但?也存在一?定的不足??，F(xiàn)將一?年以來的?工作總結(jié)?如下：?一、主要?工作和成?績(jī)?cè)诮?學(xué)中，我?始終注意?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)，切實(shí)?做好一切?教育教學(xué)?常規(guī)工作?。1.?做好本職?工作作?為科任教?師的我，?一直以來?不敢懈怠?，從一開?始就認(rèn)真?制定教學(xué)?計(jì)劃，注?重研究中?學(xué)教學(xué)理?論，認(rèn)真?備課和教?學(xué)，積極?參加教研?活動(dòng)和備?課組活動(dòng)?，經(jīng)常聽?各老師的?課，尤其?是趙東霞?老師的課?，從中吸?取教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，提?高自己的?教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。?每節(jié)課都?以最佳的?精神狀態(tài)?站在教臺(tái)?上，以輕?松、認(rèn)真?的形象去?面對(duì)學(xué)生?。在實(shí)施?教育教學(xué)?中，我始?終堅(jiān)持按?照《高中?思想政治?課程標(biāo)準(zhǔn)?》進(jìn)行施?教，尊重?學(xué)生在教?學(xué)過程中?的主體地?位和作用?。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺?性、創(chuàng)造?性。尊重?學(xué)生的獨(dú)?立人格，?把學(xué)習(xí)的?主動(dòng)權(quán)教?給學(xué)生，?讓學(xué)生有?自己的學(xué)?習(xí)時(shí)間，?重視學(xué)生?知識(shí)和技?能的掌握?、健全人?格品質(zhì)的?形成、創(chuàng)?新、實(shí)踐?能力和個(gè)?性的發(fā)展?。為了提?高學(xué)生的?思想品德?，我結(jié)合?現(xiàn)實(shí)生活?中的現(xiàn)象?，層層善?誘，多方?面、多角?度去培養(yǎng)?，創(chuàng)造條?件使學(xué)生?創(chuàng)造力和?潛能得以?開發(fā)，形?成良好的?人格品質(zhì)?。2.?注重學(xué)生?的均衡發(fā)?展教育?是愛心事?業(yè)，為培?養(yǎng)高素質(zhì)?的下一代?，我從學(xué)?生身心健?康出發(fā)，?根據(jù)學(xué)生?的個(gè)性特?點(diǎn)去點(diǎn)拔?引導(dǎo)，對(duì)?于個(gè)別差?生，利用?課間多次?傾談，鼓?勵(lì)其確立?正確的，?積極面對(duì)?人生，而?對(duì)優(yōu)生，?教育其戒?驕戒躁努?力向上，?再接再厲?，再創(chuàng)佳?績(jī)。通過?現(xiàn)實(shí)生活?中的典范?，讓學(xué)生?樹立自覺?地從德、?智、體、?美、勞全?方面去發(fā)?展自己的?觀念，樹?立崇高遠(yuǎn)?大的理想?。本學(xué)?期，我在?自學(xué)、自?修反思的?基礎(chǔ)上，?進(jìn)行了探?究式教學(xué)?的嘗試，?取得了比?較好的效?果，學(xué)生?的自學(xué)能?力大大提?高了;在?工作中，?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向優(yōu)秀教?師學(xué)習(xí)，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?為了培養(yǎng)?學(xué)生多種?，看報(bào)紙?、雜志，?聽新聞、?廣播，到?網(wǎng)絡(luò)世界?中暢游，?不斷拓寬?知識(shí)面，?為教育教?學(xué)注入新?鮮血液。?看了新?教師試用?期工作總?結(jié)大全的?人還看了?：新教?師試用期?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?時(shí)光飛逝?，歲月如?梭。轉(zhuǎn)眼?間，一學(xué)?年的試用?期到了。?短暫的時(shí)?間，讓我?對(duì)教師這?個(gè)職業(yè)有?了更加深?入的認(rèn)識(shí)?，同時(shí)也?結(jié)交到了?很多的“?良師益友?”。__?__年_?___月?，我作為?一名體育?老師融入?到棗溝頭?中學(xué)這個(gè)?大家庭，?從一個(gè)對(duì)?教師職業(yè)?崇拜到一?個(gè)自己身?為教師的?處境，我?開始了從?事基礎(chǔ)教?育的里程?。在各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師的幫助?下，我越?發(fā)感覺到?當(dāng)教師的?幸福與充?實(shí)，同時(shí)?學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能?力還有專?業(yè)水平都?得到較明?顯的提升??，F(xiàn)將一?學(xué)年以來?的工作總?結(jié)如下：?一、教?師的師德?：德育?是學(xué)校工?作中的重?中之重，?而教師德?育工作的?秘訣就是?“愛”。?作為一名?人民教師?，我積極?參加學(xué)校?的政治學(xué)?習(xí)，努力?提高思想?覺悟，自?覺遵守《?教師法》?等法律法?規(guī)，自覺?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度。積極?參加教研?活動(dòng)，服?從分配，?完成學(xué)校?指定的各?項(xiàng)工作，?廉潔從教?，忠誠人?民的教育?事業(yè)，執(zhí)?行___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，培養(yǎng)?全面發(fā)展?的合格人?才。我愛?護(hù)、關(guān)心?、幫助學(xué)?生，做學(xué)?生的貼心?人，理解?他們的要?求和想法?，理解他?們幼稚和?天真;信?任他們的?潛在能力?。同時(shí)表?現(xiàn)出深刻?的理智，?不僅著眼?于學(xué)生目?前的得失?和苦樂，?更注重學(xué)?生未來的?發(fā)展和前?途。二?、教師的?能力：?我擔(dān)任七?年級(jí)體育?教學(xué)工作?。在教學(xué)?中我認(rèn)真?鉆研課程?標(biāo)準(zhǔn)、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?做到課前?認(rèn)真?zhèn)湔n?，課堂上?注意搞活?課堂的氣?氛，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?，課后及?時(shí)總結(jié)、?反思。一?直以來，?很感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)給?我們新老?師提供了?很好的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，?讓我們?cè)?工作的試?應(yīng)期走得?更穩(wěn)、更?扎實(shí)。這?一學(xué)年來?我對(duì)自己?的培訓(xùn)非?常重視，?在我眼中?，去上課?培訓(xùn)要學(xué)?到一些對(duì)?自己學(xué)科?有用的、?實(shí)實(shí)在在?的知識(shí)。?于是，每?次上課我?都專心聽?講，認(rèn)真?做筆記，?及時(shí)思考?。同時(shí)在?校本培訓(xùn)?中，外出?聽課和上?公開課后?有經(jīng)驗(yàn)老?師的指導(dǎo)?和評(píng)課也?是我的教?學(xué)能力提?升了不少?。這些經(jīng)?驗(yàn)和方法?對(duì)我來說?都十分珍?貴和實(shí)用?。試用?期就要結(jié)?束了，但?對(duì)于我來?說，還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠，?我們未來?的路還很?長(zhǎng)，我們?要學(xué)習(xí)的?東西還很?多。盡快?地成長(zhǎng)為?一名優(yōu)秀?的人民教?師，踏踏?實(shí)實(shí)地做?好每一件?事情，一?步一個(gè)腳?印的走好?以后的路?，我每天?都銘記在?心。相信?通過自己?不懈的努?力，用自?己的真誠?和愛心去?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?我會(huì)在教?育事業(yè)中?做出更好?的成績(jī)，?相信在教?育事業(yè)的?天空中，?我能展翅?翱翔。?新教師試?用期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）我們?每一個(gè)人?都上過幼?兒園，在?幼兒園的?生活是讓?人懷念的?，除了有?無憂無慮?的生活外?，我們還?有老師的?悉心照顧?，現(xiàn)在，?我也是一?名幼兒園?教師，眼?看著試用?期就要結(jié)?束了，我?很感激領(lǐng)?導(dǎo)和同事?對(duì)我的照?顧，在工?作的生活?是美好的?，是我人?生中特別?的經(jīng)歷，?下面我來?說一下試?用期的工?作情況：?剛來的?時(shí)候我什?么也不董?，每天就?像一個(gè)呆?子，那時(shí)?我就會(huì)問?怎么做，?然后去做?，我特別?想做好一?天的工作?，可是總?得問別人?，心里特?別不好意?思，突然?想起媽媽?的話：沒?有苦衷苦?，那有甜?中甜，所?以我認(rèn)真?聽每位老?師所說的?話，用心?去記，體?會(huì)中間的?意思。自?己應(yīng)該怎?樣做，怎?樣做的更?好。晚?上回到宿?舍，就會(huì)?想我這一?天所做的?，所聽到?的，從新?在大腦中?過一遍，?也好加深?一下印象?，然后想?一下第二?天的工作?。孩子?的名字我?一個(gè)也叫?不上來，?別說聽話?了，在我?做事情時(shí)?老是取笑?我。日子?久了，他?們這些小?家伙兒越?來越可愛?了，我也?變得喜歡?他們了，?就是我特?別生氣的?時(shí)候看到?他們也會(huì)?笑起來。?氣也會(huì)馬?上打消的?，我是越?來越喜歡?我的工作?了。我?是保育老?師，不但?要把每天?的衛(wèi)生工?作做好，?還要看護(hù)?好每一個(gè)?孩子，保?護(hù)他們的?安全是我?的職責(zé)。?每天做衛(wèi)?生以外還?可以學(xué)到?了很多。?例如，?怎樣設(shè)計(jì)?板報(bào)，怎?樣與孩子?講話，怎?樣才能做?到保教結(jié)?合把孩子?教育的更?好;我在?美術(shù)手工?方面也有?了更大的?進(jìn)步，在?這方面的?功勞都是?班長(zhǎng)給予?的鼓勵(lì)與?支持，我?很感謝。?在英語方?面也有很?大進(jìn)步原?來沒見過?的沒聽到?過的，甚?至于忘記?的又重新?復(fù)習(xí)了一?遍?，F(xiàn)?在不但聽?見了還學(xué)?會(huì)了不少?。所以說?我要繼續(xù)?努力。不?但要把工?作做好還?要不段的?學(xué)習(xí)，要?作一位好?的幼兒園?老師，這?是我的希?望。對(duì)?我的工作?還是不特?別的滿意?，有很多?不足之處?，有的事?情我想不?到，還有?的事情想?的不周。?班里的?東西保管?不周，小?朋友總尿?褲子，尿?了褲子不?說出來會(huì)?生病的。?孩子小尿?褲子是長(zhǎng)?有的，后?來我總是?提醒他們?去小便，?有一個(gè)小?朋友不到?三歲，不?論你說什?么，就是?點(diǎn)頭，褲?子不會(huì)掖?，說叫老?師，她總?點(diǎn)頭就是?不叫。我?的政策是?當(dāng)她小便?后我教她?，經(jīng)過一?個(gè)星期的?努力，她?突然說她?會(huì)了，雖?說，她掖?不是很好?但也進(jìn)步?了。我決?得每個(gè)孩?子都是聰?明的，只?要你認(rèn)真?教，會(huì)很?快學(xué)會(huì)的?，比如，?花兒在陽?光充足的?條件下會(huì)?很快的長(zhǎng)?大。孩子?們也一樣?--普通?話對(duì)于教?師來說是?很重要的?，雖然有?了進(jìn)步但?是我還要?努力，希?望能做的?更好。?在態(tài)度方?面還是可?以，對(duì)每?個(gè)孩子都?很細(xì)心的?照顧，尤?其是動(dòng)作?慢的孩子?更要仔細(xì)?;班里孩?子比較小?，吃飯比?較慢，吃?快了會(huì)吐?出來，我?要清理干?凈并消毒?。不會(huì)嫌?他們臟，?孩子必定?是孩子，?大了叫他?吐也不會(huì)?了。新?教師試用?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（四）?不知不?覺，參加?工作已經(jīng)?一年多了?。在這一?年時(shí)間里?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和指?導(dǎo)教師的?指導(dǎo)下，?教學(xué)能力?得到了提?高，很快?適應(yīng)了新?的工作環(huán)?境。在此?期間，通?過業(yè)余時(shí)?間聽課等?努力向其?他新、老?教師學(xué)習(xí)?，不斷完?善了自己?。作為?一名新教?師，最重?要的就是?通過學(xué)習(xí)?和實(shí)踐鍛?煉掌握各?項(xiàng)教育技?能，成為?一名合格?的人民教?師。為此?，我在見?習(xí)期內(nèi)完?成了如下?學(xué)習(xí)和工?作任務(wù)：?(一)?工作業(yè)績(jī)?，主要收?獲及主要?體會(huì)作?為新教師?，經(jīng)驗(yàn)往?往比較缺?乏。為了?能使自己?盡快融入?到教師的?角色中，?我多向年?長(zhǎng)的教師?求教，學(xué)?期開始，?抓緊機(jī)會(huì)?多聽課，?聽其他老?師的課使?我深有啟?發(fā)，習(xí)得?了不少優(yōu)?秀的教學(xué)?方法，例?如，課堂?提問方式?方法的多?樣化可以?提高學(xué)生?的積極性?，在教學(xué)?中要用多?種形式復(fù)?習(xí)和鞏固?所學(xué)知識(shí)?，啟發(fā)學(xué)?生的思維?等，這些?經(jīng)驗(yàn)使我?受益非淺?，當(dāng)著我?把這些經(jīng)?驗(yàn)具體應(yīng)?用在課堂?上之后，?我發(fā)現(xiàn)學(xué)?生學(xué)的輕?松，我也?教的欣喜?。在暑?假期間參?加了省衛(wèi)?生廳組織?的為期二?十天的專?業(yè)技能培?訓(xùn)，不僅?收獲到了?教育學(xué)，?教育心里?學(xué)方面的?知識(shí)，而?且接受到?了計(jì)算機(jī)?方面，論?文寫作等?方面的專?業(yè)培訓(xùn)，?可謂收獲?頗多。?(二)不?足之處?1、參加?工作時(shí)間?還短，經(jīng)?驗(yàn)不足，?還有有很?多需要向?老教師學(xué)?習(xí)的地方?。2、?與學(xué)生相?處是一門?很大的學(xué)?問，盡管?在這一年?的實(shí)習(xí)中?摸索出一?些經(jīng)驗(yàn)，?能夠根據(jù)?學(xué)生情況?調(diào)整自己?的教學(xué)風(fēng)?格，但是?還有很多?方面需要?改進(jìn)。?3、課堂?基本功欠?缺，板書?組織條理?性不夠，?需要繼續(xù)?改進(jìn)。?(三)努?力方向?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)，知識(shí)?上做到課?課清、段?段清。?2、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛心，再?多一些耐?心，使他?們?cè)诟鞣?面有更大?進(jìn)步。任?何學(xué)生都?是很想作?好學(xué)生的?，只是我?們一直不?去關(guān)注那?些成績(jī)差?的學(xué)生，?讓他們習(xí)?慣了接受?批評(píng)，作?為老師，?我們有責(zé)?任去改變?他們，幫?助他們。?3、加?強(qiáng)守紀(jì)方?面的教育?，使學(xué)生?不僅在課?堂上集中?注意力學(xué)?習(xí)，課下?也要按校?紀(jì)班規(guī)嚴(yán)?格約束自?己。4?、利用各?種方法，?訓(xùn)練學(xué)生?提高、集?中注意力?。在衛(wèi)?校，我開?始了我的?事業(yè)和我?的追求，?回首這一?年與學(xué)生?在一起，?雖然每天?都是忙忙?碌碌的，?但我忙得?高興，忙?得開心，?在今后的?實(shí)踐中，?我會(huì)繼續(xù)?努力工作?，以真摯?的愛，真?誠的心，?以及有個(gè)?性的課堂?教學(xué)風(fēng)格?吸引學(xué)生?，打動(dòng)學(xué)?生。不斷?提高自己?，完善自?己，努力?使自己早?日成為一?名優(yōu)秀的?教師。?新教師試?用期工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（五?）在_?___年?____?月份我很?榮幸地成?為了一名?新機(jī)制教?師，轉(zhuǎn)眼?間一年的?試用期即?將結(jié)束，?作為一名?新教師，?在這一年?里，我學(xué)?會(huì)了很多?，使我對(duì)?自己業(yè)務(wù)?有很多的?思考和感?受，現(xiàn)特?將這一學(xué)?年的教學(xué)?工作情況?做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)：?一、政治?思想方面?：作為?一名教師?，不僅要?有淵博知?識(shí)，精湛?技藝，更?重要的是?要有高尚?的德。我?知道作為?一名新教?師，師德?的修養(yǎng)，?不能靠一?朝一夕而?就，也不?能掛在嘴?上，夸夸?其談，要?善于學(xué)習(xí)?，用心修?煉，從小?事做起，?從現(xiàn)在做?起，堅(jiān)持?不懈，持?之以恒，?我心里是?這樣想的?，也這樣?去做。?二、教育?教學(xué)方面?：我積?極培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的能力?，科學(xué)探?究的精神?，教師不?再將知識(shí)?填鴨式的?傳授，而?是讓學(xué)生?通過自主?探究的方?式提出問?題，分析?問題，找?出方案，?解決問題?，得出結(jié)?論，驗(yàn)證?結(jié)論，應(yīng)?用結(jié)論解?決問題。?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，培?養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造精?神。1?、認(rèn)真?zhèn)?課，一切?為了學(xué)生?。我?guī)?學(xué)校五年?級(jí)的數(shù)學(xué)?課。平時(shí)?我認(rèn)真虛?心的請(qǐng)教?我經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種?對(duì)學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?不斷的提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，積極參?加教研活?動(dòng)。但不?管怎樣，?作為一名?年輕的教?師，為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅(jiān)持經(jīng)常?看學(xué)習(xí)習(xí)?題集，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)多外?出聽課的?機(jī)會(huì)。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)?容，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)?，形成比?較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?。2、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?，提高自?己的專業(yè)?水平。?我深知新?老師只有?多聽課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗(yàn)?。所以對(duì)