幼兒園慶元宵活動(dòng)方案模板（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園慶?元宵活動(dòng)?方案模板?一、設(shè)?計(jì)思考?民間正月?十五鬧元?宵已有悠?久的歷史?，它伴隨?人們迎來(lái)?春天，是?把節(jié)日習(xí)?俗體現(xiàn)得?最為徹底?和典型的?傳統(tǒng)節(jié)日?。在主題?活動(dòng)中，?通過(guò)調(diào)查?、參觀(guān)、?學(xué)習(xí)和表?演等不同?形式的活?動(dòng)，幼兒?不僅能對(duì)?元宵節(jié)的?傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)?慣有一個(gè)?基本的了?解，更可?以通過(guò)自?身的參與?和表現(xiàn)，?進(jìn)一步獲?得對(duì)節(jié)日?氣氛的體?驗(yàn)，獲取?多方面的?經(jīng)驗(yàn)：?農(nóng)歷正月?十五是元?宵節(jié)，是?團(tuán)圓的日?子。元?宵節(jié)有許?多傳說(shuō)、?故事、兒?歌。元?宵節(jié)有吃?元宵、玩?花燈、猜?燈謎、劃?旱船等豐?富的風(fēng)俗?習(xí)慣。?“元宵”?象征著“?團(tuán)圓”，?它有不同?的種類(lèi)和?味道。?元宵節(jié)有?各種各樣?的花燈，?給人們帶?來(lái)了喜氣?和歡樂(lè)。?二、各?年齡段主?題活動(dòng)目?標(biāo)小班?主要目標(biāo)?(1)?知道元宵?節(jié)是團(tuán)圓?的節(jié)日，?初步了解?元宵節(jié)人?們的活動(dòng)?和特別的?食品—元?宵;(?2)愉快?地參與元?宵節(jié)各種?活動(dòng)，感?受節(jié)日的?快樂(lè)氣氛?。中班?主要目標(biāo)?(1)?知道農(nóng)歷?正月十五?是我國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)?，了解元?宵節(jié)的來(lái)?歷及習(xí)俗?(玩燈、?賞燈、吃?元宵、劃?旱船等)?;(2?)感受與?家長(zhǎng)、老?師、小朋?友一起玩?花燈、猜?燈謎、吃?元宵的快?樂(lè)大班?主要目標(biāo)?(1)?嘗試通過(guò)?多種途徑?獲得元宵?節(jié)的相關(guān)?經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?一步了解?元宵節(jié)的?來(lái)歷和風(fēng)?俗習(xí)慣;?(2)?積極參與?“鬧元宵?”的籌備?和慶祝工?作，在和?老師、同?伴一起過(guò)?節(jié)的過(guò)程?中，進(jìn)一?步感受團(tuán)?圓的意義?三、活?動(dòng)實(shí)施概?況活動(dòng)?名稱(chēng)：歡?歡喜喜鬧?元宵(賞?燈、猜燈?謎)組?織形式：?親子形式?(分年級(jí)?組開(kāi)展)?活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日下午小?班15：?40、?中班15?：55、?大班16?：10?活動(dòng)準(zhǔn)備?：園內(nèi)展?出各種各?樣的花燈?和燈謎、?各種小禮?物活動(dòng)?建議：?1.參觀(guān)?花燈展，?欣賞花燈?的外形、?色彩、圖?案。2?.交流對(duì)?燈謎的認(rèn)?知經(jīng)驗(yàn)，?豐富對(duì)燈?謎由來(lái)、?種類(lèi)和結(jié)?構(gòu)的認(rèn)識(shí)?。3.?積極參與?賞燈猜謎?活動(dòng)，老?師對(duì)優(yōu)勝?者給予適?當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)?。四、?主題活動(dòng)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?班級(jí)環(huán)?境(1?)師幼共?同布置“?美麗的花?燈展”，?懸掛幼兒?購(gòu)買(mǎi)或參?與自制的?花燈;?(2)收?集幼兒在?節(jié)日中賞?燈、玩燈?的照。?幼兒園慶?元宵活動(dòng)?方案模板?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?在猜謎、?搓元宵等?活動(dòng)，體?驗(yàn)與同伴?集體過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?2、知?道正月十?五是中國(guó)?傳統(tǒng)的元?宵節(jié)，了?解元宵節(jié)?的來(lái)歷和?一些習(xí)俗??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?干米粉、?小盤(pán)子、?大盤(pán)子。?活動(dòng)過(guò)?程：一?、猜一猜?—通過(guò)猜?燈謎的游?戲形式導(dǎo)?入本次活?動(dòng)。共?同來(lái)猜謎?：請(qǐng)幼兒?介紹謎面?，讓同伴?猜。二?、說(shuō)一說(shuō)?—在說(shuō)一?說(shuō)的過(guò)程?中體會(huì)元?宵節(jié)的熱?鬧。1?、你知道?什么節(jié)日?要玩猜謎?嗎?(元?宵節(jié))?2、元宵?節(jié)還可以?做哪些有?趣的事情?呢?小?結(jié)：每年?的正月十?五是我們?中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日元?宵節(jié)，可?以和家人?一起吃元?宵、玩花?燈、猜燈?謎等，真?有趣。?三、做一?做—通過(guò)?自己親手?操作體驗(yàn)?做元宵的?趣味。?1、你吃?過(guò)的元宵?有什么味?道?2?、請(qǐng)老師?介紹元宵?的做法。?3、幼?兒分組制?作，提醒?幼兒在制?作的過(guò)程?中小心掉?在地上，?保持干凈?。4、?將搓好的?元宵放在?大盤(pán)子里?，分享集?體合作的?快樂(lè)。?四、做燈?籠—通?過(guò)自己親?手制作燈?籠體會(huì)元?宵節(jié)的習(xí)?俗。五?、延伸活?動(dòng)(嘗一?嘗)—?通過(guò)品嘗?自己親手?做的湯圓?體會(huì)成功?的喜悅?幼兒園慶?元宵活動(dòng)?方案模板?（三）?一、活動(dòng)?目標(biāo)：?1、幼兒?初步了解?元宵節(jié)的?意義及民?俗習(xí)慣，?共享集體?活動(dòng)的快?樂(lè)。2?、形成幼?兒互相關(guān)?系、友愛(ài)?相處的良?好品質(zhì)。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、將?幼兒事先?收集的花?燈布置在?教室內(nèi)，?老師準(zhǔn)備?一些新式?的燈。?2、準(zhǔn)備?若干簡(jiǎn)單?的有關(guān)燈?的謎語(yǔ)。?三、活?動(dòng)過(guò)程：?1、請(qǐng)?幼兒欣賞?下我們一?起布置的?教室，請(qǐng)?幼兒說(shuō)說(shuō)?看：誰(shuí)知?道這樣的?布置是什?么節(jié)日的?特色呢??A、幼?兒回答?B、教師?總結(jié)：元?宵節(jié)是家?人團(tuán)聚的?意思，是?中國(guó)特有?的傳統(tǒng)節(jié)?日。有它?獨(dú)特的傳?統(tǒng)節(jié)日氣?息。2?、請(qǐng)幼兒?回憶過(guò)去?過(guò)元宵節(jié)?的時(shí)候，?都做了哪?些有趣的?事?四?、做元宵?、吃元宵?、賞花燈?等。1?、教師出?示花燈，?提出請(qǐng)幼?兒觀(guān)賞燈?的要求：?觀(guān)察燈的?種類(lèi)、顏?色、形態(tài)?等。A?、可與同?伴自由結(jié)?伴觀(guān)賞花?燈，并向?同伴介紹?自己所帶?的花燈的?名稱(chēng)及主?要特點(diǎn)。?B、請(qǐng)?個(gè)別幼兒?說(shuō)說(shuō)自己?最喜歡的?花燈的名?稱(chēng)、外姓?特征等，?也可講述?買(mǎi)燈時(shí)的?情景，注?意引導(dǎo)幼?兒用完整?、連貫的?語(yǔ)言進(jìn)行?表述。?C、教師?總結(jié)，幫?助幼兒了?解花燈的?特點(diǎn)，并?且告訴幼?兒：扎燈?是一們民?間藝術(shù)，?是中國(guó)人?特有的本?領(lǐng)。五