2023年幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范本（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023?年幼兒園?園長(zhǎng)個(gè)人?工作總結(jié)?范本在?縣委、縣?教體局領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?、指導(dǎo)與?幫助下，?在園領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?幼兒園全?體老師的?共同努力?下，我園?圓滿地地?完成了_?___年?度的各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作。這?其中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴值?得我們反?思、總結(jié)?，同時(shí)也?將促進(jìn)今?后更好地?開(kāi)展工作?。一、?營(yíng)造學(xué)習(xí)?氛圍，加?強(qiáng)教學(xué)研?究充分?發(fā)揮教師?的主觀能?動(dòng)性，繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼兒?園指導(dǎo)綱?要》，深?入領(lǐng)會(huì)《?綱要》精?神，認(rèn)真?鉆研《綜?合活動(dòng)叢?書(shū)》，分?析、領(lǐng)悟?教材內(nèi)涵?，逐步培?養(yǎng)駕馭教?材的能力?。我們?cè)?園內(nèi)積極?營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛?圍，定時(shí)?定點(diǎn)開(kāi)展?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教科研?學(xué)習(xí)，遵?循互動(dòng)式?原則，鼓?勵(lì)教師主?動(dòng)參與學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?由原來(lái)的?旁聽(tīng)式學(xué)?習(xí)變?yōu)榛?動(dòng)式學(xué)習(xí)?，鼓勵(lì)老?師結(jié)合自?己的實(shí)際?工作，就?討論的主?題充分發(fā)?表自己的?見(jiàn)解，交?流看法，?最后形成?共識(shí)。鼓?勵(lì)教師認(rèn)?真鉆研《?綜合活動(dòng)?叢書(shū)》，?分析、領(lǐng)?悟教材內(nèi)?涵，綜合?考慮教學(xué)?內(nèi)容在各?個(gè)活動(dòng)環(huán)?節(jié)中的合?理呈現(xiàn)。?本學(xué)期?我園根據(jù)?____?市教委頒?布的“各?領(lǐng)域活動(dòng)?目標(biāo)”，?針對(duì)“科?學(xué)領(lǐng)域”?活動(dòng)進(jìn)行?了目標(biāo)解?讀，還進(jìn)?行了教材?分析活動(dòng)?。使教師?們更深刻?的理解了?《綜合活?動(dòng)》內(nèi)涵?。除此之?外，我們?積極為每?一位教師?創(chuàng)造各種?培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，雖然?外出參觀?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)不是人?人均等，?但外出學(xué)?習(xí)的教師?必須及時(shí)?反饋所學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，熱?門思想?yún)R?報(bào)利用介?紹、照片?、錄像等?方法，讓?教師們從?中受到啟?發(fā)，獲得?感性和理?性的認(rèn)識(shí)?。二、?開(kāi)展園本?化培訓(xùn)，?以教研活?動(dòng)為手段?，積極探?索素質(zhì)教?育的新方?法、新途?徑1、?優(yōu)化備課?方式。由?教研組長(zhǎng)?組織，利?用每周二?下午集體?備課，鼓?勵(lì)教師分?析教材，?挖掘教材?，根據(jù)幼?兒的不同?發(fā)展水平?，設(shè)計(jì)不?同的教學(xué)?形式。針?對(duì)不明確?的，有異?議的地方?，分析教?材，改變?教學(xué)策略?。2、?以“抓骨?干，帶一?片”的工?作策略，?積極進(jìn)行?課堂教學(xué)?改革，鼓?勵(lì)青年教?師爭(zhēng)當(dāng)教?學(xué)典型，?積極創(chuàng)新?，以榜樣?、模范的?教學(xué)行為?帶動(dòng)幼兒?園整體業(yè)?務(wù)水平的?提高。我?園宋陵和?張辛兩名?青年教師?作為骨干?力量，以?塌實(shí)認(rèn)真?的工作態(tài)?度、較好?的教學(xué)能?力贏得了?全園教師?的好評(píng)，?我們就以?身邊的教?師作為榜?樣，動(dòng)員?其他教師?向他們學(xué)?習(xí)，采取?隨機(jī)聽(tīng)課?的方法，?從身邊學(xué)?起，對(duì)比?和檢驗(yàn)自?己的教學(xué)?工作，同?時(shí)也是對(duì)?青年教師?工作的一?種鞭策。?教師們都?能積極參?與，精心?準(zhǔn)備，觀?摩后的互?動(dòng)也使教?師進(jìn)一步?提高了教?育評(píng)價(jià)能?力，同時(shí)?也幫助教?師認(rèn)清自?身的不足?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短。3?、正副園?長(zhǎng)深入教?學(xué)一線，?帶教促教?，努力提?高課堂教?學(xué)水平。?本學(xué)期，?____?園長(zhǎng)兼小?班音樂(lè)、?美術(shù)兩節(jié)?活動(dòng)。_?___兼?中班、大?班四節(jié)美?術(shù)活動(dòng)及?托班親子?游戲。在?課堂中，?通過(guò)和老?師相互觀?摩的形式?，虛心聽(tīng)?取一線教?師的評(píng)析?、深刻解?剖自己的?教學(xué)行為?，以優(yōu)質(zhì)?的教學(xué)質(zhì)?量帶動(dòng)全?園的教學(xué)?水平，幫?助教師理?清思路，?學(xué)會(huì)聽(tīng)課?評(píng)課，學(xué)?會(huì)歸納總?結(jié)。4?、為探索?美術(shù)活動(dòng)?方式的多?樣化，培?養(yǎng)孩子對(duì)?美術(shù)活動(dòng)?的興趣，?并逐步形?成我園美?術(shù)活動(dòng)的?特色。本?學(xué)期，各?班根據(jù)班?級(jí)的實(shí)際?情況和自?身的特點(diǎn)?，選擇各?異的美術(shù)?材料和方?式，制定?班級(jí)美術(shù)?特色活動(dòng)?計(jì)劃。結(jié)?合主題活?動(dòng)內(nèi)容，?以區(qū)域活?動(dòng)的形式?提供給幼?兒操作，?并逐步形?成班級(jí)特?色。廢舊?物粘貼、?噴刷畫(huà)、?拓印畫(huà)、?扎染、刮?畫(huà)、撕貼?、折剪等?美術(shù)形式?將出現(xiàn)在?各班的區(qū)?域活動(dòng)中?。給幼兒?創(chuàng)造自由?表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)和場(chǎng)所?，鼓勵(lì)幼?兒用不同?的美術(shù)形?式，大膽?表達(dá)自己?的情感、?理解和想?象。6?、結(jié)合“?教師教學(xué)?工作考核?細(xì)則”用?自查、園?評(píng)的方式?，對(duì)幼兒?園一日常?規(guī)教學(xué)活?動(dòng)進(jìn)行科?學(xué)管理，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)尋找解?決問(wèn)題的?對(duì)策。?三、加強(qiáng)?課題研究?，突顯辦?園特色?本學(xué)期，?我園課題?《幼兒生?活中的科?學(xué)活動(dòng)研?究》實(shí)施?一年來(lái)，?科學(xué)、規(guī)?范課題研?究工作，?并加強(qiáng)教?師對(duì)兒童?個(gè)案的觀?察研究，?為行動(dòng)研?究提供科?學(xué)的依據(jù)?，研究工?作初顯實(shí)?效。我們?將繼續(xù)以?觀察研究?幼兒生活?中的事物?和現(xiàn)象為?突破口，?培養(yǎng)幼兒?自主探索?、自主學(xué)?習(xí)的能力?，激發(fā)幼?兒對(duì)自然?、社會(huì)的?興趣和愛(ài)?科學(xué)的情?感、培養(yǎng)?幼兒主動(dòng)?學(xué)習(xí)，敢?于探索，?大膽嘗試?的精神，?塑造幼兒?活潑開(kāi)朗?的性格、?鍛煉與人?合作的情?感和意識(shí)?，促進(jìn)幼?兒全面和?諧發(fā)展，?為我園形?成獨(dú)特的?辦園特色?，打下基?礎(chǔ)。今年?____?月，通過(guò)?了區(qū)教研?室的中期?評(píng)估，順?利成為區(qū)?級(jí)立項(xiàng)課?題。四?、提高家?長(zhǎng)學(xué)校工?作的質(zhì)量?，增強(qiáng)良?好社會(huì)效?應(yīng)本學(xué)?期，我園?每月不定?期的開(kāi)展?一次家長(zhǎng)?學(xué)?；顒?dòng)?。如：新?學(xué)期家長(zhǎng)?會(huì)、家長(zhǎng)?半日活動(dòng)?、親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)、健?康教育講?座、興趣?班成果展?示等活動(dòng)?。讓家長(zhǎng)?了解幼兒?園的教育?形式與方?法，向家?長(zhǎng)介紹、?匯報(bào)孩子?在幼兒園?的成長(zhǎng)過(guò)?程及先進(jìn)?的育兒經(jīng)?驗(yàn)。大部?分家長(zhǎng)能?在百忙中?抽空前來(lái)?參加，每?次活動(dòng)均?受到了家?長(zhǎng)們的好?評(píng)，并希?望以后多?舉辦類似?活動(dòng)。而?且，通過(guò)?家長(zhǎng)學(xué)校?活動(dòng)也規(guī)?范教師教?學(xué)行為，?強(qiáng)化幼兒?一日生活?常規(guī)，提?高幼兒在?園活動(dòng)質(zhì)?量，贏得?了家長(zhǎng)的?贊譽(yù)。通?過(guò)開(kāi)放活?動(dòng)，我們?教師也或?多或少獲?得了一些?啟示：教?師要學(xué)會(huì)?傾聽(tīng)、觀?察幼兒。?為開(kāi)展順?利，教師?必須與家?長(zhǎng)有更密?切的溝通?。教師在?整個(gè)過(guò)程?中不僅是?合作者、?支持者、?引導(dǎo)者還?是欣賞者?等等。?一學(xué)期緊?張而又忙?碌，愉快?而又充實(shí)?，幼兒園?的各項(xiàng)保?教工作，?在教師們?的辛勤努?力、勤懇?工作下，?取得了可?喜的成績(jī)?，但還有?不足之處?，我們一?定在今后?工作中，?不斷探索?，不斷提?高，不斷?進(jìn)取，爭(zhēng)?取在工作?中再創(chuàng)輝?煌。2?023年?幼兒園園?長(zhǎng)個(gè)人工?作總結(jié)范?本（二）?時(shí)光匆?匆，轉(zhuǎn)眼?間，又一?年結(jié)束了?，回顧一?年來(lái)的工?作，我?guī)?領(lǐng)老師們?立足本園?，了解自?身，擺準(zhǔn)?位置，依?靠自身優(yōu)?勢(shì)，創(chuàng)造?出適合自?身發(fā)展的?空間。有?成績(jī)也有?不足。下?面我把本?學(xué)期的工?作匯報(bào)一?下：一?、努力學(xué)?習(xí)，提高?個(gè)人修養(yǎng)?我堅(jiān)持?深入教學(xué)?第一線，?堅(jiān)持看課?、評(píng)課、?議課，積?極參加教?學(xué)研討活?動(dòng)。在日?常工作中?，關(guān)心全?體教師、?我堅(jiān)持讀?書(shū)學(xué)習(xí)，?我認(rèn)為園?長(zhǎng)不是一?個(gè)職務(wù)，?而是一個(gè)?職業(yè)，如?果是一個(gè)?職業(yè)，我?必須具備?這個(gè)職業(yè)?所需要的?一切素質(zhì)?，我必須?有更多的?知識(shí)和能?力，必須?把握各方?面的信息?，使自己?保持對(duì)新?事物的敏?銳感覺(jué)，?必須使自?己的思想?觀念始終?在時(shí)代前?列。我堅(jiān)?持不懈地?吸取幼教?管理、文?學(xué)藝術(shù)等?方面的新?知識(shí)、新?思想、新?觀念，堅(jiān)?持不懈地?用自己的?筆表達(dá)自?己的思想?，使讀書(shū)?、思考、?寫教育管?理反思成?為我生命?中不可缺?少的習(xí)慣?。做好榜?樣示范作?用。二?、強(qiáng)化安?全工作，?落實(shí)安全?措施安全?工作是?幼兒園最?重要的工?作之一本?期我們堅(jiān)?持把安全?工作放在?重中之重?來(lái)抓，重?點(diǎn)落實(shí)了?以下工作?。1、?定期檢查?全園安全?設(shè)施，排?除安全隱?患，每月?對(duì)全園的?水電設(shè)施?、戶外玩?具器械消?防設(shè)施、?班級(jí)設(shè)備?、周邊環(huán)?境等進(jìn)行?安全檢查?并記錄，?提出整改?措施。?2、抓好?幼兒接送?安全。健?全憑卡接?送幼兒制?度：強(qiáng)調(diào)?要嚴(yán)格執(zhí)?行接送卡?制度，發(fā)?揮接送卡?的信息記?錄功能。?為保證安?全，防止?不法分子?和精神病?人入內(nèi)及?接錯(cuò)、接?丟孩子，?家長(zhǎng)持“?幼兒接送?卡”到園?接孩子。?3、注?重班級(jí)安?全工作。?學(xué)期初與?各各班教?師簽訂班?級(jí)安全責(zé)?任書(shū)，明?確安全責(zé)?任。讓她?們積極主?動(dòng)地做好?安全工作?。通過(guò)定?期學(xué)習(xí)提?高員工的?思想認(rèn)識(shí)?，每周五?各班級(jí)對(duì)?幼兒進(jìn)行?安全教育?，增強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)與自?我保護(hù)能?力，通過(guò)?定期檢查?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?不安全隱?患，努力?做到防患?于未然。?在教育教?學(xué)中對(duì)安?全知識(shí)和?安全教育?的滲透仍?然需要我?們進(jìn)一步?改進(jìn)。?三、狠抓?常規(guī)教學(xué)?工作，努?力提升辦?園質(zhì)量?1、我們?首先從教?師職業(yè)道?德入手，?狠抓師德?教育。幫?助教師不?斷改造自?己的主觀?世界，做?到敬業(yè)、?愛(ài)業(yè)、精?業(yè)、創(chuàng)業(yè)?，教書(shū)育?人，為人?師表。其?次，我們?從優(yōu)化教?師個(gè)體素?質(zhì)入手，?采用多種?形式鼓勵(lì)?教師苦練?基本功，?從基礎(chǔ)教?育知識(shí)的?熟悉到靈?活運(yùn)用教?育實(shí)踐，?不斷提高?了教師教?育教學(xué)能?力。我們?還要求教?師不斷更?新教育觀?念，調(diào)整?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，加強(qiáng)教?育技能改?革，積極?參加各級(jí)?各類進(jìn)修?。2、?本學(xué)期計(jì)?劃完成較?好，為提?高教學(xué)質(zhì)?量，組織?教師們開(kāi)?展了教研?活動(dòng)，每?周進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?每次學(xué)習(xí)?后的做反?思交流，?老師們苦?心專研，?還主動(dòng)制?作自制玩?、教具，?進(jìn)一步提?升了幼兒?學(xué)習(xí)的興?趣。3?、家園聯(lián)?系。總?之，我們?面臨的形?勢(shì)嚴(yán)峻、?任務(wù)繁重?同時(shí)，也?是大有希?望的。困?難與希望?同在，挑?戰(zhàn)與機(jī)遇?并存。讓?我們振奮?起來(lái)，攜?手共進(jìn)、?頑強(qiáng)拼搏?、埋頭苦?干、抓住?機(jī)遇、迎?接挑戰(zhàn)，?為開(kāi)創(chuàng)幼?兒園更加?美好的明?天而努力?奮斗!?2023?年幼兒園?園長(zhǎng)個(gè)人?工作總結(jié)?范本（三?）懷著?對(duì)新春的?憧憬和期?盼之中，?我們又度?過(guò)了忙碌?而充實(shí)的?一學(xué)年。?____?年度，對(duì)?于___?_幼兒園?來(lái)說(shuō)是緊?張的一年?，是奮斗?的一年，?也是收獲?的一年。?這一年，?我首先要?感激領(lǐng)導(dǎo)?大力支持?、感激姊?妹園的全?力配合，?異常要感?激___?_幼兒園?的所有教?職工，感?激你們這?一年的辛?勤勞動(dòng)，?與無(wú)私奉?獻(xiàn)。我覺(jué)?得，我園?之所以能?取得這一?點(diǎn)小小的?成績(jī)，與?我們團(tuán)隊(duì)?是密不可?分的。這?一團(tuán)隊(duì)，?是一個(gè)具?有凝聚力?的團(tuán)隊(duì)!?是一個(gè)無(wú)?私奉獻(xiàn)的?團(tuán)隊(duì)!是?一個(gè)充滿?戰(zhàn)斗力的?團(tuán)隊(duì)!?一、教育?方面：創(chuàng)?評(píng)省優(yōu)，?打造品牌?___?_年我園?已經(jīng)成功?創(chuàng)評(píng)為市?級(jí)優(yōu)秀幼?兒園，在?這基礎(chǔ)之?上，__?__年_?___幼?兒園的工?作重點(diǎn)就?是爭(zhēng)創(chuàng)省?優(yōu)質(zhì)幼兒?園以及綠?色學(xué)校。?而重中之?重就是省?級(jí)優(yōu)質(zhì)園?的創(chuàng)評(píng)工?作。在?總園領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，在姐妹?園的大力?支持下，?在___?_全體教?職員工的?努力下，?我們最終?創(chuàng)評(píng)省優(yōu)?成功。這?是我園歷?史性的突?破，昭示?著我園將?有更加完?美的明天?!在創(chuàng)優(yōu)?的同時(shí)，?我們努力?打造幼兒?園教育特?色，成功?創(chuàng)評(píng)了_?___市?綠色學(xué)校?，提升了?幼兒園整?體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)?力，以特?色求發(fā)展?，以質(zhì)量?謀提高。?我們樹(shù)立?了一切為?了孩子辦?學(xué)宗旨，?確立了繪?本閱讀為?園本特色?教育，這?過(guò)去的一?年，繼續(xù)?彰顯辦園?理念，突?出教育特?色，取得?了較好的?社會(huì)效應(yīng)?，___?_年與上?一年相比?，入園人?數(shù)增加了?18。_?___%?，到達(dá)了?____?人。此外?我園還開(kāi)?展與參與?了各項(xiàng)活?動(dòng)，例如?幼兒親子?繪畫(huà)大賽?、迎新年?吃百家餃?、為老人?們唱首歌?、吃重陽(yáng)?糕等等。?這些活動(dòng)?，擴(kuò)大了?幼兒園的?知名度，?提升了競(jìng)?爭(zhēng)力!?二、環(huán)境?建設(shè)：打?造硬環(huán)境?，完善軟?環(huán)境以?創(chuàng)省優(yōu)為?契機(jī)，大?力提升幼?兒園硬件?條件。此?刻的__?__幼兒?園，就好?像一個(gè)童?話的世界?，優(yōu)美?的環(huán)境，?孩子們燦?爛的笑容?述說(shuō)著幸?福和歡樂(lè)?。軟環(huán)境?方面，重?視園本文?化的建立?和發(fā)展，?圍繞著一?切為了孩?子這個(gè)辦?學(xué)宗旨，?每個(gè)教職?員工都要?對(duì)孩子體?現(xiàn)一顆愛(ài)?心，對(duì)同?事體現(xiàn)一?顆真心，?對(duì)事業(yè)體?現(xiàn)一顆職?責(zé)心。?三、管理?方面：以?規(guī)范促發(fā)?展以創(chuàng)?評(píng)為契機(jī)?，強(qiáng)化規(guī)?范管理，?以規(guī)范促?發(fā)展，以?規(guī)范謀生?存，本學(xué)?期，__?__年度?我園被_?___區(qū)?教育局評(píng)?為規(guī)范管?理優(yōu)秀幼?兒園的稱?號(hào)。四?、在安全?工作方面?我們注?重飲食安?全、規(guī)范?接送制度?、加強(qiáng)幼?兒園大型?玩具的安?全檢查。?日?；顒?dòng)?中，避免?幼兒的意?外傷害，?本學(xué)期，?我園未發(fā)?生一齊幼?兒傷害事?故。展?望新的一?年，我園?將在創(chuàng)評(píng)?成功的基?礎(chǔ)上，繼?續(xù)努力，?發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?，改善不?足，讓我?園的健康?、快速、?穩(wěn)定、長(zhǎng)?期的發(fā)展?，更好的?服務(wù)于幼?兒，為偉?大的幼教?事業(yè)做出?貢獻(xiàn)!最?終我再一?次感激每?一位領(lǐng)導(dǎo)?、每一位?員工!我?愛(ài)你們!?202?3年幼兒?園園長(zhǎng)個(gè)?人工作總?結(jié)范本（?四）今?天，隨著?社會(huì)的發(fā)?展，經(jīng)濟(jì)?的快速增?長(zhǎng)，我幼?兒園的學(xué)?前教育有?了突飛猛?進(jìn)的發(fā)展?。我一直?堅(jiān)持正確?的辦園方?向，以社?會(huì)效益為?重，以促?進(jìn)幼兒發(fā)?展為己任?，積極改?善辦園條?件，不斷?完善各項(xiàng)?管理制度?，服務(wù)于?家長(zhǎng)，服?務(wù)于社會(huì)?。為了適?應(yīng)時(shí)代的?需要，我?園認(rèn)真_?___新?《綱要》?精神，在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和社會(huì)各?級(jí)人士的?關(guān)心和支?持下，在?全體教職?員工的共?同努力下?，我園各?項(xiàng)工作均?取得了顯?著成效，?得到了家?長(zhǎng)和社會(huì)?的一致好?評(píng)。為了?積極接受?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?部門的年?度檢查，?現(xiàn)將我園?一年來(lái)的?情況總結(jié)?如下：?一、不斷?優(yōu)化幼兒?園的硬軟?件我園?在辦園條?件上加強(qiáng)?軟硬件建?設(shè)，堅(jiān)持?兩手抓：?一手抓硬?件建設(shè)，?一手抓保?教質(zhì)量。?硬件上向?現(xiàn)代化方?向發(fā)展，?逐漸添置?了實(shí)物投?影儀、攝?象機(jī)等教?學(xué)設(shè)備，?并在每班?配置了一?臺(tái)電腦、?電視機(jī)。?在軟件上?我園毫不?放松對(duì)教?師業(yè)務(wù)素?質(zhì)的提高?，努力營(yíng)?造良好的?學(xué)習(xí)氛圍?，樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)的?理念。采?用培訓(xùn)和?自學(xué)相結(jié)?合的原則?，提高教?師的教學(xué)?水平，優(yōu)?化師資隊(duì)?伍。今年?，我園有?部分教師?參加了大?專自考，?全體教師?報(bào)名參加?了教師資?格證考試?。為了培?養(yǎng)全面加?特長(zhǎng)型教?師，我園?特組織教?師進(jìn)行雙?語(yǔ)教學(xué)研?討活動(dòng)，?使教師人?人會(huì)用電?腦，人人?會(huì)教英語(yǔ)?。二、?建立較規(guī)?范的基礎(chǔ)?管理我?園有一整?套完善的?規(guī)章制度?，工作考?核制度，?繼續(xù)堅(jiān)持?實(shí)行每月?百分考核?制度，針?對(duì)園內(nèi)的?日常工作?，按德、?能、勤、?績(jī)四方面?制訂有關(guān)?的評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)，采取?自評(píng)和領(lǐng)?導(dǎo)考評(píng)(?平時(shí)檢查?和抽查相?結(jié)合的方?法)，并?通過(guò)家長(zhǎng)?問(wèn)卷征求?意見(jiàn)，進(jìn)?行綜合評(píng)?分，發(fā)月?考核獎(jiǎng)金?。重獎(jiǎng)工?作成績(jī)突?出的班級(jí)?個(gè)人，初?步建構(gòu)了?平等競(jìng)爭(zhēng)?、績(jī)效優(yōu)?先的、獎(jiǎng)?勤罰懶、?獎(jiǎng)優(yōu)罰懶?等具有競(jìng)?爭(zhēng)激勵(lì)和?約束的管?理機(jī)制，?增強(qiáng)了教?職工的工?作責(zé)任感?。三、?逐步實(shí)現(xiàn)?教育的均?衡化、優(yōu)?質(zhì)化幼?兒的發(fā)展?問(wèn)題，是?幼兒教育?的根本問(wèn)?題。為了?更好地促?進(jìn)幼兒發(fā)?展，我園?又探索走?小班化教?學(xué)的路子?，給孩子?們創(chuàng)造了?一個(gè)足夠?大的學(xué)習(xí)?、生活的?空間，使?他們能得?到老師更?多的關(guān)愛(ài)?。實(shí)踐一?年下來(lái)，?我園教師?都嘗到了?小班化教?學(xué)的甜頭?。在課程?改革的浪?潮滾滾而?來(lái)的新形?式下，我?園組織教?師認(rèn)真解?讀新《綱?要》，將?綱要的理?念付諸實(shí)?踐，率先?進(jìn)行了課?改的試點(diǎn)?，并結(jié)合?農(nóng)村的教?育資源，?改變了單?一的課程?組織模式?，建立起?多元化的?課程體系?。學(xué)期?初認(rèn)真制?訂好切實(shí)?可行的各?類計(jì)劃(?教學(xué)計(jì)劃?、班級(jí)工?作活動(dòng)計(jì)?劃、周計(jì)?劃、常規(guī)?工作計(jì)劃?等)，并?把每周對(duì)?一個(gè)具體?的活動(dòng)、?一日活動(dòng)?或一周活?動(dòng)的成功?體會(huì)或問(wèn)?題進(jìn)行反?思，至少?寫一篇反?思筆記作?為常規(guī)要?求，讓教?師在反思?中逐步成?長(zhǎng)，逐步?改進(jìn)自己?的教學(xué)行?為。在?新課程理?念的引領(lǐng)?下，集體?備課已成?為我園的?主要備課?形式，由?“統(tǒng)一備?”轉(zhuǎn)變?yōu)?“重點(diǎn)備?”，即備?重點(diǎn)課例?，由“備?教師指導(dǎo)?”轉(zhuǎn)變成?“重點(diǎn)備?幼兒活動(dòng)?”，教師?再根據(jù)本?班幼兒的?實(shí)際情況?進(jìn)行個(gè)性?化備課，?并定期進(jìn)?行輔導(dǎo)和?檢查備課?筆記的可?后修改情?況。園長(zhǎng)?通過(guò)不定?期聽(tīng)老師?的隨堂課?、抽查老?師的教案?和家園聯(lián)?系卡等，?了解教師?是否樂(lè)于?接受教育?任務(wù)，對(duì)?照各項(xiàng)評(píng)?價(jià)指標(biāo)對(duì)?教職工的?工作作出?合理評(píng)價(jià)?。形成?相互聽(tīng)課?制度，重?視聽(tīng)課后?的評(píng)價(jià)活?動(dòng)，以促?進(jìn)相互間?的提高。?我園通過(guò)?評(píng)優(yōu)課活?動(dòng)，推選?出了一名?教師參加?評(píng)優(yōu)課活?動(dòng)，獲得?了二等獎(jiǎng)?。本學(xué)期?我園積極?開(kāi)展了課?題研究活?動(dòng)，把園?本課程開(kāi)?發(fā)與課題?研究結(jié)合?起來(lái)，以?常規(guī)立員?、以科研?興園、以?特色強(qiáng)園?，并順利?完成了《?提高農(nóng)村?幼兒體能?的策略和?實(shí)驗(yàn)》的?課題研究?的結(jié)題工?作。四?、建立和?完善了幼?兒園財(cái)務(wù)?制度我?園本著“?服務(wù)于家?長(zhǎng)、服務(wù)?于社會(huì)”?的宗旨，?堅(jiān)持按規(guī)?定的收費(fèi)?項(xiàng)目收取?費(fèi)用，做?到?？顚?用，定期?由會(huì)計(jì)來(lái)?園做帳。?存在問(wèn)題?及今后設(shè)?想：1?、本地區(qū)?經(jīng)濟(jì)相對(duì)?來(lái)說(shuō)較薄?弱，村民?還沒(méi)有從?根本上認(rèn)?識(shí)到幼兒?教育的重?要性，今?后需多做?宣傳工作?，逐步讓?家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?到幼兒教?育的重要?性，能更?好地配合?和支持我?們的幼兒?教育工作?。2、?師資隊(duì)伍?建設(shè)。我?園的教師?隊(duì)伍比較?年輕，經(jīng)?驗(yàn)不足，?需進(jìn)一步?加強(qiáng)師資?培訓(xùn)工作?，特別要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新《綱要?》，根據(jù)?新《綱要?》的精神?，來(lái)轉(zhuǎn)變?幼兒教育?的觀念，?規(guī)范幼兒?園教育行?為，改革?現(xiàn)行學(xué)前?教育課程?，制訂科?學(xué)的計(jì)劃?，有效開(kāi)?展各項(xiàng)活?動(dòng)。2?023年?幼兒園園?長(zhǎng)個(gè)人工?作總結(jié)范?本（五）?一年來(lái)?，我園以?《幼兒教?育指導(dǎo)綱?要》為指?導(dǎo)，認(rèn)真?____?《教育局?____?年工作要?點(diǎn)》精神?，結(jié)合我?園實(shí)際，?努力領(lǐng)會(huì)?并認(rèn)真實(shí)?施了幼兒?教育的新?要求、新?理念。進(jìn)?一步加強(qiáng)?了全園安?全工作及?管理工作?，在全園?教師的團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?努力工作?下，在本?園質(zhì)量管?理體系各?項(xiàng)工作的?不斷完善?與運(yùn)行過(guò)?程中，按?計(jì)劃開(kāi)展?并順利地?完成了各?項(xiàng)工作，?一、管?理工作?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》及相關(guān)?的文件、?要求，堅(jiān)?持依法辦?園，依法?治教，認(rèn)?真落實(shí)區(qū)?局各項(xiàng)工?作要求、?會(huì)議精神?，堅(jiān)持間?周一集中?進(jìn)行政治?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，強(qiáng)化?教師的愛(ài)?崗敬業(yè)意?識(shí)，結(jié)合?師德師風(fēng)?精神，大?力弘揚(yáng)求?真務(wù)實(shí)、?愛(ài)崗敬業(yè)?的高尚師?德，構(gòu)建?和諧校園?，使教育?教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高?。2、?加強(qiáng)了幼?兒一日三?查工作的?管理，班?級(jí)的晨午?檢和一日?各環(huán)節(jié)檢?查要填好?檢查卡做?好記錄，?并由主管?安全的副?園長(zhǎng)定期?檢查，把?檢查結(jié)果?與各班教?師的年終?考評(píng)掛鉤?。3、?加強(qiáng)保教?工作的全?方位管理?，嚴(yán)格執(zhí)?行區(qū)局的?教學(xué)管理?工作定期?報(bào)告制度?。園長(zhǎng)和?主管保教?的副園長(zhǎng)?、教研組?長(zhǎng)深入班?級(jí)聽(tīng)課二?十余節(jié)，?查教案，?對(duì)教育教?學(xué)出現(xiàn)的?問(wèn)題進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?，對(duì)一日?常規(guī)工作?進(jìn)行跟蹤?督查。查?班人員不?只是檢查?教學(xué)活動(dòng)?，還注重?察看班級(jí)?常規(guī)、幼?兒習(xí)慣的?培養(yǎng)。要?求教保人?員做到有?人檢查無(wú)?人檢查一?個(gè)樣，教?保人員必?須把教育?貫穿到一?日生活之?中，而不?是為迎接?檢查而作?秀。結(jié)合?本園的實(shí)?際工作，?加強(qiáng)園本?培訓(xùn)，不?斷提高教?師教育教?學(xué)反思的?能力，更?好地落實(shí)?教育過(guò)程?生活化、?游戲化、?自然化，?使教師和?幼兒共同?成長(zhǎng)。?二、安全?工作1?、進(jìn)一步?加強(qiáng)、完?善、落實(shí)?了各項(xiàng)安?全管理工?作，樹(shù)立?安全重于?泰山的意?識(shí)，嚴(yán)格?按相關(guān)部?門的要求?健全各項(xiàng)?安全制度?，規(guī)范了?各項(xiàng)安全?工作，開(kāi)?學(xué)初與各?類人員簽?訂了安全?責(zé)任合同?，進(jìn)一步?明確了安?全責(zé)任，?確保了各?項(xiàng)工作安?全、順利?地開(kāi)展與?完成。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒?黃藍(lán)卡接?送制度，?保證幼兒?在園的安?全。3?、加強(qiáng)對(duì)?設(shè)施、場(chǎng)?地、設(shè)備?的檢查與?及時(shí)維修?工作。開(kāi)?學(xué)初，我?們對(duì)全園?各處進(jìn)行?全面的安?全檢查，?焊接了脫?落的玩具?護(hù)欄，并?對(duì)廚房進(jìn)?行了加固?，做到了?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決，保?證了各項(xiàng)?工作安全?、順利地?開(kāi)展與完?成。4?、各班加?強(qiáng)對(duì)幼兒?有目的、?有計(jì)劃地?進(jìn)行安全?教育，各?年齡班根?據(jù)其年齡?特點(diǎn)制定?出恰當(dāng)?shù)?安全教育?內(nèi)容，在?每周工作?計(jì)劃中安?排一節(jié)安?全教育課?，有效的?開(kāi)展了安?全教育活?動(dòng)，增加?了幼兒安?全知識(shí)，?使幼兒的?自我保護(hù)?的意識(shí)和?能力得到?提高。?5、多次?召開(kāi)安全?專題會(huì)議?，及時(shí)解?決安全問(wèn)?題。定期?檢查幼兒?灶的食品?采購(gòu)和操?作過(guò)程，?嚴(yán)防食物?中毒發(fā)生?。汛期到?來(lái)前，對(duì)?園內(nèi)的排?水渠、教?學(xué)樓的落?水管進(jìn)行?了全面檢?查，保證?汛期的排?水暢通。?6、今?年___?_月份我?園中班臥?室、活動(dòng)?室內(nèi)發(fā)現(xiàn)?了成群的?白蟻活動(dòng)?，我們一?方面向?qū)W?校報(bào)告，?一方面采?取臨時(shí)應(yīng)?急措施使?用殺蟲(chóng)劑?捕殺白蟻?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)獲悉后?高度重視?，現(xiàn)場(chǎng)勘?察蟻情后?，專題向?區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)并請(qǐng)?局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)?場(chǎng)調(diào)研。?區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)?現(xiàn)場(chǎng)決定?立即與白?蟻防治專?家聯(lián)系，?擬定防治?方案?，F(xiàn)?在白蟻防?治專家的?以確定，?暑期里徹?底根治蟻?害。三?、教育教?學(xué)工作?2、從園?內(nèi)教育教?學(xué)工作實(shí)?際出發(fā)，?就實(shí)際工?作中出現(xiàn)?的問(wèn)題認(rèn)?真開(kāi)展了?教研活動(dòng)?。近期小?班組就“?如何讓新?入園幼兒?盡快適應(yīng)?幼兒園”?，中班組?就“如何?構(gòu)建和諧?班級(jí)”，?大班組就?“如何做?好家長(zhǎng)工?作”，“?幼小銜接?”等問(wèn)題?進(jìn)行了教?育教學(xué)研?討，達(dá)到?了以教研?促教學(xué)的?目的，通?過(guò)教研活?動(dòng)較好的?解決班級(jí)?教學(xué)工作?中存在的?實(shí)際問(wèn)題?。4、?重視園本?課程研究?：設(shè)立了?以《中華?經(jīng)典導(dǎo)讀?》為主題?的園本課?程，且圍?繞這一主?題設(shè)立了?教育目標(biāo)?，進(jìn)行各?種活動(dòng)。?5、積?極參加各?級(jí)各類活?動(dòng)，我園?教師在市?、區(qū)級(jí)論?文和案例?評(píng)選中，?獲獎(jiǎng)率達(dá)?____?%;在區(qū)?級(jí)講故事?比賽中，?我園李樂(lè)?延小朋友?榮獲一等?獎(jiǎng)的好成?績(jī);舞蹈?節(jié)目“好?朋友”在?城鄉(xiāng)辦學(xué)?聯(lián)盟慶“?六一”文?藝表演中?，展示了?我園的風(fēng)?采。四?、衛(wèi)生保?健工作?1、加強(qiáng)?對(duì)各班幼?兒生活常?規(guī)培養(yǎng)工?作的檢查?與指導(dǎo)，?培養(yǎng)幼兒?從小養(yǎng)成?良好的