




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁小班幼兒?簡單戶外?游戲活動(dòng)?方案范本?一、活?動(dòng)目標(biāo):?共度快樂?____?,增進(jìn)親?子感情,?促進(jìn)家園?共育。?二、活動(dòng)?組織:策?劃:__?__成員?:___?_后勤:?____?攝影新聞?:___?_三、?活動(dòng)時(shí)間?:___?_年__?__月_?___日?(星期五?)上午8?:30—?10:5?0四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、?園部和各?班布置節(jié)?日環(huán)境,?各班門口?張貼個(gè)性?化的游戲?單。2?、每班準(zhǔn)?備兩個(gè)游?戲,正副?班各負(fù)責(zé)?一個(gè)。?3、每位?幼兒一份?六一禮物?,游戲小?獎(jiǎng)品若干?。4、?每位家長?一張游戲?卡,優(yōu)勝?獎(jiǎng)券若干?。五、?活動(dòng)流程?:1、?8:30?—9:_?___家?長憑接送?卡入園內(nèi)?,到孩子?所在班級(jí)?簽到、領(lǐng)?游戲卡,?班主任對(duì)?孩子進(jìn)行?節(jié)日教育?,可適當(dāng)?組織節(jié)目?表演,向?幼兒和家?長介紹本?次活動(dòng)具?體安排和?游戲玩法?。2、?9:00?—10:?____?家長帶孩?子隨意參?加同年齡?班級(jí)組織?的游戲,?每玩一個(gè)?游戲后由?組織游戲?的教師蓋?小印章,?不得重復(fù)?玩一個(gè)游?戲,優(yōu)勝?者發(fā)給獎(jiǎng)?券。家長?憑獎(jiǎng)券到?保健室領(lǐng)?取小獎(jiǎng)品?,憑游戲?卡(必須?六個(gè)游戲?全部玩過?)換小禮?物。3?、10:?30—1?0:__?__家長?帶孩子回?班級(jí),領(lǐng)?取六一禮?物。家長?離園,原?則上不帶?孩子。?六、活動(dòng)?項(xiàng)目:?(一)小?班組游?戲一:袋?鼠跳(地?點(diǎn):芽芽?班外場地?組織者:?____?)準(zhǔn)備?:場地上?畫有起點(diǎn)?與終點(diǎn)的?標(biāo)志。?玩法:分?____?組進(jìn)行游?戲,家長?將孩子抱?在胸前,?雙腳并攏?從起點(diǎn)跳?躍至終點(diǎn)?,先到者?為勝。?規(guī)則:必?須雙腳并?攏跳躍至?終點(diǎn),否?則視為犯?規(guī),不計(jì)?成績。?游戲二:?夾彈珠(?地點(diǎn):芽?芽班組織?者:__?__)?準(zhǔn)備:筷?子、勺子?、彈珠若?干,碗若?干。玩?法:分_?___組?進(jìn)行游戲?,每個(gè)碗?里放_(tái)_?__個(gè)彈?珠,家長?用筷子夾?,孩子用?勺子舀,?把彈珠從?一個(gè)碗移?動(dòng)到另外?一個(gè)碗里?,先移完?的為勝。?規(guī)則:?以碗中彈?珠數(shù)為準(zhǔn)?,掉落的?不計(jì)入總?數(shù)。游?戲三:親?子二人行?(地點(diǎn):?苗苗班組?織者:_?___)?準(zhǔn)備:?場地上畫?好四個(gè)走?道。玩?法:一位?家長和一?位幼兒參?加活動(dòng),?幼兒和家?長分成四?隊(duì),幼兒?和家長面?對(duì)面站好?,幼兒的?腳踩在家?長的腳上?,準(zhǔn)備出?發(fā),游戲?開始,家?長帶著幼?兒向終點(diǎn)?前進(jìn),最?先到達(dá)終?點(diǎn)的隊(duì)為?勝。規(guī)?則:幼兒?的腳不許?離開家長?的腳。?游戲四:?喂餅干(?地點(diǎn):苗?苗班組織?者:__?__)?準(zhǔn)備:在?活動(dòng)室內(nèi)?貼好橫線?、四只小?動(dòng)物箱子?、四籃積?塑。玩?法:一位?幼兒和一?位家長為?一組,四?組為一輪?游戲。游?戲時(shí)家長?和幼兒站?在線后,?將積塑扔?進(jìn)前面的?箱子里,?在規(guī)定時(shí)?間內(nèi)哪組?扔進(jìn)箱子?的積塑最?多為勝。?規(guī)則:?投積塑時(shí)?家長和幼?兒的腳不?能超過橫?線,每次?只能扔一?個(gè)積塑。?游戲五?:兩人三?足走(地?點(diǎn):果果?班外場地?組織者:?____?)準(zhǔn)備?:場地一?塊,繩子?四根。?玩法:八?人為一組?,幼兒和?家長并肩?站著,家?長左腳寶?寶右腳摟?綁住,聽?信號(hào)開始?,誰先到?終點(diǎn)獲勝?。規(guī)則?:游戲過?程中,家?長不能抱?幼兒如有?返回原地?,重新游?戲。游?戲六:拋?球接球(?地點(diǎn):果?果班外場?地組織者?:___?_)準(zhǔn)?備:海洋?球、框子?若干。?玩法:四?家庭為一?組,四組?同時(shí)進(jìn)行?比賽。寶?寶和家長?分別站在?場地的兩?端。游戲?開始,幼?兒拋球,?家長手持?框子接球?,時(shí)間為?一分鐘,?球多獲勝?。規(guī)則?:掉在地?上不能撿?起來。?(二)中?班組游?戲一:聽?音樂搶椅?子(地點(diǎn)?:朵朵班?組織者:?____?)準(zhǔn)備?:三張大?椅子玩?法:四個(gè)?家庭為一?組,家長?抱著自己?的孩子聽?音樂圍著?椅子走,?音樂停止?以最快的?速度找一?張椅子坐?下,沒有?搶到的淘?汰,搶到?最后一張?椅子的為?勝!規(guī)?則:要求?音樂停止?后才能搶?椅子坐下?!游戲?二:樹袋?熊(地點(diǎn)?:塑膠跑?道南端組?織者:_?___)?準(zhǔn)備:?障礙物?玩法:四?個(gè)家庭為?一組,寶?寶抱住家?長,家長?從起點(diǎn)以?最快的速?度繞過障?礙物原路?返回到起?點(diǎn),中途?家長不得?用手去抱?住孩子,?誰最快為?勝!規(guī)?則:寶寶?若不小心?滑下來掉?地,游戲?終止。?游戲三:?投沙包(?地點(diǎn):星?星班組織?者:__?__)?準(zhǔn)備:場?地上畫好?若干格子?,格子內(nèi)?分別寫上?數(shù)字,沙?包若干個(gè)?。玩法?:四個(gè)家?庭為一組?,家長和?孩子各拿?一個(gè)沙包?依次投向?有數(shù)字的?格子內(nèi),?最后以數(shù)?字總和大?的為勝。?規(guī)則:?在規(guī)定的?范圍內(nèi)家?長和孩子?投沙包,?沙包定要?在格子內(nèi)?才有效。?游戲四?:推小車?(地點(diǎn):?塑膠跑道?北端組織?者:__?__)?準(zhǔn)備:場?地上畫好?四個(gè)走道?。玩法?:四個(gè)家?庭為一組?,孩子用?手撐住地?面,家長?用手握住?孩子的兩?只腳提起?來,孩子?和家長一?起向前進(jìn)?,先到達(dá)?終點(diǎn)的一?組為勝。?規(guī)則:?起點(diǎn)和終?點(diǎn)必要在?規(guī)定的范?圍中。?游戲五:?鴻運(yùn)當(dāng)頭?(地點(diǎn):?點(diǎn)點(diǎn)班組?織者:_?___)?準(zhǔn)備:?1-10?的紙牌?玩法:同?時(shí)四組家?庭的兩個(gè)?成員共同?在桌面上?選擇一張?紙牌,把?選擇的兩?張紙牌的?數(shù)字加起?來,數(shù)字?和的一組?家庭為優(yōu)?勝。如果?加起來數(shù)?字一樣,?由孩子重?新翻抓一?張,直接?決定大小?即可。?游戲六:?壘壘樂(?地點(diǎn):點(diǎn)?點(diǎn)班組織?者:__?__)?準(zhǔn)備:麻?將牌若干?玩法:?家長手拿?____?只麻將牌?,孩子拿?____?只麻將牌?,共同壘?高,壘高?的機(jī)會(huì)只?有一次,?中途倒塌?,游戲就?結(jié)束,最?終四組家?庭中產(chǎn)生?一組壘的?的為優(yōu)勝?。(三?)大班組?游戲一?:夾彈珠?(地點(diǎn):?甜甜班組?織者:_?___)?準(zhǔn)備:?彈珠、筷?子、碗各?四雙份。?玩法:?一親子為?一組,四?組同時(shí)進(jìn)?行夾彈珠?,時(shí)間一?分鐘,以?碗里的彈?珠數(shù)量最?多為勝。?游戲二?:投海洋?球(地點(diǎn)?:甜甜班?組織者:?____?)準(zhǔn)備?:海洋球?若干、籃?子四個(gè)?玩法:一?親子為一?組,四組?同時(shí)在規(guī)?定距離內(nèi)?進(jìn)行投接?海洋球,?自己確定?投接者,?時(shí)間一分?鐘,以籃?子里的海?洋球數(shù)量?最多為勝?。游戲?三:螃蟹?夾球(地?點(diǎn):美美?班組織者?:___?_)準(zhǔn)?備:皮球?____?個(gè),椅子?____?把。玩?法:家長?與孩子面?對(duì)面,手?拉手,兩?人用身體?夾球,身?體迅速前?進(jìn),到達(dá)?前方之后?繞過小椅?子原路返?還,最先?到達(dá)終點(diǎn)?的為勝利?。規(guī)則?:在運(yùn)球?的過程中?如果掉下?來要重新?從起點(diǎn)開?始。游?戲四:倆?人三足(?地點(diǎn):美?美班組織?者:__?__)?準(zhǔn)備:四?條繩子。?玩法:?由孩子和?自己的家?長將其中?的一只腳?捆綁在一?起,并由?四對(duì)進(jìn)行?同時(shí)比賽?,先到終?點(diǎn)的一對(duì)?即為獲勝?。規(guī)則?:起點(diǎn)和?終點(diǎn)必要?要在規(guī)定?的范圍中?游戲五?:運(yùn)球走?(地點(diǎn):?樂樂班組?織者:_?___)?準(zhǔn)備:?乒乓球、?乒乓球板?和瓶蓋?玩法:一?家庭為一?組,四組?同時(shí)進(jìn)行?比賽。寶?寶和家長?分別站在?場地的兩?端。游戲?開始,家?長手持乒?乓球板,?托球跑到?寶寶處將?乒乓球用?手放在寶?寶的瓶蓋?上,寶寶?手托瓶蓋?將球運(yùn)送?到終點(diǎn),?時(shí)間為一?分鐘,運(yùn)?球數(shù)多為?勝。規(guī)?則:家長?和寶寶不?得用手扶?乒乓球,?掉了撿起?來繼續(xù)游?戲。游?戲六:巧?疊火柴棒?(地點(diǎn):?樂樂班組?織者:_?___)?準(zhǔn)備:?火柴棒若?干、礦泉?水空瓶_?___個(gè)?(去掉蓋?子)玩?法:一家?庭為一組?,四組家?庭同時(shí)游?戲,每組?一個(gè)空瓶?,在瓶口?上疊放火?柴棒,時(shí)?間為__?__秒,?家長與幼?兒疊放火?柴棒累計(jì)?多者為勝?。規(guī)則?:每次只?能取一根?火柴棒,?如有火柴?棒落地,?立即終止?游戲。?小班幼兒?簡單戶外?游戲活動(dòng)?方案范本?(二)?(一)幼?兒園資源?準(zhǔn)備:?1、一次?性叉子、?吸管、桌?布、盤子?;洗滌工?具;用餐?器具;座?椅;活動(dòng)?場地。?2、人員?安排:廣?播?-劉少麗?攝像、?拍照--?周?麗麗3?、教室活?動(dòng)內(nèi)容:?大一班?:活動(dòng)指?導(dǎo)?邵?永梅;清?潔、清理??閆?靜靜大?二班:活?動(dòng)指導(dǎo)-??-閆倫梅?;清潔、?清理--??-朱紅?4、環(huán)境?:于__?__月_?___日?上午空班?老師布置?教室環(huán)境?;(二?)家庭資?源準(zhǔn)備:?1、活?動(dòng)前期通?過發(fā)放通?知和家長?進(jìn)行溝通?、交流活?動(dòng)方案。?2、收?集各類蔬?果食品,?自制一樣?小點(diǎn)心。?3、自?帶水果刀?等工具。?(三)?活動(dòng)過程?:(一?)集體活?動(dòng):1?、全體教?師、幼兒?、家長集?中操場。?幼兒按班?級(jí)列隊(duì)(?大一班列?隊(duì)與中二?班場地;?大二班列?隊(duì)與大一?班場地)?2、廣?播:簡?要介紹活?動(dòng)內(nèi)容、?時(shí)間、場?地的安排?。播放?幼兒早操?音樂。?3、表演?:幼兒早?操、律動(dòng)?。4、?廣播:?請(qǐng)孩子找?到自己的?家長,進(jìn)?入各個(gè)制?作區(qū)參與?活動(dòng)。?5、規(guī)則?:活動(dòng)區(qū)?中請(qǐng)聽從?各班指導(dǎo)?老師的安?排等。?小班幼兒?簡單戶外?游戲活動(dòng)?方案范本?(三)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、?在“五一?”來臨之?際,全園?同慶同樂?,讓孩子?們度過一?個(gè)難忘的?節(jié)日;?2、在戶?外清新的?環(huán)境下,?讓孩子們?享受美好?的自然風(fēng)?光,促進(jìn)?身心健康?發(fā)展;?3、讓家?長在工作?忙碌之余?陪陪孩子?,與孩子?共同分享?活動(dòng)的樂?趣,增進(jìn)?親子情;?4、通?過活動(dòng)使?孩子、家?長、老師?互動(dòng)起來?,增進(jìn)情?感,加強(qiáng)?家園間的?溝通、交?流,促進(jìn)?家園同步??;顒?dòng)?時(shí)間:_?___年?____?月___?_日下午?3:30?—6:0?0活動(dòng)?地點(diǎn):萬?寧興隆石?梅灣參?加人員:?全園師生?及幼兒家?長組織?人員:萬?寧萬利隆?幼兒園全?體教師?活動(dòng)準(zhǔn)備?:(一?)、材料?準(zhǔn)備:?1、公共?汽車__?__輛(?歐陽萍負(fù)?責(zé))。?2、橫幅?____?張、彩旗?20面、?大喇叭、?哨子、照?相機(jī)__?__個(gè)、?禮品。?3、積分?牌兩張;?積分卡各?____?張;紅、?藍(lán)隊(duì)標(biāo)志?牌各__?__張(?全體教師?集中制作?)。4?、班主任?打印本班?級(jí)幼兒名?單,出發(fā)?前和回來?時(shí)都要進(jìn)?行點(diǎn)名。?(二)?活動(dòng)前需?向家長溝?通的事項(xiàng)?:1、?本次活動(dòng)?屬全園性?集體活動(dòng)?,希望各?班幼兒家?長都能按?時(shí)參加,?如有特殊?情況,需?提前告知?本班老師?。2、?為了使孩?子能夠更?好地欣賞?路邊的風(fēng)?景,各班?老師建議?有車的家?長自駕車?到目的地?,并在本?周六前做?好統(tǒng)計(jì)上?報(bào)園長處?,以便園?內(nèi)做好車?輛安排。?3、各?班提前印?發(fā)家長活?動(dòng)須知,?要求每位?家長認(rèn)真?閱讀并自?覺配合。?4、各?班老師提?起與家長?溝通好活?動(dòng)當(dāng)天的?乘車安排?,提醒家?長務(wù)必準(zhǔn)?時(shí)到園集?中出發(fā),?不參加活?動(dòng)的幼兒?家長需提?前來園接?幼兒,做?好幼兒的?離園交接?工作。?活動(dòng)人員?安排1?、主持人?:紀(jì)麗玲?協(xié)助主持?:彭燕?2、紅隊(duì)?成員:符?婷婷(隊(duì)?長)、紀(jì)?曼花、劉?玲、歐陽?萍藍(lán)隊(duì)?成員:符?玉萍(隊(duì)?長)、邱?春玉、溫?婷、許敏?慧3、?攝影:溫?春飛4?、計(jì)分員?:歐陽萍?(紅隊(duì))?、徐慧敏?(藍(lán)隊(duì))?5、物?品看管:?后勤阿姨?6、活?動(dòng)材料負(fù)?責(zé)人:邱?春玉(請(qǐng)?負(fù)責(zé)人提?前兩天準(zhǔn)?備好所需?材料后,?由符園長?再次負(fù)責(zé)?清點(diǎn)材料?是否齊全?)活動(dòng)?程序:?1、__?__月_?___日?下午星期?天3:_?___分?參加活動(dòng)?的所有人?員準(zhǔn)時(shí)在?幼兒園內(nèi)?集合,_?___點(diǎn)?____?分開始出?發(fā)。2?、旅途中?教師可帶?動(dòng)家庭間?進(jìn)行互動(dòng)?,促進(jìn)彼?此間感情?,以便游?戲時(shí)能夠?更好地合?作。3?、到達(dá)目?的地后,?及時(shí)確定?好活動(dòng)場?地,做好?活動(dòng)前相?關(guān)準(zhǔn)備。?4、主?持人組織?家長和孩?子排隊(duì),?宣讀活動(dòng)?相關(guān)注意?事項(xiàng),各?隊(duì)隊(duì)長及?時(shí)組織好?本隊(duì)人員?積極參加?接下來的?游戲活動(dòng)?。5、?游戲過程?中,各隊(duì)?成員各司?其職,主?動(dòng)配合活?動(dòng)負(fù)責(zé)人?做好引導(dǎo)?與護(hù)導(dǎo)工?作。6?、開展游?戲活動(dòng)時(shí)?,主持人?需說明游?戲規(guī)則后?方可開始?游戲,每?項(xiàng)游戲結(jié)?束后休息?____?分鐘,把?握好活動(dòng)?時(shí)間,確??;顒?dòng)的?連續(xù)性。?7、活?動(dòng)結(jié)束,?主持人組?織“環(huán)保?小衛(wèi)士”?活動(dòng),清?理活動(dòng)現(xiàn)?場垃圾。?8、集?中?點(diǎn)名—拍?照?返園。?9、負(fù)責(zé)?活動(dòng)小結(jié)?老師發(fā)送?相關(guān)內(nèi)容?與博客分?享。戶?外親子游?戲家長須?知:1?、為了使?活動(dòng)順利?開展,請(qǐng)?您一定遵?守活動(dòng)時(shí)?間與規(guī)則?,尊重自?己和尊重?他人。?2、請(qǐng)您?與___?_月__?__日下?午3:_?___分?在幼兒園?集合,3?:___?_分準(zhǔn)時(shí)?出發(fā)?;?動(dòng)地點(diǎn)為?萬寧興隆?石梅灣,?為便于到?達(dá)目的地?集中,所?有自駕車?都有序的?跟隨校車?前往。?3、請(qǐng)家?長為孩子?準(zhǔn)備__?__套衣?服,以防?汗?jié)駮r(shí)更?換。4?、請(qǐng)家長?自備干糧?和水,活?動(dòng)過程中?能為孩子?補(bǔ)充體力?。5、?請(qǐng)您為您?的寶寶提?前準(zhǔn)備一?份淘沙用?具,于活?動(dòng)當(dāng)天帶?到活動(dòng)現(xiàn)?場。6?、請(qǐng)您帶?上防曬、?防雨用具?(如帽子?、雨傘、?毛巾)。?7、為?了活動(dòng)安?全、有序?的開展,?請(qǐng)家長在?活動(dòng)過程?中看護(hù)好?自己的寶?寶,不要?隨意帶寶?寶離開集?體。如有?特殊原因?,需告知?本班老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國非開挖設(shè)備市場運(yùn)行狀況及發(fā)展趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國銣礦市場運(yùn)營狀況及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國針織類服裝行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國金屬波紋補(bǔ)償器市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國觸摸屏機(jī)柜行業(yè)市場競爭狀況及發(fā)展趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國血漿代用品行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國蟻醛行業(yè)運(yùn)營現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030年中國艾灸行業(yè)運(yùn)營狀況與發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2025-2030年中國硅碳棒行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)與營銷策略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國石墨礦市場運(yùn)行狀況及發(fā)展趨勢分析報(bào)告
- 《走近世界民間美術(shù)》 課件 2024-2025學(xué)年人美版(2024)初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)
- 2025云南紅河州個(gè)舊市大紅屯糧食購銷限公司招聘及人員高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- X證書失智老年人照護(hù)講解
- 工廠安全事故預(yù)防知識(shí)
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)期中檢測卷(含答案)
- 2024年江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作質(zhì)量控制
- 6月26國際禁毒日防范青少年藥物濫用禁毒宣傳課件
- 老舊小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境改造工程施工質(zhì)量因素的分析及控制方法
- 筑牢安全防線守護(hù)平安校園
-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論