第七課 形的組合（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級上冊-蘇少版

第七課形的組合（說課稿）一、教材分析本課是2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級上冊蘇少版的第七課，講述了形的組合這一主題。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握形的組合的方法和技巧，了解不同形狀組合的效果及美感，并能夠在日常生活中觀察、感知和欣賞不同的形式組合藝術(shù)作品。二、教學(xué)目標(biāo)了解形的基本定義和組合規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生對形的感知能力和表達能力；學(xué)習(xí)基本形狀的圖案組合及變換的方法，形成良好的審美觀念；創(chuàng)造出自己的形式組合作品，鍛煉學(xué)生的動手能力和想象力。三、教學(xué)內(nèi)容1.形的基本定義和組合規(guī)律形如何定義？形是由線條、點、面等構(gòu)成的，具有物質(zhì)性和幾何形態(tài)的物體；組合的規(guī)律：大小、長度、寬度、高度相對、格式、數(shù)量、方向等。形的分割和裝飾。能夠分割成一定的部分，分割后不能損害原形美。2.基本形狀的圖案組合和變換方法矩形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、正方形等基本形狀的圖案組合；利用縮放、旋轉(zhuǎn)或扭曲等變換方式，使基本形狀的圖案組合更加靈活多變；3.創(chuàng)作自己的形式組合作品利用基本形狀進行組合，創(chuàng)作出自己獨具魅力的形式組合作品；通過細致觀察、辨析具有藝術(shù)應(yīng)用的形式組合作品，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。四、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點形的基本定義和組合規(guī)律；基本形狀的圖案組合和變換方法；創(chuàng)作自己的形式組合作品。2.教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生的形的感知能力和表達能力；利用基本形狀進行組合，創(chuàng)作出自己獨具魅力的形式組合作品。五、教學(xué)方法通過示范和實踐相結(jié)合的方式進行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、動手實踐，從而培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和藝術(shù)鑒賞能力。同時，采用多媒體和互動式教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到充分發(fā)揮。六、教學(xué)資源本課需要準(zhǔn)備的教學(xué)資源有：黑板、粉筆、紙張、顏料、筆、剪刀、尺子、各種形狀的圖形等。七、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過呈現(xiàn)不同的形狀圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考形的定義和形式組合的基本規(guī)律。2.學(xué)生活動2.1形的認(rèn)知學(xué)生觀察不同形狀的圖片，討論每種形狀的特點和組合方法；讓學(xué)生利用不同形狀的基本圖形進行組合，提高學(xué)生的形的感知能力和表達能力。2.2基本形狀的圖案組合和變換方法讓學(xué)生將基本形狀進行放縮、旋轉(zhuǎn)或扭曲等變換方式；鼓勵學(xué)生將基本形狀進行組合，創(chuàng)造出自己獨具特色的形式組合作品。3.形式組合作品欣賞通過展示一些具有形式組合美感的藝術(shù)作品，講解藝術(shù)形式組合的魅力所在，并分析作品的構(gòu)成和意義。4.課堂總結(jié)總結(jié)本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點，提醒學(xué)生課后可以繼續(xù)進行形的認(rèn)知和實踐活動，不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。八、教學(xué)評價通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和形式組合作品，評價學(xué)生對形的感知能