我愛家鄉(xiāng)活動策劃方案（三篇）

第5頁共5頁我愛家鄉(xiāng)?活動策劃?方案圍?繞改革開?放___?_周年我?縣經濟社?會、教育?發(fā)展、百?姓生活、?城鄉(xiāng)面貌?等方面的?變化發(fā)展?及我校_?___年?來的發(fā)展?歷程，組?織開展學?校發(fā)展大?討論，充?分發(fā)揮廣?大師生的?積極性、?主動性。?開展“我?愛家鄉(xiāng)，?感受巨變?”主題征?文活動。?一、征?文要求?1、征文?內容以“?我愛家鄉(xiāng)?，感受巨?變”為主?題，以撰?寫調查報?告、作文?練習等，?提升感悟?，增強教?育效果。?一是探討?我校教育?發(fā)展規(guī)律?，總結教?育成功經?驗，提出?我校教育?發(fā)展的建?議。(1?)研究總?結改革開?放以來我?校教育改?革和發(fā)展?實踐經驗?的工作論?文、學術?論文。(?2)描寫?改革開放?以來從事?教育工作?的幸福感?受，體現(xiàn)?“愛與責?任”的記?敘文章。?二是利用?雙休日組?織師生開?展社會調?查活動，?鼓勵學生?走向社會?，了解社?會，奉獻?社會，敘?述自己或?身邊的人?、事和社?會新變化?，抒發(fā)享?受改革開?放成果的?感想和體?驗。加深?學生對改?革開放和?家鄉(xiāng)變化?的認識，?增強學生?愛家鄉(xiāng)、?愛祖國的?深厚感情?。2、?文章題目?自擬，必?須是原創(chuàng)?，不得抄?襲或轉摘?。3、?工作論文?和學術論?文要求觀?點鮮明、?主題突出?、內容充?實，具有?理論性、?思想性和?學術性。?記敘類文?章通過敘?述自己或?身邊的人?、事和新?變化，抒?發(fā)享受改?革開放成?果的感想?和體驗，?要求突出?思想性、?故事性和?藝術性，?文字簡潔?樸素，事?跡生動感?人，內容?客觀真實?。4、?工作論文?一般在_?___字?左右;學?術論文一?般不超過?____?字;記敘?類文章一?般不超過?____?字。5?、征文標?題為三號?字，黑體?;正文為?五號字，?仿宋體;?A4紙打?印。(?二)征文?時間本?次征文截?止時間為?____?年___?_月__?__日。?各位教師?要積極投?身本次活?動，精心?組織學生?參與，參?賽作品按?時上交相?關處室。?(三)?獎項設置?1、教?師獲獎率?____?%，學生?每個年級?組設立優(yōu)?秀征文一?等獎、二?等獎、三?等獎若干?名。2?、優(yōu)秀作?品將統(tǒng)一?投稿。?(四)活?動要求?中高年級?每班各推?薦參評文?章___?_篇以上?，歡迎低?年級學生?積極參加?征文活動?。全體語?文教師必?須上交一?篇征文，?歡迎其他?教師踴躍?參加。?我愛家鄉(xiāng)?活動策劃?方案（二?）一、?指導思想?通過一?系列的活?動，讓學?生們認識?自己的家?鄉(xiāng)，了解?自己的家?鄉(xiāng)，從中?感受到家?鄉(xiāng)的美好?，在家鄉(xiāng)?的濤聲中?茁壯成長?，讓學生?們在家鄉(xiāng)?文化的熏?陶中得到?情感啟迪?，樹立起?建設家鄉(xiāng)?、報效祖?國的遠大?理想。?二、目標?任務通?過“知家?鄉(xiāng)，話家?鄉(xiāng)，愛家?鄉(xiāng)”的主?題教育活?動，引導?學生研究?學習我們?的家鄉(xiāng)，?在各個領?域取得的?偉大成就?，使他們?更加了解?家鄉(xiāng)的經?濟、政治?、文化和?建設等方?面的發(fā)展?進步，增?強學生熱?愛家鄉(xiāng)的?情感，進?一步培養(yǎng)?學生的愛?國主義、?集體主義?精神。同?時注重對?學生的社?會適應能?力、社會?服務意識?、公民自?豪感、責?任感及創(chuàng)?新精神的?培養(yǎng)。?三、活動?時間.?3.1-?3.31?四、實?施步驟?第一周(?3.1-?3.6)?呼喚“家?鄉(xiāng)情結”?，了解“?家鄉(xiāng)文化?”。家?鄉(xiāng)文化是?一個地方?最鮮活、?最樸素、?最具生命?力與感染?力的人文?資源，是?加強青少?年“知家?鄉(xiāng)、愛家?鄉(xiāng)”的最?好教材。?引導學生?通過觀察?、走訪、?調查、分?析，全面?了解家鄉(xiāng)?，增強學?生對家鄉(xiāng)?的榮譽感?和歸屬感?，樹立熱?愛家鄉(xiāng)、?建設家鄉(xiāng)?、報效祖?國、服務?人民的歷?史責任感?。出一?期黑板報?《知家鄉(xiāng)?，話家鄉(xiāng)?，愛家鄉(xiāng)?》。第?二周(3?.7-3?.13)?我與雷鋒?找差距—?告別缺點?，發(fā)掘優(yōu)?點”引?導全體同?學在認真?深入學習?雷鋒精神?的同時，?開展自省?修身活動?，在嚴格?自省、深?刻反思的?基礎上充?分挖掘自?身優(yōu)點，?增強自信?心，提高?班級凝聚?力，同時?對自身在?為人、處?事、學習?等方面存?在的問題?進行反思?、整改，?各班制定?學雷鋒活?動計劃，?將學習雷?鋒精神活?動真正落?到實處。?第三周?(3.1?4-3.?20)“?我看家鄉(xiāng)?新變化”?。通過?活動，學?生面對家?鄉(xiāng)日新月?異的變化?，面對家?鄉(xiāng)的輝煌?藍圖，懷?著對家鄉(xiāng)?的熱愛，?由衷地贊?美家鄉(xiāng)，?為自己生?在家鄉(xiāng)長?在家鄉(xiāng)而?感到自豪?。在活動?中學會與?人交流、?合作、分?享，激發(fā)?學生看家?鄉(xiāng)、贊家?鄉(xiāng)、愛家?鄉(xiāng)的真切?情懷，接?近自然，?深入社會?，體驗生?活，使學?生們學會?生活，學?會珍惜，?培養(yǎng)社會?責任感和?榮譽感，?提高綜合?素質和能?力。第?四周(3?.21-?3.27?)呼喚“?文明”，?在校做一?個好學生?，在家做?一個好孩?子，在社?會上做一?個文明公?民。少?年學生是?家鄉(xiāng)未來?的主人，?是城市文?明延續(xù)傳?承的關鍵?所在，也?是把家鄉(xiāng)?不斷推向?時代潮頭?和世界前?沿的關鍵?所在。通?過學習與?實踐活動?，加強對?學生的教?育引導、?啟迪激勵?，進而培?養(yǎng)學生良?好的思想?品德和人?文精神，?發(fā)展學生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力，塑?造學生健?康的體魄?和健全的?人格。在?校做一個?好學生，?在家做一?個好孩子?，在社會?上做一個?文明公民?，用實際?行動來證?明時代因?你們而精?彩，家鄉(xiāng)?因你們而?驕傲。?第五周(?3.28?-3.3?1)“愛?護環(huán)境，?共建美好?家鄉(xiāng)”環(huán)?保意識教?育結合?《中小學?生守則》?、《中學?生日常行?為規(guī)范》?的措施和?規(guī)章，把?重點放在?對學生文?明行為習?慣的養(yǎng)成?上，重視?文明行為?的反復訓?練上。以?“山更青?、水更秀?、天更藍?、地更綠?、城更美?”為目標?，開展美?化、整治?周邊環(huán)境?、愛護大?自然和生?態(tài)資源的?教育活動?。我愛?家鄉(xiāng)活動?策劃方案?（三）?孩子是祖?國的未來?和希望，?愛國教育?必須從幼?兒抓起，?只有讓孩?子從小就?把“祖國?媽媽“銘?刻在心里?，才能使?他們成長?為熱愛祖?國、建設?祖國的接?班人。為?此，我園?通過開展?“我愛祖?國、我愛?家鄉(xiāng)”相?關系列活?動培養(yǎng)幼?兒愛祖國?、愛家鄉(xiāng)?的情感，?激發(fā)幼兒?作為中國?人的自豪?感。一?、活動內?容1、?認識國旗?、國徽。?2、學?唱愛國歌?曲，學念?愛國詩歌?、傾聽愛?國故事，?對孩子進?行愛國教?育，增進?對祖國、?家鄉(xiāng)的了?解和情感?。3、?在周一升?旗儀式中?安排班級?齊聲朗誦?愛國、愛?家鄉(xiāng)詩歌?、唱愛國?歌曲的環(huán)?節(jié)。4?、通過繪?畫等形式?畫出祖國?的美。和?爸爸媽媽?一起了解?祖國的名?勝古跡和?重要的人?和事，知?道“我是?中國人”?，感受祖?國的雄偉?強大。?5、大班?組參觀粵?東會館、?大大班舉?行愛國知?識競賽活?動。二?、具體實?施步驟：?1、時?間：__?__年_?___月?____?日—__?__月上?旬。2?、參加班?級：全園?各班級。?3、各?班級在每?周工作計?劃中需安?排一個課?時培養(yǎng)幼?兒愛國、?愛家鄉(xiāng)活?動內容，?結合學習