青少年自護(hù)教育主題班會(huì)課件

撐起青春自護(hù)的彩虹傘心理安全|居家安全|交通安全|娛樂安全|防騙安全青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時(shí)期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)主講人：日期：前言隨著時(shí)代的發(fā)展,青少年接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來越早，過早接觸網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年來說并不是一件好事,“早熟’是現(xiàn)在青少年比較明顯的一個(gè)特征,因此他們會(huì)做出一些不屬于他們年齡階段的行為,作為父母或家長(zhǎng),我們應(yīng)該給予正確的引導(dǎo).年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)CONTENTS目錄1青少年心理安全教育2青少年居家安全教育3青少年交通安全教育4青少年娛樂安全教育5青少年防騙安全教育年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)PART01青少年心理安全教育Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield1當(dāng)前，獨(dú)生子女學(xué)生越來越多，日益成為在校生的主體。他們有的從小受到父母的百般呵護(hù)、溺愛、嬌寵，好比溫室里的花朵，缺少獨(dú)立意識(shí)，什么事情都要依賴家長(zhǎng)依賴心理2主要是由于父母的過分溺愛和嬌寵，獨(dú)生子女成為整個(gè)家庭的軸心，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，總想事事占先搶頭，容不得別人超過自己。他們一旦遭遇挫折失敗，受到委屈，往往意志脆弱，承受力差，痛苦不能自拔，甚至走上絕路依賴心理1體現(xiàn)為心胸狹窄，自私自利，常為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，把個(gè)人利益看得過重，經(jīng)常感到委屈，吃虧而郁郁不樂，具有較強(qiáng)的報(bào)復(fù)心理自私狹隘心理2自卑心理一旦形成并得到發(fā)展，就會(huì)對(duì)人的心理過程和個(gè)性心理產(chǎn)生日益顯著的消極影響，特別是中學(xué)生尚處于心理發(fā)展不穩(wěn)定的年齡階段，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)和生活自卑心理開朗的性格，明確的目標(biāo)無論在家、在學(xué)校或公共場(chǎng)所，都保持愉快的心情，生活上和學(xué)習(xí)要有意義、有目標(biāo)，這樣會(huì)使人情緒高昂、執(zhí)著追求，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情。適應(yīng)和改善現(xiàn)實(shí)環(huán)境做自己命運(yùn)的主人，積極參加并合理處理生活中的沖突采取開放式的學(xué)習(xí)方法，不斷增強(qiáng)生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)應(yīng)付變化的外在環(huán)境，并鍛煉情緒的可塑性保持人格的完整和健康遇事保持積極心態(tài)，致力于問題解決，不要被消極失敗的念頭纏繞，而要力求成功，熱情和積極總是與成功相伴。做生活的主動(dòng)參與者，把情緒專注于目前的學(xué)習(xí)上，富有成就感、榮譽(yù)感，這樣你就會(huì)成為受人歡迎的人。要富有自尊與成就感，對(duì)自己的命運(yùn)、思想、情感和行為有正確的估價(jià)，努力矯正消極情緒和行為。年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)PART02青少年居家安全教育Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield不用濕手觸碰電器，不用濕布擦拭電器4家用電熱設(shè)備，必須遠(yuǎn)離易燃物品，用完后應(yīng)切斷電源，做到人離電斷不要隨意亂接電線，避免災(zāi)害發(fā)生2認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源13防火防電避免陌生人闖入家中01020304任何陌生人敲門，不管用什么身份、什么理由都不能輕易開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，說明確認(rèn)遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽(yáng)臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去獨(dú)自在家時(shí)，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī)年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)PART03青少年交通安全教育Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不突然橫穿馬路，行走時(shí)專心，注意周圍情況，不要嬉笑打鬧、邊走邊玩手機(jī)或做其他事情；乘坐有營(yíng)運(yùn)資格的公交車和出租車，不能乘坐沒有營(yíng)運(yùn)資格的“黑車”不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)PART04青少年娛樂安全教育Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，做到“四個(gè)牢記”合理解壓，慎重交友，遠(yuǎn)離不健康的娛樂場(chǎng)所不盲從，不好奇，不存僥幸心理抵制毒品切忌在河邊、江邊嬉水以及上下樓梯時(shí)奔跑打鬧遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定，不往人群、山林、下水道等可能引發(fā)安全事故處投放鞭炮不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲不在工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)PART05青少年防騙安全教育Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield外出要征得家長(zhǎng)同意并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長(zhǎng)外出游玩、購(gòu)物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕，不向他人泄露個(gè)人隱私；不獨(dú)自往返偏僻的街巷和黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩；遇到陌生人請(qǐng)求幫助，不要獨(dú)自隨同前往，必要時(shí)撥打110。鑰匙，手機(jī)等貴重物品妥善保存好，以防丟失或被偷。撐起青春自護(hù)的彩虹傘心理安全|居家安全|交通安全|娛樂安全|防騙安全青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時(shí)期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培”。年青少年自護(hù)教育學(xué)習(xí)如何在日常生活中加強(qiáng)青少年的自護(hù)教育？青少年的自護(hù)教育是幫助他們健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。在日常生活中，我們可以通過以下方面來加強(qiáng)青少年的自護(hù)教育：1.教導(dǎo)基本的安全規(guī)則教導(dǎo)青少年一些基本的安全規(guī)則是非常必要的，例如不要隨意相信陌生人的話、不接受陌生人的禮物、不跟陌生人隨意走動(dòng)，尤其是在沒有大人陪伴的情況下，一定不能跟陌生人走。此外，也要教育青少年不要在外過夜，除非在可靠的成年人的陪同下。2.提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，提高青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)知尤為重要。我們可以通過教育和引導(dǎo)，使青少年了解到在網(wǎng)絡(luò)世界中，同樣需要注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，例如不要在公共場(chǎng)合分享個(gè)人的姓名、地址、電話號(hào)碼等敏感信息，不要輕信網(wǎng)絡(luò)詐騙，注意保護(hù)個(gè)人隱私。3.培養(yǎng)良好的社交技巧社交技巧對(duì)于青少年來說是必不可少的。我們應(yīng)當(dāng)教育他們?cè)谏缃粓?chǎng)合中注重禮儀，善于與他人溝通，盡量避免沖突的發(fā)生。此外，我們也要教育他們學(xué)會(huì)在面對(duì)欺凌和暴力時(shí)，如何尋求幫助以及如何保護(hù)自己。4.學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)欺凌和虐待的策略欺凌和虐待對(duì)青少年的身心健康有著極大的傷害。我們應(yīng)當(dāng)教育青少年在面對(duì)欺凌和虐待時(shí)，如何保持冷靜，尋求幫助，比如向可靠的成年人或警察報(bào)告。同時(shí)，我們也要教育他們不要參與欺凌和虐待他人的行為，做一個(gè)善良和有正義感的人。5.了解如何在意外發(fā)生時(shí)自我保護(hù)青少年在面對(duì)意外時(shí)，應(yīng)當(dāng)知道如何自我保護(hù)。我們可以通過教育和模擬演練，使他們了解在遭遇各種意外情況時(shí)，如何第一時(shí)間進(jìn)行自我保護(hù)，如何及時(shí)進(jìn)行呼救，以及如何在必要時(shí)撥打急救電話。同時(shí)，也要教育他們掌握一些基本的急救知識(shí)，以便在意外發(fā)生時(shí)能夠進(jìn)行自救或者幫助他人。6.灌輸健康的身體和心理觀念青少年時(shí)期是身體和心理發(fā)展的重要階段。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康的生活方式，例如規(guī)律的作息時(shí)間、均衡的飲食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)等。同時(shí)，也要教育他們保持良好的心態(tài)，例如積極向上、樂觀開朗、自信自立等。讓他們知道，擁有健康的身體和積極的心態(tài)是成長(zhǎng)過程中最重要的財(cái)富。7.教授如何在日常生活中保持個(gè)人隱私個(gè)人隱私的保護(hù)在當(dāng)今社會(huì)尤為重要。我們應(yīng)該教授青少年一些具體的方法和技巧，如設(shè)置個(gè)人密碼、使用保密的聊天工具、不隨意讓人查看自己的手機(jī)等，以保護(hù)