新課標(biāo)魯教版初中化學(xué)《認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)》

認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)整理ppt三國時，諸葛亮率蜀軍南征，在七擒孟獲途中，“時正當(dāng)六月炎天，其熱如火”，在那不毛之地，蜀軍眾將士口渴難忍，路經(jīng)一“啞泉”邊，爭相飲之，而紛紛中毒，“皆不能言，但指口而已”，成為啞巴，驚得孔明這個見多識廣的丞相一時也束手無策。后若非得遇孟獲之兄孟節(jié)的指引，尋服“安樂泉”水解毒，那就不知有多少蜀兵蜀將會變成永難逆轉(zhuǎn)的啞人了。三國演義?整理ppt“啞泉”是一種含硫酸銅的水溶液。這種水飲用后，水中銅離子會刺激損傷人的聲帶,致使言語不清嚴(yán)重的會使人虛脫、痙攣而死。“安樂泉”即堿性水，含有氫氧化鈣的水溶液。科學(xué)家告訴你整理ppt復(fù)分解反應(yīng)類型1、酸+堿==鹽+水2、酸+鹽==新酸+新鹽3、堿+鹽==新堿+新鹽4、鹽+鹽==兩種新鹽都溶于水發(fā)生條件:沉淀、氣體、水整理ppt左圖表示相連線的酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，下表提供的四組物質(zhì)符合左圖要求的是()物質(zhì)組別酸堿鹽1鹽2AH2SO4Ca(OH)2BaCl2Na2CO3BH2SO4Ca(OH)2Na2CO3BaCl2CHClNaOHNa2CO3BaCl2DH2SO4Ba(OH)2Na2CO3CuSO4學(xué)以致用D整理ppt

某興趣小組對一化工廠排出的污水進(jìn)行監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)污水中含的某些金屬離子對水質(zhì)和環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。他們曾對該廠排出的污水取樣、過濾，對濾液進(jìn)行了多次檢測，其中有三次檢測的結(jié)果如下：試回答：（1）三次檢測的結(jié)果中第________次檢測的結(jié)果不正確。（2）興趣小組根據(jù)檢測結(jié)果，向化工廠提出建議：用一種含鈉離子的化合物來處理污水，就可以同時除去檢測出的金屬離子。這種化合物是_____________。②③

①③NaOH整理ppt通過查閱資料,小久發(fā)現(xiàn)啞泉水中含有可溶性銅鹽（如硫酸銅），這種水顏色微綠，味道苦澀，水中的銅離子對人體是有害的。所以在野外飲水時，要當(dāng)心“啞泉”！實(shí)際上識別啞泉有個簡單的辦法。只要把鐵釘、鐵絲、小刀等鐵器投入水中過5到10分鐘拿出，如果鐵器上附了一層棕紅色薄膜，那么這水一定不要喝。你能用所學(xué)知識解釋其中的道理嗎？小久還認(rèn)為：萬一身邊沒有鐵釘、小刀等鐵制品，還可以用隨身佩帶的金銀首飾進(jìn)行檢測。你覺得他的辦法可行嗎？整理ppt①氫前金屬②稀鹽酸、稀硫酸金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)規(guī)律①前置換后②鹽溶液注意：①濃硫酸、硝酸除外

②鉀、鈣、鈉三種金屬除外③鐵反應(yīng)生成的是亞鐵鹽整理ppt下列幾組物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)嗎？能反應(yīng)的寫出化學(xué)方程式，不能的說明理由。

（1）Zn+CuSO4

（2）Cu+HCl

（3）Fe+AgCl

整理ppt在線測試

如果要證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，你能設(shè)計一個簡單的方案嗎？FeSO4溶液Cu絲AgNO3溶液整理ppt非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2

由此可判斷：①S、Cl2、I2、Br2活動性由強(qiáng)到弱順序是

。②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是

。A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2B.I2+2KBr=2KI+Br2C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓D.Cl2+K2S=2KCl+S↓整理ppt學(xué)以致用小遠(yuǎn)通過查閱資料知道：牙膏中含有碳酸鈣。其作用是摩擦劑，可提高潔齒效果。制備過程如下：制取過程中不涉及（）反應(yīng)A.化合B.分解C.置換D.復(fù)分解

C貝殼（主要成分CaCO3)CaOCa(OH)2

CaCO3粉末

Na2CO3粉末CaO+H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaCO3==CaO+CO2↑高溫整理ppt錯誤結(jié)論化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成下列結(jié)論是錯誤的，請用化學(xué)方程式加以反駁：小組探究整理ppt自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：（“”表示氯原子，用“”表示氧原子，用“”表示氫原子）分解反應(yīng)（1）上圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

；（2）反應(yīng)物中氯元素的化合價為

。+1我能分析你能獲得哪些信息？整理ppt氧化還原反應(yīng)RO+MO2===========RO2+MO化合價由+2變?yōu)?4化合價由+4變?yōu)?2實(shí)質(zhì)：電子轉(zhuǎn)移，其宏觀表現(xiàn)是元素的化合價發(fā)生變化。整理ppt我反思化合

分解

置換

四種化學(xué)反應(yīng)基本類型中化合價的變化情況可能變可能變一定變復(fù)分解

一定不變整理ppt氧化還原反應(yīng)與四種基本類型的反應(yīng)有何關(guān)系？化合

分解

置換

復(fù)分解

氧化還原

化合

分解

置換

氧化還原

復(fù)分解

AB√我收獲整理ppt吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)加熱,如一氧化碳還原氧化銅燃燒,生石灰與水反應(yīng)從反應(yīng)熱量變化分整理ppt研究發(fā)現(xiàn)硫酸銅雖然對人體有毒,但如果能有效的利用硫酸銅的“毒性”,他可以為人類做很多有益的事情。(1)配制出很稀的硫酸銅溶液，加入到游泳池中，則可起到殺滅游泳者身上細(xì)菌的作用，保證人們的健康。(2)利用硫酸銅溶液與石灰水混合可制成農(nóng)藥“波爾多液”。一種天藍(lán)色、粘稠的懸濁液，能殺死葡萄、柑橘表皮的寄生蟲。其配制反應(yīng)方程是

；若噴灑“波爾多液”不久就采摘，葡萄表皮上會殘留一些水洗不掉的藍(lán)色斑點(diǎn)，這些藍(lán)色斑點(diǎn)屬于

。（填“酸”、“堿”、“鹽”），這時可用廚房中

浸泡將其洗去，該反應(yīng)的基本類型屬于

。

CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4堿醋酸復(fù)分解反應(yīng)整理ppt學(xué)以致用？波爾多液不能在鐵桶中配制，那要在什么容器中來配制啊？整理ppt課堂小結(jié)我交流我收獲我反思整理ppt化學(xué)反應(yīng)的類型化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)A+B=AB多變一分解反應(yīng)AB=A+B一變多置換反應(yīng)A+BC=B+AC單對單復(fù)分解反應(yīng)AB+CD=AD+CB兩交換從反應(yīng)過程得失氧氧化反應(yīng)還原反應(yīng)從反應(yīng)熱量變化分吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)從反應(yīng)物生成物種類分四種基本反應(yīng)類型加熱,如還原氧化銅燃燒,生石灰與水反應(yīng)小結(jié)整理ppt

“綠色化學(xué)工藝”是預(yù)防污染的基本手段，它的優(yōu)點(diǎn)是最大限度的利用原料，使反應(yīng)物里的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的一種產(chǎn)物中，即原子的利用率為l00%。下列符合“綠色化學(xué)工藝”這一觀點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)是()

A．CaCO3==CaO+CO2↑B．CaO+H2O==Ca(OH)2C．Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑D．KOH+HNO3==KNO3+H2O高溫B達(dá)標(biāo)檢測整理ppt

在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下使之反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則反應(yīng)類型為（）A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g901082反應(yīng)后質(zhì)量/g106028待測B達(dá)標(biāo)檢測整理ppt如圖給出三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計，它們之間應(yīng)該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能。請回答相關(guān)問題：（1）不可能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系為⑤⑥。（2）反應(yīng)④可選擇反應(yīng)：來實(shí)現(xiàn)，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，生成物CuS必須具備的特性是__________、_________。（3）其余可實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系均可通過____________（填反應(yīng)類型）來實(shí)現(xiàn)。依據(jù)是__________________。整理ppt對牙膏的探究要用到許多化學(xué)知識。（1）下表列出了三種牙膏摩擦劑所屬的物質(zhì)類別。兩面針牙膏珍珠王防臭牙膏中華透明牙膏摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅（2）牙膏摩擦劑的溶解性是____

（填“易溶”“難溶”）。

（3）牙膏中的摩擦劑之一碳酸鈣可以用石灰石來制備。請你以石灰石、水、碳酸鈉為原料，按照分解、化合、復(fù)分解反應(yīng)來制取碳酸鈣。請寫出上