遵守規(guī)章,文明行路

“爭做馬路小天使”

文明行路----從我做起大手拉小手，共同遵守交通規(guī)則14秋微機文明超車減速慢行行車十大不文明行為

1強行超車

2隨意并線

3加塞搶行

4不禮讓斑馬線

5開車打手機

6不系安全帶

7亂鳴笛

8隨意向車外拋撒物品

9發(fā)生輕微事故糾纏不挪車

10非機動車闖燈越線

駕車人士在轉(zhuǎn)彎時要看清信號燈，特別是紅燈時可以右轉(zhuǎn)的路口，要特別看清過馬路的行人。我們翻開《道路交通安全法》應(yīng)該就可以看到相關(guān)的規(guī)定，機動車輛應(yīng)該讓過馬路的行人，右轉(zhuǎn)時若是出了事故，機動車肯定要負(fù)主要責(zé)任。這應(yīng)該是十分明確的事情。

各種不文明駕駛行為的出現(xiàn)，不僅增加了交通事故的發(fā)生，也增加了車主和行人的各類抱怨：亂鳴喇叭，占道搶行，夜間行駛時不按規(guī)定使用遠(yuǎn)、近光燈，雨天路過水洼不減速、濺行人一身泥水，隨意往車外拋擲垃圾……種種不文明行為，令一些人按著汽車?yán)乳L嘆：文明行車，為何這么難？道路交通安全法第47條規(guī)定：“機動車行經(jīng)人行橫道線時，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。”這一點，在香港澳門行路時感受最深，香港澳門的車道比較窄，而香港司機開車的速度一點都不慢，但是，在人行橫道上，若是有人正在過斑馬線，司機一定會慢下來讓行人通過。這一點，體現(xiàn)了香港澳門汽車駕駛者的文明素質(zhì)，也體現(xiàn)出了香港澳門這兩個城市的文明素質(zhì)。

當(dāng)然，交通法規(guī)規(guī)定的不亂變道、不亂鳴號、不亂開啟遠(yuǎn)光燈等行車習(xí)慣，也應(yīng)該在日常的駕車過程中逐步養(yǎng)成。這樣的話，從點滴做起，從自己做起，文明行車一定會成為大家的一種共識，會成為一個城市的文明的行動和習(xí)慣，我們的也就能一起更多地享受文明的成果，共創(chuàng)文明的社會。人們在行為上習(xí)慣于更多地要求別人，而不是要求自己。比如闖紅燈現(xiàn)象：有的家長會教育孩子莫闖紅燈，自己卻常常闖紅燈。想要一個真正的文明行車時代，人人都需要提升自己對生活環(huán)境的責(zé)任感。文明行車，不光看他，還要看你、看我！目前城市交通中最常見的十大不文明行為：一夜間開遠(yuǎn)光，“刺瞎”車主2012年11月，揚州市區(qū)發(fā)生一起車禍，罪魁禍?zhǔn)资擒嚐魪姽狻按虃绷笋{駛員的眼睛，在慌亂之中撞向路邊。很多市民都會有這樣的同感，夜間開車行駛在馬路上，不經(jīng)意間看到對面一輛車開著遠(yuǎn)光燈，射來兩道刺眼的強光，眼前頓時一片模糊。隨著汽車增多，城區(qū)道路愈發(fā)擁堵，濫用遠(yuǎn)光燈已成為市區(qū)夜間行車的一大困擾。二人車對立，斑馬線成擺設(shè)隨著汽車的發(fā)展，汽車和行人、非機動車之間矛盾日益加劇。在新交規(guī)實施后，市民對“不禮讓斑馬線”、“開車打電話、抽煙”、“不系安全帶”等駕車陋習(xí)的關(guān)注度提高了不少。張先生回憶，1月份某天晚上10點多，他從大潤發(fā)上車到歐尚，駕駛員一路飆車，在一些路口遇到行人過馬路也不見他避讓，“我當(dāng)時就跟他說，我不趕時間，你慢點?！睂Ψ骄剐πφf：“我趕時間，這樣開才刺激。”張先生頓時無語。

下雨天，汽車飛馳而過到了陰雨天氣，是最能體現(xiàn)汽車文明的時候。機動車飛馳而過濺起的水花，讓行人憤怒又無奈?！扒疤鞚舷铝它c小雨，我接連2次被汽車駛過濺起的水花弄濕衣服?！笔忻窳窒壬f，下雨天，車子和行人多少有些不便，但也希望能夠互相理解，“馬路不是司機們的水上樂園，雨天行車也要帶上"車德"”。

我們在現(xiàn)實中看到，一些司機只顧自己方便方便，隨意停車，特別是在繁忙路段，把車往路邊一停就去辦自己的事去了，這樣，給他人行車造成了極大的不便。文明行車，要努力做到不搶道行駛。在日本，遇有交通事故，所有車輛都有秩序地排成一條直線，待前方交通事故處理完畢，再依次通過。而在我們眼前的現(xiàn)實中，常常是一遇交通事故，很多車拼命向前開，只要有一點點空隙就往前走，甚至在高速路上的應(yīng)急通道上，也能看到往前面擠的車輛，這樣，會使通道被堵，延誤傷者的搶救，也為此后交通的疏導(dǎo)造成大的麻煩。其實，只要大家克制一點，多忍耐一下，到最后，大家都才很容易離開事故現(xiàn)場，更早地到達目的地。

班會結(jié)束謝謝大家人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力