第11課《答謝中書書》 統(tǒng)編版語文八年級上冊

同學(xué)們,我們曾隨著酈道元一起暢游三峽,領(lǐng)略了它的雄奇險拔、清幽秀麗。其實,莽莽神州,高山大岳,千流百川,有無數(shù)神奇如畫的風(fēng)光讓人心動神搖。今天讓我們一起學(xué)習(xí)陶弘景的《答謝中書書》,共同欣賞一幅清麗的山水畫,品味一首優(yōu)美的山水詩。一、導(dǎo)入新課答謝中書書人教部編版語文八年級上冊

答/謝中書/書答復(fù)謝中書,作者的朋友。中書，是謝征的官職。書信即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情。書二、助讀資料陶弘景（456—536），字通明，自號“華陽隱居”，南朝齊、梁時期思想家、醫(yī)學(xué)家。曾經(jīng)擔(dān)任諸王的侍讀，因看透了混濁的人世，后隱居茅山。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見，時人稱為“山中宰相”。走進作者

陶弘景（456—536），字通明，自號華陽隱居，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊梁時思想家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見，時人稱為“山中宰相”。

有作品《陶隱居集》。本文是六朝山水小品名作。

走進作者三、初讀課文,讀通讀順陶弘景()

猿()夕日欲頹()

沉鱗競躍()

與其奇者()遂()

未寢()

相與()

藻荇()

竹柏()

tuíyuèyùqǐnyǔsuìzǎoxìnɡbǎihónɡyuán1.掃清字詞障礙。2.朗讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀準(zhǔn)語氣。答謝中書書

山川/之美，古來/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競躍。實是/欲界之仙都。自/康樂/以來，未復(fù)有/能與其奇者。語氣:“自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者”要讀出惋惜感,讀出自豪感。小結(jié):陶弘景所在的南北朝時期,文人作品帶有駢文特點,多用四字構(gòu)成對偶句,句式整齊,節(jié)奏感強。朗讀節(jié)奏多為二二式。山川之美，古來共談。

高峰入云，清流見底兩岸石壁，五色交輝

青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；

夕日欲頹，沉鱗競躍實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。山川之美，古來共談。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談?wù)摰?。高峰入云，清流見底。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸石壁，五色交輝。兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。

青林翠竹，四時俱備。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季都有。結(jié)合課下注釋，翻譯重點字詞，疏通文意。四季四、翻譯課文,理解文意曉霧將歇，猿鳥亂鳴；清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著。夕日欲頹，沉鱗競躍。夕陽快要落山了，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。實是欲界之仙都。這里實在是人間的仙境啊！自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。古義：消散今義：休息

古義:墜落今義:衰敗，萎靡魚(借代)參與。這里有欣賞，領(lǐng)悟的意思?！咀g文】山川（景色）的美麗，自古以來就是（文人雅士）共同談?wù)摰?。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的樹木，翠綠的竹叢，四季皆有。清晨的薄霧將要消散，猿、鳥此起彼伏地鳴叫著；夕陽快要落山了，水中潛游的魚兒爭相跳出水面。（這里）實在是人間仙境啊。自從南朝謝靈運以來，就再也沒有人能欣賞這種奇麗的景色了。(1)古今異義。曉霧將歇(古義:消散。今義:停止、休息)夕日欲頹(古義:墜落。今義:衰敗,萎靡)

理解重點詞句。(2)一詞多義。欲夕日欲頹（將要）實是欲界之仙都（欲望）(3)詞類活用。五色交輝(名詞做動詞,輝映)(4)文言句式。實是欲界之仙都(省略句,省略主語“這”)五、分析課文,梳理結(jié)構(gòu)(1)德國的倫琴(物理學(xué)獎),他發(fā)現(xiàn)了X射線。(1)總領(lǐng)全文的一句話是什么?全文圍繞哪個字展開?1.分析課文,完成下面的問題。山川之美,古來共談。全文圍繞“美”字展開。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。2.找出文中描寫景物的句子，說說作者采用了哪些描寫景物的方法？仰

視俯

視靜動朝夕俯仰結(jié)合動靜結(jié)合視聽結(jié)合晨昏變化聽覺視覺平

視3.這些景物美在哪？請根據(jù)課文內(nèi)容，想象文中畫面，用自己的語言加以描述。

可以用“我從文中

句中，讀出了

之美?！钡木涫絹砘卮?。

我從文中

句中，讀出了

之美。我從文中

句中，讀出了

之美。我從文中

句中，讀出了

之美。我從文中

句中，讀出了

之美。山水相映色彩相配晨昏變化高峰入云，清流見底兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。動靜結(jié)合4.本文最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？其中有什么言外之意？

言外之意：1.表現(xiàn)作者對謝靈運的欽慕。2.惋惜于世人對秀美山水無動于衷。3.為自己的審美情趣而自許，期與謝公比肩之意溢于言表。語句：實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

全文短短六十八個字就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，各類皆備。全文無一字之虛，無一字之冗。為我們描繪了一片美不勝收的大好風(fēng)光。表達了作者沉醉于山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。六、主旨歸納

1.紅色詞意思相同的一項是（）A.山川之美，古來共談何陋之有B.實是欲界之仙都問今是何世C.四時俱備猶得備晨炊D.未復(fù)有能與其奇者患難與共A.的；賓語前置的標(biāo)志詞B.表判斷；C.具備；準(zhǔn)備D.欣賞；一起，一同中考鏈接B

中考鏈接2、統(tǒng)領(lǐng)全文的是：

。其中“

”字點明全文的中心。3、表達出作者帶有自豪之感，期與謝公比肩之意的是：

。4.表現(xiàn)山水相映之美的句子是

。講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌景象的對偶句是

。將聽覺、視覺結(jié)合，表現(xiàn)一日之美，傳達生命氣息的對偶句是