信息技術單元作業(yè)設計（七下第三單元 制作家庭相冊）

PAGEPAGE1信息技術單元作業(yè)設計一、單元信息基本信息學科年級學期教材版本單元名稱信息技術七年級第二學期科學出版時制作家庭相冊單元組織方式自然單元重組單元課時信息序號課時名稱對應教材內(nèi)容1家庭相冊初了解七年級下冊第三單元活動12相冊內(nèi)容快制作七年級下冊第三單元活動23多種媒體助表達七年級下冊第三單元活動34動態(tài)效果添精彩七年級下冊第三單元活動4二、單元分析（一）課標要求另一方面學會利用信息技術手段解決生活中的些許實際需求。本單元由4個活動組成。家庭相冊初了解：一個畫面美觀、形式活潑的相冊封面。相冊內(nèi)容快制作：本活動包括制作相冊標題以及插入相冊圖片兩個方面的內(nèi)容?；顒訕祟}的效果，避免從其他途徑搜索相框素材，提高電子相冊制作的效率。活動3多種媒體助表達：創(chuàng)意，可以制作出各種造型優(yōu)美、出人意料的效果?；顒?動態(tài)效果添精彩：（二）教材分析本單元共有4個活動，具體分析如下：活動活動名稱教材主要內(nèi)容教學課時活動1家庭相冊初了解1.同學們對PowerPoint的操作技巧已經(jīng)掌握了一些，本節(jié)課主要是講如何修飾演示文稿以及幻燈片的基本操作技能，難度不大，學生可通過自學來掌握。1課時活動2相冊內(nèi)容快制作活動1已經(jīng)完成了相冊封面的制作，本節(jié)課主要是完成相冊內(nèi)容主體的制作。在內(nèi)容制作的過程中，通過特定的制作手法也可以簡化制作過程、縮短制作時間，達到事半功倍的效果，也就是相冊內(nèi)容“快”制作。本節(jié)課的學習內(nèi)容主要包括以下兩個部分：1課時1、制作相冊標題插入文本框，并通過復制、粘貼的方式快速制作幻燈片標題。2、插入相冊照片插入照片，調(diào)整大小及位置，設置照片樣式，使照片更具美感活動3多種媒體助表達改變電子相冊中的圖片形狀，可以提升畫面的美感。而優(yōu)美恰當?shù)囊魳罚材軌驗殡娮酉鄡藻\上添花，從而促進表達效果。本活動分2個階段來完成：1．秒用自選圖形。2．添加背景音樂。1課時活動4動態(tài)效果添精彩本活動內(nèi)容為學生感興趣的動態(tài)效果的設置?；顒拥哪康氖峭ㄟ^自定義動畫和幻燈片切換方式的設置，為電子相冊添加動態(tài)效果，增強可觀賞性，收到更好的表達效果。為插入的圖片設置動畫，操作比較簡單，難得是對動畫效果選項的設置，以及利用多個對象動畫的設置，創(chuàng)設較為復雜并兼具美感的動畫效果，這些在教學時可以根據(jù)學情適當延伸。設置幻燈片的切換效果操作比較簡單，可由學生自行完成1課時（三）學情分析活動活動名稱學情分析活動1家庭相冊初了解學生已經(jīng)過了前幾節(jié)課的操作練習，且以前又學習過word軟件，而PowerPoint軟件在功能上又有許多與word相似，所以掌握本節(jié)課的內(nèi)容是比較容易的?；顒?軟件知識須掌握學生在小學階段已經(jīng)學習過PowerPoint2003軟件的使用，七年級開始學習的版本為2013版，界面上有很大差別。但上學期學習了Word2013，通過知識遷移，學生在PowerPoint插入文本框和圖片沒有難度，主要存在操作不熟練的問題。加上相冊內(nèi)容比較多，教師要注重引導學生通過特定的制作方法簡化制作過程，提高制作效率?；顒?多種媒體助表達所以對于非零起點的學生，本活動的學習應該沒有太大的障礙，本活動的素材為電子相冊，所以學生的學習熱情也較高，對于零起點的學生來說，教師可以根據(jù)學生的實際情況適當演示和指導，以減少他們的學習難度?；顒?動態(tài)效果添精彩學生在小學時都已經(jīng)系統(tǒng)的學習了演示文稿的相關操作，而且本活動的難度不大，所以對學生來說技術上難度不大，這就要求老師做好充分的課前準備，充分體現(xiàn)分層教學三、單元學習與作業(yè)目標關聯(lián)性、作業(yè)目標的結構性。單元目標序號單元目標描述學習水平7X-3-1-A了解PowerPoint軟件界面和新建空白幻燈片A知道7X-3-2-A學會使用背景格式功能為幻燈片設置背景A知道7X-3-3-A掌握插入文本框并進行格式設置的方法A知道7X-3-4-B能夠利用圖片的格式選項卡對插入的圖片進行線條快速設置B理解7X-3-5-B學會從文件中插入聲音作為演示文稿的背景音樂B理解7X-3-6-C能夠靈活運用圖片裁剪和形狀樣式為幻燈片作品添彩C應用7X-3-7-C掌握幻燈片中為對象添加動畫的方法C應用7X-3-8-C了解幻燈片切換方式的設置方法C應用7X-3-9-D進一步培養(yǎng)合理使用信息技術為作品添彩的素養(yǎng)D綜合四、單元作業(yè)設計思路1、分析課標要求、教學內(nèi)容和學情。2、制訂單元目標和作業(yè)目標。和確定作業(yè)類型。五、課時作業(yè)第一課時七年級下冊第三單元活動1《家庭相冊初了解》基礎性課時作業(yè)作業(yè)類型基礎性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別應用場景作業(yè)對象全體學生作業(yè)學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長6分鐘一、單項選擇題）軟件。A.文字處理 B.表格處理 C.圖形處理 D.多媒體作品制作）視圖可以同時顯示幻燈片編輯區(qū)、“幻燈片/大綱”窗格和備注窗格。C.D.）視圖方式下。A.幻燈片視圖 B.大綱視圖 C.幻燈片瀏覽視圖 D.備注頁視圖）。A.ppt B.docx C.pptx D.wps）。A.幻燈片 B.母版 C.模板 D.版式）。A.一張正在修改的幻燈片 B.一種圖形C.編輯演示文稿的方式 D.顯示幻燈片的方式7、在PowerPoint中，“背景”設置中的“填充效果”所不能處理的效果是（ ）。A.圖案 B.紋理 C.圖片 D.文本和線條二、判斷題1、多媒體作品就是幻燈片。（）2、在一張幻燈片中只可以插入一張圖片。（）3、在幻燈片中，可以將圖片作為幻燈片的背景，增強作品的美感。（）4、在幻燈片中，可以對文字的大小、對齊方式、內(nèi)部填充色、外部線條顏色以及陰影、三維等進行修飾。 （ ）【參考答案】一、選擇題（1）D（2）D（3）C（4）C（5）A（6）D（7）D二、判斷題（1）×（2）× （3）√ （4）√設計評價本作業(yè)面向全體學生,主要考察基礎知識。通過教師軟件下發(fā)及批改作業(yè)，了解學生知識掌握程度，教師能夠及時講解薄弱知識點。作業(yè)分析作業(yè)編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業(yè)難度題目來源7X3-1-J017X-3-1-AA知道選擇題<10.9引用7X3-1-J027X-3-1-AA知道選擇題<10.8原創(chuàng)7X3-1-J037X-3-1-AA知道選擇題<10.8原創(chuàng)7X3-1-J047X-3-1-AA知道選擇題<10.9引用7X3-1-J057X-3-1-AA知道選擇題<10.9引用7X3-1-J067X-3-1-BB理解選擇題<10.9引用7X3-1-J077X-3-1-BB理解選擇題<10.7改編7X3-1-J087X-3-1-BB理解判斷題<10.8原創(chuàng)7X3-1-J097X-3-1-BB理解判斷題<10.7改編7X3-1-J107X-3-1-CC應用判斷題<10.8改編7X3-1-J117X-3-1-CC應用判斷題<10.7原創(chuàng)拓展性課時作業(yè)七年級下冊第三單元活動1《家庭相冊初了解》拓展性課時作業(yè)信息作業(yè)類型探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別課時作業(yè) 應用場景課前預習 作業(yè)對象全體學生作業(yè)學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長15 分鐘同學們的計算機里都珍藏了哪些成長過程中難忘的瞬間？請利用課余時間，整理計算機中的相冊，任選一個主題，通過設置幻燈片版式、幻燈片背景、添加藝術字標題等操作，完成電子相冊封面的制作.作業(yè)評價自評：你選擇的主題是：你對自己的完成情況的評價：師評：將作業(yè)方案發(fā)給老師，請老師評價。作業(yè)分析在本課的課堂教學中，學生已經(jīng)掌握了相冊封面的制作方法，為了鞏固所學知識設計了這個開放性的案例。同學們通過已有圖片，自主選擇主題，即激發(fā)了學生創(chuàng)造熱情又很好的鞏固新知。案例通過主題封面的制作，主要考察學生設置幻燈片版式、幻燈片背景、添加藝術字標題等操作。七年級下冊第三單元活動2七年級下冊第三單元活動2《相冊內(nèi)容快制作》基礎性課時作業(yè)作業(yè)類型基礎性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別業(yè) 業(yè) 業(yè)應用場景習 習 習作業(yè)對象全體學生作業(yè)學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長5分鐘 一、單項選擇題）方法，可以在PowerPoint中插入文本框。B、“插入→文本框”D、“開始→字體”2、更改文本框中的文字內(nèi)容，可以通過（）方式來實現(xiàn)。B、雙擊邊框D、單擊文字內(nèi)容二、判斷題（ ）（ ）（ ）（ ）5、PowerPoint2013可以方便地為圖片增加藝術效果。 （ ）【參考答案】一、選擇題（2）C二、判斷題（2）√ （3）√ （4）× （5）√設計評價本作業(yè)面向全體學生,主要考察學生基礎知識掌握情況。教師采用教師軟件下發(fā)及批改作業(yè)，了解學生知識掌握程度。作業(yè)分析作業(yè)編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業(yè)難度題目來源7X3-2-J017X-3-2-AA知道選擇題<10.9原創(chuàng)7X3-2-J027X-3-2-AA知道選擇題<10.8改編7X3-2-J037X-3-2-AA知道判斷題<10.8原創(chuàng)7X3-2-J047X-2-1-CC應用判斷題<10.8引用7X3-2-J057X-2-1-CC應用判斷題<10.9引用7X3-2-J067X-2-1-BB理解判斷題<10.9引用7X3-2-J077X-2-1-BA知道判斷題<10.7改編拓展性課時作業(yè)：七年級下冊第三單元活動2相冊內(nèi)容快制作 拓展性課時作業(yè)信息作業(yè)類型探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別應用場景作業(yè)對象作業(yè)時長15分鐘根據(jù)活動1拓展性作業(yè)所選主題，從家庭生活中選取幾個方面制作幻燈片?；脽羝瑯祟}的制作可以通過完成一個樣式，利用復制、粘貼的方法快速完成。插入圖片需要貼合幻燈片標題，利用“格式”選項卡命令調(diào)整和美化圖片。作業(yè)評價自評：你對自己的完成情況的評價：家長評價：將自己的作品展示給家長，請他們對你的作品進行評價。師評：將作業(yè)發(fā)送給老師，請老師評價。作業(yè)分析對于非零基礎的學生來說，在前面的學習中已經(jīng)掌握了在Word中插入文本框輸入文字的方法及在Word中插入圖片的方法，雖然版本有所不同，但是知識點是類似的，故本課知識可以利用遷移的方法進行展開。本作業(yè)的設計主要考察學生規(guī)劃作品和制作作品的能力，規(guī)劃作品的主要任務是確定每張幻燈片的標題并根據(jù)標題確定所要插入的圖片，制作作品主要任務是利用復制、粘貼的方法快速制作標題，插入圖片并利用“格式”選項卡美化圖片。PAGEPAGE11第三課時基礎性課時作業(yè)七年級下冊第三單元活動3《多種媒體助表達》基礎性課時作業(yè)作業(yè)類型基礎性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別應用場景作業(yè)對象全體學生作業(yè)學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長6分鐘一、單項選擇題1、在Powerpoint中插入形狀，下列描述正確的是（ ）。B.形狀不可以用紋理填充D.形狀只能用一種顏色填充）。A.插入到幻燈片中的聲音可以跨幻燈片播放。B.Powerpoint中插入的聲音必須通過鼠標單擊才能播放。C.在Powerpoint中插入的聲音只能在幻燈片放映時才能聽到。D.插入聲音后自動產(chǎn)生的圖標，即使在幻燈片放映時也無法隱藏。3、繪制形狀時，結合（ ）按鍵可以得到圓形效果。A.Ctrl B.Shift C.Alt D.CapsLock4、使用鍵盤微調(diào)圖形位置的方法是（ ）。A.Ctrl+A B.Ctrl+方向鍵C.Shift+方向鍵 D.Alt+方向鍵二、判斷題（ ）2.在繪制橢圓時，按住Ctrl鍵將繪制出正圓。 （ ）3.通過設置，可以使聲音圖標在幻燈片放映時隱藏。 （ ）4.Powerpoint中插入的聲音文件，可以實現(xiàn)鼠標單擊時播放效果。（ ）5.在Powerpoint中可以對聲音文件進行剪切等基本操作。 （ ）參考答案：一、選擇題（2）A （3）B （4）B二、判斷題（2）× （3）√ （4）√ 設計評價本作業(yè)面向全體學生,主要考察基礎知識。通過教師軟件下發(fā)及批改作業(yè)，了解學生知識掌握程度，教師能夠及時講解薄弱知識點。作業(yè)編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業(yè)難度題目來源7X3-3-J017X-3-3-AA知道選擇題<10.9原創(chuàng)7X3-3-J027X-3-3-BB理解選擇題<10.8改編7X3-3-J037X-3-3-AA知道選擇題<10.8改編7X3-3-J047X-3-3-BB理解選擇題<10.9引用7X3-3-J057X-3-3-AA知道判斷題<10.8引用7X3-3-J067X-3-3-BB理解判斷題<10.9引用7X3-3-J077X-3-3-BB理解判斷題<10.7改編7X3-3-J087X-3-3-BB理解判斷題<10.8改編7X3-3-J097X-3-3-BB理解判斷題<10.7改編拓展性課時作業(yè)七年級下冊第三單元活動3《多種媒體助表達》拓展性課時作業(yè)信息作業(yè)類型探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別應用場景作業(yè)對象全體學生作業(yè)學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長15分鐘制作一個自己家庭旅游的主題相冊，利用自選圖形（例如圓形、菱形等）添加圖片效果，并給相冊添加動聽的音樂。作業(yè)評價自評：你選擇的主題是：你對自己的完成情況的評價：師評：將作業(yè)方案發(fā)給老師，請老師評價。作業(yè)分析利用自選圖形添加圖片，可以使圖片的擺放方式更加多樣化，看起來更加美觀，增加作品的可欣賞性。合適的背景音樂可以很好地起到烘托氣氛的效果，使相冊觀看起來更具美感。考察知識點：插入自選圖形并填充圖片、插入背景音樂。七年級下冊第三單元活動4七年級下冊第三單元活動4《動態(tài)效果添精彩》基礎性課時作業(yè)作業(yè)類型基礎性作業(yè)探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別課時作業(yè) 單元作業(yè) 學期作業(yè)應用場景課前預習 課中練習 課后練習作業(yè)對象全體學生作業(yè)學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長6分鐘 一、單項選擇題）。B.可以對自選圖形添加動畫D.可以對文本框添加動畫（ ）。A.不可以對不同的對象添加同樣的動畫。B.可以對一個對象添加兩個以上的動畫。C.對同一個對象只能添加一個動畫。D.添加動畫后不能再修改了。3、下列哪一項不是多媒體作品的評價指標？ （ ）B.藝術性 C.創(chuàng)造性 D.時效性4、在制作多媒體作品時，下列哪些問題不需要避免？（ ）B.過度修飾D.內(nèi)容創(chuàng)新二、判斷題（ ）2、Powerpoint中不應該添加過于鮮艷的字體和圖片，以避免引起視覺疲勞。（ ）（ ）（ ）（ ）1、單項選擇題：（1）C（2）B（3）D（4）D2、判斷題（4）×（5）√設計評價本作業(yè)面向全體學生,主要考察學生基礎知識掌握情況。教師采用教師軟件下發(fā)及批改作業(yè)，了解學生知識掌握程度。作業(yè)分析作業(yè)編號對應單元目標序號學習水平題目類型預計完成時間(分鐘)預估作業(yè)難度題目來源7X3-4-J017X-3-4-AA知道選擇題<10.9引用7X3-4-J027X-3-4-AA知道選擇題<10.9原創(chuàng)7X3-4-J037X-3-4-BB理解選擇題<10.8原創(chuàng)7X3-4-J047X-3-4-BB理解選擇題<10.8引用7X3-4-J057X-3-4-BB理解選擇題<10.9引用7X3-4-J067X-3-4-BB理解選擇題<10.9引用7X3-4-J077X-3-4-AA知道選擇題<10.7改編7X3-4-J087X-3-4-AA知道判斷題<10.8原創(chuàng)7X3-4-J097X-3-4-AA知道判斷題<10.8改編拓展性課時作業(yè)七年級下冊第三單元活動4《動態(tài)效果添精彩》拓展性課時作業(yè)信息作業(yè)類型探究性作業(yè)實踐性作業(yè)跨學科綜合作業(yè)作業(yè)類別應用場景作業(yè)對象全體學生作業(yè) 學生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時長 15 分鐘自己選擇一個主題制作相應的相冊，添加各種動畫效果，設置不同的幻燈片切換方式。試題分析：本題主要考察學生對PowerPoint中動畫的掌握情況。在PowerPoint中，動畫有幻燈片切換和自定義動畫兩大類。另外，學生要注意多媒體作品的評價指標和恰當?shù)厥褂眉夹g，讓技術為作品服務，而不是喧賓奪主。六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)單元作業(yè)：1．選擇題（ ）。A．B．C．D．）。A．“編輯”→“替換”B．“插入”→“圖示”C．“格式”→“背景”D．“工具”→“版式”3．設置“家庭旅游”藝術字效果時，是通過下列哪項填充效果設置其格式的（ ）。A．漸變B．紋理C．圖案D．圖片4．對于插入的文本框，可以通過修改下列哪項格式屬性為其添加邊框效果（ ）。A．線條B．填充C．箭頭D．尺寸和旋轉5．在PowerPoint中，下列哪種方式可以等比例縮放圖片，調(diào)整圖片的大?。?）。A．B．C．D．6．在PowerPoint中，添加如下圖所示效果圖片，可以通過“插入”→“圖片”后的什么什么命令實現(xiàn)（ ）。A．剪貼畫B．來自文件C．自選圖形D．藝術字7．在PowerPoint中，為插入的圖片添加如下圖所示邊框效果，可以圖片工具欄中的哪個按鈕實現(xiàn)（ ）。A．B．C．D．）。A．文本框B．藝術字C．幻燈片頁面D．圖片9．下列描述中，哪些最能體現(xiàn)幻燈片切換方式所實現(xiàn)的效果（ ）。A．某張幻燈片里的藝術字動態(tài)效果B．某張幻燈片里的圖片動態(tài)效果C．某張幻燈片里藝術字和圖片的動態(tài)效果D．某張幻燈片整張頁面的切換效果）。A．docB．pptC．wpsD．pps2．判斷題1．設置幻燈片版式時，可以通過“編輯”菜單完成。（）2．調(diào)整藝術字大小，可以通過設置字號完成。（）3．PowerPoint中可以插入任意格式的聲音文件。（）4．圖片插入后，可以直接在PowerPoint中進行重新裁剪。（）5．PowerPoint中，動態(tài)效果越多越好。（）6．可以對PowerPoint中插入的藝術字進行多次格式的設置。（）7．PowerPoint中可以一次性把圖片應用到所有幻燈