高考語文復(fù)習(xí)【知識精講精研】一元二元作文審題立意

高考一輪復(fù)習(xí)一元二元作文審題立意考綱要求正確深刻集中

新穎所謂“正確”包括兩個方面：一是思想內(nèi)容正確，能準(zhǔn)確全面地揭示客觀事物所蘊(yùn)含的意義；二是文章的立意要符合題意的要求，即切題。只有一個主題，中心突出。一能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；二揭示問題產(chǎn)生的原因；三觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。新的觀念、新的見解、新的思考角度，能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，給人新的啟迪、新的聯(lián)想。1、何為一元作文？一元作文，也就是作文圍繞一個核心概念展開分析，要進(jìn)行辯證分析，體現(xiàn)思辨性，最主要的是學(xué)會一分為二地和發(fā)展地看問題。2、命題方向一元多維式3、典例剖析（單則材料）2021年全國乙卷作文題：古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐?，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實(shí)現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1、細(xì)度材料，這則材料的核心是什么？理想2、材料所涉及的多個維度分別是什么？修身：是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，修身包括做人做事能屈能伸，順境平和，逆境積蓄力量。也包括不斷嘗試，增加人生的“拉力”，和“耐力”為挑戰(zhàn)更大的難度做好準(zhǔn)備，挖掘人生的潛能，儲能修行。矯思：在追求理想的過程，還要不斷矯正自己的思想，使自己思想端正。也使自己追求理想的信念一直像箭矢一樣“直”，不改變，不動搖，前后一樣，保持初心。立義：就是要樹立正確的目標(biāo)。行動：就是為了實(shí)現(xiàn)理想，要矢志不渝，努力奮斗，不怕困難，勇往直前。3、方法總結(jié)A、找關(guān)鍵詞句怎么找？要么是所給材料中的議論性的語句；要么是材料中反復(fù)出現(xiàn)的語句；要么是人與人或物與物之間的對話；要么是轉(zhuǎn)折復(fù)句“但是”后面的分句。B、明確核心C、找準(zhǔn)維度典例剖析二（多則材料）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。1、姚明率領(lǐng)中國男籃的隊友們，為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻(xiàn)。姚明還表示：除了捐獻(xiàn)骨髓，他還將抽出時間，參與相關(guān)公益推廣活動。2、成龍在上海組織慈善周末，又是演唱會，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會，很是惹眼，但目的只有一個，慈善捐獻(xiàn)。成龍表示將帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。3、蘇有朋利用過生日時機(jī)，成立“蘇有朋慈善基金會”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會的基金，并表示以后會通過義演等手段增加基金會的基金，幫助更多的人。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。1、每則材料所講內(nèi)容是什么？姚明帶領(lǐng)隊友捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，參與公益事業(yè)。成龍利用各種方式，進(jìn)行慈善募捐。蘇有朋成立基金會幫助他人。2、三則材料之間有何關(guān)系？主題相同，名人熱心于慈善公益事業(yè)3、方法總結(jié)A先概括每則材料內(nèi)容B找各則材料之間關(guān)系（同或異）C根據(jù)各則材料內(nèi)容關(guān)系進(jìn)行立意類型二：二元作文1、何為二元作文？二元作文就是有兩個核心的作文2、?？级P(guān)系類型？并列統(tǒng)一、主次關(guān)系、選擇關(guān)系3、典例感知

例1：當(dāng)下，很多人倡導(dǎo)簡約的理念，也有不少人肯定繁復(fù)的價值。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（1）細(xì)讀材料，根據(jù)關(guān)鍵詞，找出兩元？“簡約”“繁復(fù)”（2）兩元之間關(guān)系？兩者并重（3）怎么立意？辯證統(tǒng)一例2：“二戰(zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里，然而統(tǒng)計學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了。事實(shí)證明，沃德是正確的。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。（1）細(xì)讀材料找出兩元？加強(qiáng)彈痕多的地方、加強(qiáng)彈痕少的地方（2）兩元之間關(guān)系？主次關(guān)系（3）怎樣立意？側(cè)重一方例3：某校有一座建于上世紀(jì)50年代末的教學(xué)樓，從這里走出去一批批優(yōu)秀人才，其中不乏知名學(xué)者、作家、主持人。如今，這座矮小、簡陋、老舊的教學(xué)樓已經(jīng)不能滿足學(xué)?，F(xiàn)代化的發(fā)展需要?？紤]到它的特殊性，學(xué)校想保留，但有人認(rèn)為學(xué)校用地有限，修繕、養(yǎng)護(hù)還要花錢，建議著眼發(fā)展，將其拆除。為此，學(xué)校很猶豫。不少師生和校友表示非常關(guān)注，曾在此樓就讀過的某知名作家還專程趕回母校拍照留念，并積極爭取留住它。對于老教學(xué)樓的“拆”與“留”，你怎樣選擇?請綜合材料內(nèi)容，亮明你的觀點(diǎn)，體現(xiàn)你的感悟與思考。（1）兩元之間關(guān)系？選擇關(guān)系（2）怎樣立意？選擇其一方法總結(jié)1、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，確定二元2、明確二元之間的關(guān)系3、根據(jù)關(guān)系立意（辯證統(tǒng)一、有所側(cè)重、選擇其一）【練習(xí)案】1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！凹?xì)節(jié)決定成敗”這一說法，在日常生活中頻頻出現(xiàn)，常用來勉勵人們注意細(xì)節(jié)，做事一絲不茍。美

國汽車工業(yè)之父福特應(yīng)聘的故事，就跟細(xì)節(jié)有關(guān)。某家大公司招聘新人，經(jīng)過數(shù)輪淘汰，到了最后的面試環(huán)節(jié)。輪到福特面試時，他看到辦公室門口有張小紙片，出于習(xí)慣，便彎腰撿起并順手扔進(jìn)垃圾筒。事后得知，正是這個細(xì)節(jié)使他戰(zhàn)勝其他競爭者，順利被公司錄用。福特的勝出，讓不少人感嘆：細(xì)節(jié)決定成敗。但是，成敗真的是由“細(xì)節(jié)”決定的嗎?請深人思考，聯(lián)系材料和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓@個問題的看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。（1）、細(xì)節(jié)誠可貴，“全局”價更高；（2）、個人細(xì)節(jié)行為誠可貴，“綜合素質(zhì)”價更高······當(dāng)然，反過立意來也行---（1）、“全局”誠可貴，“細(xì)節(jié)”價更高；（2）、個人“綜合素質(zhì)”誠可貴，“行為細(xì)節(jié)”價更高【練習(xí)案】2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)下，很多人追求生活上的精致，也有不少人贊賞生命中的粗糲。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦懽髯⒁狻康谝?，要有關(guān)鍵詞意識。在本則簡短的材料中要抓住核心關(guān)鍵詞“精致”與“粗糲”來立意，同時能把握關(guān)鍵詞“生活”與“生命”、“很多人”與“也有不少人”所隱含的信息。第二，要能準(zhǔn)確界定關(guān)鍵詞“精致”與“粗糲”的內(nèi)涵。第三，立意時要理清關(guān)鍵詞“精致”與“粗糲”之間的邏輯關(guān)系，體現(xiàn)思維的深度。

1.生活要精致，更要粗糲2.生活要粗糲，更要精3.生命要粗糲，也要精致，4.物質(zhì)生活要粗糲，精神生活要精致。5.生命要粗礪（磨礪），生活才能精致。6.要追求生活上的精致，摒棄生命（生活）中的粗糲7.要贊賞生命（生活）中的粗糲，摒棄生活上的精致【練習(xí)案】3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。眼前有茍且，眼