2023年中秋節(jié)教案小班 大班社會(huì)中秋節(jié)教案(六篇)VIP

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案(六篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家共享一些最新的教案范文，便利大家學(xué)習(xí)。

中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案篇一

1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2、初步學(xué)會(huì)念兒歌，體驗(yàn)共享的開(kāi)心。

兒歌內(nèi)容，各種月餅的圖片

指導(dǎo)語(yǔ)：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?

1、相互介紹月餅的名稱(chēng)。

2、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問(wèn)：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?

3、幼兒探討：他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語(yǔ)：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能?chē)L到各種說(shuō)服月餅的味道了。這個(gè)方法最好。

4、交代任務(wù)。

指導(dǎo)語(yǔ)：兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好方法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?

5、吃月餅

大家共享吃吃月餅。

中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案篇二

1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

2、在集體前大膽表述、樂(lè)意和同伴共享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)、感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生、加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

難點(diǎn)：

中秋節(jié)的傳聞和民俗

難點(diǎn)：

中班第一學(xué)期幼兒、剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色、對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)于中秋節(jié)的傳聞和民俗認(rèn)知少。

幼兒預(yù)期表現(xiàn)：

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息、幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊、活動(dòng)就更有參與性。

2、自主閱讀、提供閱讀空間。

一、關(guān)于中秋傳聞的交流和共享

幼兒自由陳述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

二、教師陳述《嫦娥奔月》

提問(wèn)：

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后、做了什么?

3、從這以后、后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

三、幼兒閱讀小圖書(shū)第17-22頁(yè)

四、邊聽(tīng)故事錄音、邊閱讀完整故事。

中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案篇三

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的開(kāi)心，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與共享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的開(kāi)心氣氛。

4、愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的開(kāi)心。

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀(guān)測(cè)月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及共享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參與慶?；顒?dòng)。

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀(guān)測(cè)月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋，賞月、共享活動(dòng)。

1、終止：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒(méi)有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識(shí)。假使能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。

中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案篇四

中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》

1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國(guó)傳統(tǒng)食品。

2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

3.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

4.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5.參與節(jié)日游戲。

。

2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

教學(xué)方法與手段：欣賞法、練習(xí)法、探討法、多媒體課件法等。

今天我很是開(kāi)心，放手讓幼兒自己去創(chuàng)造，自己去摸索，而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法，這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展，增加學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)創(chuàng)作的欲望，享受其中的樂(lè)趣。不足之處是我應(yīng)當(dāng)給孩子提供充足的操作工具，讓孩子信手涂鴉、制作，無(wú)意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們擁有一個(gè)冷靜自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。

中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案篇五

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)共享、團(tuán)結(jié)祥和的開(kāi)心。

2、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祈福語(yǔ)，體驗(yàn)人們相互關(guān)心的美好情感。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的開(kāi)心。

5、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

月餅，各種水果。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳聞故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳聞。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

3、“團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋〞。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

5、談話(huà)：“我家怎樣過(guò)中秋〞。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà)：“神密的月亮〞等。

6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客〞。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分派角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀(guān)眾。相互輪換。

1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀(guān)測(cè)月亮、繪制“月亮變化冊(cè)〞等。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分屢屢進(jìn)行。小班可只進(jìn)行前幾個(gè)活動(dòng)。各班也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的'幼兒園，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀(guān)測(cè)月亮或是月光下舉世著名行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)〞，教師配樂(lè)為幼兒講月亮的傳聞，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會(huì)（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美好氣氛。

中秋節(jié)教案小班大班社會(huì)中秋節(jié)教案篇六

1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特征

2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類(lèi)數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀(guān)測(cè)能力

各種月餅實(shí)物、圖片

1、看月餅

請(qǐng)幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō)。