初中教師教育教學(xué)工作計劃匯總(七篇)

第頁共頁最新初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案匯總(七篇)制定方案前，要分析^p研究工作現(xiàn)狀，充分理解下一步工作是在什么根底上進展的，是根據(jù)什么來制定這個方案的。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇一初二物理第一學(xué)期的主要任務(wù)是五個單元，分別介紹聲、光、狀態(tài)變化、電路四個方面。教材改革后，目的是培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。物理與社會息息相關(guān)，讓學(xué)生學(xué)以致用。除了傳授知識，還要對學(xué)生進展思想道德教育。這學(xué)期初二物理教學(xué)努力進步平均分，優(yōu)秀率，通過率，各種排名。新教材主要要求學(xué)生理解和應(yīng)用知識，尤其是將知識與社會聯(lián)絡(luò)起來，因為新教材增加了一個重要的知識點，即“科學(xué)、技術(shù)和社會”，旨在讓學(xué)生用手和大腦學(xué)習(xí)物理，理解物理，應(yīng)用物理。但是新教材沒有習(xí)題，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新要求。學(xué)生只需要理解所學(xué)的物理知識，然后聯(lián)絡(luò)周圍的現(xiàn)象，學(xué)會理解和分析^p周圍的一些常見現(xiàn)象。教學(xué)過程中的關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。初二(2)學(xué)生課堂紀(jì)律好，但理解才能不夠強，課堂表現(xiàn)不夠活潑，答復(fù)下列問題不夠主動。初二(1)的學(xué)生上課紀(jì)律好，比擬主動，能適應(yīng)新教材，但也缺乏學(xué)習(xí)的主動性?？偟膩碚f，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性需要加強，有必要對學(xué)生進展思想工作。(一)、搞好常規(guī)教育1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教職員工，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真修改作業(yè)，鼓勵學(xué)生提問，耐心向?qū)W生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)。2.積極參與教研活動，吸收有經(jīng)歷的物理老師的教學(xué)方法，多向他們提問，努力尋找更好更合適學(xué)生的教學(xué)方法。3.加強閱讀，多理解新聞和新技術(shù)，在教學(xué)過程中與學(xué)生分享，增強學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。4.優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，積極開展物理實驗，多做實驗演示，激發(fā)學(xué)生求知欲，讓學(xué)生勇于討論，多考慮，多觀察，多做。(二)、根底知識教學(xué)1.新教材中要求學(xué)生掌握的根底知識點并不多，所以課堂上的知識講解更注重將知識運用到現(xiàn)象的分析^p和理解中。2.對知識點進展總結(jié)、歸納、分析^p，每一章都進展測試，讓學(xué)生更容易理解和承受教學(xué)內(nèi)容。初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇二1.每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課程精神本質(zhì)，全方位、多面、多角度解讀新課程理念，交流觀點，進步對新課程的理解和應(yīng)用程度。2.選的理論書有：《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中學(xué)物理》，《老師心理學(xué)》，《教育心理學(xué)》，《學(xué)生心理指導(dǎo)》等。從而帶動更高專業(yè)程度的教學(xué)工作。3.明確新課程三維目的的根據(jù)和意義，牢牢把握“以學(xué)生開展為中心，以科學(xué)探究為根底”兩條教學(xué)主線。1、定期學(xué)術(shù)分析^p。隨著新學(xué)期教學(xué)的進展，學(xué)生在承受新知識的過程中必然會出現(xiàn)各種問題；從多角度、多方向、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，作為教學(xué)工作和教學(xué)設(shè)計的根據(jù)，及時解決。2.理清教學(xué)思路。教學(xué)的“大思路”是指對初中物理教材的概念、體例、內(nèi)容和編排體系的理解。教學(xué)中的“中間思維方式”是指確定每章的重點、難點和重點，以及如何讓學(xué)生建立自己的知識。教學(xué)的“小思路”是指如何準(zhǔn)確定位每一節(jié)的教學(xué)目的，突出重點，打破難點，進展合理的教學(xué)設(shè)計。思路明晰，教與學(xué)都會輕松；防止暈倒顯擺。1、教材的開發(fā)和利用。不能教條化教材，可以對教學(xué)目的和內(nèi)容進展適當(dāng)調(diào)整。新教材必須進展個性化解讀，逐步形成目的明確、場景切入、理解方法、過程理解、應(yīng)用遷移的教學(xué)套路。2.拓展教學(xué)資。教材作為教與學(xué)的載體，并不是唯一的載體。你可以搜尋不同的教材版本、在線資和相關(guān)資，尤其是在創(chuàng)設(shè)情景和介紹概念方面，進展比擬和選擇。1.建構(gòu)教學(xué)設(shè)計。新學(xué)期一定要從靜態(tài)的教學(xué)設(shè)計過渡到動態(tài)的教學(xué)設(shè)計，把學(xué)生的課堂生成作為教學(xué)資的補充，防止不分班級，不分學(xué)生，按方案教學(xué)。2.學(xué)習(xí)有固定的章節(jié)；沒有固定的教學(xué)方法。通過定期教學(xué)、公開課、講座或教學(xué)競賽，根據(jù)老師的素質(zhì)，展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，公平、公開、公正地評價老師。1、發(fā)揮多媒體的作用。我們學(xué)校有五個多媒體教室，估計每個老師能上20節(jié)多媒體課。要求選擇和改編課件。2.注重物理實驗。(1)多媒體播放與動手實驗相結(jié)合；(2)準(zhǔn)備兩套以上實驗設(shè)備，供學(xué)生探究。1、合理安排進度。2.及時反應(yīng)和調(diào)整；教學(xué)的調(diào)整是基于教學(xué)對象的反應(yīng)?？梢詮恼n堂提問、課后交流、實驗操作、修改作業(yè)和單元測試、同伴交流等方面理解學(xué)習(xí)情況；從“雙基”出發(fā)，從專業(yè)的角度出發(fā)，消除了學(xué)生的思維“焦點”，要求學(xué)生在作業(yè)上改正某些局部，寫出各種解決方案2.為優(yōu)秀而訓(xùn)練，為缺乏而幫助。制定創(chuàng)先爭優(yōu)、錯補的培訓(xùn)方案，設(shè)定目的、指標(biāo)、題目、時間、地點，長期跟蹤，嚴(yán)格檢查。初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇三以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，進步學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強理論才能和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，進步學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面開展和終身開展奠定根底。要求學(xué)生有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂老師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克制生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與別人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克制困難。能合理方案和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探究合適自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。八年級英語下冊共十個單元，每單元設(shè)計一個話題，并以此為中心，通過語言構(gòu)造、功能工程為主線展開，采用任務(wù)型語言教學(xué)方式，以循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用英語，有目的地做事。新教材中設(shè)計了許多活動，如填寫問卷、調(diào)查、訪談、書信、郵件往來等，使學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中更好地體驗、理論、參與、合作與交流，同時增加了學(xué)生在課堂上的互動，為任務(wù)型教學(xué)創(chuàng)造了條件。同一話題隨著學(xué)習(xí)的深化，內(nèi)容不斷充實，通過“滾動”呈現(xiàn)學(xué)習(xí)，不斷深化。如提建議話題，在七年級出現(xiàn)，在本教材unit8也“滾動”呈現(xiàn)，支持話題的“任務(wù)”、“活動”也不斷“晉級”，伴隨語言學(xué)習(xí)不斷從“低級”走向“高級”，貫穿于教材始終。此外，教材中每個單元設(shè)計的pairwork、groupwork、survey及game為課堂活動提供了豐富的資。每個單元以一個話題為中心，分設(shè)sectiona，sectionb和selfcheck三個局部，自成一體，又互相照應(yīng)：sectiona是單元根本語言內(nèi)容的呈現(xiàn)，sectionb是語言知識的擴展、深化與運用，是sectiona的延伸。sectiona與sectionb是實現(xiàn)單元話題的主要載體。兩局部在教材中都有明確的要求。selfcheck是將單元根底詞匯、詞語用法、語言運用等進展提煉，供學(xué)生理解、檢查對本單元所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。本冊主要內(nèi)容是安康與急救、could、should的用法、時間狀語從句、用過去式學(xué)會講故事、復(fù)習(xí)穩(wěn)固比擬級和最高級、和如今完成時態(tài)?！惨弧呈箤W(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析^p、考慮，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)這一語言的目的和意義。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最根本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進展教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習(xí)動機?！捕撑⑷谇⒌膸熒P(guān)系。樹立正確的學(xué)生觀，正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，溝通和學(xué)生的思想感情，使自己成為學(xué)生歡送和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新。課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。生活上，我是他們的父母，關(guān)心備至?！踩撤e極創(chuàng)造語言情景。八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和理論經(jīng)歷，注重對學(xué)生綜合語言才能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言理論活動，為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和理論活動，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇四本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛中國____，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級老師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力進步政治思想覺悟，文化專業(yè)知識程度，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)才能。現(xiàn)總結(jié)三大點：“學(xué)高為師，身正為范”，老師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M那么退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民效勞，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目的，不斷地從各方面進步自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作奉獻的有用人才，有了這樣的明確目的后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個春秋，雖講臺搖搖欲倒，我仍然操起教鞭;由老師到教誨主任，由教誨主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和理論者。雖工作幾經(jīng)周折，我仍然毫無怨言。有人說，一個老師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代前進的腳步，我抓住各種時機進步自己的業(yè)務(wù)程度，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓(xùn)。工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承當(dāng)國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)實驗室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實驗教學(xué)與學(xué)生才能培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎;xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中，我撰寫的《加強實驗室建立為進步實驗教學(xué)質(zhì)量效勞》被評為省級一等獎;xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心，大力推進校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)進步、實現(xiàn)資共享、走輕負(fù)高效之路”的根本教研思路，獲得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。近____來，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年獲得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。屢次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎：連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀____員……我深知做一個合格的老師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時常新穎的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。一名老師的廣義目的是為教育事業(yè)做奉獻，而狹義地說，實際目的就是教好書，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對此，我近____的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)老師兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作方案，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進展耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、興趣性的活動，培養(yǎng)才能、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進展了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，理解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃重的興趣。及時修改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切方法，進步穩(wěn)固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進步，我還利用雙休日、黃昏、假日與家長獲得親密聯(lián)絡(luò)，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。(一)科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探究和提問。3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探究的過程和結(jié)果。4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序等方法。5、關(guān)心周圍環(huán)境、保護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。(二)英語學(xué)習(xí)的目的1、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。(三)保育目的1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要保護班級物品。2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。(四)常規(guī)教育目的1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與別人相處。2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨意下位置、答復(fù)下列問題時要舉手、并學(xué)會尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。1、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、結(jié)合一日生活進展隨機教育，并要做到持之以恒。3、根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進心。4、尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護幼兒那顆稚嫩的心。1、通過、家訪、手冊、面談等形式來理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進展交流.總之，在今后的工作中，我將按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實好，力求獲得最正確的教育效果。初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇五我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》是檢驗每一位老師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了標(biāo)準(zhǔn)性的要求。以前,我缺乏對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相差甚遠(yuǎn),因此會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違背了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》中的各項內(nèi)容，讓《標(biāo)準(zhǔn)》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違背師德的行為。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！弊鳛橐幻蠋?，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要精通相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的進步和開展，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行和施行，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力進步自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，再次進步教學(xué)程度;同時，深化學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，理解中學(xué)生的年齡和心理特征，為搞好數(shù)學(xué)教學(xué)奠定根底。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民老師。老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。在本期工作中，我要進一步轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心保護與嚴(yán)格要求的原那么，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的時機，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬?？傊?，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原那么，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇六教育對于全面建立小康社會和施行第三步戰(zhàn)略目的,最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義.根據(jù)黨的十六大的要求,落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位,是增強綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建立小康社會的一件大事.為了認(rèn)真落實十六大的精神,本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作.以下是一些詳細(xì)的設(shè)想:新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目的定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念.要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),安康個性的開展,自我教育、規(guī)劃自身的開展,終身學(xué)習(xí)的意識和才能的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù).新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大局部組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容.而科學(xué)探究那么包括以下要素:1、提出問題2、猜測與假設(shè)3、制定方案與設(shè)計實驗4、進展實驗與搜集證據(jù)5、分析^p與論證6、評估7、交流與合作.把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的.顯然,原先的以老師講授為主的課堂教學(xué)形式已不能適應(yīng)新的.物理教學(xué).我們必須對課堂教學(xué)形式進展改革.本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的根底上,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進展展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)形式.爭取使每一位物理老師都理解這一形式,都能在教學(xué)理論中使用這一形式.只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實.否那么,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求.新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強調(diào)社會理論活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進展一次物理理論活動,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,而且,中考、高考的命題也越來越重視理論題.為了檢驗理論活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進展初中物理理論活動報告的征集和評比活動,在此根底上再進展高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個理論活動的高潮.教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了穩(wěn)固,而且還有了更快的進步.學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視.所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化.03年的高考物理,又將實行連續(xù)了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科.這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是時機.我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),進步復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中獲得好成績.優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證.本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗老師的培訓(xùn)工作.繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們可以盡快地進步課堂教學(xué)程度,以完成教學(xué)任務(wù).在去年百節(jié)好課評比的根底上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在理論中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年老師.最后還要充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,要催促并幫助他們總結(jié)教學(xué)理論,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)歷,擴大他們的影響力.還要千方百計地創(chuàng)造和爭取時機,使少數(shù)特別有潛力的中青年老師盡快地成為名師.一個優(yōu)秀的老師,不僅要能上好課,而且還要擅長進展教學(xué)科研.也就是要努力成為學(xué)者型的老師.為了促進物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進展論文及教案評比.教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究嚴(yán)密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理老師上騰飛的翅膀.1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證.也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié).教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃.活動要經(jīng)?；?要保證至少二星期1次,每次2課時以上.2.要加強理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的本質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵.特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí).當(dāng)然,還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí).對新上崗老師那么要加強實驗才能及解題才能的培訓(xùn).3.要加強教學(xué)理論探究.提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進展探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的才能.上課要少講、精講.要啟發(fā)不要灌輸,因為老師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的才能.要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、考慮問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題.老師之間要互相學(xué)習(xí)和探究.要多互相聽聽了課以后最好當(dāng)場評聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差.評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話.那樣的話,對開課老師沒有什么幫助.要開一些具有探究性、創(chuàng)新意識的4.要加強組內(nèi)凝聚作用,進步教研組整體程度.教研組長在各方面都要起示范作用.要帶頭上課示范、帶頭搞教研.要積極培養(yǎng)和扶植青年老師,使他們盡快地成長起來.青年老師也要刻苦鉆研,虛心請教,這樣,教研組的整體程度才能得以提升.1、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(局部學(xué)校參加)2、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽(平望二中)3、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會4、3月27日,蘇州市初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū),教研員參加)5、4月10日,蘇州市重點中學(xué)備課組長會議(省昆中)6、4月,初、高中新上崗老師集體備課及聽、評課活動7、初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動8、省高二物理實驗考察初中老師教學(xué)工作方案初中老師教育教學(xué)工作方案篇七語文是初中階段的主要學(xué)科，根底學(xué)科，隨著時代的開展和社會的進步，人們對語文學(xué)科的特性和語文教學(xué)的認(rèn)識更為深化，“大語文”觀念得到越來越多有識之士的認(rèn)同。語文素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的重要組成局部，語文素質(zhì)不僅反映人的語文知識和語文才能，而且從本質(zhì)上看，還反映了人的思想程度、文化修養(yǎng)、觀察才能、思維才能等。由此可見，語文教育大有可為，語文教學(xué)重之又重，語文老師責(zé)任重大。因此，七年級第一學(xué)期開學(xué)之前，我一定會對教材進展仔細(xì)的研讀與分析^p，對所教班級的學(xué)生進展深化的理解，并據(jù)此制定出詳細(xì)的教學(xué)工作方案。一、所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析^p根據(jù)我校學(xué)生的實際特點，以及語文學(xué)科的特點和目前本學(xué)科開展方向的把握，結(jié)合我校的辦學(xué)方針，加強了日常教學(xué)和學(xué)科活動的針對性和有效性，從整體來看，學(xué)生身上好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語文的綜合才能也在原來的根底上有了較大的進步。二、教學(xué)目的思想品德目的：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生安康高深的審美情趣，進步學(xué)生的文化品位。開展安康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目的，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下根底。知識目的：理解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，理解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。掌握和運用知識才能的目的：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有根本的閱讀聽話說話的才能，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。詳細(xì)地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，理解根本寫法，具有一定的語言感受才能，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，進步閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦根本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的才能，讀文言文課文，要理解內(nèi)容，背誦一些根本篇目，純熟使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。人文素質(zhì)目的：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進展交流表達，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈敏運用到生活中，從而進步自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。三、教學(xué)設(shè)想1、要注意教學(xué)目的的整合性。傳統(tǒng)的目的設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、