七年級(jí)科學(xué)空中飛行的動(dòng)物_第1頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)空中飛行的動(dòng)物_第2頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)空中飛行的動(dòng)物_第3頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)空中飛行的動(dòng)物_第4頁(yè)
七年級(jí)科學(xué)空中飛行的動(dòng)物_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

人類(lèi)總是夢(mèng)想著自己會(huì)飛……

最早讓人實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天夢(mèng)想的是誰(shuí)?你知道嗎?第一頁(yè)第二頁(yè),共23頁(yè)。萊特兄弟與他們?cè)O(shè)計(jì)的“飛行者”1號(hào)第二頁(yè)第三頁(yè),共23頁(yè)??罩械沫h(huán)境特點(diǎn)?浮力小,有引力

有阻力模擬探究與設(shè)計(jì)第三頁(yè)第四頁(yè),共23頁(yè)。溫度低

觀察思考炎熱的夏天,飛行員為什么要穿飛行服?第四頁(yè)第五頁(yè),共23頁(yè)。鳥(niǎo)類(lèi)有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于飛行?合作探究第五頁(yè)第六頁(yè),共23頁(yè)。匯報(bào)交流形態(tài)結(jié)構(gòu)圖第六頁(yè)第七頁(yè),共23頁(yè)。結(jié)論:鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的。第七頁(yè)第八頁(yè),共23頁(yè)。鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí),需要的大量能量是怎樣產(chǎn)生的靠呼吸作用思考第八頁(yè)第九頁(yè),共23頁(yè)。有機(jī)物+氧氣水+二氧化碳+能量消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)第九頁(yè)第十頁(yè),共23頁(yè)。有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)消化特點(diǎn)的資料說(shuō)明了什么?鳥(niǎo)類(lèi)的食量大消化吸收能力強(qiáng)獲取的有機(jī)物多糞便隨時(shí)排出體外可減輕體重閱讀分析第十頁(yè)第十一頁(yè),共23頁(yè)。根據(jù)鳥(niǎo)與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較你得出了什么結(jié)果?

血循環(huán)能力強(qiáng),可及時(shí)提供能量。

心臟占體重的百分比/%新搏次數(shù)/min人0.4272鴿1.71135~244金絲雀1.68514蜂鳥(niǎo)2.37615分析資料第十一頁(yè)第十二頁(yè),共23頁(yè)。發(fā)達(dá)的氣囊有什么作用?

氣囊有輔助呼吸和暫時(shí)儲(chǔ)存氣體的作用肺觀察與思考第十二頁(yè)第十三頁(yè),共23頁(yè)。鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征:

鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛;

前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有氣囊;

體溫高而恒定。

第十三頁(yè)第十四頁(yè),共23頁(yè)。人類(lèi)為什么不能飛呢?想一想第十四頁(yè)第十五頁(yè),共23頁(yè)。

有人說(shuō):“鳥(niǎo)類(lèi)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。談一談第十五頁(yè)第十六頁(yè),共23頁(yè)。鳥(niǎo)類(lèi)與其他種類(lèi)動(dòng)物最主要的區(qū)別是()a.體溫恒定b.前肢變成翼c.用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸d.體表有羽毛e.心臟四腔

A.abcB.bde

C.aceD.bcd

D選選看第十六頁(yè)第十七頁(yè),共23頁(yè)。你得到什么啟示?

世界上的鳥(niǎo)類(lèi)有9000多種,但進(jìn)入20世紀(jì)以后,幾乎每年都有至少一兩種鳥(niǎo)類(lèi)從地球上消失。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)資料分析第十七頁(yè)第十八頁(yè),共23頁(yè)。談?wù)勈斋@第十八頁(yè)第十九頁(yè),共23頁(yè)。

鳥(niǎo)類(lèi)如何能維持高而恒定的體溫?課外探究第十九頁(yè)第二十頁(yè),共23頁(yè)。謝謝?。?!

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