職業(yè)生涯規(guī)劃參賽作品

我的未來不是夢參賽人：.自我介紹

姓名：學(xué)院：系部：園林科技學(xué)院專業(yè)：園林工程技術(shù)籍貫：.任務(wù)成果 孔子每輛車都有屬于本人的跑道

孔子<論語〃為政>關(guān)于人生開展階段的論述：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。〞職業(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們光彩和滿足，令我們的終身有所成就，讓我們在夕陽映托青絲的時(shí)候有值得驕傲的回想。.任務(wù)成果

夢是一種愿望，想是一種行動(dòng)。夢想是夢與想的結(jié)晶。夢想帶給人希望與動(dòng)力。夢想是遠(yuǎn)處的燈塔，指示前進(jìn)方向。.我是如何進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃：步驟一：自我探求步驟二：職業(yè)探求步驟三：抉擇與目的設(shè)定步驟四：行動(dòng)方案步驟五：評價(jià)與調(diào)整.任務(wù)成果步驟一：自我探求自我探求內(nèi)容◆興趣◆職業(yè)價(jià)值觀◆性格分析◆才干特點(diǎn)◆優(yōu)勢優(yōu)勢.未來不是夢自我探求1、興趣喜好我喜好體育、看書、聽歌、看新聞、探求2、職業(yè)價(jià)值觀----職業(yè)價(jià)值取向及職業(yè)人格類型具有劇烈的自我認(rèn)識，有很強(qiáng)的受尊崇的愿望和優(yōu)越感；追求權(quán)益，盼望能有社會(huì)位置和榮譽(yù)；追求個(gè)性，力圖充分發(fā)揚(yáng)本人的潛能，發(fā)揚(yáng)本人的身手；富有同情心，樂意協(xié)助他人；求真務(wù)虛，不情愿做外表上嘩眾取寵的事，做事很有目的性；具有指點(diǎn)才干、富有創(chuàng)新精神，可以突破與改革；.未來不是夢自我探求3、性格分析直爽、活潑開朗、熱情、堅(jiān)強(qiáng)、自信、陽光外向友好、謙遜、善解人意、吃苦耐勞、樂于助人；4、才干特點(diǎn)具備較強(qiáng)的溝通才干、心思素質(zhì)好、實(shí)際才干強(qiáng)、擔(dān)任過學(xué)生干部，具備了一定的指點(diǎn)才干和責(zé)任認(rèn)識.未來不是夢自我探求優(yōu)勢

性外向、活潑大方，生活自立、自強(qiáng)、樂觀、懂事乖巧；具有團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、樂于助人的傳統(tǒng)美德；有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力；自信、有激情、有行動(dòng)力，是值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)型。

劣勢

固執(zhí)，倔強(qiáng)，對其觀點(diǎn)置之不理，不敢冒險(xiǎn)。.未來不是夢自我探求小結(jié)優(yōu)勢：一絲不茍，仔細(xì)專注，現(xiàn)實(shí)可行責(zé)任認(rèn)識非常強(qiáng)，有毅力，通情達(dá)理，善解人意。為人：友好、謙遜、善解人意、吃苦耐勞、樂于助人；專長：爭辯，管理，書法興趣：人力資源，培訓(xùn)師，金融監(jiān)管，顧問等。才干：具備較強(qiáng)的溝通才干、心思素質(zhì)好、實(shí)際才干強(qiáng)、擔(dān)任過學(xué)生干部，具備了一定的指點(diǎn)才干和責(zé)任認(rèn)識；亮點(diǎn)：仔細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)；做事沉思熟慮，信守承諾，對待義務(wù)傾注大量精神。.任務(wù)成果步驟二：職業(yè)探求職業(yè)探求內(nèi)容1、環(huán)境分析◆學(xué)校環(huán)境分析◆社會(huì)環(huán)境分析

2、職業(yè)分析◆行業(yè)分析◆企業(yè)分析◆崗位分析

.未來不是夢校園環(huán)境分析專業(yè)技藝提升。學(xué)校以技術(shù)運(yùn)用才干培育為主線，著重強(qiáng)化學(xué)生根本技藝、專業(yè)技藝、綜合技藝的培訓(xùn)，探求與實(shí)際“學(xué)歷證書與職業(yè)資歷證書相結(jié)合、傳統(tǒng)技術(shù)與適用新技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)校教育與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合、技術(shù)教育與人文素質(zhì)教育相結(jié)合〞制造業(yè)高素質(zhì)高技藝人才培育方式。學(xué)校每年都會(huì)舉行技藝節(jié)，組織學(xué)校學(xué)生參與全國、省、市的各種技藝大賽。.未來不是夢社會(huì)環(huán)境分析在嚴(yán)峻的就業(yè)情勢下，大學(xué)生的就業(yè)遭到了社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注。隨著高校擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)連年增長，就業(yè)壓力不斷添加。雖然政府在不斷添加就業(yè)時(shí)機(jī)，大學(xué)生就業(yè)問題依然不容樂觀。.未來不是夢行業(yè)分析從專業(yè)構(gòu)造看，園林工程技術(shù)專業(yè)覆蓋的領(lǐng)域迅速擴(kuò)張。它從傳統(tǒng)的小范圍的園林設(shè)計(jì)、施工，部分的城市綠地管護(hù)迅速開展到廣泛的大地生態(tài)規(guī)劃，區(qū)域景觀維護(hù)、國土景觀資源綠化等領(lǐng)域。從城市到鄉(xiāng)村，涵蓋了一切人居環(huán)境的美化活動(dòng)。從近期間掀起的旅游熱、假日經(jīng)濟(jì)等景象分析，人們在經(jīng)濟(jì)程度不斷提高了以后，對自然環(huán)境景觀的熱切渴求。這從社會(huì)的角度要求園林任務(wù)者必需跳出傳統(tǒng)小園林的思想，擴(kuò)展到風(fēng)景名勝區(qū)的領(lǐng)域，去滿足人們對綠色、對自然環(huán)境的迫切需求。

.未來不是夢職業(yè)分析行業(yè)分析：園林——在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，經(jīng)過改造地形、種植花草樹木、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。園林的規(guī)劃設(shè)計(jì)、本錢及消費(fèi)都與其息息相關(guān)。園林專業(yè)已成為很搶手行業(yè)，當(dāng)前和未來技術(shù)開展的重點(diǎn)。企業(yè)分析：本專業(yè)培育掌握具備生態(tài)學(xué)，園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面知識，能在城市建立，園林。林業(yè)部門，花卉從事就業(yè)風(fēng)景區(qū)等中等技術(shù)人才。崗位分析：1，園林工程綠化養(yǎng)護(hù)管理方向：2，園林工程設(shè)計(jì)、施工方向.任務(wù)成果步驟三：抉擇與目的設(shè)定抉擇與目的設(shè)定內(nèi)容◆抉擇根據(jù)市場需求行業(yè)開展SWOT分析◆階段性目的設(shè)計(jì).未來不是夢抉擇與目的設(shè)定目的根據(jù)1〕市場需求行業(yè)開展我的才干優(yōu)勢對應(yīng)于企業(yè)管理、銷售人才要求較突出的才干：責(zé)任才干、分析才干、溝通才干、指點(diǎn)才干、順應(yīng)才干、抗壓才干、謀劃才干、較弱的才干：創(chuàng)新才干、應(yīng)變才干、洞察才干、動(dòng)手才干.未來不是夢抉擇與目的設(shè)定我的職業(yè)人格類型

特征

對應(yīng)職業(yè)類型

企業(yè)型（管理型）●追求權(quán)利、社會(huì)聲望、物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能●精力充沛，自信，善交際，表達(dá)，做事妙●性格：精力旺盛，尋求娛樂的，努力奮斗的，●喜歡競爭，敢于拼搏和擔(dān)當(dāng)

適合從事具備經(jīng)營，市場開拓，促銷宣傳，要求發(fā)揮人際關(guān)系，善于謀略，運(yùn)籌，具有影響，溝通能力的工作。2〕霍蘭德的職業(yè)性向?qū)嶋H--職業(yè)人格特征與職業(yè)類型對應(yīng)表.未來不是夢抉擇與目的設(shè)定3〕SWOT分析自身因素

外界因素

S(優(yōu)勢)

有從事管理方面的熱誠具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)（如：溝通、管理）

1、行業(yè)發(fā)展迅速，特別立足我們專業(yè)，人員需求大2、能源問題越來越受人關(guān)注3、西北地區(qū)缺乏4、世界發(fā)展的趨勢W（劣勢）

不是學(xué)的管理專業(yè)，知識結(jié)構(gòu)不夠完善相關(guān)公司比較少，就業(yè)渠道少0（機(jī)會(huì)）

1、在校有機(jī)會(huì)參加自考，充實(shí)知識2、有一定的良好社會(huì)互動(dòng)關(guān)系1、學(xué)校有就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)2、就業(yè)靈活T（制約）

1、在?？急究茣r(shí)間緊迫2、專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相沖突目前所所學(xué)專業(yè)不完全對口.未來不是夢抉擇與目的設(shè)定小結(jié)適宜做管理及銷售人員企業(yè)型：適宜從事具備管理、指點(diǎn)及運(yùn)營，市場開辟，要求發(fā)揚(yáng)人際關(guān)系，擅長指揮、擅長管理、擅長謀略，具有影響和溝通才干的任務(wù)。我的優(yōu)勢：有從事管理方面的熱誠，具備相關(guān)行業(yè)的根本素質(zhì)，例如：指點(diǎn)才干、管理才干、口才和鼓勵(lì)才干等。.未來不是夢抉目的職業(yè)稱號1：部門管理部門主管任務(wù)描畫及闡明主要任務(wù)：對企業(yè)管理體制、運(yùn)轉(zhuǎn)方式、方案的擬定，了解和掌握企業(yè)資產(chǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)形狀，完成上級交辦的其他任務(wù)根本要求：大學(xué)本科以上學(xué)歷，從事管理任務(wù)三年以上閱歷性格要求：外向，喜歡與人交往，樂觀，成就動(dòng)機(jī)劇烈，擅長與人溝通。.未來不是夢抉目的職業(yè)稱號2：工程經(jīng)理工程經(jīng)理任務(wù)描畫及闡明主要任務(wù)：對下屬的慣例和監(jiān)視，保證銷售義務(wù)順利完成，方案、組織、指點(diǎn)和控制銷售活動(dòng)根本要求：大學(xué)本科以上學(xué)歷，從事銷售任務(wù)三年以上閱歷性格要求：外向，喜歡與人交往，任務(wù)態(tài)度積極，樂觀，成就動(dòng)機(jī)劇烈，擅長與人協(xié)作，能團(tuán)結(jié)與人。.任務(wù)成果步驟四：行動(dòng)方案行動(dòng)方案內(nèi)容短期目的與行動(dòng)方案中期目的與行動(dòng)方案長期目的與行動(dòng)方案.未來不是夢三大素質(zhì)加強(qiáng)期階段時(shí)間任務(wù)目標(biāo)大三上學(xué)期14年9月—10年1月１、著手畢業(yè)論文的撰寫２、準(zhǔn)備應(yīng)聘的相關(guān)知識強(qiáng)化職場禮儀，求職技能完成畢業(yè)論文讓自己成為準(zhǔn)職業(yè)人大三下學(xué)期15年3月—10月7月３、多去相關(guān)能源公司實(shí)習(xí)例如：河南桑達(dá)公司有一份滿意的工作.未來不是夢行動(dòng)方案２.中期目的與行動(dòng)方案(基層管理人員)第一步：積極融入園林公司，順應(yīng)新環(huán)境第二步：熟練掌握公司業(yè)務(wù)運(yùn)作３.長期目的與行動(dòng)方案(部門主管)1〕：做好基層管理任務(wù)2〕：提升本人的管理才干和管理素養(yǎng)3〕：培育行業(yè)運(yùn)作才干.任務(wù)成果步驟五：評價(jià)與調(diào)整孟子說：“生于憂患，死于安樂。〞如今做的職業(yè)規(guī)劃方案是在描畫我的職業(yè)藍(lán)圖，但是不能盲目自信與自我沉醉，要使職業(yè)規(guī)劃行之有效需求在實(shí)際過程中要不斷進(jìn)展評價(jià)與調(diào)整。.園林施工人員

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優(yōu)秀園林施工員

園林工程工程經(jīng)理