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文檔簡介

模塊五積件鞋楦認知

鞋楦認知

鞋楦的歷史：一定階段的產(chǎn)物，唐代開始用鞋楦制作鞋子。鞋楦的作用：？同學(xué)討論

一、鞋楦概述鞋楦概念：根據(jù)人腳制作出來的，外形與人腳有一定相似度的，被用來進行鞋子設(shè)計或制作的胎具（或模型、模具）。鞋楦的作用：1、代替人腳、2、進行鞋樣設(shè)計(幫樣、鞋樣）3、制版（幫、底、輔助部件）4、定型（幫樣、底樣、成鞋）5、成型等（成鞋）6、使制鞋標準化、規(guī)范化、提高勞動生產(chǎn)效率。二、鞋楦主要部位名稱1、鞋楦構(gòu)成3、楦體控制線2、鞋楦部位名稱4、楦體的蹺度5、楦體的標注

鞋楦認知

1、鞋楦構(gòu)成1）三個曲面3）里外踝差異2）兩條棱線課堂訓(xùn)練迅速標貼楦體的面、線、里外踝時間：2分鐘要求位置準確二、鞋楦部位名稱1）楦前頭3）楦跗面2）楦跖趾關(guān)節(jié)4）楦腰窩5）楦后跟第一節(jié)鞋楦認知二、鞋楦部位名稱6）楦統(tǒng)口8）楦底心7）楦前掌9）楦跟座10）楦底棱課堂訓(xùn)練：在楦體上標注各個部位名稱時間：5分鐘要求：位置準確，第一節(jié)鞋楦認知

三、楦體控制線1）楦底中線

3）楦體長度線2）楦體中線4）楦面長度線5）統(tǒng)口中線AU2楦斜長AD楦全長AB楦底長直線長度楦體造型用，控制楦體長度AU2楦面（上）斜長AD楦面（中斜）全長AB楦底面長鞋幫部件設(shè)計用，用楦面長度控制鞋幫長度課堂訓(xùn)練1、測楦體底樣長、上斜長、中斜長、下斜長；2、測楦體個特征部位長（里外踝楦面長度），3、測楦體圍長。四、楦體蹺度1）總前蹺（高）3）后蹺角2）總蹺角4）后蹺高5）前蹺角6）前蹺高課堂訓(xùn)練測楦的總前蹺高：測楦的前蹺高：測楦的后蹺高：五、鞋楦的標注位置：鞋楦統(tǒng)口外懷下方；中碼、英碼、美碼、法碼等。標示方法：色彩標示綠色：240*，紅色：245*，黃色：250*，蘭色：255*，白色：260*，黑色：270*，棕色：275*。男皮鞋楦（中/法國鞋號）記號色女皮鞋楦（中/法國鞋號）240/38紫220/34245/39紅225/35250/40黃230/36255/41藍

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