大班《滑梯的回憶》教案_第1頁
大班《滑梯的回憶》教案_第2頁
大班《滑梯的回憶》教案_第3頁
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PAGEPAGE1大班《滑梯的回憶》教案大班《滑梯的回憶》教案包含了，活動目標(biāo)是從滑梯的回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對幼兒園的留戀，結(jié)合在園生活，積極參與傾訴?；顒舆^程:一、游戲引入，激發(fā)情感。播放《找朋友》音樂，幼兒與同伴做游戲。二、互相贊美活動，讓幼兒充分感受到集體的溫暖與同伴間的純真友誼。教師:請你說說在班中最想贊美的小朋友是誰?你想對他說什么贊美的話?三、朋友聯(lián)系的辦法。1、小朋友快畢業(yè)了，大家就要分開了，你的心情怎么樣?當(dāng)你想念老師和小朋友時，可以用什么方法和大家聯(lián)系?2、閱讀幼兒課本。教師:書上的小朋友想念朋友時，用什么辦法聯(lián)系。(歸納朋友間進行聯(lián)系的方法:串門互訪、打電話、寫信、發(fā)電子郵件??)四、現(xiàn)場簽名會。1提出問題，啟發(fā)找尋解決的辦法:小朋友們分開以后要繼續(xù)聯(lián)系，應(yīng)該記住好朋友的哪些情況呢?怎樣才能記得清楚呢?媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道小結(jié):如果把好朋友的姓名、地址、電話記下來的話，有了這些資料，朋友之間聯(lián)系起來就方便多了。2、現(xiàn)在，請你與好朋友在本子上相互簽名并寫下聯(lián)系方法吧。五、友誼地久天長。在《友誼地久天長》樂曲聲中，幼兒自由尋找同伴表達友情。一、活動目標(biāo)1、從滑梯的回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對幼兒園的留戀。2、結(jié)合在園生活，積極參與傾訴。二、活動準(zhǔn)備大、中、小班幼兒玩滑梯錄像一段錄有故事《滑梯的回憶》磁帶三幅滑梯圖和表情圖三、活動過程1、提出問題，引導(dǎo)幼兒回憶在你

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