2023-2024學(xué)年濰坊市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年濰坊市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．農(nóng)田的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹(shù)和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類(lèi)似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)C.農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)D.農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)2．酸奶由牛奶經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成，口味酸甜細(xì)滑，營(yíng)養(yǎng)豐富，深受人們喜愛(ài)，在家可利用酸奶機(jī)制作酸奶。在一個(gè)酸奶機(jī)中放入一大一小兩個(gè)容器，分別盛等量的含有乳酸菌的鮮牛奶，然后封口貯存，結(jié)果（）A.大容器中的牛奶先變酸 B.小容器中的牛奶先變酸C.同時(shí)變酸 D.都不變酸3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期結(jié)果的敘述，正確的是（）A.樣方法只適應(yīng)于調(diào)查個(gè)體分布比較均勻的植物種群密度B.在“測(cè)定土壤動(dòng)物的豐富度”實(shí)驗(yàn)中，常用到標(biāo)記重捕法和目測(cè)估計(jì)法C.在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精D.在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)事先把黑藻放在光照、溫度適宜條件下培養(yǎng)4．下列不屬于激素特點(diǎn)的是A.含量極少，作用高效B.具有特異性，只作用于其靶細(xì)胞C.種類(lèi)多樣，不同激素有不同的調(diào)節(jié)作用D.具有專(zhuān)一性，一種生命活動(dòng)只由一種激素調(diào)節(jié)5．下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個(gè)方面，其中錯(cuò)誤的是（）A.感覺(jué)：下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高B.分泌：下丘腦分泌抗利尿激素；在外環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素C.調(diào)節(jié)：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞D.傳導(dǎo)：下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺(jué)6．下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.冬天走到室外后，冷覺(jué)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮B.人體體溫的恒定受神經(jīng)、體液的共同調(diào)節(jié)C.人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解D.在炎熱的夏天，正常人體的散熱量大于產(chǎn)熱量7．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是A.減少、增加、增加、降低 B.增加、增加、增加、不變C.減少、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、降低8．（10分）某興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)1和2，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是A.生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端B.生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端C.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，也能感受單側(cè)光D.實(shí)驗(yàn)1為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組二、非選擇題9．（10分）淺水湖泊養(yǎng)殖過(guò)程中，含N、P的無(wú)機(jī)鹽含量增多，湖泊出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，驅(qū)動(dòng)淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)轉(zhuǎn)換，如圖1所示?？蒲腥藛T進(jìn)一步調(diào)查淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)化程度以及部分藻類(lèi)生長(zhǎng)狀況（魚(yú)鱗藻、脆桿藻為魚(yú)的餌料，微囊藻是一種藍(lán)藻，會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體），形成曲線如圖2所示。（1）圖1中該湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過(guò)程中植物的變化是_____。圖2中當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于_____時(shí)，更有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。與富營(yíng)養(yǎng)化相比，貧營(yíng)養(yǎng)化時(shí)淺水湖泊的生物多樣性更_____。（2）單獨(dú)培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋100倍，再采用_____進(jìn)行計(jì)數(shù)。觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖所示，則1L樣液中，微囊藻的數(shù)量是_____個(gè)。（3）科研人員對(duì)放養(yǎng)在該生態(tài)系統(tǒng)中的草魚(yú)的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析（養(yǎng)殖的草魚(yú)除飼料外還以魚(yú)鱗藻、脆桿藻為食），結(jié)果如表所示。(數(shù)字為能量值，單位是KJ/(cm2·a))魚(yú)鱗藻、脆桿藻同化的能量草魚(yú)攝入食物中的能量草魚(yú)同化飼料中的能量草魚(yú)糞便中的能量草魚(yú)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量草魚(yú)呼吸作用散失的能量150.657.82.673.821.2①放養(yǎng)草魚(yú)提高了該生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性。②據(jù)表分析，草魚(yú)糞便中的能量是_____KJ/(cm2·a))，從藻類(lèi)到草魚(yú)的能量傳遞效率為_(kāi)____（保留一位小數(shù)）。③數(shù)據(jù)表明，在少投放餌料的情況下，魚(yú)類(lèi)大量吞食浮游植物，可以減輕_____。10．（14分）下圖所示為新型冠狀病毒（2019-nCoV）侵染人體后，機(jī)體的免疫應(yīng)答過(guò)程。A~I代表不同的免疫細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強(qiáng)大的“部隊(duì)”，圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的其組成部分是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體時(shí)，首先接觸的是人體的第一道防線，人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是指___________。新型冠狀病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，圖中的A細(xì)胞會(huì)對(duì)抗原進(jìn)行___________和呈遞。A包含多種類(lèi)型細(xì)胞，如___________和___________。（3）圖中D細(xì)胞被活化需要兩個(gè)信號(hào)刺激：①是___________、②是___________分別與D細(xì)胞接觸，此外D細(xì)胞正常增殖分化還需要___________作用。圖中G細(xì)胞的作用是______________________。（4）當(dāng)新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，會(huì)引起細(xì)胞免疫的生理過(guò)程，請(qǐng)用文字、箭頭及圖中的字母表示該生理過(guò)程：______________________。11．（14分）胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起重要作用，其作用機(jī)制見(jiàn)圖1（GLUT-4是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。（1）胰島素與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合后，經(jīng)過(guò)一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑，一方面增加組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的______，另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用和儲(chǔ)存。（2）據(jù)圖1分析，發(fā)生胰島素抵抗（對(duì)胰島素不敏感）的可能原因有______。a.胰島素受體數(shù)目增加b.含GLUT-4的囊泡移動(dòng)受阻c.GLUT-4基因表達(dá)不足d.信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程受阻（3）糖尿病的發(fā)生與生活方式有關(guān)，肥胖、體力活動(dòng)不足的人易發(fā)生胰島素抵抗，但由于胰島素水平______，使血糖能夠維持正常。繼續(xù)發(fā)展，______細(xì)胞因長(zhǎng)期過(guò)勞而衰竭，因炎癥反應(yīng)而損傷，進(jìn)而形成糖尿病，需要注射胰島素治療。（4）尿液形成過(guò)程中，原尿中的葡萄糖通過(guò)腎小管上皮細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（SGLT-2）重吸收回血液。當(dāng)血糖濃度超過(guò)腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收能力，將形成糖尿。試分析SGLT-2抑制劑輔助治療糖尿病的原理：______。（5）將糖尿病患者（志愿者）分為兩組，實(shí)驗(yàn)組用SGLT-2抑制劑（每日一次口服10mg）聯(lián)合胰島素治療，對(duì)照組僅用胰島素治療。兩組患者均按照糖尿病飲食要求用餐、適量運(yùn)動(dòng)，根據(jù)血糖情況調(diào)整胰島素使用劑量，使空腹血糖值和餐后2小時(shí)血糖值均穩(wěn)定在血糖控制目標(biāo)范圍內(nèi)，結(jié)果如圖2。結(jié)合以上信息，分析實(shí)驗(yàn)組結(jié)果出現(xiàn)的可能原因：______。12．圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）這個(gè)簡(jiǎn)圖所表示的是_____________的亞顯微結(jié)構(gòu)。（2）這個(gè)簡(jiǎn)圖所體現(xiàn)的模型的名稱(chēng)是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有識(shí)別作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能為_(kāi)_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】據(jù)圖分析，圖中曲線表示不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，故可用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物來(lái)殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草，同時(shí)還能促進(jìn)單子葉莊稼的生長(zhǎng)；而果園中促進(jìn)果樹(shù)生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度都能促進(jìn)雜草生長(zhǎng)，高濃度除草劑溶液又抑制了果樹(shù)生長(zhǎng)。D正確。故選D。2、B【解析】乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，氧氣會(huì)抑制乳酸菌的無(wú)氧呼吸，氧氣越多，抑制作用越強(qiáng)?！驹斀狻咳樗峋菄?yán)格厭氧菌，在有氧時(shí)乳酸菌發(fā)酵受抑制，等量的含有乳酸菌的鮮牛奶加入兩個(gè)大小不等的容器中密封，由于大容器內(nèi)的空氣多，乳酸菌發(fā)酵受抑制的程度高，因此小容器中的牛奶先變酸，即B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】調(diào)查種群密度常用方法包括樣方法和標(biāo)記重捕法，在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，可采用定時(shí)取樣法，在“測(cè)定土壤動(dòng)物的豐富度”實(shí)驗(yàn)中，常用到取樣器取樣法，二者屬于樣方法的特例?！驹斀狻緼、樣方法適應(yīng)于調(diào)查植物或活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物的種群密度，A錯(cuò)誤；B、在“測(cè)定土壤動(dòng)物的豐富度”實(shí)驗(yàn)中，常用到取樣器取樣法，B錯(cuò)誤；C、在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)產(chǎn)生二氧化碳的多少，C錯(cuò)誤；D、在“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)事先把黑藻放在光照、溫度適宜條件下培養(yǎng)，使之代謝活躍，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)明顯，D正確。故選D4、D【解析】1、激素作用的一般特征：微量高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官靶細(xì)胞。2、激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子?！驹斀狻坑煞治隹芍篈、激素在體內(nèi)含量極少，作用高效，A正確；B、激素具有特異性，只作用于其靶細(xì)胞靶器官，B正確；C、激素種類(lèi)多樣，激素不同，調(diào)節(jié)作用也不同，C正確；D、激素不具有專(zhuān)一性，一種生命活動(dòng)通常有多種激素共同調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】下丘腦的部分細(xì)胞稱(chēng)為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能．下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素；還能分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．【詳解】A、感受：下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高，A正確；B、分泌：下丘腦分泌抗利尿激素，但是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，B錯(cuò)誤；C、調(diào)節(jié)：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，C正確；D、傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】6、D【解析】寒冷刺激下，體溫的調(diào)節(jié)過(guò)程為：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。炎熱刺激下，體溫的調(diào)節(jié)過(guò)程為：炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（腎上腺等分泌增加，毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定?！驹斀狻緼、冬天進(jìn)入室外后，冷覺(jué)感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，A正確；B、人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定受神經(jīng)-體液的共同調(diào)節(jié)，B正確；C、人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解釋放的熱能，C正確；D、夏天，正常人體維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，散熱量等于產(chǎn)熱量，D錯(cuò)誤。故選D7、B【解析】環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝，因此耗氧量增加；環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，人體皮膚排汗減少，為了維持體內(nèi)水平衡，因此尿量增加；環(huán)境溫度從25℃降到5℃時(shí)，人體體溫能保持相對(duì)穩(wěn)定，因此體內(nèi)酶的活性保持不變。故選B8、C【解析】本題考查生長(zhǎng)素，考查對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)分析。解答此題，可對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2，找出自變量，并分析自變量和因變量間的關(guān)系，做出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的自變量是形態(tài)學(xué)上端和下端的位置，比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果可知，生長(zhǎng)素只能能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端，而不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端，A項(xiàng)、B項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，也不能證明感光部位在尖端，C項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)1為自然狀態(tài)下生長(zhǎng)素運(yùn)輸方向，為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的判斷：（1）對(duì)照組：一般為自然狀態(tài)下的處理組，或模擬自然狀態(tài)的處理組，一般不進(jìn)行人為處理，或進(jìn)行和實(shí)驗(yàn)組一樣的人為處理。（2）實(shí)驗(yàn)組：根據(jù)實(shí)驗(yàn)自變量刻意進(jìn)行的人為處理組，和對(duì)照組僅有自變量的不同。二、非選擇題9、（1）①.浮游植物逐漸增多，而沉水植物逐漸減少至消失②.中營(yíng)養(yǎng)化③.高（2）①.血球計(jì)數(shù)板②.1.5×1011（3）①.抵抗力②.32.8③.14.9%④.水體富營(yíng)養(yǎng)化【解析】根據(jù)題干信息和圖2分析，淺水湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過(guò)程，隨著N、P的增加，水體富營(yíng)養(yǎng)化逐漸增加，貧營(yíng)養(yǎng)化時(shí)魚(yú)鱗藻最多，中營(yíng)養(yǎng)化時(shí)脆桿藻最多，營(yíng)養(yǎng)化時(shí)微囊藻最多。隨著營(yíng)養(yǎng)化程度的增加，魚(yú)鱗藻數(shù)量逐漸減少并消失于富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)；脆桿藻先升高后降低直至消失，其最多出現(xiàn)于中營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，消失于富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)；微囊藻一直在增加最后略微減少?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)圖1分析，與清水態(tài)淺水湖泊相比，渾水態(tài)淺水湖泊中的沉水植物沒(méi)有了，而浮游植物多了很多，說(shuō)明在該湖泊從清水態(tài)向渾水態(tài)變化過(guò)程中，沉水植物逐漸減少至消失了，而浮游植物逐漸增多了。已知魚(yú)鱗藻、脆桿藻為魚(yú)的餌料，結(jié)合圖2分析可知，當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于中營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，更有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，脆桿藻和魚(yú)鱗藻都最終消失了，所以與富營(yíng)養(yǎng)化相比，貧營(yíng)養(yǎng)化時(shí)淺水湖泊的生物多樣性更高?！拘?wèn)2詳解】單獨(dú)培養(yǎng)微囊藻10天，科研人員將樣液稀釋100倍，再采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。根據(jù)血球計(jì)數(shù)板中的五點(diǎn)計(jì)算微囊藻的數(shù)量=（5+6+6+7+6）×5=150個(gè)，樣液稀釋100倍，血細(xì)胞計(jì)數(shù)的規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，因此1mL中微囊藻的數(shù)量為150×104×100=1.5×108個(gè)，故則1L樣液中，微囊藻的數(shù)量是1.5×1011個(gè)?！拘?wèn)3詳解】①放養(yǎng)草魚(yú)，物種數(shù)目增多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。②根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，草魚(yú)糞便中的能量=草魚(yú)攝入食物中的能量-草魚(yú)同化的能量，而草魚(yú)同化的能量=草魚(yú)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量+草魚(yú)呼吸作用散失的能量，因此草魚(yú)糞便中的能量=57.8-（3.8+21.2）=32.8KJ/（cm2·a）。草魚(yú)同化藻類(lèi)中的能量=草魚(yú)同化的能量-草魚(yú)同化飼料中的能量=3.8+21.2-2.6=22.4KJ/（cm2·a），則藻類(lèi)到草魚(yú)的能量傳遞效率=草魚(yú)同化藻類(lèi)中的能量÷魚(yú)鱗藻、脆桿藻同化的能量×100%=22.4÷150.6×100%=14.9%。③在少投放餌料的情況下，魚(yú)類(lèi)大量吞食浮游植物，可以減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是掌握水體富營(yíng)養(yǎng)化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，弄清楚N、P導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因，并能夠解讀圖2中不同營(yíng)養(yǎng)化程度時(shí)三種植物的數(shù)量及其變化規(guī)律，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。10、（1）免疫器官（2）①.皮膚和黏膜②.攝?。ɑ颉巴淌伞保?、加工處理（或“加工”、“處理”）③.樹(shù)突狀細(xì)胞④.巨噬細(xì)胞（3）①.病原體（抗原）②.輔助T細(xì)胞（表面的特定分子發(fā)生變化）③.細(xì)胞因子④.當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒（同種抗原）時(shí)，能迅速增殖分化，分化后（F細(xì)胞）快速產(chǎn)生大量抗體（4）【解析】根據(jù)圖中過(guò)程分析，A為抗原呈遞細(xì)胞，可以將抗原初步處理后呈遞給B（輔助性T細(xì)胞），輔助性T細(xì)胞可以分泌細(xì)胞因子，也把抗原呈遞給D（B淋巴細(xì)胞），D分化為F（漿細(xì)胞）和G（記憶細(xì)胞），漿細(xì)胞可分泌抗體，記憶細(xì)胞在機(jī)體二次接觸抗原時(shí)可以迅速增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞，E（細(xì)胞毒性T細(xì)胞）在細(xì)胞因子的作用下也可以分化產(chǎn)生I（新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞）和H（記憶細(xì)胞），I可以識(shí)別接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞使之裂解死亡?！拘?wèn)1詳解】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成，圖中未顯示免疫器官?！拘?wèn)2詳解】人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是皮膚和黏膜。新型冠狀病毒進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，圖中的A細(xì)胞會(huì)對(duì)抗原攝取、加工處理和呈遞。A包含多種類(lèi)型細(xì)胞樹(shù)突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等【小問(wèn)3詳解】圖中D細(xì)胞代表B淋巴細(xì)胞，它的活化需要兩個(gè)信號(hào)刺激：病原體（抗原）刺激和輔助T細(xì)胞接觸，此外D細(xì)胞正常增殖分化還需要細(xì)胞因子的作用。圖中G細(xì)胞是記憶細(xì)胞，作用是當(dāng)再次接觸新型冠狀病毒（同種抗原）時(shí)，能迅速增殖分化，分化后（F細(xì)胞）快速產(chǎn)生大量抗體?！拘?wèn)4詳解】當(dāng)新型冠狀病毒首次侵入人體，一部分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，會(huì)引起細(xì)胞免疫的生理過(guò)程，如圖：【點(diǎn)睛】本題考查特異性免疫的流程，需要學(xué)生掌握并理解特異性免疫的基本知識(shí)點(diǎn)，才能作答。11、①.攝?、?bcd③.高于正常值④.胰島B細(xì)胞⑤.可以抑制腎臟對(duì)葡萄糖的重吸收，使過(guò)量的葡萄糖從尿液中排出，降低血糖⑥.SGLT-2抑制劑改善胰島素抵抗，使外源胰島素使用量減少；SGLT-2抑制劑一定程度上修復(fù)胰島B細(xì)胞功能，使內(nèi)源胰島素增加，外源胰島素使用量減少【解析】1、題圖顯示，胰島素與相應(yīng)靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)了葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而促進(jìn)了葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白向細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)，即增加了細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，另一方面促進(jìn)了細(xì)胞中葡萄糖的利用、貯存和轉(zhuǎn)變。2、胰島素的作用：加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而使血糖濃度降低?！驹斀狻浚?）圖中顯示：胰島素與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合后，經(jīng)過(guò)一系列的信號(hào)傳導(dǎo)途徑，一方面增加組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取，另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用和儲(chǔ)存。（2）據(jù)圖1分析，發(fā)生胰島素抵抗（對(duì)胰島素不敏感）的可能原因有：a.胰島素受體數(shù)目增加不會(huì)導(dǎo)致對(duì)胰島素不敏感，a錯(cuò)誤；b.含GLUT-4的囊泡移動(dòng)受阻會(huì)使細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體增加受阻，導(dǎo)致細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感，b正確；c.GLUT-4基因表達(dá)不足也會(huì)使細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體增加受阻，導(dǎo)致細(xì)胞對(duì)胰島素不夠敏感，c正確；d.信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程受阻直接導(dǎo)致胰島素不起作用，d正確。故選bcd。（3）題意顯示，糖尿病人血糖正常，只有靠胰島素水平高于正常值維持。由于糖尿病人胰島素水平高于正常值，說(shuō)明胰島B細(xì)胞長(zhǎng)期處于高強(qiáng)度工作狀態(tài)，故胰島B細(xì)胞因長(zhǎng)期過(guò)勞而衰竭，因炎癥反應(yīng)而損傷，進(jìn)而形成糖尿病，需要注射胰島素治療。（4）尿液形成過(guò)程中，原尿中的葡萄糖通過(guò)腎小管上皮細(xì)